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        暑假五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-15 18:35:42 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的暑假五年級(jí)作文合集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的暑假五年級(jí)作文合集五篇

        暑假五年級(jí)作文 篇1

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,我為了讓自己的課外知識(shí)更加豐富,為了讓自己的成績(jī)更上一層樓,我就在自己制訂的暑假計(jì)劃中,又添上一項(xiàng):看五本課外書(shū)。

          在這五本課外書(shū)中,最令我印象深刻的,還得屬《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。

          這本書(shū)主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個(gè)朋友去當(dāng)海盜,然后不知不覺(jué)中又當(dāng)上了跟蹤逃犯的工作,最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當(dāng)海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是,從另外一個(gè)角度去想,這種行為剛好說(shuō)明了湯姆的膽子很大,而且有一種獨(dú)立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現(xiàn)在的“溫室里的花朵”,整天只會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有屬于自己的思想和時(shí)間。

          《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》使我大徹大悟:我們不能老是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),應(yīng)該要有主見(jiàn),而且要養(yǎng)成那種獨(dú)立自主的性格,不能老是依靠父母,應(yīng)該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我明白了許多道理,使我受益匪淺。

        暑假五年級(jí)作文 篇2

          已過(guò)去的這段暑假生活里,我經(jīng)歷了很多有趣而又讓我難忘的事情。最令我難忘的`便是前幾日去外婆家的事情了。

          一到暑假我就會(huì)特別期待去外婆家,因?yàn)橥馄偶业南奶炀拖翊禾煲话憧諝馇逅。外婆家還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,可愛(ài)的喵星人和汪星人是我喜歡的了。

          放暑假了,我到了外婆家,外婆家的小動(dòng)物有:貓、雞、狗。我很喜歡這些小動(dòng)物,只有一種動(dòng)物我非常討厭,那就是“雞”。雞每天吃完雞食后就去串門(mén)了,有時(shí)候就干脆住外面了,所以這些雞給外婆她們?cè)鎏淼呢?fù)擔(dān)可想而知,每天吃完飯就得對(duì)雞使用圍剿的辦法,俗話(huà)說(shuō)“狗急跳墻”,這雞急了也會(huì)飛,往往一只也圍不住。

          有一次,我看到了一個(gè)醉漢,使我心生一計(jì)。今天我照例給雞喂食,但是今天不一樣,我給它們喂了“酒米”“酒水”。它們一見(jiàn)便瘋狂地爭(zhēng)著吃,它們嘴和嘴相碰,而且我還看到有兩只雞為了而打架,不由得使我哈哈大笑,看著得意的想:“等會(huì)你們就都躺下了!惫,不一會(huì)兒,這幾只雞走一步倒三下,最后有的雞仰天睡著了,有的側(cè)躺著睡在了地下。我得意洋洋地向外婆宣布了我的戰(zhàn)果,最后得到了外婆嚴(yán)厲的批評(píng)。

          這件事讓我懂得了,做事要多思考,多動(dòng)腦筋,并且征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),可行你再做,不然犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

        暑假五年級(jí)作文 篇3

          時(shí)光匆匆,兩個(gè)月的暑假一晃就過(guò)去了,現(xiàn)在回想起來(lái),我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的,比如我和爸爸去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业哪切┤兆印?/p>

          那是放暑假的第二天,爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活?墒遣磺桑覀兊搅肃l(xiāng)下?tīng)敔敿液,爺爺卻不在家,問(wèn)鄰居,鄰居說(shuō)我爺爺去山上摘梨子了,于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。

          一路上,只見(jiàn)一丘丘稻田里稻花飄香,幾丘荷塘里各色荷花正開(kāi)得鮮艷,我摘了一片荷葉蓋在頭上,像傘一樣,帶給我許多涼意,望著滿(mǎn)池的蓮蓬,我想摘一個(gè)解渴,可當(dāng)我正要伸手時(shí),爸爸說(shuō):“那是鄉(xiāng)親們種的豐收果,你怎么可以隨手采呢?”說(shuō)完,爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)羞愧地低下了頭。

          我們走過(guò)一片竹林,我頓時(shí)感覺(jué)一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子,我想,這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧,春天可以采春筍,冬天可以挖冬筍,竹子也身價(jià)倍增。一會(huì)兒,我們走過(guò)一條小溪,小溪里有幾個(gè)山童在玩水,捉魚(yú),這條小溪彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方的田野。

          這時(shí),我看見(jiàn)了爺爺,爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子,見(jiàn)到那那一個(gè)個(gè)圓滾滾的梨子壓彎了梨枝,一株株的樹(shù)枝都是豐收果,我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。這季節(jié),在我們梨鄉(xiāng),人們都在談梨子,吃梨子,摘梨子,賣(mài)梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩(shī):“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙,鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”這首詩(shī)用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎?

          這家鄉(xiāng)的每一處豐收景都讓我深深地陶醉!

        暑假五年級(jí)作文 篇4

          星期日,我悄悄用眼斜了一下日歷,哎呀,快開(kāi)學(xué)了。

          我心想:“完了,就只有幾天了,可我作業(yè)還沒(méi)做完呢。”我算了一下,數(shù)學(xué)語(yǔ)文練習(xí)本做完了,同步奧數(shù)也做好了,就只有告家長(zhǎng)書(shū)上的作業(yè)和孟建平的試卷了,但是它們的分量都十分大,不知道要做到什么時(shí)候呀!而且我有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)上午,一個(gè)下午,一個(gè)星期放一天,只有少數(shù)時(shí)間做作業(yè),那么多作業(yè)哪能做完呀!于是我就趕緊做,我拿出孟建平的試卷飛快地做起來(lái),如果一天做28頁(yè),兩天就剛剛好做完,因?yàn)槲覕?shù)過(guò)了,一共有56頁(yè)試卷。

          好了 ,我要去做作業(yè)了。

        暑假五年級(jí)作文 篇5

          今天,天氣悶熱悶熱的,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣燃燒著地面,蟬的叫聲也悶悶的,好像在抗議:“這是什么天氣啊!我都快中暑了呢!”風(fēng)姑娘好像也為了躲避這酷暑,在家里遲遲不肯出來(lái)。不過(guò)幸運(yùn)的是,在這炎炎夏日,媽媽打算帶我去黃巢水庫(kù)避暑。我知道后,高興極了!

          我和爸爸媽媽?xiě)阎?dòng)的心情踏上了去水庫(kù)的路。一進(jìn)南部山區(qū),路兩邊的高樓大廈變成了重重疊疊的群山,隱隱約約傳來(lái)叮叮咚咚山泉的歌聲。“馬上就到了,”媽媽說(shuō)。果然,行車(chē)?yán)@過(guò)一座高聳的大山后,眼前浮現(xiàn)出一條像白綢緞一樣的瀑布。一道道瀑布從山間中你爭(zhēng)我趕的沖向水庫(kù),發(fā)出悅耳的山泉聲,像一首激情盎然的交響樂(lè)。水庫(kù)的水清澈見(jiàn)底,水底的魚(yú)兒活蹦亂跳。我站在瀑布下的木橋上,冰涼的水珠濺在我的身上,讓我忘記了夏日的炎熱。水庫(kù)的水流向許多小溪,小溪兩邊是翠綠的柳樹(shù)姑娘,她正坐在水邊梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)呢!

          時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼已經(jīng)快下午兩點(diǎn)了。沒(méi)辦法,在爸爸的催促下戀戀不舍的回家了。真盼望下次還能來(lái)世外桃源般的黃巢水庫(kù)!