【必備】五年級漫畫作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級漫畫作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級漫畫作文 篇1
早晨，太陽公公伸了個大懶腰起了床，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好吵啊，原來是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床，穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，匆匆忙忙地拿著早餐往學校走。
小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車出發(fā)。在等公共汽車的時候，小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來是垃圾筒的味道�。⌒〖t對著小明說：“小明啊，你看別的地方都是那么干凈，就只有這個垃圾桶這么臟�？粗嗖粎f(xié)調(diào)��！我們一起把垃圾筒整理干凈吧！”小明不情愿的瞅著小紅說：“別弄了，多臟��！清潔工都不清理這個臟垃圾桶，咱們又不是清潔工所以咱們又不著清理，別管了，一會公共汽車就到了，要不咱們就來不及了�！�
小紅不高興的對著小明說：“小明你說的對這雖然不管咱們的事，但是垃圾桶外有垃圾我們就應(yīng)該撿起來收拾干凈，難道咱們在學校學的“保護環(huán)境，人人有責”這句話都白學了嗎？咱們學的這句話不是光讓你說的，而是需要在生活中做到和實踐的。我們要做一個文明、保護環(huán)境的好公民�！�
小紅看著小明那張不情愿的臉。眼珠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又想到了一個好辦法，小紅對小明笑著說：“既然你不愿意撿垃圾，那你就寫一句保護環(huán)境的一句話吧�！庇谑牵∶骺焖俚膮矔心贸隽斯P和紙，趴在地上寫了一句“文明只差一步”這句話貼在了垃圾桶上。這時，小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話貼到了垃圾桶上。小紅笑著對小明說：“小明這才是文明、保護環(huán)境的好公民�！闭f著說著小紅向小明出了一個很好的手勢。小明也笑了笑，心安理得的接受了這個榮譽。
這個故事告訴我們：我們要做一個保護環(huán)境的好公民，做了好事不但別人會受到好處，自己也會很高興。
五年級漫畫作文 篇2
李老師是我的奧語老師，她長著一個塌塌鼻，一雙炯炯有神的大眼睛，放射出銳利的光芒，好似孫悟空的“火眼金睛”，最奇特的要屬她那兩個大到令我們?nèi)嗤瑢W出乎意料的.大板牙了。這兩顆板牙姿態(tài)不一，一上一下歪歪扭扭的向外斜，像兩把“鏟子”。其實說句實話，我第一次見到李老師時，心急如焚：有這么兩個“大鏟子”，她還怎么教我們奧語呢？
沒有想到的是，這兩個“大鏟子”還怪厲害。每次上課時，李老師總會讓同學一個接一個“開火車”站起來背誦唐詩。不管是優(yōu)秀的同學，還是成績稍微落后一點的同學，都會被李老師那兩個“鏟子”毫不留情地鏟出毛病來，并且立即糾正過來。
我一直都有一個小毛病，朗讀課文的時候總是磕磕絆絆。每當這時，李老師的大板牙就要對我大“鏟”特“鏟”了：“任秦銳，你這哪里是像閱讀，簡直是在說夢話。如果你以后當了領(lǐng)導，在布置任務(wù)的時候也磕磕絆絆，那還成何體統(tǒng)？”同學們哄堂大笑，我的臉辣乎乎的。唉，努力改變自己唄！就這樣經(jīng)過李老師一次次的“鏟”除，我終于改掉了朗讀時總是磕磕絆絆的壞毛病。我忍不住好奇地問老師：“您的門牙怎么會長成這樣呢？”老師笑著，一本正經(jīng)地回答：“我小時候總愛笑，一不小心就把門牙笑歪了。”這回答真是絕了！
課堂上，李老師這兩顆巨大無比的門牙里總是會蹦出一些令我們?nèi)炭〔唤脑�，使我們開懷大笑。我們班最讓李老師頭疼的學生當屬洋洋了。他總是要在別人的催促下才完成作業(yè)，于是李老師就語重心長地對他說：“洋洋啊，你非要像陀螺那樣抽一下才肯轉(zhuǎn)一下，不抽就不轉(zhuǎn)了，這怎么行��！”她一邊說一邊做出抽陀螺的動作，大家聽了立刻笑得前俯后仰，房頂都快掀翻了。洋洋也不好意思地笑了，從此慢慢改掉了壞毛病。
雖然李老師因為那兩個巨大無比的門牙而不怎么漂亮，但李老師的心是美的。她那兩個大門牙糾正了我們身上的壞毛病，她那兩個大門牙給我們教了無數(shù)的知識，她那兩個大門牙帶給我們無窮的樂趣。在這里，我衷心地對李老師說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
五年級漫畫作文 篇3
今天上午，伊伊老師走進教室時拿著一個玻璃杯。她一邊吃著東西，一邊走進教室。
她這個人啊，眉毛從里向外，由粗到細，像兩根大大的月牙；那小小的眼睛，像兩個圓圓的珍珠。她的小圓臉每次笑起來都會出現(xiàn)兩個小酒窩。今天她還扎了包子一樣的頭發(fā)，戴了漂亮的圍巾，穿著短款的小皮衣和時尚的牛仔裙。
她每次走進教室都很溫柔，其實呢？你被她蒙騙了，她可壞呢！
還差幾分鐘就上課了，教室里鬧哄哄的�！爸ā遍T一下子打開了，伊伊老師如一陣風飄到了講桌前。神秘兮兮地盯著我們。盯了一會兒，她開口了:“同學們，這是杯很好喝的水，你們每人吃一口�！敝灰娎蠋熌贸鲆桓种�，伸進瓶中，沾了一下，立馬放進了口中，吧唧吧唧，吃得津津有味，看樣子，像吃到了世界上最好吃的食品。
同學們看著老師自己一個人吃東西，一個個都像貪吃的貓，要吃老師手中杯子里的魚。
老師手拿著水杯，小心翼翼地走了過來，溫柔又親切地盯著我們。
她給每一個同學遞過去。同學們都忍不住了，一下子就把手伸進瓶子里，沾了幾下，立馬放進了嘴巴里。結(jié)果，同學們都露出了比吃中藥還苦得樣子。到我了，我迫不及待地沾了一下，馬上放進了嘴里，我感覺有中藥一樣的苦味，我不行了！
我們看著老師，老師看著我們。老師漏出了狡詐的笑容。只見老師伸出中指，沾了沾，然后伸出食指，放進了口中。好一個“偷梁換柱”的計謀。
“看清楚了嗎？”老師笑著說。
伊伊老師真是太壞了，為了治我們粗心的毛病竟然這樣騙我們。
五年級漫畫作文 篇4
我想我們未來的生活會變的非常奇特，衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化，現(xiàn)在就請你和我一起暢想未來吧！
先說衣。未來人們穿得衣服是非常特別的，里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方，它就會自動帶你去你想去的地方。同時，你還可以用微型電腦聽音樂或玩游戲，而且絕不會遇到危險。只要前方有危險，他就會自動探測到并開動“瞬閃”功能，幫你閃過危險。
再說食。未來人們吃得不是別的東西，而是熱能！人們剛出生時，吃下一種丸子，從此，只要餓了的時候，就吸收熱能，讓人從此不再有饑餓的感覺。
再說住。未來人們住的房子是在另個時空。要進入時，只要打入自己房號，站在一個六邊形進入器上，六個角上的檢測器會核對你的身份，正確會進入自己房屋，如不正確，就會被電暈送到公安局。如要拜訪別人，請輸入對方的信息，就可以通報對方了。
再說行。未來人們要去另一個地方時，用的不是一輛輛汽車，而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢，號稱炫光鞋。你要是想搬運貨物，經(jīng)過鞋的激光掃描，變成一立方納米大小，放入鞋的夾層中。出來時經(jīng)過掃描變成原大小，還會有淡淡的香氣呢！
未來真是太美好了！
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