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        五年級(jí)燈的作文

        時(shí)間:2021-12-02 11:04:52 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)燈的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)燈的作文四篇

        五年級(jí)燈的作文 篇1

          鷹感謝藍(lán)天,給他展現(xiàn)豪情的一面,為了藍(lán)天,他將自己訓(xùn)練成鳥(niǎo)類(lèi)中飛翔的主宰;樹(shù)感謝土地,給他生命,為了土地,他將自己長(zhǎng)成參天大樹(shù);我,感謝老師,老師教育我,愛(ài)護(hù)我,為了老師,我將自己努力成為中國(guó)的主宰!

          我,曾有一個(gè)好老師,她就是您,您即使付出的青春,也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè),夜深了,人靜了,您的燈光依然亮著。記得有一次,我們排練九色鹿,早上六點(diǎn)多就去了,看見(jiàn)教學(xué)樓沒(méi)開(kāi)門(mén),便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著,您卻趴在桌上睡著啦!旁邊還有一杯涼透了的水和藥!您太累了,每天給我們上課,給我們批改作業(yè),輔導(dǎo)比賽的同學(xué),還要給我們排練,您20幾歲的臉上不覺(jué)掛上了幾道淡淡的皺紋,每當(dāng)看到這幾道皺紋,我的心中便會(huì)默默起誓:“老師你放心,我一定不會(huì)令你失望的。我一定取得好成績(jī),以此來(lái)報(bào)答你!”每當(dāng)這時(shí)我總想對(duì)你說(shuō):“老師我感謝您,我更愛(ài)您。您就像我的母親,在我失敗的時(shí)候安慰我,在我成功的時(shí)候表?yè)P(yáng)我,您無(wú)微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了!”

          老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您,就像您愛(ài)我們一樣!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

        五年級(jí)燈的作文 篇2

          在我的床頭柜上,放著一盞樸素的小臺(tái)燈,她沒(méi)有玻璃燈的華麗,沒(méi)有水晶燈的典雅,也沒(méi)有生肖燈的俊俏,更沒(méi)有寵物燈的可愛(ài),但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。

          說(shuō)他普通,一點(diǎn)兒也不假,它的樣子平平常常的,一個(gè)紫色的底盤(pán)上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開(kāi)關(guān)按鈕,把蹺蹺板向左一擰,燈光最強(qiáng)烈,右邊一按,燈光是最弱的,如果平衡著嘛,說(shuō)明它在休息,這盞臺(tái)燈呀,有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子,雖然不能左右搖擺,但是可以前俯后仰,瞧,它的燈泡和燈芯都是黃顏色的,像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

          每天夜里,它都靜靜的立在我的書(shū)桌上,睜大眼睛,為我照明,不厭倦地看著我寫(xiě)作業(yè),而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的光,如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候,它就像我的一位好朋友,當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難,它都會(huì)默默的陪伴著我,給我的心里帶來(lái)一絲絲溫暖,我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

          其實(shí)在我心里,它比玻璃燈華麗,比水晶燈典雅,比生肖燈俊俏,比寵物燈更可愛(ài)。

        五年級(jí)燈的作文 篇3

          老師一個(gè)多么神圣的名字,不愧被為人類(lèi)靈魂的工程師,老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

          在我還不懂得禮貌、文明、知識(shí)的時(shí)候,是您讓我懂得什么叫禮貌、什么叫文明,是您讓我懂得孝順父母、照顧長(zhǎng)輩、關(guān)心小朋友,在此我謝謝您!

          讓我感動(dòng)的老師有很多,我的啟蒙老師徐老師、羅老師,還有現(xiàn)教我的李老師、沈老師。對(duì)我來(lái)說(shuō)每一個(gè)老師就是一本書(shū),是一本我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。

          我在讀二年級(jí)的時(shí)候,我一直沒(méi)被打過(guò),但一看到那些被打的人都哇哇大哭,我就會(huì)怕老師打我。終于有一次,我被打了,原因是我沒(méi)跟奶奶說(shuō)就去小紅家玩,奶奶問(wèn)老師看到我沒(méi)有,老師說(shuō)沒(méi)有。然后老師就和奶奶一起找我,最后我回家了。第二天早上老師批評(píng)了我和小紅,并打了我們兩個(gè),自從那次我就不隨便去玩了。

          老師!老師,我曾讓您傷心過(guò),也曾讓您高興過(guò),我的幼稚讓您多么的辛苦,多么的操心。

          老師,我心中的明燈!

        五年級(jí)燈的作文 篇4

          好多次,我以為父母不再愛(ài)我。那如雷霆暴雨般的打罵,使我的眼淚刷刷淚下;那如陌生人似的眼神,使我黯然神傷,心底不免傳來(lái)陣陣悲歌。我一度認(rèn)為,這種悲歌永響我的心田。

          這個(gè)星期日晚上,我照例做完作業(yè)上床睡覺(jué)。躺在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。望著窗外那一輪皎潔的明月,我嘆了口氣,翻身下床。走出房間,我看見(jiàn)書(shū)房里的燈亮著。門(mén)是虛掩著的,我向里望去,兩個(gè)背影專(zhuān)注地看著什么東西,還不時(shí)地說(shuō)道:“我們的批評(píng)是對(duì)的,菲密的`成績(jī)提升了不少啊!”我悄無(wú)聲息地走過(guò)去,看見(jiàn)那背影的前面我的作業(yè)本,本上是鮮紅的老師批過(guò)的鉤,爸爸媽媽正盯著我的作業(yè)本觀察著。我頭一仰,又看見(jiàn)爸爸媽媽頭上的青絲——那黑中顯而易見(jiàn)的青絲。我的淚水充滿(mǎn)了眼眶,而心里則是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我踮著腳尖輕輕地退出書(shū)房,回到床上。

          月,依然是迷人的,她披著輕紗,向我露出釋放的笑容。那笑容成熟而大方,優(yōu)雅而高貴。我的嘴邊是咸咸的淚,心里卻在高興地歡呼:爸爸媽媽是愛(ài)我的!只不過(guò)換了一種方式。我已長(zhǎng)大,他們不可能還是像以前那樣左一個(gè)囡囡右一個(gè)寶寶似的叫我。代替了囡囡和寶寶的,是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和恨鐵不成鋼的打罵。我怎么把那些給忘了?那一次,我比以往遲了一些回家,爸爸媽媽就焦急地來(lái)學(xué)校找我,但他們不知道我的班級(jí),轉(zhuǎn)了學(xué)校一大圈也沒(méi)看到我的影子。后來(lái)我回家時(shí),他們焦急地圍過(guò)來(lái),連聲詢(xún)問(wèn)我回家遲的原因。我把前因后果都一五一十地說(shuō)了,他們才如釋重負(fù)地說(shuō):“你要再不來(lái)我們就要登尋人啟事了……”還有那一次:那天是我的生日,媽媽早早幫我買(mǎi)了蛋糕,預(yù)備了酒菜?赏砩铣缘案鈺r(shí),我卻由于太累而先睡了。早上一醒來(lái),我就看見(jiàn)床頭邊放著一小塊為我留的蛋糕……我讀懂了青絲,讀懂了打罵,知道了凝聚在打罵后的是多么大的期望……

          我躺在床上,想著想著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天。

          媽媽一聲吆喝:“吃飯啰!”我和妹妹不約而同地答道:“來(lái)咯!”接著歡快地奔向餐桌,撲向早餐……

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