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有關(guān)寫激發(fā)潛能的作文（精選15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)寫激發(fā)潛能的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫激發(fā)潛能的作文 1
一個(gè)人的潛能是無限的，而我們自身已被激發(fā)出來的潛能是極其有限的。如果一個(gè)人在一定的環(huán)境下也會(huì)超大限度地激發(fā)出潛能。如果這樣，那個(gè)人就能像超人一樣完成常人所不能完成的`事情。而那一次的經(jīng)歷讓我深深的體會(huì)和明白了這其中的道理。
那是一天中午，我照常在餐館吃飯�？刹恢怯捎谧约哼\(yùn)動(dòng)量太大，還是其他什么原因，我吃的比以往都多得多。我津津有味的吃著，而時(shí)間也在一分一秒的流逝。終于我吃飽了。確切的說是我吃撐著了。于是我先在餐館里做了一會(huì)兒（先消化一下），并把飲料喝完。感覺差不多了，看一眼表準(zhǔn)備走人�？墒遣豢床恢溃豢磭樢惶�！離進(jìn)校時(shí)間之差兩三分鐘！我想：完了！我真是的，吃個(gè)翻譯也要那么長(zhǎng)時(shí)間，如果遲到了，那就要……我不敢繼續(xù)想下去，立即跑向?qū)W校，可是學(xué)校里這兒有兩公里遠(yuǎn)。要在平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)慢悠悠地走向?qū)W校，但那也得十幾分鐘呀！可今天非同尋常，晚幾秒都要扣分。我這時(shí)候才真正的明白：“時(shí)間不等人”這個(gè)道理。我拿出百米沖刺的速度沖向?qū)W校。我邊跑邊變想：快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀，遲到就要死翹翹了呀！扣分你別靠近我，我是不會(huì)遲到的，不會(huì)遲到的……雖然我一個(gè)勁的安慰我自己，但我自己心里也知道我這次是兇多吉少了，打我還是不放棄任何希望，我要跑到最后！
我的喘氣聲越來越急促，但我的速度一點(diǎn)也沒減下來。并且我沒有感到一絲疲倦：因?yàn)槲覂?nèi)心的緊張和恐懼掩蓋了它！終于，學(xué)校近在眼前，并且校門還未關(guān)。但我仍不敢松懈，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)沒有同學(xué)了！300米，200米，100米，50米--到了。當(dāng)我沖進(jìn)校園的那一刻，我心中懸著的石頭放下了，我第一感覺就是--我得救了！并且我同時(shí)感到無限疲倦，不過我勝利了……
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的潛力是多么的大呀！緊張激發(fā)了我的潛能，但我可不希望再冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)以此激發(fā)我的潛能--這風(fēng)險(xiǎn)也太大了呀！
寫激發(fā)潛能的作文 2
一天，獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔著去追趕兔子�？墒亲分分�，兔子就不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人開始罵獵狗：“沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗聽了很不服氣：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷終于跑回了洞里，它的同伴在慶幸的同時(shí)感到很驚訝：“那只獵狗那么兇，你還受了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴，它沒有追上我最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話，我就沒命了�！�
也許這只兔子以前跑的很慢，但是大難當(dāng)頭，為了保命只能跑快一些，在被獵狗追的時(shí)候，它已把全身的潛能都激發(fā)出來。
這只兔子一樣，很多人的潛能都是在最危險(xiǎn)的時(shí)候被激發(fā)。
有一位教練，在他的手下被調(diào)教過的，都是世界一流的.跑步高手。有記者問他，是怎樣做到的。這位教練笑著說出了；方法。原來，他每天都在山頂上等學(xué)生來，學(xué)生必須從山腳跑到山頂上來見他，而在山腰上，教練放了幾匹狼。為了活命，每個(gè)學(xué)生都被激發(fā)出了潛能，以自己最快的速度飛奔到山頂。
先不說這種方法安不安全，但是我們必須承認(rèn)這位教練是聰明的，他懂得利用人類強(qiáng)大的求生意志，激發(fā)人類最大的潛能。
巨鹿之戰(zhàn)是中國(guó)古代著名的以少勝多的戰(zhàn)役。項(xiàng)羽帶領(lǐng)的雜牌軍能夠戰(zhàn)勝秦軍，確實(shí)是不可思議，項(xiàng)羽能夠取得勝利，最重要的是在戰(zhàn)前上演的那幕“破釜沉舟”。他讓所有的士兵都了解的他們已經(jīng)沒有了退路，三天過后，不是戰(zhàn)死，就是餓死。巨大的求生意志，激發(fā)了士兵的戰(zhàn)斗潛能。
人的潛能是不可估量的，只有在困境中激發(fā)人的求生意志，才有可能發(fā)掘自己的潛能。
何生物在生命面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)超越以前的底線，完成一些不可思議的事。讓我們?cè)诶Ь持屑ぐl(fā)自己的潛能，釋放自己最強(qiáng)大的力量吧！
寫激發(fā)潛能的作文 3
人的潛力是無窮的，之所以我們不能表現(xiàn)出全能超強(qiáng)的一面，是因?yàn)槲覀兊臐摿h(yuǎn)遠(yuǎn)未能激發(fā)。人類是一種復(fù)雜的生物，不僅在于結(jié)構(gòu)，還在于思想。奇跡的種子在每個(gè)人的體內(nèi)，關(guān)鍵就是如何讓它破土而出。
遇事的態(tài)度，可以分為面對(duì)和逃避，前者以緬甸的紅羽雞為代表，后者以非洲的鴕鳥為代表。紅羽雞可以在生命長(zhǎng)時(shí)間受到危險(xiǎn)后會(huì)釋放能量得以保命，而鴕鳥永遠(yuǎn)只會(huì)在沙地里埋住腦袋，坐以待斃。人亦如此，只是這種潛在的巨大能量被習(xí)慣所掩蓋罷了。
張衡少時(shí)家貧，自身?xiàng)l件遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上富家子弟，可他憑借不懈努力以及吃苦耐勞的品質(zhì)，得以進(jìn)更高學(xué)府學(xué)習(xí)�！抖┵x》的'誕生絕非一個(gè)偶然，取得名氣的他并未放棄學(xué)習(xí)，地動(dòng)儀的發(fā)明是他人生中濃墨重彩的一筆。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，家庭經(jīng)濟(jì)貧困，使得他未能接受良好的教育，政策變化后又投入了忙碌而艱辛的勞動(dòng)生產(chǎn)。但艱苦的環(huán)境并未磨滅他對(duì)聽故事、看故事、講故事的熱愛。他在集體勞動(dòng)的田間地頭，在生產(chǎn)者的車棚馬廄，在搖搖晃晃地進(jìn)行的牛車上，聆聽了許許多多的故事；在部隊(duì)擔(dān)任圖書管理員期間，他閱讀了一千多冊(cè)文學(xué)書籍，這些都成為他日后的寫作素材。八十年代起，伴隨著文學(xué)思潮的大解放，莫言開始堅(jiān)持寫作。從其鄉(xiāng)土作品初露鋒芒開始，他一直筆本不輟。當(dāng)年的放牛娃成為億萬人仰慕的文學(xué)巨星，他的潛力毋庸置疑。
張衡和莫言皆非天資聰穎、條件優(yōu)越之人，他們的成功就在于他們很好的激發(fā)了自己的潛能。與之相反，古時(shí)一個(gè)書生，進(jìn)京趕考卻名落孫山，想起家中的妹妹日日辛勞只為他有朝一日金榜題名，書生不堪背負(fù)妹妹和鄉(xiāng)親的厚望，選擇上吊自殺。他沒有想到的是，假如他沒有自殺，回到故里借了銀子開店，生意十分火爆，不久娶了溫柔賢惠的妻子，膝下有一兒一女，妹妹也得到了好歸宿，且他經(jīng)常幫助鄉(xiāng)里，一生可謂幸福圓滿，名利雙收。正是因?yàn)闀豢厦鎸?duì)挫折，不肯相信自己的潛能，下場(chǎng)才這般令人唏噓。
潛能的激發(fā)是發(fā)生奇跡的前提。相信自己，通過后天努力，你一定就是那個(gè)人人驚羨的“奇跡”。
寫激發(fā)潛能的作文 4
潛能是每個(gè)人都具有的一股力量，在平時(shí)是不會(huì)隨意的出現(xiàn)的，只有在特定的時(shí)候才會(huì)出來幫助主人，而這股力量何時(shí)能被激發(fā)出來，取決于主人。
我努力了幾個(gè)星期之后終于把自己的潛能逼出來一些了，總算沒有白費(fèi)這些天的功夫，我在前幾個(gè)星期寫的文章都是糟蹋之物，而現(xiàn)在的文章比以往的好上不少，雖然大致上沒有太大的改變；但是內(nèi)容與結(jié)構(gòu)有一些轉(zhuǎn)變了。
在這幾個(gè)星期里面，每天都訓(xùn)練作文與看作文書，也想過要偷懶，但是我覺得一時(shí)的偷懶，浪費(fèi)了許多的時(shí)間，使得這些時(shí)間變得沒有任何意義，讓時(shí)間變得沒有任何意義這可不是我的風(fēng)格，所以我就咬牙堅(jiān)持住，挺過了這一劫難，雖然這條路會(huì)比較坎坷與難過，但是我覺得憑我自己的'實(shí)力，以及自己的潛能，堅(jiān)韌的生命力總能夠挺過這一劫難的，俗話說：“鳳凰涅槃，浴火重生”！
當(dāng)自己的潛能被逼出來之后，我覺得我的努力并沒有白費(fèi)，因?yàn)槲覍⒆约荷砩蠘O不情愿的出現(xiàn)的能量逼出來了，這是件好事，但也是件壞事，好事是我可以依靠這股潛能吸取很多有用的知識(shí)，但是我將這股潛能用光之后，又得繼續(xù)比潛能出來了；壞事便是我不知道我還有多少潛能能過被逼出來，這也是件苦惱之事。
哎，不知道還能堅(jiān)持多久，努力吧，將自己塑造成一個(gè)良好的人，堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！
寫激發(fā)潛能的作文 5
上個(gè)月月底的時(shí)候，也嘗試做了一下復(fù)盤，有了一個(gè)挺驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是持續(xù)十來天的努力之下，果然有了意想不到的收獲。
雖然在這個(gè)過程中，我也料想到加倍的努力肯定會(huì)有更好地成果，可當(dāng)真真正正地看到那一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，還是由衷地喜悅并且伴隨著欣慰的心態(tài)。
原來在月底的時(shí)候，我又有些松懈下來，開始把重心再次轉(zhuǎn)移到別的事情上面，但在看到這個(gè)總結(jié)之后，我又有了新的計(jì)劃安排，這也讓我明白了為什么很多優(yōu)秀者，很多牛人那么喜歡并且提倡做階段段的復(fù)盤，因?yàn)檎娴目梢詮闹锌吹揭恍┳屪约撼砷L(zhǎng)的要點(diǎn)，即使你原本可能也有點(diǎn)兒知曉，可貨真價(jià)實(shí)地結(jié)果擺在你面前，才會(huì)讓你真正地為之一震，懂得自己真正的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，了解真正要怎么去規(guī)劃，彌補(bǔ)不足且把優(yōu)點(diǎn)再精以求精。
我想到之前一個(gè)朋友，她每個(gè)月總會(huì)分享她的`數(shù)據(jù)，那時(shí)候覺得這是人家的成果，人家能做到是人家的事，每個(gè)人的狀態(tài)情況不同�？墒沁@些天的努力，我發(fā)現(xiàn)自己也是可以達(dá)到的，如果跟她付出差不多的努力，甚至可能還有更可觀的收獲。我要考慮地是如此改良原先的方式方法，在既定的時(shí)間內(nèi)，更好更快地完成計(jì)劃，然后依然還有剩余的時(shí)間再去學(xué)習(xí)其它。
經(jīng)過認(rèn)真思考，我發(fā)現(xiàn)這完全不是不可能的，只要認(rèn)真地去執(zhí)行，可以有不錯(cuò)的突破。原本的自己是把自己蜷縮在舒適區(qū)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的潛能，只要你相信自己，并且敢于付出努力，都可以有很不錯(cuò)的收獲。
寫激發(fā)潛能的作文 6
從前，有一個(gè)人姓張，膽子很大，人稱張大膽。他經(jīng)常走夜路，有一天他出去辦事，回來時(shí)已經(jīng)是半夜了，他深一腳淺一腳的往家走。
在路上，他遇到一片墳地，其實(shí)，這片墳地是他經(jīng)常走過的，路線很熟。從沒有發(fā)生過什么事，并不感到害怕。
張大膽照著平常得習(xí)慣走過墳場(chǎng)，沒想到那天恰好有人在路上挖了一個(gè)墓穴。他以為還是原來的.路呢。也沒有注意，一腳踩空，掉進(jìn)了墓穴，他想爬出去，但是墓穴太深了，他試了好多種辦法，最后累得筋疲力盡了，也沒有能爬出去。張大膽想：反正也爬不出去了，就在這里睡覺也好，等到明天早上再向路人求救好了。
于是他安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在那里休息，誰知睡了一會(huì)兒，一個(gè)喝醉酒了的人從這里經(jīng)過，也不小心。掉進(jìn)了墓穴。
那個(gè)人拼命的想要爬出去，結(jié)果和他一樣，無濟(jì)于事。
醉漢非常著急正想用什么辦法逃出這個(gè)墓穴呢，睡在墓穴里的張大膽拉了一下他的衣襟說：“先生，我勸你省點(diǎn)力氣吧。你是不可能從這里爬出去的……”
但是醉漢卻立刻怕了出去！
這個(gè)故事告訴我們：
每個(gè)人其實(shí)都隱藏著巨大潛能，但是這種潛能是不容易被人激發(fā)出來，卻被我們埋藏在心里，甚至一生一世都不可能發(fā)揮出來。而一旦這種潛能發(fā)揮出來了，我們就可能戰(zhàn)勝許多不能想象的困難。
寫激發(fā)潛能的作文 7
什么是潛能？字典上的釋義只不過是五個(gè)字：潛在的力量。但在這短短的五個(gè)字中，卻幾乎包含了人們所有的東西。但是，不是所有的人都可以發(fā)揮出自己的潛能，只有在某種情況下才會(huì)釋放出來。
例如：在貧困地區(qū)的學(xué)生會(huì)比在大城市中的學(xué)生成績(jī)好，這是因?yàn)樨毟F一直在激勵(lì)著這個(gè)學(xué)生，讓他一直努力地學(xué)習(xí)，為了將來而奮斗；但城市中的學(xué)生，衣食無憂，感覺不到前途的危機(jī)，只認(rèn)為現(xiàn)在過得好就可以了，他們目光短淺，不為前途著想，所以最終一事無成。
這里還有富有哲理的一個(gè)小故事，可以告訴大家潛能的.發(fā)掘環(huán)境：一天，一個(gè)人的同事拿著一根火柴找到他，說：“你能讓它在你的手中全部燒完嗎？”說著便把一根火柴遞了過來。這個(gè)人擦著了火柴，火苗一步步的逼近了他的手指，他的手指只得緩緩后退，但是，到了最后火苗燒痛了他的手，他放開了火柴沒燒完的木棍掉到了地上，熄滅了。他的同事說：“應(yīng)該這樣。”說著便劃著了一根火柴，火苗依然一步步逼近了他的手，他不慌不忙的用另一只手捏住了那一段焦黑的木炭，把完好的一段放開，這樣火柴完整的燒完了。
這個(gè)故事告訴我們：如果我們永遠(yuǎn)停留在舒適的一端，那么潛能將無法發(fā)揮。
讓我們多受點(diǎn)磨難，發(fā)掘出我們的潛能吧！
寫激發(fā)潛能的作文 8
天生我材必有用�！}記
每個(gè)人生來就擁有獨(dú)特的天賦和潛能，就像深藏在地底的寶藏一樣，只等待被發(fā)掘。當(dāng)我們努力挖掘自己的潛能時(shí)，就像是開采黃金一樣，一旦發(fā)現(xiàn)，就能獲得巨大的財(cái)富。
有一次，陳省身大師是一位杰出的數(shù)學(xué)家，他曾被問及為什么選擇了數(shù)學(xué)，他回答說：“我在其他領(lǐng)域都不擅長(zhǎng)，只能選擇數(shù)學(xué)了�！标愂∩泶髱煱l(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有著特殊的天賦，于是專心致志地投入到數(shù)學(xué)研究中，不斷挖掘自己在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的潛力，最終成為數(shù)學(xué)界的泰斗。這個(gè)故事告訴我們，要認(rèn)清自己的才能所在，堅(jiān)持不懈地努力，或許就能成為“天才”。
成為天才的關(guān)鍵在于專注于自己擅長(zhǎng)和熱愛的事物，就像陳大師選擇了數(shù)學(xué)一樣。如果不能專注于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就會(huì)碌碌無為，一事無成。就如同大學(xué)生選擇專業(yè)一樣，選擇適合自己的專業(yè)至關(guān)重要，它可能會(huì)影響到你的一生。
然而，在找到真正適合自己的事業(yè)之前，我們可能需要經(jīng)歷一番探索和嘗試。就像并非每個(gè)有數(shù)學(xué)天賦的人都會(huì)成為一名數(shù)學(xué)家一樣。俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！币馕吨诟餍懈鳂I(yè)中都有機(jī)會(huì)脫穎而出。因此，要在眾多選擇中找到最適合自己的領(lǐng)域并不容易。我們需要通過不斷嘗試和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和擅長(zhǎng)之處，培養(yǎng)和提升自己的才能。就如同陳大師并非一開始就知道自己在數(shù)學(xué)方面的潛力，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)并加以發(fā)展的。因此，我們需要不斷努力，不斷提升自己的能力，才能找到真正適合自己的`道路。
在找到自己的天生的潛能后，還要通過后天的刻苦努力，才能成為“天才”。愛迪生說過：“天才=1％的靈感+99％的汗水”。由此可見后天努力的重要性。
商朝的仲永三歲會(huì)作詩，可見他在作詩方面極有天賦，非常聰明，絕對(duì)是個(gè)奇才�？上�，他的父親整天帶著他去炫耀，使仲永錯(cuò)失了讀書的黃金時(shí)間。十幾年后，仲永已變得和普通人沒什么兩樣，作出的詩還停留在十幾年前的水平，毫無長(zhǎng)進(jìn)。就這樣，一個(gè)天才少年被毀了�？梢�，后天的努力是至關(guān)重要的。
莫扎特在很小的時(shí)候就展現(xiàn)出了非凡的音樂天賦，三歲就開始彈奏鋼琴，五歲就開始創(chuàng)作音樂，十幾歲時(shí)就已經(jīng)創(chuàng)作了許多著名的鋼琴曲。隨后，他創(chuàng)作了許多世界著名的音樂作品�？梢哉f，他的成功離不開他的刻苦努力。
由此，我又聯(lián)想到了偉大的音樂家貝多芬。他從小生活貧困，長(zhǎng)大后又經(jīng)歷了感情挫折、失聰?shù)戎卮蟠驌簦廊粓?jiān)忍不拔，努力不懈。我記得小時(shí)候讀過一篇文章，說貝多芬彈鋼琴時(shí)可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不停歇，甚至彈到手指發(fā)燙也不停下來，這種毅力令人驚嘆！他是經(jīng)過多少努力才成為“天才”呢！
要成為天才，勤奮和努力是至關(guān)重要的，二者缺一不可。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和潛能，只有通過持續(xù)不斷的努力和奮斗，才能將這些潛能充分發(fā)揮出來。因此，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的潛力，每個(gè)人都有可能成為天才！
寫激發(fā)潛能的作文 9
7月21日，是我們的海陵島之旅。
7月21日，我們從貴州省出發(fā)，乘著旅游大巴，開往海陵島，雖然路程久遠(yuǎn)，但一路上在大巴上都很開心，導(dǎo)游組織我們來唱歌比賽，誰唱的好聽誰就可以在到達(dá)海陵島時(shí)獲得一把吸水槍。導(dǎo)游在按順序選到我時(shí)，我的心就開始”坪坪“亂跳，因?yàn)槲易陨砭褪且粋�(gè)很不愛說話和融入大集體的小女孩。但最終我還是很勇敢的，我唱的歌兒是《茉莉花》，唱完以后，導(dǎo)游說：”這是我聽過最清楚的歌了！”聽懂這句話，我喜出望外！因?yàn)�，在唱歌的時(shí)候我覺得表演也沒那么可怕，唱歌的過程中我是享受的，開心的！
這件事后，我突然變得開朗了許多，到現(xiàn)在才知道：其實(shí)每個(gè)人都有活潑開朗的一面，那就是每個(gè)人心中都有的`一份內(nèi)在的潛能，他是不可戰(zhàn)勝的！
寫激發(fā)潛能的作文 10
李廣誤將巨石當(dāng)老虎，一箭射出，箭簇深沒石中，發(fā)現(xiàn)是石頭后卻射不去了。所以我認(rèn)為，人的潛能無限。
激發(fā)潛能，活出自己定可期。鳥兒從高處跳下，得以學(xué)會(huì)飛翔；蠶兒作繭自縛，得以化繭成蝶；雄鷹撥掉羽毛，得以獲得新生。它們勇于突破自己，激發(fā)潛能，獲得了全新的樣子。人的潛能是無限的，只要挑戰(zhàn)自己，開發(fā)出潛能就能活成自己想要的樣子，擁有更美好的生活。所以激發(fā)潛能，活出自己，未來可期。
不僅是動(dòng)物，作為萬物之靈長(zhǎng)的人類更是如些。
激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)定可期�！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”現(xiàn)在可以說是婦孺皆知的`一個(gè)觀點(diǎn)。在漢武帝時(shí)期董仲舒曾三次參加對(duì)策，闡發(fā)他的儒學(xué)思想，才使?jié)h武帝接受了他“里黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，并付諸實(shí)行，實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)董仲舒對(duì)儒學(xué)思想進(jìn)行了一次次的改進(jìn)，不斷激發(fā)自己的激能，也激發(fā)了儒學(xué)思想的潛能。使儒學(xué)思想適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，逐漸成為兩千多年來中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。對(duì)他而言，他也實(shí)現(xiàn)了自己的政治目標(biāo)。所以，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，未來可期。
不僅是個(gè)體，集體更是如此。激發(fā)潛能，國(guó)家富強(qiáng)定可期。中國(guó)從曾經(jīng)的“東亞病夫”發(fā)展成為了如今的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。這其中經(jīng)歷了太多太多的辛苦和不易，也創(chuàng)造了太多太多的奇跡。如果在清朝，乃至民國(guó)，有誰會(huì)相信中國(guó)有一天會(huì)發(fā)展成一個(gè)讓能讓美國(guó)都感到懼怕的國(guó)家，但我們就是做到了，不說提，就拿最近的到找術(shù)來說呢，它讓多少人感到了翼憾，生多少國(guó)家瑟易發(fā)抖。我們的潛能是雨穿柔盡的，不智是過去，我，亦或是來來，我們國(guó)家都有要限的平能，我們一這個(gè)以實(shí)所中華民族作大變興的中國(guó)夢(mèng)。所以，激絮潛能，國(guó)家富弱，未來可期。
沒有人在年少的時(shí)候愿意成為一個(gè)普通人、吉來少年皆英雄，我輩何須讓古人�，F(xiàn)在的爭(zhēng)當(dāng)然很激烈，但時(shí)代就是這樣，它給了我們更多的壓力，但同時(shí)它也為我們提供了更多的機(jī)會(huì)。雖千萬人，雖往矣。這世間，山海相連，巍巍高山綿更不絕，就如人生負(fù)重前往，永無停歇之日。所以，讓我們勇于突破自己，激發(fā)潛能，未來可期。
寫激發(fā)潛能的作文 11
在我們每個(gè)人的體內(nèi)都潛伏著巨大的才能，但這種潛能酣睡者，一旦被激發(fā)，便能做出驚人的事業(yè)來。
最近，我們的生物老師薛老師告訴我們生物要中招考試，然后讓我們背知識(shí)點(diǎn)；每天將背誦視頻發(fā)到群里。這事兒一開始，我十分苦惱，因?yàn)槲业挠洃浟Σ缓�，再加上初一的時(shí)候，我們都這樣過，心里有些害怕。
然而，經(jīng)過這兩個(gè)星期的背誦，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，做題輕而易舉，不像以前，吃力又不會(huì)寫。為此，我現(xiàn)在已經(jīng)將背誦規(guī)劃到我一天中的一小部分。我拭目以待生物成績(jī)的提高。
然而，如果生物沒有背下來，或是沒能逼自己背下來，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道我的`潛力，要是我們能夠深入自己內(nèi)在的力量的深處，那么就可以尋找到生命的源泉。一旦飲用這生命的活水，就不會(huì)感到口渴，這種源泉就可以取之不盡，用之不竭。
在人們體內(nèi)的億萬細(xì)胞中，有著巨大的潛在力量，這種潛力要是能夠被喚醒，就能做出種種神奇的事情來。
“不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀�！笔前。覀円谱约阂话�，激發(fā)自己的潛力，做一個(gè)偉大的人。
寫激發(fā)潛能的作文 12
假期和家人去旅游，在進(jìn)山的大巴車上，熱情幽默的導(dǎo)游組織游客玩了一些小游戲后，便開始介紹今天一天的行程安排。什么？徒步爬上最高峰？導(dǎo)游，你一定是在跟我開玩笑。望著車窗外連綿起伏、聳入云霄的群山，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極不發(fā)達(dá)的我心里不禁打起了鼓，這么高，怎么可能爬到頂峰？
果然媽媽是最了解我的：“以你的體力怕是到不了山頂，要不媽媽陪你坐纜車吧？”我正竊喜，可前排那個(gè)剛才和我玩得不亦樂乎的小男孩居然嬉皮笑臉地說：“姐姐，你也太弱了，我比你小這么多都能爬上山，你還要坐纜車！哈哈哈！”哼，居然對(duì)我用激將法，而我也的確被激到了，“小屁孩，你哪只耳朵聽到我要坐纜車了？姐姐等會(huì)爬山的時(shí)候把你甩在山腳下你信不信！”小男孩撇撇嘴轉(zhuǎn)回去了。
從山腳向上看，那座最高峰像一把利劍直入云天，山頂彌漫著茫茫白霧，仙氣繚繞。我悔得腸子都青了，可說出去的話，潑出去的水，我只得背好行裝開始登山。
剛上山時(shí)，我感受著林間清涼的空氣，聽著導(dǎo)游生動(dòng)有趣的介紹，倒也神清氣爽。但好景不長(zhǎng)，大約走了半個(gè)小時(shí)，缺乏運(yùn)動(dòng)的我便滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，林間的天然冷氣也消散不了我的疲憊和熱意，真想躺在地上休息一會(huì)��！可我已夸下�？�，不能讓小屁孩看不起，只得咬牙堅(jiān)持。
在一次又一次的休息和父母的加油鼓勁中，我終于拖著沉重的身體登上了山頂，感覺像用了一個(gè)世紀(jì)。休息了好一會(huì)，腳上的痛感才減輕了些，渾身疲憊稍稍消散，才有心思觀賞景色，霎時(shí)便被“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)震驚到了，只覺得渾身舒暢，先前的疲累都是值得的。
賞完景，拍完照，該下山了，可突然下起了雨，山路本身就蜿蜒陡峭，經(jīng)過雨水的沖刷更加難走。爸爸媽媽買來雨衣說：“要不我們?cè)谏巾數(shù)男⊥ぷ永锉芤槐馨桑扔晖Ａ嗽僮�。”我自然是千萬個(gè)愿意，可轉(zhuǎn)念一想，這樣不就讓小屁孩把我甩得更遠(yuǎn)了嗎？“走吧！我不能被一個(gè)小屁孩嘲笑！”我穿上雨衣，咬了咬牙，和爸媽一起走上了下山之路。
同行的'人們無不邊喘著粗氣邊小心翼翼地探著腳下的路，每下一個(gè)大臺(tái)階，就發(fā)出粗重的喘氣聲。我當(dāng)然也是精疲力竭，每走一步腿腳都要散架了似的�！鞍パ健蔽夷_下一滑，重重地跌坐在了石板路上，整個(gè)人都懵了。
趴在爸爸肩上的小男孩頓時(shí)哈哈大笑起來，本來我的眼淚都要飆出來了，可被他這么一笑，忽然心里涌起一股不服氣，仿佛有了無限的動(dòng)力，忍著“劇痛”站了起來，在媽媽的攙扶下一瘸一拐地繼續(xù)下山。
歷經(jīng)千辛萬苦，我終于走下山了，帶著滿身的傷痛。
在回賓館的車上，小男孩湊過來笑嘻嘻地說：“姐姐，其實(shí)你很厲害，我很佩服你�！蔽倚χ嗔巳嗨男∧X袋�；仡^望著那座山，我第一次對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的潛能有了新的認(rèn)識(shí)。
雨霧籠罩下的那座山，真美……
寫激發(fā)潛能的作文 13
小小玻璃杯，放完石頭，還可以裝沙，裝完沙子，依然可以容水，這到頭了嗎？不，也許還能繼續(xù)裝別的東西，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。小小的玻璃杯如此，人亦如此。
人的潛能是無限的，永遠(yuǎn)也不可能枯竭。就拿記憶來說，一般人大腦的開發(fā)只占總量的百分之幾，相當(dāng)少的一部分。學(xué)者們研究愛因斯坦大腦后發(fā)現(xiàn)，他也不過開發(fā)了百分之十幾。如果你把大腦使用開發(fā)百分之三十的話，那你的才華，是不可估測(cè)的'。雖然不到總量的三分之一，但足以稱之為一顆巨星了。
有人問，潛能是無限的，但為什么往往表現(xiàn)不出來呢？這是因?yàn)闈撃苁切枰ぐl(fā)的，像炸彈一樣需要有火引燃它。2004年的奧運(yùn)會(huì)，在110米跨欄項(xiàng)目上，劉翔一舉奪冠。后來，他又打破了這個(gè)項(xiàng)目保持多年的世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了中國(guó)田徑史上前所未有的輝煌，人們驚呼，110米欄即將進(jìn)入“劉翔時(shí)代”。這時(shí)，一個(gè)叫羅伯斯的古巴小將已經(jīng)盯上了劉翔，他們?cè)趪?guó)際田徑場(chǎng)上九次交手，劉翔五勝四負(fù)，難分高下。劉翔象一團(tuán)火一樣，激發(fā)了羅伯斯心中的無限潛能。他刻苦訓(xùn)練，成績(jī)一路上升，兩年之后，他以0.01秒的優(yōu)勢(shì)打破了劉翔所創(chuàng)造的世界記錄。兩個(gè)人的互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，慢慢引發(fā)了他們的潛能。潛能是無限的，一旦被引發(fā)了，所表現(xiàn)的成績(jī)是無法想象的。
潛能無形，它就在你身上，不要以為只有很少的人擁有。潛能并不是多么神奇的東西，它就是對(duì)人能力的展望。當(dāng)你認(rèn)為某件事情超出你能力時(shí)，不要怕，要取于上前一步，試一試，不知不覺中，你的潛能就得到了發(fā)揮。
寫激發(fā)潛能的作文 14
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？
小時(shí)候，老師告訴我們要逆境激發(fā)潛能，將來有所為，才能報(bào)效國(guó)家。而對(duì)于崇拜大英雄的我，總以為那就是我逆境激發(fā)潛能的目標(biāo)，整天“舞刀弄棍”，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會(huì)成為大英雄。
稍大一點(diǎn)，我才知道，原來當(dāng)大英雄是那樣遙不可及。于是，我學(xué)會(huì)了看書，知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲?guó)家的利益而嘔心瀝血，他們是國(guó)家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在就要逆境激發(fā)潛能，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有逆境激發(fā)潛能的`精神。平時(shí)，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：“是我�！泵鎸�(duì)一道道坎坷，我能闖過；面對(duì)一道難題，只要不放棄，絕望就會(huì)變成希望，而就算跌倒我也會(huì)豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和逆境激發(fā)潛能目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。
寫激發(fā)潛能的作文 15
小小玻璃杯，放完石頭，還可以裝沙，裝完沙子，依然可以容水，這到頭了嗎？不，也許還能繼續(xù)裝別的東西，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。小小的玻璃杯如此，人亦如此。
人的潛力是無限的，永遠(yuǎn)也不可能枯竭。就拿記憶來說，一般人大腦的開發(fā)只占總量的百分之幾，相當(dāng)少的一部分。學(xué)者們研究愛因斯坦大腦后發(fā)現(xiàn)，他也不過開發(fā)了百分之十幾。如果你把大腦使用開發(fā)百分之三十的話，那你的才華，是不可估測(cè)的。雖然不到總量的三分之一，但足以稱之為一顆巨星了。
有人問，潛力是無限的，但為什么往往表現(xiàn)不出來呢？這是因?yàn)闈摿κ切枰ぐl(fā)的，像炸一樣需要有火引燃它。2004年的奧運(yùn)會(huì)，在110米跨欄項(xiàng)目上，劉翔一舉奪冠。后來，他又打破了這個(gè)項(xiàng)目保持多年的世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了中國(guó)田徑史上前所未有的輝煌，人們驚呼，110米欄即將進(jìn)入“劉翔時(shí)代”。這時(shí)，一個(gè)叫羅伯斯的古巴小將已經(jīng)盯上了劉翔，他們?cè)趪?guó)際田徑場(chǎng)上九次交手，劉翔五勝四負(fù)，難分高下。劉翔象一團(tuán)火一樣，激發(fā)了羅伯斯心中的無限潛能。他刻苦訓(xùn)練，成績(jī)一路上升，兩年之后，他以0.01秒的.優(yōu)勢(shì)打破了劉翔所創(chuàng)造的世界記錄。兩個(gè)人的互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，慢慢引發(fā)了他們的潛力。潛力是無限的，一旦被引發(fā)了，所表現(xiàn)的成績(jī)是無法想象的。
潛力無形，它就在你身上，不要以為只有很少的人擁有。潛力并不是多么神奇的東西，它就是對(duì)人能力的展望。當(dāng)你認(rèn)為某件事情超出你能力時(shí)，不要怕，要取于上前一步，試一試，不知不覺中，你的潛力就得到了發(fā)揮。
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