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        五年級(jí)理想作文

        時(shí)間:2021-09-08 10:14:21 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)理想作文合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)理想作文10篇,歡迎大家分享。

        【必備】五年級(jí)理想作文合集10篇

        五年級(jí)理想作文 篇1

          每個(gè)人在人生旅途中都會(huì)有一個(gè)目標(biāo),只有堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)勝利的彼岸。

          有的人的理想是當(dāng)一位人民教師,培養(yǎng)著人才;有的人的理想是當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó),為民服務(wù)。

          而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生,救死扶傷。

          醫(yī)生有兩項(xiàng)職責(zé):一個(gè)是救死,一個(gè)是扶傷。

          當(dāng)醫(yī)生要有兩顆心,一顆是仁心,另一顆是慈心。

          作為小學(xué)五年級(jí)的我,在小時(shí)候曾對(duì)‘理想’這個(gè)詞語(yǔ)抱有很多的幻想。我甚至想過(guò)不干活,心甘情愿的當(dāng)‘啃老族’,而現(xiàn)在的我要對(duì)以前的幻想大膽地說(shuō)不,我不要!

          我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)白衣天使‘葉欣’的故事。那時(shí)候,從廣東一些地區(qū)開(kāi)始流行“非典型肺炎”,葉欣身為護(hù)士長(zhǎng)首應(yīng)身先士卒,從2月8日便開(kāi)始加班,忙的時(shí)候甚至拒絕接聽(tīng)家人的電話(huà)。

          葉欣所在的醫(yī)院是廣東‘省中醫(yī)院’。急診室是省中醫(yī)院最大的護(hù)理單位,下設(shè)120。輸液室。抽血室。注射室。留觀(guān)室。治療室六個(gè)部門(mén)!翱焖。及時(shí)。有效”的工作性質(zhì),復(fù)雜多變的病情,觸目驚心的狀況。救治一個(gè)病人,往往會(huì)伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。

          可能有人要問(wèn)了,為了救一個(gè)病人,卻要多名醫(yī)護(hù)人員倒下,那還救他干什么呀!因?yàn)榫人婪鰝轻t(yī)生的職責(zé)。

          我愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。

        五年級(jí)理想作文 篇2

          我得理想是當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講許多發(fā)明家的故事,于是我就開(kāi)始想象我能發(fā)明很多東西,今天我要發(fā)明的東西就是:廚房綜合墻。

          在未來(lái)的21世紀(jì)末,人們會(huì)覺(jué)的做飯很麻煩,一會(huì)兒要到那個(gè)地方拿那個(gè)東西,一會(huì)兒又要到這個(gè)地方拿這個(gè)東西,真是累死了。你可能會(huì)想:“是不是應(yīng)該找一個(gè)機(jī)器助手呢?”不必了,因?yàn)槟菚r(shí)候機(jī)器人從來(lái)不用在用在家庭上,而廚房里的神奇之處究竟在在哪里呢?這個(gè)神奇之處就在你的面前。你走進(jìn)廚房,看了看說(shuō):“不就是一面墻嘛有什么了不起的!”對(duì)!就是這面墻,它的名字叫做“綜合墻”。它的材料可是世界頂尖的材料。這種綜合墻分為三層,第一層叫做屏幕墻,有著電腦般的觸摸屏;第二層叫做名稱(chēng)墻,又叫做語(yǔ)音墻;第三層叫做儲(chǔ)藏墻,里面可以存放各種東西,新鮮的水果、蔬菜、肉類(lèi)放進(jìn)去,十年都不會(huì)變質(zhì)。

          讓我們來(lái)看看它的連鎖功能。第一步,選菜譜。在屏幕墻上,你用手點(diǎn)擊“查找菜譜”鍵,這時(shí),大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)世界各地的菜譜的名字,你找呀找,覺(jué)的太多了,就對(duì)語(yǔ)音墻說(shuō)出菜譜的名字,語(yǔ)音墻上就會(huì)出現(xiàn)這道菜所需的材料、調(diào)料的名字還有烹飪方法,然后,一只機(jī)器手會(huì)從語(yǔ)音墻邊冒出來(lái),從儲(chǔ)藏墻里拿出所需的材料和調(diào)料。第二步,炒菜。吃完飯,你可能會(huì)問(wèn)我:“還有洗碗呢?”讓我們回到屏幕墻,點(diǎn)擊“洗碗”鍵就行了。

          這個(gè)理想看起來(lái)雖然很難實(shí)現(xiàn),但是,只要我好好學(xué)習(xí),學(xué)下了知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)。這就是我的理想,我希望將來(lái),我的理想能實(shí)現(xiàn)成功!

        五年級(jí)理想作文 篇3

          理想是一盞航燈,指引人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿(mǎn)的果實(shí),告訴人們只有付出才有收獲;理想像一頁(yè)扁舟,載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

          老師雖然不像警察,英勇無(wú)畏;不像軍人,保家衛(wèi)國(guó);不像醫(yī)生,救死扶傷。但在我眼里,老師是神圣無(wú)比的。

          我覺(jué)得老師站在講臺(tái)上講課是最神圣的,因?yàn)樗麕ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,教學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,把自己的所有知識(shí)毫無(wú)保留地傳給下一代,去勤勞的培育著祖國(guó)的花朵。

          如果我當(dāng)上老師,我會(huì)給同學(xué)們細(xì)致地講課文,使他領(lǐng)悟更深刻的含義,舉一反三,融會(huì)貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了,我不會(huì)像其他老師一樣責(zé)罵他,而是下課后到我辦公室教導(dǎo),使他不再犯那樣的錯(cuò)誤。如果有兩個(gè)同學(xué)打架,我不會(huì)像其他老師那樣罵一頓或者打幾下,我會(huì)教給他們?cè)鯓雍椭C相處。如果有一位受傷了,我會(huì)教他們堅(jiān)持不能遇到挫折就退縮,嚴(yán)重的話(huà),我會(huì)叫一位同學(xué)送她回家,叫他傷養(yǎng)好了再來(lái)學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績(jī)不理想的話(huà),我不會(huì)像其他老師叫他退學(xué),而是放學(xué)后把錯(cuò)題和重點(diǎn)給他再講一遍;如果有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,我不會(huì)像其他老師那樣責(zé)罵他,而是使個(gè)眼神叫他不要再一心二用了……

          “我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師”這個(gè)理想還離我很遙遠(yuǎn),就是因?yàn)檫@樣,我才要學(xué)更多的知識(shí),讓我用所學(xué)的知識(shí)去灌溉那些小花小草。

          要實(shí)現(xiàn)理想就要腳踏實(shí)地,勤奮努力,要么大鵬展翅,飛向天空;要么呆在原地,永不向前;要么邁出一步,跌入深谷,再無(wú)聲音。而我則選擇前者,向我的理想走近,慢慢的實(shí)現(xiàn)它——我當(dāng)老師的愿望。

        五年級(jí)理想作文 篇4

          我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榭茖W(xué)家可以為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓大家都能過(guò)幸福的生活。當(dāng)科學(xué)家是我夢(mèng)寐以求的愿望。

          瞧,我又在做我的科學(xué)家夢(mèng)去了。

          21世紀(jì)上旬,我已經(jīng)成為了科學(xué)家,破解了一個(gè)又一個(gè)的人類(lèi)未解之謎,并獲得了許多項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。

          不過(guò),最使我感到欣慰的是我發(fā)明了一種能將癌癥完全治療好的藥品。多少年來(lái),癌病一直困擾著我們。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到一側(cè)消息:“在某某村莊,那里的人們都很長(zhǎng)壽,得癌癥的人數(shù)幾乎為零!”我得去某某村探個(gè)究竟。我開(kāi)著車(chē)直奔這個(gè)村莊,通過(guò)九曲十八彎,終于到了這個(gè)村落,這是一個(gè)神秘而又古老的村子,村里景色宜人,風(fēng)景如畫(huà),沒(méi)有被工業(yè)污染過(guò)。行走在村子里,我發(fā)現(xiàn)那里的人們有一個(gè)十分奇怪的特點(diǎn)——他們嘴里都喜歡叼著一片葉子。我就十分好奇地來(lái)到老村長(zhǎng)家里詢(xún)問(wèn),老村長(zhǎng)告訴我,這是他們祖先留下的一種草藥,人有個(gè)三病四痛的,只要一含上這種葉片,立即能好。

          于是,我向老村長(zhǎng)討要了一些樣本帶回試驗(yàn)室,通過(guò)反復(fù)研究,從葉片中提取了一種“X精華素”,然后讓小白鼠試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種“X精華素”能夠有效控制癌細(xì)胞的增長(zhǎng)。我不斷的探索研究后,終于使能徹底治療癌癥的藥物問(wèn)世了。噢,耶!我成功了!我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!我從床上一蹦老高,重重的摔在地下,原來(lái),這是我的一個(gè)科學(xué)夢(mèng)!

          回味夢(mèng)中的情景,我覺(jué)得自己現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        五年級(jí)理想作文 篇5

          人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我就立志要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí),有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又有耐心。每次教完以后,總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。坑惺裁床欢目梢詠(lái)問(wèn)!等等……

          記得有一次,我在玩耍的時(shí)候絆倒,腿被磕一個(gè)道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極,不知道該怎么辦。這時(shí),唐老師焦急的跑過(guò)來(lái),擔(dān)心的問(wèn)我:“藍(lán)文琳,怎么樣。有沒(méi)有事。俊蔽姨鄣煤(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái),唐老師看出我的異樣,急忙把我背起來(lái)就直奔醫(yī)院去,到達(dá)醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到唐老師累得滿(mǎn)頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼!我留下感動(dòng)的淚水,之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事!

          所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的`當(dāng)老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們細(xì)心的講解這些題和課文,我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的解每個(gè)同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。

          我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師!

        五年級(jí)理想作文 篇6

          “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》,我也有理想,而且有多,它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。

          小的時(shí)候,看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事,覺(jué)得既羨慕又妒忌,便立志要做一個(gè)發(fā)明家,做出許許多多的東西,讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里作。不知從哪一天起,我愛(ài)上手工,一有空就搗鼓這些,漸漸的,也有些想法,但是升到六年級(jí),沒(méi)有那么多時(shí)間,所以,發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)。

          有些時(shí)候,來(lái)靈感,又想寫(xiě)一本書(shū),可堅(jiān)持不下去,寫(xiě)一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出什么,于是,書(shū)也跟著發(fā)明家跑。

          五年級(jí),我又有一個(gè)理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取前幾個(gè)理想沒(méi)有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),越發(fā)努力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己,再忍忍,不能再失敗!終于,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)先后考入高新一中和西工大附中!在接到電話(huà)時(shí),我喜悅的心情難以言表,我體會(huì)到成功的滋味。

          現(xiàn)在,我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jī),我一定會(huì)加倍努力的!

          沒(méi)有理想的人,永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情,我堅(jiān)信,有理想才會(huì)成功。

        五年級(jí)理想作文 篇7

          理想,人人皆有,有的人只就是說(shuō)說(shuō)罷了,有的人就是經(jīng)過(guò)許多的努力才實(shí)現(xiàn)理想。而我,就是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。我的理想就是當(dāng)一個(gè)福利院院長(zhǎng),因?yàn)椋藭r(shí)我想多關(guān)注一些需要幫忙的人。我明白這就是一份很艱難的工作,每一天看到福利院的院長(zhǎng)忙東忙西,每一天廢寢忘食的照顧一些孤兒,我都會(huì)想伸手幫院長(zhǎng)阿姨一把,可就是,我又幫不了什么事情。難道,我看到院長(zhǎng)阿姨這么辛苦,就撒手不管嗎?

          我覺(jué)得,此刻我的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了再完成自我的理想!相信你也有自我的理想,而且還會(huì)比我更快完成它哦!

        五年級(jí)理想作文 篇8

          理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就會(huì)失去前進(jìn)的力量。

          我的理想是當(dāng)一名宇航員,駕駛著宇宙飛船,自由自在的在太空中翱翔。從小我就愛(ài)看一些關(guān)于宇宙飛船的動(dòng)畫(huà)片,希望有一天也能坐上飛船飛到那充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙中。每當(dāng)聽(tīng)到飛機(jī)那“轟隆隆”的聲音。我都會(huì)跑到院子里抬頭仰望,知道飛機(jī)完全消失在天空中,我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。

          記得08年的時(shí)候,在電視里我得知“神七”即將發(fā)射的消息,我激動(dòng)得抬起頭仰望著天空,渴望自己能看到“神七”發(fā)射,媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“傻孩子,這里是看不到的,走,我們?nèi)タ粗辈?”看它“神七”成功發(fā)射以后,我真為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪!我忽然又有了一些當(dāng)心,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們,那些宇航員都是四十多歲了,你想想,如果我要成為一名宇航員,那不是要等好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間嗎?況且,全國(guó)有十幾億人想當(dāng)宇航員啊?媽媽似乎看出了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有做不到的事情,只要自己努力,什么事情都做得了!”

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要好好學(xué)習(xí),天天向上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!

        五年級(jí)理想作文 篇9

          理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?

          實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

          樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好,這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想,實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想,又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢!另外,理想不是件藝術(shù)品,被擺放著供人欣賞的。因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,執(zhí)著努力,勇往直前,為理想而奮斗!

          理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮,我會(huì)努力地、執(zhí)著地,一直沖向終點(diǎn)!

        五年級(jí)理想作文 篇10

          我想我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)文學(xué)家,有的人想當(dāng)人音樂(lè)家,有的人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家,發(fā)明出許許多多的對(duì)人類(lèi)有益的機(jī)器。

          如果有人要問(wèn)為“你為什么會(huì)有這個(gè)理想”我會(huì)回答他說(shuō):“第一,發(fā)明家能發(fā)明很多東西能造福于人類(lèi),對(duì)人類(lèi)有好處所以我會(huì)有這個(gè)理想。第二,發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器使社會(huì)更加進(jìn)步,為我們解決更多的難題。第三,每當(dāng)我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子,看到那些被病魔奪去生命的人,更促使我盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,發(fā)明一臺(tái)檢查身體的機(jī)器,每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)病癥盡快治療,只有這樣才能制止病情惡化。第四,每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會(huì)讓我感到他們不保護(hù)環(huán)境,所以我還要發(fā)明一個(gè)保護(hù)環(huán)境監(jiān)督員,只有這樣才能讓周?chē)目諝庑迈r起來(lái),才能減少沙漠化,才能保護(hù)樹(shù)木,同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。即使說(shuō)我還是一個(gè)小孩子,還沒(méi)有能力去做,當(dāng)然長(zhǎng)大后,如果沒(méi)有一番好的作為,就不可能去實(shí)現(xiàn)。所以,我現(xiàn)在要立下志向,長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家,當(dāng)然不是普通的發(fā)明家,而是一位在中國(guó)內(nèi)地有威望的一名發(fā)明家!

          即使要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn),但是我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力奮斗,這個(gè)理想將來(lái)就一定能成功。

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