金魚(yú)五年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的金魚(yú)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
朋友來(lái)我家玩，送了我一只金魚(yú)，從見(jiàn)到它的第一眼起就對(duì)它愛(ài)不釋手。
它有著金紅色的外表，兩只圓溜溜的眼睛一刻也不停歇，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的張開(kāi)，不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋槳，他的身體只有我手掌的二分之一長(zhǎng)，是扁圓形的，記得有一次，我放學(xué)回家，只見(jiàn)它不聽(tīng)的張開(kāi)嘴巴，一會(huì)兒又浮上來(lái)，一會(huì)兒又去水底，還時(shí)不時(shí)的去撞擊魚(yú)缸。好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了”。我不緊不慢的拿出飼料，均勻的撒在水面上，他先是潛到水底，然后再浮上來(lái)浮上來(lái)的同時(shí)也張開(kāi)那圓圓的嘴，像一臺(tái)收割機(jī)把飼料吃完了，我看得目瞪口呆，接著他又潛回水下當(dāng)起了“巡邏警察”。
這就是我家的金魚(yú)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
金魚(yú)體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開(kāi)的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)了許多小金魚(yú)，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……
一次，我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng)，金魚(yú)們看見(jiàn)了，馬上游過(guò)去，去追魚(yú)蟲(chóng)。一條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方，猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚(yú)準(zhǔn)備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候，不料，一條狡猾的黃金魚(yú)埋伏在水底，看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，猛躥上去，那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了，這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí)，“霸王”游了過(guò)來(lái)，它是一條長(zhǎng)約八厘米的黑金魚(yú)，那條黃金魚(yú)“狼狽”得逃走了，黑金魚(yú)幾口就吃掉了魚(yú)蟲(chóng)。
還有一次，我用手去捉一條既頑皮又可愛(ài)的紅白相間的“一點(diǎn)紅”，可它真是機(jī)靈，總是東躲西藏。每次捉到時(shí)，它就從我手中溜走，好不容易把它捉住了，它卻用尾鰭不停地戲水，幫我免費(fèi)“洗”了臉。
我喜歡我家的小金魚(yú)，它給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
我的爺爺今天給我買(mǎi)了一條可愛(ài)的小金魚(yú)，這條小金魚(yú)長(zhǎng)著大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。
小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛(ài)極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開(kāi)小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作業(yè)后在想：“我的小魚(yú)怎么樣了呢？”于是我決定去看看。來(lái)到魚(yú)缸前，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)聚在一起，嘴對(duì)嘴地，好像在“說(shuō)話(huà)”。我悄悄地走過(guò)去，它們發(fā)現(xiàn)了我，一下就游到了它們的藏身之處（小彈珠的下面），又開(kāi)始了它們的“談話(huà)”。這時(shí)，我想和它們玩一個(gè)優(yōu)秀，我把吸管套上一個(gè)玩具小魚(yú)，把吸管放下水去，攪了攪，小魚(yú)們以為是什么好吃的呢，紛紛圍了上來(lái)。
我一下把吸管拿起來(lái)，它們感受到動(dòng)靜，就一下跑開(kāi)了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過(guò)來(lái)。就這樣，我和它們玩起了小游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時(shí)，我才停止了下來(lái)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
每天放學(xué)，我就急急忙忙的跑回家，你們知道為什么嗎？因?yàn)�，我還有五個(gè)特別要好的好朋友在家等著我呢！你們猜都是誰(shuí)？它們就是我養(yǎng)的小金魚(yú)：四大金鋼和扁扁魚(yú)。
四大金鋼分別叫：東將軍、南將軍、西將軍、北將軍，之所以叫它們四大金鋼，是因?yàn)樗鼈兌己軤?zhēng)強(qiáng)好斗，扁扁魚(yú)很斯文，叫它扁扁是因?yàn)樗鼜念^到尾都是扁的。
每當(dāng)我走到魚(yú)缸前時(shí)，它們就飛快的從四面八方游過(guò)來(lái)，我圍著魚(yú)缸走動(dòng)時(shí)，它們會(huì)我走到哪就跟到哪，每張嘴都張成O字形，一眼看去，一排字母O，像一個(gè)個(gè)小泡泡。
東將軍的鰭有一條黑色的線(xiàn)，看起來(lái)很威風(fēng)，就像背著一把黑色的大砍刀的巡邏警察，威風(fēng)凜凜的在魚(yú)缸里巡邏來(lái)巡邏去，簡(jiǎn)直帥極了。
西將軍的身子是桔紅色的，身體圓鼓鼓的，看上去像一個(gè)長(zhǎng)了尾巴的大桔子，圓不溜秋的，在魚(yú)缸里滾來(lái)滾去真可愛(ài)。
要是來(lái)比美的話(huà)，要數(shù)南將軍最漂亮了，大紅的身體，像玫瑰花一樣的尾巴，看上去像紅鳳凰一樣翩翩起舞的巾幗英雄。
北將軍和南將軍一樣，都有一個(gè)火紅的身體，但北將軍的尾巴就像紅斗篷一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，像戰(zhàn)場(chǎng)上威武作戰(zhàn)的大將軍。
既然最后一條魚(yú)叫扁扁魚(yú)，那身體當(dāng)然是很扁的啦！就像一張薄薄的紙，只不過(guò)身上有斑馬的條紋而已，而且還很喜歡游到水面上去，可能跟我一樣想要有一雙翅膀自由飛翔吧！。
我的金魚(yú)非�？蓯�(ài)的哦，摸起來(lái)比棉花還軟，大家有時(shí)間也可以去養(yǎng)一些哦！，會(huì)給你的課余生活帶來(lái)很多樂(lè)趣的。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
昨晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。
爺爺最近好雅興，買(mǎi)了個(gè)魚(yú)缸，養(yǎng)了一些小金魚(yú)。我閑著無(wú)聊，跟著過(guò)去看了看。這些小金魚(yú)真可愛(ài)，小巧玲瓏。那鼓著燈泡似的大眼睛，看像一雙“水泡眼”。楓葉形的大尾巴，背上的魚(yú)鰭給它那金黃色的身子裝上了一把美麗的大扇子�？粗鼈兒媚恰肮饣钡钠つw，好像怎么抓也抓不著。金魚(yú)體態(tài)端莊，神情自若，它時(shí)而緩慢地游，像在散步；時(shí)而靜靜地停留，又像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你看，它挺挺的小肚子有節(jié)奏地一鼓一收，兩邊的鰭輕輕地上下擺動(dòng)，那是它在做廣播體操呢，真惹人喜歡！
我用手指指著一條金魚(yú)的眼睛，其它小金魚(yú)也陸續(xù)趕來(lái)湊熱鬧，小金魚(yú)們也排個(gè)先來(lái)后到，它們排成一排，第一條金魚(yú)用驚奇的眼神看完我奇妙的手指后，扭頭就“走”，“走”到最后繼續(xù)排隊(duì)。這樣持續(xù)了一兩分鐘，沒(méi)耐心的小金魚(yú)們不再看了。我生氣極了，只要有小金魚(yú)的立足之地，我就搞它個(gè)不得安寧——在水缸的玻璃上，敲它個(gè)兩三下。
我想看看它們吃東西的丑樣，決定讓它們大飽口福一次。我剛把食物放進(jìn)水缸里，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條金魚(yú)不但沒(méi)有吃著食物，反而被食物推到了一邊，接著它又固執(zhí)著地?fù)湎率澄铮僖淮伪皇澄锿葡颉斑h(yuǎn)方”。反復(fù)十幾次地折騰，它已經(jīng)筋疲力盡了。它用盡了全身的力氣，與食物進(jìn)行最后一次激烈的斗爭(zhēng)。終于食物到手了，它狼吞虎咽地吃起來(lái)。
經(jīng)過(guò)今晚這次短時(shí)間的接觸，我簡(jiǎn)直迷上了小金魚(yú)。我喜歡它們的頑皮，喜歡它們固執(zhí)，更喜歡它們的可愛(ài)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇6
我家來(lái)了一位新成員——一只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它身上粉嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條正在飄動(dòng)的絲帶，它的眼睛特別有神：每次我剛把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸里，它就馬上游過(guò)來(lái)，“啊嗚！”一口吃掉了魚(yú)食，生怕別人搶走似的。真是無(wú)比地討人喜愛(ài)。
有一天，放學(xué)回到家，我看見(jiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地呆在魚(yú)缸的一個(gè)角落，咦？小金魚(yú)怎么了呀？我小心地?fù)芘幌滤�，想讓小金魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)。而小金魚(yú)的行為卻出乎我的'意料：它只是游到了另一個(gè)角落，又發(fā)起呆來(lái)，好像剛才的事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)。難道水里缺氧？于是我給小金魚(yú)換了水，可小金魚(yú)還是沒(méi)有任何反應(yīng)。是不是小金魚(yú)餓了，沒(méi)力氣游了？我急忙丟了一些飼料進(jìn)去，可是小金魚(yú)連看都沒(méi)看一下，還是呆呆地不動(dòng)。小金魚(yú)到底是怎么了？
后來(lái)，我通過(guò)上網(wǎng)查找資料，終于弄明白了原因：小金魚(yú)的眼睛上有一層透明的薄膜，它睡覺(jué)時(shí)只要閉上薄膜就可以了。我們看去它好像是睜著眼睛在睡覺(jué)一樣。
只要你細(xì)心觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧秘。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇7
我家的兩漂亮的小金魚(yú)撐死了，你說(shuō)可憐不可憐？
一天，爸爸下班回來(lái)，買(mǎi)回六條可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興的又蹦又跳，因?yàn)檫@是我們家第一次養(yǎng)金魚(yú)。這六條中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上像開(kāi)著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)這種魚(yú)叫龍眼。這些小金魚(yú)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，即像仙女披著紗衣從空中飄過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買(mǎi)了一些魚(yú)食。我給小金魚(yú)喂了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺，心想：讓它們吃得飽飽的，好快快長(zhǎng)大呀！只見(jiàn)小金魚(yú)大口大口的往肚子里吞，不一會(huì)兒就把魚(yú)食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚(yú)還游來(lái)游去，時(shí)上時(shí)下玩得可開(kāi)心了。下午一放學(xué)，我就迫不及待的去看魚(yú)。咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們可能是睡著了，我敲了敲魚(yú)缸，想嚇一嚇?biāo)鼈�，誰(shuí)知道它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了，趕快把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧炜矗鼈冊(cè)趺戳�？”媽媽把金魚(yú)撈出來(lái)一看，它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說(shuō)：“一定是你喂的魚(yú)食太多，撐死了�！�
我真是又傷心又慚愧，原來(lái)養(yǎng)金魚(yú)也要講科學(xué)。不講科學(xué)，連條金魚(yú)也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂(lè)的小花。
在一個(gè)初夏的早晨，太陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。魚(yú)缸里的水波光粼粼，魚(yú)兒躲避著陽(yáng)光，在水里不安地游來(lái)游去。看著被弄渾的水，我突然萌生了一個(gè)念頭：給小魚(yú)洗一洗澡吧！
我悄悄地走進(jìn)浴室，拿著洗發(fā)水和肥皂來(lái)到魚(yú)缸前，我使勁地往魚(yú)缸里擠洗發(fā)水，還用手不停地在水里劃來(lái)劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始抓魚(yú)啦！我的手首先伸向左邊，沒(méi)想到小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)、心慌失措地游向右邊；當(dāng)我向右邊抓去時(shí)，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一會(huì)兒我就急得滿(mǎn)頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準(zhǔn)一條小紅魚(yú)，猛地一抓，哈，終于被我逮到了！我手中的小魚(yú)嘴巴一張一合，尾巴不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，別害怕，我不會(huì)傷害你的。等一會(huì)兒洗干凈，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學(xué)著媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地為它搓澡�！白蟠甏辏掖甏�，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼著歌，一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚(yú)。
洗完后，我心滿(mǎn)意足地坐到床上�？粗鴦倓傁赐暝璧男◆~(yú)肚皮朝上悠閑地躺著，我開(kāi)心極了！心想：小魚(yú)，洗干凈了，你們也舒服了吧。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾條小魚(yú)躺下了，它們似乎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你在干什么？”姥爺看到“睡著”的小魚(yú)頓時(shí)大驚失色。他趕忙換水，可是小魚(yú)還是死了一大半。
姥爺對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學(xué)物質(zhì)，小金魚(yú)吃了會(huì)死掉的。你要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不要再做類(lèi)似的傻事��！”哦，原來(lái)是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著，花香久久不能散去......
老師評(píng)語(yǔ)： 給小魚(yú)洗澡，選材新穎，充滿(mǎn)童趣。題記語(yǔ)言?xún)?yōu)美，排比句句式工整。條理清楚，內(nèi)容具體。溫馨提示：怎樣給小魚(yú)洗澡應(yīng)是重點(diǎn)，也是“趣點(diǎn)”。抓住動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，會(huì)更生動(dòng)！
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