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        五年級(jí)漫畫作文

        時(shí)間:2022-01-22 11:03:29 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)漫畫作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)漫畫作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】五年級(jí)漫畫作文4篇

        五年級(jí)漫畫作文 篇1

          早晨,太陽公公伸了個(gè)大懶腰起了床,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”好吵啊,原來是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床,穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉,匆匆忙忙地拿著早餐往學(xué)校走。

          小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車出發(fā)。在等公共汽車的時(shí)候,小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來是垃圾筒的味道。⌒〖t對(duì)著小明說:“小明啊,你看別的地方都是那么干凈,就只有這個(gè)垃圾桶這么臟。看著多不協(xié)調(diào)!我們一起把垃圾筒整理干凈吧!”小明不情愿的瞅著小紅說:“別弄了,多臟啊!清潔工都不清理這個(gè)臟垃圾桶,咱們又不是清潔工所以咱們又不著清理,別管了,一會(huì)公共汽車就到了,要不咱們就來不及了!

          小紅不高興的對(duì)著小明說:“小明你說的對(duì)這雖然不管咱們的事,但是垃圾桶外有垃圾我們就應(yīng)該撿起來收拾干凈,難道咱們?cè)趯W(xué)校學(xué)的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話都白學(xué)了嗎?咱們學(xué)的這句話不是光讓你說的,而是需要在生活中做到和實(shí)踐的。我們要做一個(gè)文明、保護(hù)環(huán)境的好公民!

          小紅看著小明那張不情愿的臉。眼珠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又想到了一個(gè)好辦法,小紅對(duì)小明笑著說:“既然你不愿意撿垃圾,那你就寫一句保護(hù)環(huán)境的一句話吧。”于是,小明快速的叢書包中拿出了筆和紙,趴在地上寫了一句“文明只差一步”這句話貼在了垃圾桶上。這時(shí),小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話貼到了垃圾桶上。小紅笑著對(duì)小明說:“小明這才是文明、保護(hù)環(huán)境的好公民!闭f著說著小紅向小明出了一個(gè)很好的手勢(shì)。小明也笑了笑,心安理得的接受了這個(gè)榮譽(yù)。

          這個(gè)故事告訴我們:我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民,做了好事不但別人會(huì)受到好處,自己也會(huì)很高興。

        五年級(jí)漫畫作文 篇2

          李老師是我的奧語老師,她長(zhǎng)著一個(gè)塌塌鼻,一雙炯炯有神的大眼睛,放射出銳利的光芒,好似孫悟空的“火眼金睛”,最奇特的要屬她那兩個(gè)大到令我們?nèi)嗤瑢W(xué)出乎意料的.大板牙了。這兩顆板牙姿態(tài)不一,一上一下歪歪扭扭的向外斜,像兩把“鏟子”。其實(shí)說句實(shí)話,我第一次見到李老師時(shí),心急如焚:有這么兩個(gè)“大鏟子”,她還怎么教我們奧語呢?

          沒有想到的是,這兩個(gè)“大鏟子”還怪厲害。每次上課時(shí),李老師總會(huì)讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)“開火車”站起來背誦唐詩。不管是優(yōu)秀的同學(xué),還是成績(jī)稍微落后一點(diǎn)的同學(xué),都會(huì)被李老師那兩個(gè)“鏟子”毫不留情地鏟出毛病來,并且立即糾正過來。

          我一直都有一個(gè)小毛病,朗讀課文的時(shí)候總是磕磕絆絆。每當(dāng)這時(shí),李老師的大板牙就要對(duì)我大“鏟”特“鏟”了:“任秦銳,你這哪里是像閱讀,簡(jiǎn)直是在說夢(mèng)話。如果你以后當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo),在布置任務(wù)的時(shí)候也磕磕絆絆,那還成何體統(tǒng)?”同學(xué)們哄堂大笑,我的臉辣乎乎的。唉,努力改變自己?jiǎn)h!就這樣經(jīng)過李老師一次次的“鏟”除,我終于改掉了朗讀時(shí)總是磕磕絆絆的壞毛病。我忍不住好奇地問老師:“您的門牙怎么會(huì)長(zhǎng)成這樣呢?”老師笑著,一本正經(jīng)地回答:“我小時(shí)候總愛笑,一不小心就把門牙笑歪了!边@回答真是絕了!

          課堂上,李老師這兩顆巨大無比的門牙里總是會(huì)蹦出一些令我們?nèi)炭〔唤脑,使我們開懷大笑。我們班最讓李老師頭疼的學(xué)生當(dāng)屬洋洋了。他總是要在別人的催促下才完成作業(yè),于是李老師就語重心長(zhǎng)地對(duì)他說:“洋洋啊,你非要像陀螺那樣抽一下才肯轉(zhuǎn)一下,不抽就不轉(zhuǎn)了,這怎么行啊!”她一邊說一邊做出抽陀螺的動(dòng)作,大家聽了立刻笑得前俯后仰,房頂都快掀翻了。洋洋也不好意思地笑了,從此慢慢改掉了壞毛病。

          雖然李老師因?yàn)槟莾蓚(gè)巨大無比的門牙而不怎么漂亮,但李老師的心是美的。她那兩個(gè)大門牙糾正了我們身上的壞毛病,她那兩個(gè)大門牙給我們教了無數(shù)的知識(shí),她那兩個(gè)大門牙帶給我們無窮的樂趣。在這里,我衷心地對(duì)李老師說一句:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

        五年級(jí)漫畫作文 篇3

          今天上午,伊伊老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)玻璃杯。她一邊吃著東西,一邊走進(jìn)教室。

          她這個(gè)人啊,眉毛從里向外,由粗到細(xì),像兩根大大的月牙;那小小的眼睛,像兩個(gè)圓圓的珍珠。她的小圓臉每次笑起來都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。今天她還扎了包子一樣的頭發(fā),戴了漂亮的圍巾,穿著短款的小皮衣和時(shí)尚的牛仔裙。

          她每次走進(jìn)教室都很溫柔,其實(shí)呢?你被她蒙騙了,她可壞呢!

          還差幾分鐘就上課了,教室里鬧哄哄的。“吱——”門一下子打開了,伊伊老師如一陣風(fēng)飄到了講桌前。神秘兮兮地盯著我們。盯了一會(huì)兒,她開口了:“同學(xué)們,這是杯很好喝的水,你們每人吃一口!敝灰娎蠋熌贸鲆桓种福爝M(jìn)瓶中,沾了一下,立馬放進(jìn)了口中,吧唧吧唧,吃得津津有味,看樣子,像吃到了世界上最好吃的食品。

          同學(xué)們看著老師自己一個(gè)人吃東西,一個(gè)個(gè)都像貪吃的貓,要吃老師手中杯子里的魚。

          老師手拿著水杯,小心翼翼地走了過來,溫柔又親切地盯著我們。

          她給每一個(gè)同學(xué)遞過去。同學(xué)們都忍不住了,一下子就把手伸進(jìn)瓶子里,沾了幾下,立馬放進(jìn)了嘴巴里。結(jié)果,同學(xué)們都露出了比吃中藥還苦得樣子。到我了,我迫不及待地沾了一下,馬上放進(jìn)了嘴里,我感覺有中藥一樣的苦味,我不行了!

          我們看著老師,老師看著我們。老師漏出了狡詐的笑容。只見老師伸出中指,沾了沾,然后伸出食指,放進(jìn)了口中。好一個(gè)“偷梁換柱”的計(jì)謀。

          “看清楚了嗎?”老師笑著說。

          伊伊老師真是太壞了,為了治我們粗心的毛病竟然這樣騙我們。

        五年級(jí)漫畫作文 篇4

          我想我們未來的生活會(huì)變的非常奇特,衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化,現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起暢想未來吧!

          先說衣。未來人們穿得衣服是非常特別的,里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方,它就會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方。同時(shí),你還可以用微型電腦聽音樂或玩游戲,而且絕不會(huì)遇到危險(xiǎn)。只要前方有危險(xiǎn),他就會(huì)自動(dòng)探測(cè)到并開動(dòng)“瞬閃”功能,幫你閃過危險(xiǎn)。

          再說食。未來人們吃得不是別的東西,而是熱能!人們剛出生時(shí),吃下一種丸子,從此,只要餓了的時(shí)候,就吸收熱能,讓人從此不再有饑餓的感覺。

          再說住。未來人們住的房子是在另個(gè)時(shí)空。要進(jìn)入時(shí),只要打入自己房號(hào),站在一個(gè)六邊形進(jìn)入器上,六個(gè)角上的檢測(cè)器會(huì)核對(duì)你的身份,正確會(huì)進(jìn)入自己房屋,如不正確,就會(huì)被電暈送到公安局。如要拜訪別人,請(qǐng)輸入對(duì)方的信息,就可以通報(bào)對(duì)方了。

          再說行。未來人們要去另一個(gè)地方時(shí),用的不是一輛輛汽車,而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢,號(hào)稱炫光鞋。你要是想搬運(yùn)貨物,經(jīng)過鞋的激光掃描,變成一立方納米大小,放入鞋的夾層中。出來時(shí)經(jīng)過掃描變成原大小,還會(huì)有淡淡的香氣呢!

          未來真是太美好了!

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