【推薦】五年級(jí)單元作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
看，父母的愛(ài)是那一顆！是那顆最亮的！
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽(yáng)光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來(lái)到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽(tīng)到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來(lái)源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的那個(gè)，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”父親“，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒(méi)有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來(lái)干的，現(xiàn)在，我——長(zhǎng)大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽(tīng)父親這個(gè)詞了，我是無(wú)爹的！我留下了淚。我問(wèn)媽媽父親在哪，她說(shuō)就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，他經(jīng)常跟我開(kāi)玩笑。
我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見(jiàn)到他了！”我聽(tīng)了，喜出望外。
有一次，我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)們罵我是無(wú)爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無(wú)目的的跑，我跑到家門(mén)口，門(mén)是開(kāi)的，“其實(shí)我們得告訴孩子真相，孩子也長(zhǎng)大了‘里面還有哭聲，我走進(jìn)去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說(shuō)，“孩子，其實(shí)你不是沒(méi)有爹，還沒(méi)有娘，那年，我去火車(chē)站，卻聽(tīng)到孩子的哭聲，就跟著聲音來(lái)到一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)你在那，我不想再找個(gè)累贅，就走了，卻走到不遠(yuǎn)處，腦子里映出你的畫(huà)面，我于心不忍，原跑回來(lái)把你收養(yǎng)了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個(gè)伴了。所以……
我——淚——奪眶而出——’父母的愛(ài)”，就是這樣，盡管不是親的……
五年級(jí)單元作文 篇2
親愛(ài)的林xx同學(xué)：
你好！
很高興能給你寫(xiě)信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！
我叫王xx，是在xx縣xx上小學(xué)，我是五二班的一名學(xué)生。我們的校園很美很美，如果你能來(lái)到我們學(xué)校里看看，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。你走進(jìn)我們的教室，一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儼嗟拿恳粋�(gè)人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學(xué)校還開(kāi)展了很多活動(dòng)，比如：博客社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán)、田徑社團(tuán)……我很想知道你們學(xué)校又有哪些有趣的活動(dòng)呢？你們的校園又是什么樣子的呢？
我還有一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸媽媽。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸飛奔到學(xué)校帶我去打點(diǎn)滴。幾天下來(lái)，爸爸的頭發(fā)白了，人也瘦了一大圈�？砂职謪s不在乎，依然在心疼著我。我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我想你的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)你比我的爸爸媽媽對(duì)我更好吧!
對(duì)了，我很喜歡看書(shū)，書(shū)架上擺滿了我喜愛(ài)的書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中，書(shū)就是一艘艘載著知識(shí)的船。我一定要多讀書(shū)，長(zhǎng)大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。
希望我這封真誠(chéng)的信能讓你感到溫暖。我相信我們會(huì)成為朋友的，你說(shuō)對(duì)嗎？期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
王xx
20xx年3月18日
五年級(jí)單元作文 篇3
童年，是放飛的夢(mèng)想；童年，是展翅飛翔的希望，是它伴隨著你，給你歡樂(lè)，帶你進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)綺麗的，不同與一般的境界．在這個(gè)令人難忘的境界里，往往會(huì)有許許多多的憧憬，它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星一般，裝扮這你的童年，點(diǎn)綴著你的童年，引領(lǐng)著你邁開(kāi)人生的第一步。
——題記
人們都說(shuō)，歲月就好似無(wú)情的流水，會(huì)把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年；我那藍(lán)天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
曾經(jīng)有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛(ài)的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續(xù)的童年的夢(mèng)。
每當(dāng)童年的歡樂(lè)如煙炊起時(shí)；當(dāng)小河泛起一道道波紋時(shí)；當(dāng)樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時(shí)，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過(guò)的，在我的眼里，天池湖的美景賽過(guò)王母的瑤池，那里的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風(fēng)媽媽的每一次撫摸，仿佛都是美麗的，圣潔的。都時(shí)無(wú)與倫比的。想到這里，和伙伴們玩耍的一幕幕場(chǎng)景又不時(shí)地回蕩在眼前，使我不得不面對(duì)著深邃的天空陷如了沉思……�。《嗝纯鞓�(lè)的日子呀！仿佛冬天天池湖結(jié)的冰都那么地閃亮耀眼，都好像時(shí)天真與幻想所凝結(jié)成的。
在那段美麗的日子里，和伙伴們一起去爬山；和伙伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚(yú)，。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚(yú)，都是滿載而歸，但那一次，咱們卻是空手而歸，可我卻對(duì)那一次記得格外清楚。
那時(shí)，正是酷夏，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú)，剛來(lái)到這里，咱們都信心十足，覺(jué)得今天一定能滿載而歸。咱們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個(gè)下水的上李力，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒(méi)等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現(xiàn)在咱們的面前。原來(lái)李力踩滑了，摔在了水里，沒(méi)辦法，無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服，接著幾個(gè)伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了，看我一定能抓一大籮筐，我看準(zhǔn)一只魚(yú)，雙腳緩緩的走過(guò)去，突然，一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法，咱們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了咱們很深的啟發(fā)。
��！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
五年級(jí)單元作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，我成為了一名歌唱家，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，格外地想念家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一草一木時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。今天，我終于能回到美麗的祖國(guó)，還有我那日思夜想的故鄉(xiāng)。
坐在飛機(jī)上，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出20年前的家鄉(xiāng)：一棟棟高樓大廈，一間間店鋪，一片片草地，一棵棵大樹(shù)，一輛輛汽車(chē)……一下了飛機(jī)，眼前的景象讓我大吃一驚：高樓大廈每棟至少都有200層，一走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一個(gè)電梯，只要你說(shuō)到達(dá)幾樓，1秒鐘馬上就能到達(dá)；天空中有兩朵固定的云”，兩朵“云”上都是房子，其中一個(gè)房子里是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，供孩子們玩耍，而另一個(gè)房子里卻是一所高科技學(xué)校，讓孩子們學(xué)習(xí)文化；現(xiàn)在的汽車(chē)不再排放尾氣，所有汽車(chē)都變成了太陽(yáng)能的，街道被分成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，紅顏色的走公交車(chē)，黃顏色的走出租車(chē)，藍(lán)顏色的走自家車(chē)，而綠顏色的走卡車(chē)。
我坐著太陽(yáng)能汽車(chē)來(lái)到了以前居住的小區(qū)。一進(jìn)小區(qū)，我十分驚訝，因?yàn)樵具@里的房子統(tǒng)統(tǒng)變成了別墅，小區(qū)變得特別大，還有游泳池。爸爸來(lái)接我，把我領(lǐng)回了家。來(lái)到家門(mén)口，爸爸告訴我，門(mén)上有聲音辨別器，只要是家里人，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，如果是小偷，別墅就會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊把小偷抓住。一走進(jìn)別墅，就看見(jiàn)客廳沙發(fā)旁有一個(gè)平板電腦，是來(lái)控制這里的空調(diào)、電視、電燈……等東西，每個(gè)房間都有一個(gè)，這種平板電腦是防水的。
靜靜地躺在故鄉(xiāng)的草地上仰望天空，突然覺(jué)得這里的天空特別藍(lán)；站在廣場(chǎng)上環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的風(fēng)景這么迷人……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)單元作文 篇5
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，耐人尋味，里面的阿嬤更是樂(lè)觀、開(kāi)朗，能把人的不幸變成開(kāi)心、快樂(lè)。
昭廣的媽媽因?yàn)橐恍﹩?wèn)題把昭廣送到了佐賀。佐賀是個(gè)窮地方，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有那么好的生活條件。但幸運(yùn)的是，昭廣有一個(gè)樂(lè)觀的阿嬤，即使是傷心的事情在她的非凡的腦子里都會(huì)變得快樂(lè)。在她樂(lè)觀的想法下，昭廣非�？鞓�(lè)。
至少來(lái)說(shuō)，佐賀的阿嬤是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受，并且，還把它們想得簡(jiǎn)單。說(shuō)實(shí)話，大人們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像阿嬤那么快樂(lè)，這樣的想像力。給我留下最深的.印象的一句話是：“你一笑，別人也跟著你笑�！笔堑模κ且环N安慰，笑是一種幸福，笑是一種快樂(lè)……
在生活中，我媽媽跟阿嬤一點(diǎn)也不一樣，我媽總是求我學(xué)習(xí)多看點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的事。而阿嬤則是別看了，再看就成書(shū)呆子了。我媽說(shuō)：“別干這個(gè)，煮飯?zhí)ｋU(xiǎn)了。”而阿嬤卻在第一天就教昭廣煮飯。
所以，才有像作者這樣的人，對(duì)人生的理解。
五年級(jí)單元作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂(lè)的，有后悔的，還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng)，那就是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì)摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我。于是，我便開(kāi)始騎自行車(chē)了。騎著騎著，我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看，原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車(chē)摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點(diǎn)小事就屈服了，以后長(zhǎng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽(tīng)了立馬生氣地站起來(lái)，想:騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車(chē)，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)�？粗覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)有情。爸爸媽媽?zhuān)谀銈儌ゴ笫嵉年P(guān)愛(ài)中，我無(wú)比感動(dòng)!
五年級(jí)單元作文 篇7
足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)代足球具有很強(qiáng)的對(duì)抗性跟觀賞性，深受廣大人民的喜愛(ài)。今天，我就來(lái)給大家講講我親身經(jīng)歷過(guò)的一場(chǎng)足球比賽吧。
記得那天，我們七班要跟六班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。開(kāi)始之前，同學(xué)們都在場(chǎng)邊商量戰(zhàn)術(shù)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足、躍躍欲試。
首先是六班開(kāi)球。開(kāi)球前，場(chǎng)上的氣氛像是凝固了，隊(duì)員們都想為自己的班爭(zhēng)光。開(kāi)始了，隊(duì)員們都跑了起來(lái)，去搶足球。場(chǎng)邊更是熱鬧非凡，啦啦隊(duì)員們大聲叫到：“加油，加油……”為自己的班加油鼓勁。隊(duì)員們頓時(shí)精神抖擻，你爭(zhēng)我搶?zhuān)桓适救酢?/p>
在一次我班發(fā)起的進(jìn)攻中，向明帶球突入禁區(qū)，對(duì)方隊(duì)員用手打球犯規(guī)，我們班頓時(shí)沸騰了。經(jīng)過(guò)慎重的考慮后，我們決定向明來(lái)發(fā)點(diǎn)球。開(kāi)始點(diǎn)球了，拉拉隊(duì)員們更是大喊“加油”，為向明加油。向明開(kāi)始助跑了，左腳一腳大力抽射，球偏向球門(mén)右上方，而對(duì)方守門(mén)員卻撲向了左邊。結(jié)果向明不負(fù)眾望，把球射進(jìn)了，1：0！“耶！”同學(xué)們異口同聲，雀躍歡呼，激動(dòng)不已，歡呼了近5分鐘。六班輸球后，不甘示弱，在我班球門(mén)前狂轟爛炸，結(jié)果我們還是把這個(gè)比分維持到了下半場(chǎng)。
下半場(chǎng)一開(kāi)始，六班就團(tuán)結(jié)一致，攻向我班球門(mén)。我們因?yàn)檫M(jìn)了一顆球而有點(diǎn)松弛了。在他們一次快攻中，后衛(wèi)沒(méi)有防守到位，讓對(duì)方隊(duì)員單刀突入禁區(qū)，一腳推射，我們最不愿意看到的事情發(fā)生了，球進(jìn)了！同學(xué)們先是一愣，接著是唉聲嘆氣，惱火急了。這個(gè)比分一直到了終場(chǎng)。
這樣，就進(jìn)入了殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)。我們第一位派出的是善發(fā)點(diǎn)球的向明，推射，球進(jìn)了。這使得同學(xué)們緊張的心情漸漸平靜了下來(lái)。六班也射進(jìn)了。我班第二位是李桑存，球竟然打飛了；接著六班又射進(jìn)了。第三位是伍洋，由于球太慢力量又小，因此被守門(mén)員抱住了，這時(shí)同學(xué)們的心提到了嗓子眼上；后面六班又射進(jìn)了。這樣，我們就以2：4輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，同學(xué)們都垂頭喪氣的。
這場(chǎng)比賽固然很精彩，可是我們沒(méi)有珍惜，反之換來(lái)的是更多的經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)，引導(dǎo)我們不斷的進(jìn)步。
五年級(jí)單元作文 篇8
中華民族，已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)一次解說(shuō)員，告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉(cāng)頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來(lái)人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結(jié)著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。
漢字有不同的寫(xiě)法，主要是分為“篆書(shū)”“隸書(shū)”“行書(shū)”“楷書(shū)”四種，同一個(gè)字可以用不同的四種寫(xiě)法寫(xiě)出來(lái)，不僅有趣，更重要的是說(shuō)明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字，寫(xiě)出來(lái)美觀整齊。作為中國(guó)人，我們要熱愛(ài)漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落，讓世界人民了解漢字，學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。
五年級(jí)單元作文 篇9
男生什么地方可以欣賞，那就是他們的膽識(shí)，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成為女生的一把保護(hù)傘，可是，現(xiàn)在的男生有著這樣的膽識(shí)，不是保護(hù)女生，而是去欺負(fù)女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這里的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個(gè)個(gè)男生都這么壞，有一首歌里唱到“十個(gè)男生，九個(gè)傻，八個(gè)呆，七個(gè)壞，還有一個(gè)人人愛(ài)，姐妹們把他騙過(guò)來(lái)，好好愛(ài)他不要讓他離開(kāi)……”所以說(shuō)，壞的一幫里還是有好的，誰(shuí)可以碰到，那那人真是太幸運(yùn)了！
還有，還有一個(gè)可能，讓男生不愿意當(dāng)你的保護(hù)傘，是因?yàn)檫@個(gè)女生是個(gè)厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說(shuō)了，這個(gè)女生都可以自己保護(hù)自己，為什么還要去靠男生呢？這種情況也苦了當(dāng)今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現(xiàn)任何一種情況，因?yàn)�，男生和女生產(chǎn)生了這種關(guān)系之后，那就不單單是同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單了，雖然男女生的關(guān)系神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對(duì)方，也不要讓對(duì)方傷害到自己。
現(xiàn)在，我們?cè)谝粋�(gè)特殊的時(shí)期里，難免會(huì)對(duì)某個(gè)男生或者是女生產(chǎn)生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時(shí)候把學(xué)習(xí)弄糨了可不是什么好玩的事情。
有一句話是這樣說(shuō)的“要么是我們控制自己的欲望，要么是欲望控制我們�！笔鞘裁纯刂剖裁矗涂茨阕约旱牡陌盐樟�！
五年級(jí)單元作文 篇10
如果讓我為自己選一條座右銘，我會(huì)毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
有一天，我跟朋友說(shuō)好，星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節(jié)外生枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時(shí)我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說(shuō)好要去姥姥家的，我忘他的話，又約好和朋友玩。沒(méi)辦法，我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來(lái)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多，就沒(méi)有向朋友道歉。
沒(méi)想到一個(gè)多月后的一天，同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無(wú)論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽?zhuān)麄兘K于答應(yīng)不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時(shí)，我突然想起一個(gè)多月前的事情，于是我就對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起�！彼涿�。我說(shuō)：“一個(gè)多月前的一天，我和你約好玩，結(jié)果我言而無(wú)信。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說(shuō)：“我早忘，咋倆是誰(shuí)呀？是最好的朋友，對(duì)吧！”
雖然朋友沒(méi)有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺(jué)得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會(huì)越來(lái)越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
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