完善自我作文范文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的完善自我作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
完善自我作文 篇1
“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！弊x完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。
這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會“不識廬山真面目”后來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
就比如說我們在做事的時(shí)候，常常認(rèn)為自己做的很對，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”
要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn)，這樣才能做得非常優(yōu)秀。
就拿我們平時(shí)的考試來說吧，做完試卷時(shí)，我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒有找出錯(cuò)誤，可試卷一到了老師的手里，便會破綻百出，這是怎么回事？“只緣身在此山中”。
再比如下棋時(shí)，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí)，則會恍然大悟。
詩古詩詞，應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn)，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚(yáng)，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。
其實(shí)，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識。
完善自我作文 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要半個(gè)學(xué)期了�；仡櫧肫趤淼膶W(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步不少，同時(shí)也存在不少問題。
最近，生活細(xì)節(jié)方向，我發(fā)現(xiàn)自己出了些問題。今天受到高老師的啟發(fā)，我決定好好反省一下自己：在班級工作上有沒有盡職盡責(zé)？在學(xué)習(xí)方面有沒有進(jìn)步？這幾個(gè)問題，一直在我的腦海里。
首先，作為班級剛剛上任的電教委員，我覺得自己基本上是稱職的。電教委員的職責(zé)就是管理好班級的電腦，及時(shí)地開關(guān)投影儀，為班級的教學(xué)服務(wù)。我非常珍惜這個(gè)鍛煉崗位，平常很認(rèn)真。不過，上幾個(gè)星期由于一時(shí)貪玩，中午沒人的時(shí)候我偷偷鉆進(jìn)教室玩了游戲，我真不知為何會這樣做呵!？現(xiàn)在想來，我還是一身冷雨。我決定今后一定以身作則，以集體榮譽(yù)為重，不利用職務(wù)之便做損人利己的事，做個(gè)盡職盡職的班干部。
還有，我們班的奮斗目標(biāo)是什么？是爭創(chuàng)紅旗班級！可是這個(gè)目標(biāo)有誰能時(shí)時(shí)刻刻記在心里呢？沒有幾個(gè)人！開學(xué)以來，我們已有兩次沒有拿到紅旗了。是什么原因呢？都是因?yàn)槲覀冐澩妫藭r(shí)間，幾個(gè)同學(xué)遲到扣了班分，所以，我們絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻注意細(xì)節(jié)。
最近，我們班的衛(wèi)生狀況也不容樂觀，很多同學(xué)把垃圾隨意地扔在地下，隨手扔了垃圾，偶爾還會把垃圾踢到別的同學(xué)位下，這樣做，我覺得很給班級抹黑，要是多想想，把垃圾丟到垃圾桶里該多好啊。這樣的事，看起來雖小，其實(shí)一點(diǎn)也不小，因?yàn)檫@事關(guān)品格，事關(guān)班級榮譽(yù)。希望大家一起來重視，一起來認(rèn)真做好。
“生活的理想，就是為了理想的生活�！�
“嚴(yán)謹(jǐn)，上進(jìn)，刻苦，團(tuán)結(jié)”，這是我理解的班風(fēng)，我們都要朝這個(gè)目標(biāo)去做。完善自我，做最好的自己，不能有“我慢”之心，要時(shí)時(shí)刻刻記住班級目標(biāo)和自己的責(zé)任。
希望初一十班的明天更美好！
完善自我,力爭上游。
完善自我作文 篇3
毛毛蟲完善自我，化成了美麗的蝴蝶；蝌蚪完善自我，變成了除害的青蛙；樹苗完善自我，長成了參天的大樹……材料中的雕塑家也正是因?yàn)橥晟屏说袼�，才能使雕塑變得完美�?/p>
完善自我，可以打造出不同的自己�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，人總是在不斷的辛勞，這樣才能不斷完善自己。法國文學(xué)巨匠莫泊桑年輕時(shí)就從事文學(xué)工作，然而他卻怎么也寫不出好文章，屢屢失敗。但他卻不放棄，常常與福樓拜等文學(xué)大師交流，在他們的指點(diǎn)下，他屢屢發(fā)現(xiàn)自己的不足，并完善了自我，學(xué)習(xí)了眾多作家的長處，最終創(chuàng)作出轟動文壇的《羊脂球》，成為世界短篇小說之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧，幼時(shí)便能吟詩，但他卻沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更加完善自己，最終“泯然眾人矣”。截然不同的開始，截然不同的結(jié)局，一個(gè)受世人敬仰，一個(gè)卻遭世人嘆恨，原因正是他們一個(gè)能夠完善自我，一個(gè)荒廢自我，不同的自己，也就因此造就。
完善自我，可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷，在前行的道路上，我們應(yīng)當(dāng)如何面對它們呢？亞洲飛人劉翔在2008年的北京奧運(yùn)會中因傷退賽，一時(shí)間，自己的懊惱、社會各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過氣，但劉翔卻在這些困難中努力練習(xí)，不斷的完善自己，還改善了他的起跑方式。四年后，在新的比賽中，他以12秒87的成績獲得冠軍，重獲飛人桂冠。若不是他完善自我，又怎能頂住各方面的壓力，再獲輝煌呢？可見，完善自我，一切困難都將化解。
完善自我，方能獲得成功。愛迪生完善自我，在一次次發(fā)明的失敗中，他找出不足，改進(jìn)創(chuàng)新，成功發(fā)明了電燈；呂蒙完善自我，目不識丁的他在孫權(quán)的勸導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，成了文武雙全的名將，“非復(fù)吳下阿蒙”……完善自我，成功就在你的面前。
希望你也能完善自我，把自己的雕塑打造得更加完美無瑕!
完善自我作文 篇4
梟叫聲難聽，由于村里人討厭它的叫聲，因此它決定東遷。梟在受到他人厭惡后，選擇了改變另一種環(huán)境，難道這就是解決問題的正確方法嗎？答案是否定的，因?yàn)槟菢又螛?biāo)不治本，即使另換新居，當(dāng)?shù)厝艘餐瑯訒艛D它，不歡迎它。故，完善自我才是解決問題的根本方法。
完善自我，即彌補(bǔ)不足，讓自己更優(yōu)秀。正所謂“金無足赤，人無完人�！笔郎蠜]有完美的人，人人都有缺點(diǎn)，面對自己的短處，面對他人的厭惡，逃避不是根本方法，完善自我，取人之長，補(bǔ)己之短才是最有效的“良藥”�？v觀古今，哪一位名揚(yáng)四海，受人稱頌的名人不是在不斷改善缺點(diǎn)，完善自我中成功？原本蠻橫的周處被村里人將自己和蛟龍、白額虎并稱為“三害”，在殺死后兩害后毅然選擇改過，終成一名忠臣；日本保險(xiǎn)推銷員原一平原本推銷業(yè)績低下，在高僧指點(diǎn)后，不惜一切探求自己的缺點(diǎn)并予以改善，最終成為世界一流推銷員。前人尚能如此，我們又怎能例外？環(huán)境是不易改變的，能夠改善的乃是我們自己。完善自我，放大長處，縮小缺點(diǎn)，讓人生完美些，生活也必然更有色彩。
完善自我改正缺點(diǎn)，方能成就大業(yè)。完善自我已成為時(shí)代發(fā)展的主旋律，是你我不可缺少的人生行囊。漢朝統(tǒng)治者劉禪不聽忠臣勸誡，對自己的不足不知改善，終于造成了蜀漢的傾頹；唐太宗李世民以人為鏡，虛心接受忠臣的勸誡，改正不足之處，使唐朝出現(xiàn)了歷史上著名的“貞觀之治”。從中我們不難看出完善自我，乃是解決問題的根本之道，只有認(rèn)清自身的不足，并完善之，才能成就大業(yè)。否則就會被時(shí)代所淘汰。所以人應(yīng)該學(xué)會完善自我，彌補(bǔ)不足。
不僅人是如此，世間萬物皆如此，著名生物學(xué)家達(dá)爾文說過“物競天擇，適者生存”，曾經(jīng)是地球的主宰的恐龍因?yàn)闆]有及時(shí)的改變自己而最終滅亡；生活在冰凍南極的企鵝聰明的改變自己，完善了自身的身體機(jī)制，從而得以生存。這一切都在警示我們：完善自我刻不容緩。社會的進(jìn)步發(fā)展和自然界的優(yōu)勝劣汰都在告訴我們，克服不足，完善自我是生存發(fā)展的根本之道。我們需要完善，必須完善，完善成為一個(gè)能適應(yīng)環(huán)境的人，切莫學(xué)習(xí)梟的行為。成為一個(gè)可笑的人。
莫等閑，完善自我，讓人生更完美。
完善自我作文 篇5
沐浴著大年初一的喜慶，我和爸媽回到了鄉(xiāng)間外婆的四合院里，一大家子人歡歡喜喜地聚在一起吃團(tuán)圓飯。
我耐不住清靜，最先打破沉默：“外婆就是疼我，只要我喜歡的東西都會為我準(zhǔn)備好。這一大桌子的菜，全都是我的最愛！”爸爸發(fā)話了：“那是溺愛。”我聽了，頓時(shí)感覺渾身不自在，回了一句：“什么呀？這叫正正宗宗地地道道的愛。”沒想到，這一句話竟暴露了我的老底，正中爸爸下懷：“那把小鏟子可是頂呱呱的證據(jù)哦。”我的臉立刻漲得通紅，親戚們也大笑起來，我低下頭。這件事還得從我三歲時(shí)說起。
小時(shí)候，我走路像個(gè)驕傲的將軍，從不看腳下，磕磕碰碰已是家常便飯。我又是個(gè)愛哭的女孩，每當(dāng)此時(shí)，都會用哭來發(fā)泄不滿，外婆聞聲便會以風(fēng)馳電掣般的速度第一個(gè)沖向事發(fā)地點(diǎn)，手里拿著兩寸長的小鏟子。那本是我看大人們干活覺得好玩自己也想親手嘗試時(shí)，外公為我量身訂造的，現(xiàn)在卻成了我的出氣筒。外婆嫻熟的拿起小鏟子，用它使勁地挖著絆倒我的地方，一邊挖著，一邊還罵著：“這該死的地，怎么那么不爭氣？竟敢絆倒我的寶貝孫子，你眼睛長哪兒去啦？看著我的乖孫子，也不知道讓一讓？”我立刻停止了哭泣，這樣還不解氣，站起來，用盡力氣跺著絆倒我的地面，也學(xué)著外婆的樣子罵道：“你這個(gè)壞地，我過來你都不讓一讓。要做個(gè)乖孩子，知道嗎？”教訓(xùn)一番后，見土地好像默認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，乖乖的受訓(xùn)，然后才破涕為笑。我一笑，外婆的臉也笑成了一朵燦爛的菊花，抱著我“勝利而歸”。
現(xiàn)在，外婆家坑洼的地面仍然依稀可見，那把“罪惡”的小鏟子也靜靜地躺在放雜物的箱子里。我不打算把它丟掉，而是讓它留給我童年的回憶，這個(gè)回憶是一堂別開生面的教育課：生活中不可能總是一帆風(fēng)順，難免會有不快，而改變這一逆境的，不是改變目前所處的環(huán)境，而是完善自我。
完善自我作文 篇6
今天下午看了一部小說《幸�；橐霰Ｐl(wèi)戰(zhàn)》。這是一部一看書名就知道內(nèi)容的書，但還是吸引我看了下去，書中的女主人公和我們生活中的很多女性相同，當(dāng)婚姻走到一定的年限的時(shí)候，就失去了自我。
女性因?yàn)楹芏嘣颍楹蠡ㄔ诩彝サ男乃紩饶行远嗪芏啵⒉皇撬械母冻龆紩玫交貓?bào)的。當(dāng)時(shí)光在不知不覺地流逝，有一天忽然驚覺，什么時(shí)候自己和身邊那個(gè)人有了一些隔閡。
書中的女主人公在自己的婚姻有了外來入侵者后，選擇了一種很好的方法來改變自己，不管是對自己，還是對他人，這種改變都是我認(rèn)為最好的。
有一句話說得很好：女人只有愛自己，才會被人愛！一個(gè)女人愛自己才會注意自己的容貌，修養(yǎng)以及自己特有的韻味。一個(gè)不自愛的女人是很可悲的。為了家庭付出了青春，汗水，心血，但回報(bào)不一定是自己想要的。當(dāng)自己被忽略的時(shí)候，每個(gè)女人心里都是苦澀的，而苦澀的同時(shí)會不會在自己身上也找一點(diǎn)原因呢？
每一個(gè)女人在婚前都是那么的可愛，每個(gè)都是墜入凡間的天使，當(dāng)天使為了自己的所愛，折斷了回歸天堂的翅膀，所要承受的肯定是在天堂時(shí)想不的痛苦。煩瑣的世事，使女人失去了最初的純美，最初的可愛，也逐漸失去了自我。
蛻變吧！化蛹成蝶！每個(gè)女人都可以選擇蛻變！當(dāng)青春逐漸離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，留給我們的不一定都是悲傷和失落，還有歲月給予我們的智慧。
當(dāng)我們的生活不是自己想要的幸福生活的時(shí)候，嘗試著改變自己，完善自己吧！我們可能改變不了環(huán)境，但可以改變心態(tài)。我們可能改變不了別人，但可以改變自己
改變自己，完善自己，做一個(gè)自己喜歡的自己。蛻變！化蛹成蝶！
完善自我作文 篇7
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探出了頭，一陣初冬的冰冷緩緩襲過。我在這個(gè)繁忙的城市里慢慢的前行，默默的穿越著那熟悉而幽靜的小巷，去尋找著某種記憶的東西，心情跟這霧氣一樣，飄飄渺渺。時(shí)光匆匆過，一切都變的那樣的浮躁和不安。就連那看慣了的河水，也似乎比平常流淌的更倉促�；叵脒^往，一切都是在那么迷茫中流逝，一切都是那樣不知所措。聽著老人那忠言逆耳的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道在人生的路途上，需要毅力與堅(jiān)強(qiáng)，汗水與淚水的流淌。有些惆悵，有些害怕，有些怯懦，但心中澎湃更多的是：想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。我想，現(xiàn)實(shí)生活里，就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我。做一個(gè)挑戰(zhàn)自己的人，才會實(shí)現(xiàn)理想！
記得老子曾經(jīng)說過：“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！币馑际钦f，一個(gè)人，能夠了解別人，慧眼識人，是聰明之人，但能夠認(rèn)識自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人；能夠戰(zhàn)勝別人的，只是有力量的勇士，但能夠戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。說得實(shí)在是太好了，想一想，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，人遇到困境并不可怕，可怕的是我們自己失去自信，失去斗志而被困難嚇倒。生活，是一本教科書，很多時(shí)候，我們身邊的環(huán)境，并不如我們所愿，在困境中，更需要學(xué)會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵(lì)自己，這樣就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命將會煥發(fā)新的生機(jī)，讓我們在生命的每時(shí)每刻，都能做一個(gè)全新的自己，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的自己，一個(gè)生命飛揚(yáng)的自己。
有時(shí)候，我們在面對那洶涌澎湃的大海，會發(fā)自無比的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。歲月讓我們明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅要在跑道上要爭分奪秒，而且在這個(gè)夢想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑，珍惜美好時(shí)光，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破艱難險(xiǎn)阻的隔膜，向藍(lán)天飛翔！
詩人萊蒙托夫曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的頭腦里只裝自己的人，是空虛的人�！笨仗摰娜耸遣豢赡軓拇煺壑袛[脫出來的。遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該有一種“拼搏”的精神，也就是說應(yīng)該先在自己的身上找找原因，嚴(yán)于解剖自己，使自己日益成熟起來，其實(shí)，我們每一個(gè)人，都各有各的性格特點(diǎn)，都與眾不同，有著自己獨(dú)特的美麗。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環(huán)境，只是我們自己的心態(tài)。
自種桃花在庭外，門前，自有桃花絢麗開放，我想，我們應(yīng)該，一切從自己做起，從現(xiàn)在做起；生活因此才會充滿生機(jī)和樂趣。朋友，人生路途，時(shí)光應(yīng)珍惜，完善自己，挑戰(zhàn)自我，生命才能閃爍光芒，更加靚麗！
完善自我作文 篇8
蘇東坡與佛印相對打坐，頌經(jīng)念佛。住持方丈問佛印蘇東坡打坐時(shí)像什么，佛印說像坐佛。方丈又問蘇東坡佛印打坐時(shí)像什么，蘇東坡說像堆牛屎。其實(shí)是因?yàn)榉鹩⌒闹杏蟹�，看蘇東坡才像坐佛。蘇東坡未突破塵世魔障，看佛引才像堆牛屎。
先完善自己才能欣賞別人。
古來有伯樂，如果他自己不是學(xué)富五車，對馬匹非常熟悉，又何以如此能相馬呢？中國歷史上不乏識英雄，重英雄的人物，回首一看，他們不也都是能人嗎？春秋時(shí)有鮑叔牙薦管仲，管仲固然是有能力。但是若不是鮑叔牙的廣闊心胸他又何以能有之后的做為呢？再者，鮑叔牙之前能為公子小白之師也說明其能力，在管仲去世之后他又是宰相的最有力競爭者來看，他的才能也可見一斑。
三國時(shí)期也有元直走馬薦諸葛，諸葛亮是什么人物大家都知道，能自比管仲，樂毅的人，能力不用多說。但是元直是什么人呢？徐庶，字元直，化名單福，以新野彈丸之地，微弱之兵，破曹仁的八門金瑣陣，奪樊城，曹操畏懼他的能力，用其母親把他騙來，元直不得不離開時(shí)遍走馬薦諸葛，才有三顧茅廬和三足鼎立。后來又識連環(huán)計(jì)，要不是發(fā)誓不為曹操獻(xiàn)一計(jì)，赤壁賦估計(jì)就作不成了。
我們常常對別人評頭論足，但是我們卻不去自省：也許不是別人差，而是自己不會欣賞呢？想要正確的欣賞別人，便要先提高自己的修養(yǎng)及能力。比如你叫一個(gè)只有中學(xué)水平的人去進(jìn)行公司選拔，除非是選干苦力活，不然選出來的人水平肯定也不怎么高。我們要先完善自己，欣賞別人時(shí)才能正確的評估對方的能力。如果自己沒什么修養(yǎng)就去談?wù)搫e人就仿佛一群”堂客們“坐在院子里胡扯而已。相信我們?nèi)绻務(wù)搫e人只是談天，則沒什么，如果是去評估別人，或者在判別別人時(shí)，則要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不要隨便就下定論。也許是你沒看到別人的優(yōu)點(diǎn)而不是別人不夠好。
不論何時(shí)我們都要不斷提高自己的修養(yǎng)，水平。不僅是有利于正確欣賞別人，而且也有利于提高自己對這個(gè)世界事物的認(rèn)識。
完善自我作文 篇9
地球神圣，因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀、廣闊的胸懷容納了千千萬萬的生命；母愛偉大，因?yàn)樗脴銓?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行為；大海令人神往，因?yàn)樗菁{了自由的魚、深綠的海藻。它們都沒有自私的為自己而活著，而是在自己的生命里也為別人留出了一份空間。它們這樣做不但沒有損失什么，反而使自己變得更加美麗。所以說，容納別人才能完善自我。
孔子也曾說過：“三人行，必有我?guī)熝��！碑?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識到其中有一個(gè)是我們的老師，這并不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識，但是最主要的還是我們要學(xué)會容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人，那么，又何以談完善自我呢？所以說容納別人是完善自我的必要前提。只有擁有了這樣一個(gè)前提，我們才能夠?yàn)槲覀兊耐昝廊松伮反顦颉?/p>
“海納百川，有容乃大�！敝車呐笥言蕉啵叫枰覀冇袑挻蟮男貞�。細(xì)細(xì)觀察我們周圍，不難發(fā)現(xiàn)，那些三天兩頭就吵架的同學(xué)，其實(shí)他們中間沒有什么大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會觸動你，令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大，多么的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過程。
因?yàn)閷W(xué)會了容納，大海才能變得更加浩瀚；因?yàn)閷W(xué)會了容納，燭光里的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰；因?yàn)閷W(xué)會了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因?yàn)閷W(xué)會了容納，老人的眼睛里才會充滿慈祥。所以說，容納別人的同時(shí)你也會完善自我。
完善自我作文 篇10
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去廬山游玩，在游玩的過程中，我親身領(lǐng)略了廬山的秀麗風(fēng)光。
來到廬山，只看見四周都是峭壁，十分雄偉。忽然，我隱隱約約地聽到從不遠(yuǎn)處傳來一陣陣流水的嘩嘩聲，這是從什么地方傳來的呢？我懷著好奇心隨著聲音產(chǎn)來的地方走去。聲音越來越大，這表示著我離終點(diǎn)越來越近�！敖K于到了！�！蔽矣檬职情_那一層茂密的枝葉，看見擺在我眼前的竟是一條大瀑布——廬山大瀑布。我看到瀑布急速而下的水把湖面濺起不少水花，使我領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景光。瀑布好象一張白簾，一直流到烏蒙蒙、不可見底的深澗中。
來到廬山的山頂，一層乳白色的氣體在空中飄浮著。這是什么？喔，原來這是霧，廬山山頂?shù)撵F。著霧可真大，猶如紗布一樣，覆蓋了山頂?shù)拿恳粋�(gè)角落。瞧，風(fēng)一吹，那些霧被吹走了，但是沒過多久，剛才被風(fēng)吹走的部分立刻又還原到剛才得樣子。站在霧中，讓人的感覺好象在天空中輕松自在的飛舞，飄飄欲仙，使我又領(lǐng)略到了“云深不知處。”
來到廬山，仿佛進(jìn)入了仙境。那些美麗的景色讓人看不厭、說不盡。一陣清風(fēng)掠過，被風(fēng)吹動的大樹好像在向我們揮手：“歡迎下次再來！”就這樣，我們戀戀不舍地離開了這座迷人的廬山。
完善自我作文 篇11
錢理群教授曾說：“真正的精英應(yīng)該有獨(dú)立自主的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)�！逼渲胁粌H是真正的精英需要做到以上所述，身為普通人的我們也應(yīng)該做到這些。
其實(shí)，完善自我就是對這句話的概括了，我們生活在快速變化的21世紀(jì)，我們需要承擔(dān)起責(zé)任，這是我們所要經(jīng)歷的修為之路。
被尊稱為圣人的孔子，“圣人無常師，孔子師郯子，萇弘、師襄、老聃。＂他的這些老師才能都不及他，他卻稱他們?yōu)樽约旱睦蠋�，其�?shí)他知道，這些人都是他完善自我修行路上的助力者。藺相如、廉頗的故事可謂是家喻戶曉，廉頗看不起藺相如，在背后侮辱他，但藺相如卻選擇原諒，他的寬容感動了廉頗，最終廉頗負(fù)荊請罪，最終兩人成了好朋友。藺相如的寬宏大度不正是他完善自我的成功的體現(xiàn)嗎？一九三八年的昆明正在遭受日軍的轟炸，但是，孟樾，梁明時(shí)，莊卣辰等人卻不為死亡，他們有自我的承擔(dān)，有對自己職業(yè)的承擔(dān)，有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。他們的自我完善的修行之路，可以說是非常成功了。
作為新時(shí)代的少年，我們完善自我的道路還很長，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以＂全面發(fā)展的人＂為核心，這不僅要求我們要有強(qiáng)壯的身體，更要有健康的心理，這其實(shí)也是自我完善的一種體現(xiàn)，一方面我們不僅要積極參加戶外活動，保持良好的身體狀況，另一方面，我們要積極搞好學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我是一名五年級學(xué)生，每天都要學(xué)習(xí)新知識，每天都過的很累，但卻真的很充實(shí)，這也許是我漫漫人生自我完善的一部分吧！學(xué)會忍韌，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會笑著面對生活中的一切，這本就是一次很厲害的自我完善。
完善自我是一場無止境的修為，不僅是對于我，更是對于所有人，呱呱墜地的嬰兒開始了一段新的旅程，他們的修行之路正式開始了，垂垂老矣的老人牙齒掉了，眼睛濁了，手腳慢了，確仍走在修行的路上，因?yàn)�，他們想要給后世子孫留下一些啟發(fā)，我完善，本就是一場無止境的修行啊。
雨滴不在乎生命的短暫，因?yàn)樗虧櫫舜蟮�，花朵不在乎生命的短暫，因�(yàn)樗臆哿丝諝�，我，不在乎生命的短暫，因�(yàn)橥晟谱晕沂且粓鰺o止境的修行，我要走的路還很長，很長……
完善自我作文 篇12
體育教育，作為通識教育的一種，在大學(xué)中已經(jīng)越來越受到老師和學(xué)生的關(guān)注。體育課雖然有別于我們的專業(yè)課，但卻是我們大學(xué)教程中不可或缺的一門課程，老師在體育課上對我們的要求越來越嚴(yán)格，而我們對體育課也越來越重視。
對于大學(xué)生能夠積極參與到體育活動中的現(xiàn)象我感到非常開心，因?yàn)榇蠹以诿β档卮┧笤谝槐居忠槐緯啵瑳]有忘記擠出一些時(shí)間參與這些身心皆益的體育活動。學(xué)生積極參加籃球比賽雖然在籃球場上比賽的時(shí)間只有那么短短的一個(gè)小時(shí)，但是為了能在比賽中取得令人滿意的成績，隊(duì)員們都會利用自己的課余時(shí)間學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐，這就使他們能夠接收到相關(guān)的體育文化知識，提高自身的綜合素質(zhì)。不管是體育課上的體育訓(xùn)練還是比賽場上的體育比賽，都需要花費(fèi)我們大量的精力和體力。在很多情況下，盡管我們會感到疲累但是我們不得不選擇堅(jiān)持下去，這就在無形中培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞等品質(zhì)，使體育活動和精神教育天衣無縫地結(jié)合在一起了。體育活動完美地把運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、社會適應(yīng)性等活動作為一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，所以它一方面能豐富我們的'大學(xué)生活，另一方面促進(jìn)我們身心健康的發(fā)展。
大學(xué)的通識教育不能沒有體育，學(xué)校開展這一系列的體育活動就是引導(dǎo)作為大學(xué)生的我們努力讓自己成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。體育活動可能需要占用我們一些寶貴的時(shí)間，有時(shí)可能會讓我們感到身心疲憊，但它著實(shí)在促使我們的全面發(fā)展中發(fā)揮了極大的作用。所以，我們應(yīng)該適時(shí)走出茫茫書海，放下手中的手機(jī)，全身心地投入到體育活動中，感受體育活動帶給我們的樂趣，更好地完善自我。體育活動確實(shí)值得我們參與，希望我們都能在體育活動中都能收獲到前所未有的東西。
完善自我作文 篇13
書是人類進(jìn)步的階梯，更是全世界人類的精神營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。一個(gè)人的自我完善，同樣離不開書籍。
讀書讓人獲得知識，英國哲學(xué)家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨”。這足以證明讀書可以讓人獲得大量知識。
讀書讓人提高修養(yǎng)，讀書是一種自我提升的藝術(shù)，“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理，讀史使人明智，讀詩使人靈秀每讀一本書都會有不同的收獲。自古以來，勤奮讀書，提升自我是每個(gè)人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書讓人明白事理，你會從書中了解到我們的世界遠(yuǎn)比我們所知道的要大、要美，你能從唐詩宋詞里體會到古典文字的韻味，也會在論語紅樓夢里體會到中國傳統(tǒng)文化的博大。
讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩，使人更加完善。
完善自我作文 篇14
“人恒過，然后能改。”人們雖常犯錯(cuò)，但只要及時(shí)修正自身問題，便不會給成長造成阻礙。人要在及時(shí)修正中完善自我。
我們漫長的一生中可能會犯各種錯(cuò)誤，不論是學(xué)業(yè)上、生活中還是心理性格上，都需要及時(shí)修正，不讓小患積成重癥，只有這樣才能完善自身，使成長之路更開闊平坦。
及時(shí)修正懶散放縱，完善自我，《超級演說家》冠軍劉媛媛就是這樣一位及時(shí)修正并讓自己變得優(yōu)秀的女孩。她曾懶散墮落，是年級的吊車尾。但她經(jīng)過深刻思考后意識到了自己的問題，于是開始努力修正自己的懶惰，立下了去北大的目標(biāo)，并在不斷修正中為夢想拼搏。她做到了。她通過及時(shí)修正完善了自我，研究生考上了夢寐以求的北大，成為《超級演說家》的冠軍，也成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。正因?yàn)樗艹浞终J(rèn)識到自己的問題并及時(shí)去修正，所以才完善了自我，成就人生。
及時(shí)修正狂傲自我，完善自我。我們知道，廉頗與藺相如是一對優(yōu)秀的將軍，也是一對好友。你可曾知道他們的友情開端是因?yàn)榱H的自我修正？廉頗曾是狂傲自我、目中無人的，他常嘲笑藺相如，并聲稱自己能力在其之上，可以輕松打敗他。藺相如因考慮到國家的兩位重要領(lǐng)袖有爭端可能會帶來極不好的影響，便處處躲避廉頗。廉頗聽說了藺相如的憂慮，立刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)修正了狂傲，去藺相如那里“負(fù)荊請罪”，藺相如也馬上接受了他的道歉，至此二人共同合作為國奉獻(xiàn)。廉頗及時(shí)修正狂妄得到了信服，收獲了友情，也完善了自我，豈不美哉？
及時(shí)修正浮躁心態(tài)，完善自我。曼德拉早年投身于各類政治游行活動，因?yàn)閺恼䞍?nèi)心浮躁不夠冷靜，在一次大型活動被捕入獄。在長達(dá)27年的監(jiān)獄生涯中，他平靜了內(nèi)心，反思著之前的錯(cuò)誤，修正了浮躁，變得平和下來。當(dāng)他終于得以釋放，他以一位謙和的和平使者的形象出現(xiàn)，并當(dāng)上了南非總統(tǒng)，受到了人們的尊敬。他用種菜、運(yùn)動等方式平復(fù)自己，修正自己的錯(cuò)誤，他自我完善的步伐穩(wěn)健有力，向世人昭示著它的成功改變。
就如中國不斷改革進(jìn)步一樣，就如劉媛媛、廉頗、曼德拉一樣，不斷修正自己的問題，完善自我——最終到達(dá)理想的彼岸。
完善自我作文 篇15
胡彥寧是媽媽的驕傲，她的媽媽李女士每次參加家長會，從老師那兒聽到的都是對女兒的滿口稱贊�！澳慵液⒆樱蚁矚g�！边@是李女士聽得最多的一句話，也是令她最自豪的事兒。
胡彥寧熱愛讀書，小時(shí)候，她每晚都聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這個(gè)好習(xí)慣為她的語言能力和識字能力奠定了基礎(chǔ)。漸漸地，胡彥寧愛上了文學(xué)，喜歡名氣較高的幾位作家，如冰心、朱自清、雨果、楊紅櫻等，幾乎讀遍了楊紅櫻著的兒童文學(xué)。她也會精讀一些中外名著，比如《簡·愛》、《巴黎圣母院》等。經(jīng)典總是讓人百讀不厭，越讀越感興趣，每一遍都有不同的收獲。而名人傳記更讓胡彥寧了解了偉人的世界，從他們的人生經(jīng)歷和非凡成就中感悟到做人的道理，受到很深的啟發(fā)。“有一次我去爬山，爬到半山腰就累得乏力了，正打算放棄的時(shí)候，我想到了海倫·凱勒在困境面前不服輸?shù)木窈蜕須堉緢?jiān)的品格，于是我就鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，最后爬到了山頂�！焙鷱⿲幐嬖V記者。
胡彥寧適應(yīng)能力和接受能力很強(qiáng)，上學(xué)以來，換了很多任課老師，但是她總能很快地適應(yīng)老師的授課方式和教學(xué)風(fēng)格，擅于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，從不挑剔老師的教學(xué)。她和每位老師都建立了良好的關(guān)系，也對每門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以，胡彥寧在小學(xué)的五年生涯中，每一年都保持優(yōu)異的成績，還連續(xù)五年擔(dān)任班長，管理班級紀(jì)律，能游刃有余地處理好學(xué)習(xí)和管理班級的關(guān)系。
自從加入牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)以來，胡彥寧對自己要求更高了，也逐步完善自己。在義賣報(bào)紙活動中，她每天騎著自行車穿行于大街小巷，為了一個(gè)目標(biāo)努力。遭遇拒絕時(shí)，她沒有氣餒，暗自鼓勵(lì)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。經(jīng)歷幾天的磨練，終于賣出了大部分報(bào)紙，這對她來說是一次寶貴的鍛煉。只要有時(shí)間，胡彥寧就積極參加小記者活動，從活動中充實(shí)自己，用心寫作并投稿，仔細(xì)閱讀《牡丹晚報(bào)·成長周刊》中的作文。如今，胡彥寧已經(jīng)把小記者團(tuán)視為自己健康成長、完善自我必不可少的一部分。
完善自我作文 篇16
也許，一縷陽光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時(shí)地給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。
其實(shí)，高中，這只是人生的開始，一個(gè)美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。
一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水……
完善自我作文 篇17
說起成熟，大多數(shù)人都會認(rèn)為成熟就是長大了，這種說法對嗎？我認(rèn)為不全對。其實(shí)，成熟就是人們極力追求的一種境界。
成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)過的《傅雷家書》中，傅雷對兒子的語重心長和傅聰?shù)某墒鞖v程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫道：“多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒有使你減少對藝術(shù)的謙卑！”“但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊�！倍嗝唇�(jīng)典而精辟的語言，無論是成功還是失敗，他都堅(jiān)強(qiáng)面對。無數(shù)事例證明，堅(jiān)強(qiáng)是走向成熟與成功的起點(diǎn)。路是自己走出來的，人生不可能一帆風(fēng)順，更不可能總是贏得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗(yàn)人生道路上的風(fēng)雨，才能見到雨后的彩虹。
成熟源于自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經(jīng)驗(yàn)積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長的精心照料之下，幸運(yùn)地走進(jìn)了美國的最高學(xué)府——哈佛大學(xué)，但不安分的蓋茨感到，過于靜謐的人生環(huán)境并不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機(jī)會，毅然加入到it產(chǎn)業(yè)之中，最終創(chuàng)造了天才創(chuàng)業(yè)的神話。當(dāng)然，我們并不是鼓勵(lì)孩子們一味地任性蠻干，但人生的天平的確需要自己不斷修正！
成熟源于自我反省。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因?yàn)樗膲櫬�、消沉，吳國打敗了他并俘虜了他。從國君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經(jīng)歷一番痛苦磨難之后，他臥薪嘗膽，大推改革，經(jīng)過深刻的反省與不懈的努力，終于一洗血恥，成為春秋五霸之一。勾踐的成熟是靈魂的深化，生命的超越。
歷史史實(shí)和名人經(jīng)歷告訴我們，成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)，源于自我修正，源于自我反省。
作為即將面臨中考的學(xué)生，中考無疑是人生的一道門檻，面對成長道路上的坎坷，成熟不是簡單的時(shí)光的放逐，而是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善和更正，是思想的升華，性格的完善和生命的超然。
完善自我作文 篇18
“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！弊x完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。
這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會“不識廬山真面目”后來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
就比如說我們在做事的時(shí)候，常常認(rèn)為自己做的很對，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn)，這樣才能做得非常優(yōu)秀。
就拿我們平時(shí)的考試來說吧，做完試卷時(shí)，我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒有找出錯(cuò)誤，可試卷一到了老師的手里，便會破綻百出，這是怎么回事？“只緣身在此山中”。
再比如下棋時(shí)，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí)，則會恍然大悟。
詩古詩詞，應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn)，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使
神思飛揚(yáng)，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。
其實(shí)，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識。
完善自我作文 篇19
勸學(xué)中，有句話叫君子曰學(xué)不可以己。每個(gè)人生下來就是一片白紙，只有不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研才能不斷的完善自我。當(dāng)我們達(dá)到一定的境界時(shí)，心中便有了浩然之氣，才能追求無我，為集體犧牲為團(tuán)隊(duì)做無私奉獻(xiàn)的精神，因此我想說我們應(yīng)該完善自我，方能追求無我。
完善自我需要自信，堅(jiān)持和悟性。法國蒙田曾經(jīng)說過，在所有缺點(diǎn)中最無可救藥的便是輕視自己，人生要充滿自信，這不僅是完善自我的動力，更是追求無我的基礎(chǔ)。若我們妄自菲薄，輕視自己的潛能，不愿意去完善自我，甚至不敢去鉆研，我們怎么能去達(dá)到更高的自我境界呢?因此自信是有我的保障。除此之外，電池也是一種水滴石穿的耐性，古有鐵杵磨成針的典故，古代羅馬帝國訓(xùn)練士兵都是精銳強(qiáng)悍的。士兵們每天都刻苦堅(jiān)持，始終信奉著自己的信仰，完善充實(shí)著自己的內(nèi)心，這不就是完善自我嗎?他們舍身為國馬革裹尸。這不就是無我的境界嗎?同時(shí)悟性卻不可少，只有一定的悟性，我們才能自我完善的過程中體悟世界變化的規(guī)律，老子每天涉足山水之間，體悟世界之奧妙，終于得出了世界的真諦，這也就是至人無己的境界，要做到無極，那就必須做到自然，自信，堅(jiān)持悟性，不僅為完善自我提供了助力，更為追求無我指明的方向，正因?yàn)橛辛宋覀兺晟谱晕业哪_步，才有了追求無我的道路，只要對自身的不斷強(qiáng)化，才能做到對后來的不斷淡化。
追求無我需要強(qiáng)化自我，然后理智的放棄自我，德國大師費(fèi)爾巴哈有云，你越是放棄自我，相應(yīng)的你也變得更加偉大和真實(shí)，所有人都能追求無我，但只有強(qiáng)大的人追求無我才會更加有價(jià)值，一些弱小的人追求無我為社會國家作出貢獻(xiàn)，這固然是好事，但是我們應(yīng)當(dāng)弱小的心隨完善自我而走向成熟之后再去追求，無我造福的將是更多的人，魯迅先生沒有在醫(yī)學(xué)界停留，做一個(gè)小小的醫(yī)生來醫(yī)治百姓，而是完善自我，棄醫(yī)從文，甚至日夜鉆研他的語言，陣容發(fā)聘喚起了多少麻木糊涂的人，可見，追求無我需要強(qiáng)化自我，并以理智的性格去放棄自我，如果精神或許要犧牲一些自己的利益，但是幫助到了更多的人，也是我們重要的一件事情。
身為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，完善自我，待到他日成功者貴聞名天下，楊時(shí)我們在機(jī)身無物，讓人生更要價(jià)值。
完善自我作文 篇20
世間萬物少有偏頗，只是人們的眼光往往帶有目的，所以才會看出差別，看不真切，而我們有時(shí)也會在別人的眼光中迷失。
鼓勵(lì)肯定的眼光傳遞給我們向前邁進(jìn)的力量，質(zhì)疑否定的眼光則提供給我們反思自我的機(jī)會。以他人的眼光促進(jìn)自我個(gè)體的完善，才是真正掌控人生。
鼓勵(lì)肯定的眼光為在黑暗與迷茫中掙扎的人點(diǎn)亮了心燭，照徹了前方的道路。若是憑心為引，以身作炬，便可使這光化身熊熊烈火，直照進(jìn)他人的心里。
孔子厄于陳蔡之間，也曾有“匪兕匪虎，率彼曠野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陳絕糧”，滿面風(fēng)塵，“從者病，莫能興”的境地，夫子依然正視子路的慍色。有人說，“夫子之道至大，故天下莫能容�！笨墒怯惺裁搓P(guān)系？所謂“不容，然后見君子。”正是仍有弟子還對夫子抱有鼓勵(lì)肯定的眼光，他依舊堅(jiān)持君子本色，弦歌不絕。
當(dāng)然，肯定鼓勵(lì)的眼光帶來的通常是贊許與支持，但也可能是膨脹與盲目。因此，善于感知質(zhì)疑與否定的眼光也顯得不可或缺�；蛟S這些眼光來自別人的不懷好意，卻確實(shí)能暴露我們的缺點(diǎn)與不足，給我們滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的倦怠心理以當(dāng)頭棒喝。
莫奈晚年在別人否定眼光的陰霾下生活。畢竟白內(nèi)障對尋常畫家來說，已是最深的黑暗�？僧�(dāng)莫奈站在后花園，記憶中的色彩與眼前的朦朧重合時(shí)，他的手并不去取拭淚的紙巾，而是用畫筆將夏夢中的睡蓮重現(xiàn)。他又在質(zhì)疑的眼光中，不斷改進(jìn)朦朧畫法，在筆端凝成風(fēng)神的曲譜，使人們在他的畫前停留駐足驚嘆。
即使每時(shí)每刻都生活在別人的眼光關(guān)注中，我們也要從容處之。在從鼓勵(lì)肯定的眼光中獲得力量的同時(shí)，也要給質(zhì)疑否定的眼光留下一隅之地，對自身進(jìn)行反思。追求君子之道，貴在博學(xué)，更貴在日參省乎己。
然而，有時(shí)我們也不應(yīng)太過關(guān)注別人的眼光。別人有別人的眼光關(guān)注，可掌握人生的往往是我們自己。我們又該將眼光投向何處呢？
康德一生都困在柯尼斯堡，連接受別人眼光關(guān)注的機(jī)會都甚少，他卻提出立志為自己立法，萬物向認(rèn)知看齊的雄論。在床榻上孱弱的軀體，因?yàn)椴粩嗟摹皡⑹『跫骸倍删退枷氲木奕恕?/p>
我們應(yīng)將自己的眼光投射到當(dāng)下所做的事上，投射到偉人身上。吾非賢，則見賢思齊。這樣的個(gè)體完善，比從別人的眼光關(guān)注中得到自我提升更有價(jià)值。試想，又有什么貴得過我們的人生呢？富貴了，就同樂；貧賤了，就詩畫。
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