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        五年級(jí)聲音的作文

        時(shí)間:2022-01-23 11:25:04 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)聲音的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)聲音的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】五年級(jí)聲音的作文3篇

        五年級(jí)聲音的作文 篇1

          在一個(gè)星期六,我在草地上玩耍,忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“大哥哥,請(qǐng)你可憐可憐我吧,不要在我身上踩來(lái)踩去了,好嗎?”

          我東看看西望望,連一個(gè)人影也沒(méi)有,接著,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的腳下!我連忙抬起腳,真讓人感到奇怪:“怎么會(huì)是一棵小草呢?”

          只見(jiàn)它喘了一口粗氣,對(duì)我嘆道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的頭上踩來(lái)踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來(lái)跳去我再也承受不住了。我們植物本來(lái)是人類的好朋友,我們?cè)?jīng)生活的多么和諧,多么的愉快呀。可是現(xiàn)在啊,樹(shù)木被大量砍伐,花兒被小孩子們隨意摘去,我們已經(jīng)淪落到了這種地步了,唉!”小草深深地嘆了一口氣。

          我同情地望著它,說(shuō):“你還有什么苦就盡管說(shuō)出來(lái)吧!”它點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“我的一些好朋友因?yàn)樯w樓房太擠,都無(wú)家可歸了!”“那它們現(xiàn)在在哪?”“唉,早已死在路邊了!彼卮。

          “現(xiàn)在,我每天不僅吸進(jìn)二氧化碳,還吸進(jìn)很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們的危害實(shí)在太大了!”小草說(shuō)著說(shuō)著便流下了眼淚。

          我安尉它:“你放心,我會(huì)在校園里向同學(xué)宣傳一些要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)大自然!毙〔菁(dòng)地一邊鞠躬一邊說(shuō):“太謝謝你了!”

          我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,給附近的小草都澆了一遍。“這樣你們應(yīng)該舒服一些了吧,我下次絕對(duì)不來(lái)糟蹋你們了,對(duì)不起,對(duì)不起!”

          從此小草又過(guò)上了幸福的生活,每天裝點(diǎn)附近的社區(qū),它們用自己的綠,給社區(qū)帶來(lái)一道靚麗的風(fēng)景。

        五年級(jí)聲音的作文 篇2

          我沿著這條成長(zhǎng)的河流,走過(guò)四季,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)也有聲音。

          穿梭在擁擠的人群中,我們很默契地并肩走向公交站,“唆唆”伴著公交的前進(jìn)歡呼聲,又踏向夢(mèng)想之道,曾經(jīng)回眸過(guò)童年的叱咤風(fēng)云,現(xiàn)在也聽(tīng)到長(zhǎng)途跋涉的埋怨。面對(duì)老師的聲聲叮囑,我們只是懵懂地點(diǎn)頭,似乎那只是伴曲,只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。

          幼稚未脫的我們,逆來(lái)反叛的時(shí)期,父母的呼喚只像催化曲,在無(wú)憂無(wú)慮的日子里常常忘記。等到筋疲力盡時(shí),才想起曾經(jīng)有一種聲音安慰過(guò)我們的心靈,奔跑到溫暖的港灣。不久,又恢復(fù)之前的生機(jī)勃勃,是那成長(zhǎng)激勵(lì)的聲音吧!

          “咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開(kāi),一道美麗的`弧線垂到課桌上,我們?nèi)酉卤成系闹負(fù)?dān),直沖向?qū)儆谇啻旱拇蟮。在明媚的?yáng)光底下,曾經(jīng)演繹過(guò)英姿颯爽的姿態(tài),曾經(jīng)填滿頑強(qiáng)、燦爛的笑容,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂(lè)曲。輕輕踏上久違留香的落葉,發(fā)出“喳喳”的步伐聲,撩起內(nèi)心的情結(jié),不知不覺(jué),這成長(zhǎng)的聲音暗示著:我們一直在成長(zhǎng)。

          畢業(yè)那晚,我們決定去旅行?礉M天的星星,櫻花在空中飄飛的姿態(tài),蝴蝶在身邊旋繞,是那么的閑適自在。細(xì)細(xì)的地聽(tīng)著,“啦啦啦”的落地聲。

          那是我們成長(zhǎng)的聲音,一直縈繞在我們耳邊,只要你細(xì)細(xì)地傾聽(tīng),你會(huì)有別樣的感受。

        五年級(jí)聲音的作文 篇3

          清早,鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲,透過(guò)窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開(kāi)窗子,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),我大口大口貪婪呼吸著。

          我穿好衣服,洗漱完畢,和奶奶一起到菜場(chǎng)買菜去。賣菜的人們從菜場(chǎng)進(jìn)出口攔著的鐵欄桿邊走過(guò),碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。

          菜場(chǎng)內(nèi),擺攤的菜販們不停的叫賣聲:“快來(lái)買呀,有大白菜。胡蘿卜。”

          “一斤兩毛錢,便宜賣了,快來(lái)買啊!

          “老板,給我個(gè)袋子吧!”

          “老板,幫我稱一下!”“

          來(lái)五個(gè)油條”“買兩塊燒餅”。

          我和奶奶走在買菜人中間,聽(tīng)著周圍“吧嗒吧嗒”有節(jié)奏的腳步聲。

          我們走到賣水產(chǎn)品邊上,賣魚(yú)的老板馬上吆喝:“你看我的魚(yú)多新鮮,你看我的蝦個(gè)子都大,別錯(cuò)過(guò)了呀!快來(lái)買吧!”我和奶奶買了半斤蝦。

          今天我們買了好多菜,決定回家了。這時(shí),馬路上的人川流不息,汽車的“嘟嘟”聲,摩托車的“突突”聲,和自行車的“叮!甭。

          你看,菜市場(chǎng)里多熱鬧呀!

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