【精華】五年級理想作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級理想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級理想作文 篇1
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個世界呢？
實現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。
樹立理想要符合自己的個性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想，實現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始。腳踏實地地學習，為理想做準備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點！
五年級理想作文 篇2
每個人都有自己的理想，我也不例外。理想就像一塊石頭，迸出火花;理想就像一團火，點滅了一盞燈;理想就像一盞燈，照亮了夜行之路;理想就像一條路，陪你到黎明我想成為一名演員。當我看電視劇的時候，我經(jīng)常看到一些演員把故事演得淋漓盡致。所以，從我還是個孩子開始，我就下定決心要成為一名演員，演好幾百部電視劇，給你講好幾千個故事，讓你為我喝彩喝彩!隨著年齡的增長，我知道了很多，也知道了成為演員的基本要素:強大的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì);知道如何面對緊急情況;在成長的過程中，我也獲得了一些劇組挑選的小演員的采訪機會，但由于種種原因，我沒有選擇他們。每次后悔之后，我都會為自己找到不足之處，總結(jié)如下:現(xiàn)場組織能力弱;2. 不能哭,笑,3.不能放手。根據(jù)以上幾點，我做了一套解決方案:每天讓媽媽寫問題，花5分鐘準備，組織一段話，然后說出來;2. 坐在角落里，一有時間就調(diào)整一下自己的情緒;3.邊走邊唱或背誦。這個計劃已經(jīng)進行了好幾年了，我在各個方面都取得了進步。在未來，我會繼續(xù)為自己的目標奮斗!我想每個人都有一個夢想。在很多情況下，認真考慮他們的夢想，好好規(guī)劃他們的生活是完全有條件的，是可能的，也是絕對必要的。我不能一步一個腳印，得過且過，迷失了方向。不要輕易放棄如果你有一個夢想。在實現(xiàn)夢想的路上，即使你遇到更多的誘惑，你也必須放棄這些誘惑。否則，你的夢想只能是永遠的夢想!
五年級理想作文 篇3
小時候，大人們常常教導我們說，有理想就有激發(fā)我們前進的目標。
我是一個有理想的孩子，在很小的時候，曾對大人們發(fā)誓說：“我要考上哈佛！”然后，笑容燦若桃李．
小時侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學很厲害后我就覺得那大學是等著我去報名一樣。仿佛那所大學從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個我的存在，特意為我留了一個入學名額�，F(xiàn)在想來，到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時侯什么都不懂，又總覺得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時做過作家夢，喜歡聽歌時作過歌手夢，喜歡畫畫時作過畫家夢。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無蹤。
后來現(xiàn)實了一點，因為常聽大人們談論大學什么的。聽他們的口氣，我就明白上大學很重要．于是開口問：“媽媽，你讓我上清華還是北大呢？”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽，今天吃干飯還是稀飯”似的。
現(xiàn)在，世界在以維也納圓舞曲般的運行速度向前行進，一切的變化都快得要命。人們在浮華的城市中生活著，都有著自己的目標，并努力卻達到它，最后就只剩下了疲憊。我想問，有多少的目標不是以自身的利益為基礎？換言說，我們都是社會的犧牲品。也許我說的有些片面，但人們的已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵，所以，有了理想，又能怎樣？
曾幾何時，我的快樂，我的個性，我的信心，都一點點被時間、空間、考試磨練得一點不剩。我想不出自己存在的目的，我渴望每一天的努力都有價值，在日復一日的考試中，在每天不停地和三點一線的生活打交道的機械運動中，我厭倦了生活。只剩下了麻木。也忘了去追求曾經(jīng)的所謂理想。
后來想想，其實人和水一樣的脆弱。即使很輕微的蹴碰也會造成傷害。但水在受到傷害過后，很快又能從拾回自己的平靜。這個卻又是我們值得學習的——像水一樣堅強。
成長是一個漫長的消磨理想的過程，它把種種不可能證明好了給你看。清華、北大我們已是奢望了。即使有，也不敢說出來，希望越大失望越大。一夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，誰又知道會在成長路上為我們帶來怎樣的結(jié)果呢？
五年級理想作文 篇4
有些人長大后可能成為官員，所以仆人會聽你的話;其他人想成為醫(yī)生，拯救生命。但我還是喜歡自己的選擇。在演員和歌手這兩種職業(yè)中，我更喜歡演員，因為如果我唱歌，我唱不高，有時我會走調(diào)，所以我不太喜歡歌手。至于演員，我認為最重要的是要能吃苦耐勞，表演得逼真。至于好的記憶力，這不是很重要，因為有些電視劇是配音的。所以我認為這兩點非常重要。我認為我應該能吃苦耐勞，工作踏實。所以我更喜歡演員。
有人可能會問:“什么是演員?”太粗俗了。在公司里當領導真是太好了!“但是同學們，你們不追求明星嗎?”如果你喜歡明星，為什么不自己成為明星，讓別人羨慕你呢?如果你不追求明星，想想明星的地位和他們的好處，他們應該被感動，對嗎?
有些人心中有一個理想，他們會為之奮斗。有些人心中沒有理想，所以只能暫時抱佛腳。但是他們是否能握住佛陀的腳是另一回事。我認為一個沒有理想的人是一個沒有靈魂的人，所以現(xiàn)在幾乎所有的人都有靈魂，但是有很多人沒有靈魂。我是一個理想的人，所以我會為那個目標而奮斗，即使它只是像蝸牛一樣，一點點進步，我也會努力的。
人生注定要受苦，正如有句歌詞:不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?所以我們必須朝著自己的目標努力，不管成功與否!
五年級理想作文 篇5
大作家托爾斯泰說過：“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向�！崩硐胧浅刹恼叩狞c金石，使我們向著輝煌大步前進；理想是希望的驅(qū)動者，不斷驅(qū)使我們朝著勝利奔去。
“家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家” 作為一個有理想的小學生，就要熱愛自己的祖國，只有祖國強大了，我們才有幸福的生活。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，而我們就應該在這一時期，為祖國的繁榮富強，努力學習，奮發(fā)向上。
理想是人生的太陽，是世界的主宰。每一個人、每一個民族都有自己美的理想。只有擁有理想，我們的生活才會充滿希望�！吧倌陱�，則國強；少年智，則國智；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！�
為了祖國的明天更加繁榮富強，為了我們每個家庭更加和諧幸福，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想，勤奮學習！
謝謝大家!
五年級理想作文 篇6
理想是燈，照亮人生之路；理想是火，溫暖我的心窩；理想是歌，優(yōu)美而動聽。每個人都有自己的理想，讓我們揚起理想的風帆，一起為它奮斗吧！
我的理想是當一名畫家，這源于我對繪畫的熱愛。我喜歡欣賞畫家們畫出的一幅幅圖畫，有的引人深思，有的讓我們開懷大笑，有的則是美麗動人，這引起了我對畫畫這門藝術(shù)的熱愛，讓我想當一名畫家。
我在揚起理想風帆的路上經(jīng)歷了很多。記得以前，我買了一本專門學畫畫的書，每天晚上寫完作業(yè)，都按著書上的方法，一步一步地來畫。剛開始還不是畫得很好，后來畫多了以后，就快能趕上書上的畫了，我每天都為我的理想而奮斗著，希望能成為一個真正的畫家。
還有一次放暑假，家人們都出去了，只有我在家中寫作業(yè)，等他們走了，我就拿出我的畫畫本來編我的漫畫。我把一個個小人畫得栩栩如生，動作、神態(tài)都畫得有模有樣，心里真是高興。等著家人快回來的時候，我趕緊把畫的畫藏到很隱蔽的地方，裝模做樣地趕緊寫幾道題。家人回來了，我生怕被發(fā)現(xiàn)我假裝畫畫的事情，就把畫本放在作業(yè)本下面偷偷摸摸的畫畫。聽到腳步聲后，立刻用作業(yè)本一遮看不出來我在畫畫。
在為理想奮斗的道路上，我努力地在向前進著，只要我用心了，相信我最后一定會揚起理想的風帆！
五年級理想作文 篇7
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫(yī)生，有人想當畫家家，還有人想當企業(yè)。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經(jīng)什么職業(yè)都想要當，但是，我現(xiàn)在的理想?yún)s是想當一名老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是為了什么，還不是為了我們祖國的未來�？吹竭@里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關(guān)于課文的相關(guān)資料，來講給我們聽。改作業(yè)的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮著，有部分家長卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長
盧老師還是個為他人著想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現(xiàn)自己的理想！
五年級理想作文 篇8
七歲那年，我對即將到來的小學充滿幻想。我總是想著：那里的環(huán)境好不好?那里的老師兇不兇?那里的同學怎么樣?
幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。
我理想中的中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。當他為考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我為一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。
我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好??讀書。或三五成群，或獨自一人，大伙兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會那藏入文字的精神。
我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的`中學來到我身邊。
五年級理想作文 篇9
理想就是人生導航的燈塔，每個人都有自我的理想。有的想當一名醫(yī)生，用自我的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學家，去探索宇宙秘密；而我，也有自我的理想——成為一名出色的作家。
作家，一個不簡單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家就是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開電視看了起來。突然，我調(diào)到了一個采訪節(jié)目，一個主持人拿著話筒，采訪著一個人：請問鄧曼小姐，您就是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談談嗎？
看了十幾分鐘，我明白了一些皮毛：原先，這名女作家一向在寫文章，開導那些對寫作有偏見，對寫作沒有興趣，覺得寫作就是一項折磨的人。之后，那些人沒過多久就愛上了寫作，而且寫了很多感謝信來感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實現(xiàn)這個理想！
現(xiàn)實就是此岸，理想就是彼岸。雖然我的這個理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個理想必須能實現(xiàn)。所以，從此刻開始，我會努力學習，用自我的實力來實現(xiàn)這個理想，閑暇之余多看看作文書、別人的作品；從別人的作品中取長補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫作水平。
我的作品，必須會讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來的時候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一向相信，我的這個理想會實現(xiàn)，當然，要付出努力才會收獲成功的果實。只要我努力，就必須會為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
五年級理想作文 篇10
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會問我了，當老師干什么？為什么不做科學家呀？
對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想干這門職業(yè)就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業(yè)，你說呢？
如果我是老師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收獲許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因為有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會為他們的成長而喜悅。當他們畢業(yè)離開我時，我肯定也會有些舍不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。
當他們個個成為科學家時，一定會想起，他們的知識統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——老師！那些知識不都是從老師那里學來的嗎？如今，老師的偉大你不會不知道了吧？如果你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學生起的？或許你永遠不理解老師的辛苦，因為你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因為畢竟我沒有當過老師。但是我知道老師的責任也很重大。
我的理想就是當一位老師，因為老師在同學的心里永遠是那么美好，同時，老師又是那么的偉大！
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