有關(guān)五年級的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
同學(xué)們，你們都有自己的秘密吧，但是你們知道我的秘密嗎?如果你們想知道那就實(shí)話告訴你們吧，我的秘密是偷懶。
雖然偷懶是非常不好的事情，但是學(xué)會了，而且沒人知道也是件很難做到的事情。
我現(xiàn)在長大了，心眼也變多了，所以就想方設(shè)法地去偷懶。這可是從一次練習(xí)琵琶的時(shí)候開始的。
那是暑假里的一天，媽媽規(guī)定我每天練五個(gè)小時(shí)的琴。天啊，這么長的時(shí)間，反復(fù)練這幾支曲子，我都練煩了，再說這幾支曲子我已彈得很熟了。我想去和媽媽商量商量能不能練三個(gè)小時(shí)，可是“圣旨”在此，想抗旨只有“死路”一條。沒辦法，只好練。正在這時(shí)媽媽去睡午覺了，于是我把新的、老的、舊的、一級的、二級的、三級的……全部都練了�？墒沁@才練了三個(gè)小時(shí)，還有兩個(gè)小時(shí)呢!正在這時(shí)媽媽閉著眼睛說了聲:“曲子練完了練指法�！编�!原來媽媽雖然眼睛閉上了，但是她沒有真正睡著，她的耳朵還在聽著我彈琴�？墒悄切┲阜ㄎ议]著眼睛都會彈，這還需要練嗎?唉!我重重地嘆了一口氣，有什么好的辦法能讓我既能輕松地練琴，又不感到疲乏呢?想呀想，我終于想出了一個(gè)好辦法:一邊練琴，一邊看書。這樣練琴看書兩不誤，豈不是兩全其美!就這樣，兩個(gè)小時(shí)很快就過去了。當(dāng)然，這只適合媽媽睡午覺或不在我身邊的時(shí)候。
在媽媽去買菜，不在家的時(shí)候，我就會用另一招。
一天早上，媽媽去菜市場買菜再順便去辦一些事情。臨走前，她再三叮囑我在家要練兩個(gè)小時(shí)的琴，于是我就動手把家里爸爸媽媽的手機(jī)、大大小小的鐘，全部調(diào)快了一個(gè)小時(shí)，也就是說我只練了一個(gè)小時(shí)的琴。等到媽媽回來的的時(shí)候我已經(jīng)練完了，然后在媽媽不注意的時(shí)候再把那些鐘調(diào)回來。怎么樣?夠神吧!
同學(xué)們，今天我把心中的秘密告訴了你們，你們可一定不要告訴別人，幫我保守這個(gè)秘密喲!
五年級的作文 篇2
這個(gè)星期是這學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)星期�？帐幨幍膶W(xué)校經(jīng)過了五十多天的風(fēng)吹雨淋，已是遍地雜草了，因此學(xué)校要進(jìn)行大規(guī)模的掃除。雖然這次大掃除我們六年級的勞動更重一點(diǎn)，但是勞動后我和同學(xué)卻很高興，沒有絲毫的悲傷、勞累感。
大掃除剛開始，有的同學(xué)就率先拿到工具奔向到本班的區(qū)域去鏟草，我什么工具也沒拿到，兩手空空，只好和我一樣的同學(xué)爭先恐后地跑到區(qū)域內(nèi)的排水溝邊拔雜草。
在區(qū)域內(nèi)非常熱鬧：有的鏟；有的拔；有的抱；還有的四處幫忙。我先拔的是一棵大約高８０厘米的野草。雖然我知道不好拔，但還是去拔，可拔了半天也不見動靜，同學(xué)們看我做起來很費(fèi)勁，于是就讓我們班上幾位鼎鼎有名的“大力士”就來幫我。我們輕輕松松就把草拔掉了。接著我又去拔在我腳下不起眼的小雜草。拔草時(shí)，我看到有的同學(xué)用鋤頭輕輕松松地把一棵棵又粗又大的雜草鋤掉，我是又羨慕又嫉妒，想拔大的草我也行。這時(shí)我看準(zhǔn)一棵身旁的粗大的草拔，可拔這棵粗大的草時(shí)，我是鼓紅了臉也弄不倒。這時(shí)有一位扛著大鋤頭的男同學(xué)看到我拼命地拔草，急忙過來幫助我，他用力挖了不一會，草立刻就倒下了……
看到這些我突然后悔了，立刻去各處幫忙同學(xué)。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地鋤著，于是我約了幾位勁大的男生一同去幫忙……幫忙拔了這一棵，大家都像有了什么收獲或成就感興高采烈地離去了。我又看了看周圍，看到校園的有一角雜草叢生，幾位同學(xué)拼命地挖，我急忙跑去幫忙……最后我們因團(tuán)結(jié)合作很快拔完了這地方的草……最后要掃呢？我看著掃地的同學(xué)互幫互助，奮力地掃著。太陽強(qiáng)烈的光芒和高溫對他們毫不影響。我也忘了累，興奮地上去用手拾一張張大草葉。草葉和砂土在掃地同學(xué)的掃把下舞動著……被勤勞的同學(xué)無一漏網(wǎng)地鏟入垃圾箱、運(yùn)走�？粗彝蝗桓杏X心情是那么出奇的好！這次勞動，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，愉快地勞動。
我在這次勞動中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的.分工有著各自不同的作用，不同分工之間還應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)榭鞓�、美好、成功的起源往往是團(tuán)結(jié)合作。
五年級的作文 篇3
我是電腦桌上的一盆仙人掌。
我每天都看見電腦、鍵盤、手標(biāo)、計(jì)算機(jī)，一直在吵，搞得我想休息一下都不行，有一天，電腦突然說:你們?nèi)齻�(gè)都沒有我厲害，手標(biāo)不服氣說：為什么又這樣說呢?電腦得意洋洋說：要是沒有我你們就開不了機(jī)。手標(biāo)怒氣沖沖說：呵，這有什么，你要是沒有我你就動不了、開不了機(jī)。鍵盤就說了起來大聲說:你們都沒有我厲害，我要是不在你們很多的功能就要用不了。計(jì)算器更不服氣講：哦，你們有什么了不起，你們要是少了我，別說動，開都開不了。它們一個(gè)個(gè)都不服氣，不知不覺吵了起來，我又不得休息了。
突然主人進(jìn)來了，非常生氣說:吵，吵什么，說了多少次了，你們隨也不能少，你看要是少了電腦你們怎么把你們的用處放到電腦上，要是少了手標(biāo)怎么用電腦，要是少了鍵盤怎么用功能，要是少了計(jì)算機(jī)怎么開機(jī)。大家都有自己的長處，只要團(tuán)結(jié)起來什么是都能戰(zhàn)勝。
太好了終于能安靜的休息啦。
五年級的作文 篇4
在蛇口四海公園里，各色的花草愉快地生活著，工作著，她們一起裝扮美麗如畫的四海公園。
有一天，一朵雪青色的牽牛花激動地叫道：“姐妹們，我們來比比誰為四海公園貢獻(xiàn)最大吧！”“好啊好�。 逼渌幕ǘ籍惪谕暤貞�(yīng)道。=
那朵牽�；ǖ靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說：“我是一朵小喇叭似的牽�；ǎ业男螤詈皖伾际菬o人能及的，所以我的貢獻(xiàn)最大！”
接著站出來的是一朵像向日葵模樣的黃色的小王爺葵，她興奮地說：“人們叫我‘王爺葵’，也就是說，我象征著高貴。再說了，我的花盤大，色彩覆蓋面也比你們大，所以我的貢獻(xiàn)最大！”
一朵潔白如玉的荷花不服了，她志在必得地大聲說：“我的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，多美呀！香氣多么迷人！還有出淤泥而不染的精神呢。如果沒有我們，上哪找這么美的湖水？”
一朵鮮紅的牡丹花也驕傲地叫起來了：“我全身艷紅，代表著富貴。人們還能把我當(dāng)作盆栽。我為四海公園增添了一處風(fēng)景，我的貢獻(xiàn)才最大！”
這時(shí)，葉子們不高興了，輕輕地問花兒們：“如果沒有我們作陪襯，幫你們打扮，你們能有現(xiàn)在的美麗和輝煌嗎？”花兒們聽了這句話，都啞口無言了：她們看了看身下，的確，一片片碧綠的葉子襯托著她們，才使她們光彩四溢。于是，她們都慚愧地低下了頭。
從此，四海公園里的花兒們再也沒有爭論，再也沒有比賽，而是與葉子們齊心協(xié)力，默默地裝扮著更加?jì)趁牡乃暮９珗@。
五年級的作文 篇5
補(bǔ)習(xí)下課了，天似乎在和我作對似的下起了雨，我還得去接妹妹下課了，眼看補(bǔ)習(xí)下課時(shí)間離現(xiàn)在只剩下2分鐘，我的抓緊時(shí)間了，我選擇了做三輪車了。三輪車車夫獅子大開口啊，要5元！要知道這里離我要去的地方不超過1……
補(bǔ)習(xí)下課了，天似乎在和我作對似的下起了雨，我還得去接妹妹下課了，眼看補(bǔ)習(xí)下課時(shí)間離現(xiàn)在只剩下2分鐘，我的抓緊時(shí)間了，我選擇了做三輪車了。三輪車車夫獅子大開口啊，要5元！要知道這里離我要去的地方不超過10千米，算了，5元就5元吧，沒時(shí)間和他在這里耗著了。二話不說上了車。我把妹妹接了出來，真不巧啊，公交車快我們一步開走了，我選擇了跑到那個(gè)路口等公交車。我等啊等~一分鐘過去了，兩分鐘過去了......我等到花兒都謝了，雨漸漸大了起來，一咬牙，走到殘廢車旁，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺望著我們，問：“你們要到哪里去��？”“我們要到那個(gè)新聯(lián)校區(qū)的新聯(lián)路那里哦！”我回答道。我以為他會像剛才的山輪車車夫那樣獅子大開口，如果價(jià)格不合適的話就拿著準(zhǔn)備好的硬幣，繼續(xù)等公交車好了，畢竟這兒離我說的目的地很遠(yuǎn)�！翱梢�，5元吧！”我吃驚的望著他，5元，算便宜了。他以為我的錢不夠，不等我開口便說道：“是不是只有3元啊，如果錢不夠，再便宜點(diǎn)也行�！崩蠣敔敽罋獾恼f。我這才注意到，我在和他說話時(shí)，手也不停的把玩著3塊硬幣。“不是的，我這錢是準(zhǔn)備上公交車的，可是等了很久還沒有來，所以......”“真不行就4元吧！”老爺爺笑著對我說�！安挥貌挥�，那么遠(yuǎn)4元怎么行，5元，5元！”我生怕他反悔似的叫妹妹上了車。車不停的向前行駛著，到了那個(gè)進(jìn)新聯(lián)路的路口，我說道：“在這里停好了！”“不用，送嘛就要送到家門口�！蔽倚Φ�，要是換成別人早就恨不得我們趕快下車了吧，而這位老爺爺卻......“停車吧！”“真的是到了嗎？”老爺爺不放心的問�！班�，是的�！蔽野彦X交到他手中“謝謝了，老爺爺。”那三個(gè)字我沒有說出口，但是謝謝這兩個(gè)詞我是發(fā)自內(nèi)心的。
老爺爺你是看到我們想起了您的孫子了嗎？不管怎樣，謝謝你了！
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