關(guān)于而立之年的作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于而立之年的作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
而立之年的作文 篇1
生命的不可預(yù)見(jiàn)，步入而立之年的光景也就不知道這是生命線兩個(gè)端點(diǎn)距離的幾分之分�；貞浛梢宰匪莺苓h(yuǎn)，未來(lái)卻依舊撲朔。計(jì)劃其實(shí)不是對(duì)明天的安排，而是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的反思。生命的樂(lè)趣就在于不停地與計(jì)劃之外的事物相碰撞，也許能撞出鎏色的火花，可是也能撞得一鼻子的灰澀。
都說(shuō)三十年河西而三十年河?xùn)|，其實(shí)有人不知道，也有那么一撥人一個(gè)三十年又一個(gè)三十年的漂浮在河?xùn)|與河西的那條河上。擺渡在河岸之間，擺渡在人生的起起落落間，窺視河?xùn)|的獅吼，聽(tīng)聞河西人在呼喚楚莊王的歸來(lái)。似有會(huì)當(dāng)臨兩岸，一覽眾升平的味道。
時(shí)不時(shí)的回顧人生的第一個(gè)三十年，說(shuō)遠(yuǎn)已經(jīng)很遠(yuǎn)，說(shuō)近，它也就在咫尺之間，昨天的那個(gè)我都還可以觸摸，明天的自己在一睜一閉間也將到來(lái)�；煦缗c自然的前十五年，大多的時(shí)間都在對(duì)世界的好奇與攝獵中度過(guò)。環(huán)境在點(diǎn)滴的過(guò)程中改造著自己的行為能力，也在養(yǎng)成對(duì)世間的能動(dòng)態(tài)度。后十五年體驗(yàn)著不同的事物與人對(duì)自己的影響，品味雜糅著真善美與偽惡丑之間的氣息。然后就煉就了如今的自己，愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，掙扎過(guò)；痛過(guò)，笑過(guò)，進(jìn)取過(guò)。胡子渣里透著的不僅僅是發(fā)餿的煙味，還在宣告自己生理上的停止生長(zhǎng)，也在宣告內(nèi)心本性的定形。我，終于成就了一個(gè)普普通通，又異于旁人的我。
都說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。幡巾之動(dòng)不在于風(fēng)勁，卻都緣于心動(dòng)。這就是又一個(gè)三十年的啟點(diǎn)，一個(gè)啟示未來(lái)的點(diǎn)。河?xùn)|與河西之間究竟有多遠(yuǎn)，看得見(jiàn)的東西之間其實(shí)很遠(yuǎn)，猶如山之東，蜀之南�？床灰�(jiàn)的東西其實(shí)也很近，因?yàn)樵诤苓h(yuǎn)的東邊，一直往東，就連著西邊。心動(dòng)了，東西也就近了。
左右顧盼在而立之年，很老了，也很年輕，一直走，也許我還能活很久，很久，靠近日落的方向，也會(huì)很近，很近。
所以睡不著，也會(huì)不停地忽悠自己，很美很美。
而立之年的作文 篇2
年逾三十，而立之年，不禁有許多唏噓與感嘆。沒(méi)有孩提的天真，沒(méi)有弱冠之年的輕狂。更多的是追求平凡、隱忍、豁達(dá)、樂(lè)觀。覺(jué)得自嘲是調(diào)整心態(tài)的必備本領(lǐng)，慢慢發(fā)現(xiàn)一笑而過(guò)是特別高級(jí)的生活態(tài)度。芳華，是一指流沙，蒼老，是一段年華。人生本沒(méi)有幾個(gè)而立之年。平淡的日子如水般滑過(guò)，緩流生命的長(zhǎng)河，交融著四季的悲歡，如一瀉千里永不知返。
常有人問(wèn)我：“你幸福嗎？”我笑曰：“幸福如人飲水，冷暖自知�！斌E然想起明代才子唐寅著名的桃花庵：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”幸福如你、如我、如他，幸福如悲、如泣、如歌，幸福如鏡、如水、如月，幸福如霧、如煙、如花。
歲月似年輪的劊子手，刀刀毀人面容，刀刀撥人心弦，在寒冷的夜里借一杯苦酒澆得面容消瘦，燃一只香煙嗆得清淚獨(dú)流�；赝拍旯怅�，寡然無(wú)味，波瀾不驚，個(gè)中曲折又好似食之無(wú)味棄之可惜之雞肋，勉強(qiáng)拼湊出一個(gè)屬于自己的烙印。余下年月，唯有腳踏實(shí)地，辛勤耕作，為自己的夢(mèng)想譜下完美的詩(shī)篇。
而立之年沒(méi)有五彩斑斕的人生，而立之年沒(méi)有華麗的語(yǔ)言修飾，而立之年不會(huì)有父母孜孜不倦的教誨，而立之年沒(méi)有生活的苦海明燈。而立之年要有樂(lè)觀昂揚(yáng)的精神，而立之年要有對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，而立之年要有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的心境，而立之年要有心靈的心聲。而立之年需花茶一杯，好書(shū)一本。總之，而立之年沒(méi)有飛流直下三千尺，有的只是疑似銀河落九天！
而立之年的作文 篇3
人說(shuō)三十而立，而我卻不知如何可為立。驀然竟發(fā)覺(jué)自己已過(guò)了而立之年，也驚覺(jué)自己已不再年輕，歲月就在我不自覺(jué)時(shí)悄悄地讓我的肩上擔(dān)起了當(dāng)女兒、兒子、妻子與母親的多重責(zé)任，憑添了幾許皺紋，原本脆弱的內(nèi)心便躲到了用微笑撐起的堅(jiān)強(qiáng)背后，那份因?yàn)槟贻p而曾經(jīng)執(zhí)著的熱情，在走過(guò)風(fēng)、走過(guò)雨后，已慢慢地回歸于平靜，可依然不敢確定自己是否“立”了起來(lái)。
閑時(shí)，常常喜歡站在門口上看來(lái)來(lái)往往的行人，猜猜他們上下奔波的目的，然而過(guò)后便嘲笑自己竟然會(huì)無(wú)聊到浪費(fèi)那么多的時(shí)間去想一點(diǎn)意義也沒(méi)有的事。 有時(shí)，從心靈深處會(huì)不自覺(jué)地涌起一股淡淡的哀愁，不知自己究竟在探索著什么，希望著什么，也不知在等待著什么，追求著什么，尤如行尸走肉般，不知哪里是自己想去的方向，甚是迷茫，似乎三十過(guò)后，心便不知丟在了何處，再也找不回年輕的熱情，年輕的希望。又好象在后悔著什么，卻怎么也摸不清楚究竟后悔著什么，似乎一切都成了那么的空洞、荒蕪。
于是便更喜歡把自己一人關(guān)在家里，翻翻舊時(shí)的照片，想想自己曾經(jīng)走過(guò)的路，看看那精心保存著的一張張賀卡，再默默地把以往的心事翻起來(lái)靜靜地回味一番。有時(shí)竟會(huì)忘了自己是誰(shuí)。
書(shū)上說(shuō)，人活著要有個(gè)夢(mèng)想，而自己還是這么的迷茫，看不清自己人生的方向，已過(guò)三十了，夢(mèng)也已經(jīng)殘了，無(wú)常的生活總有著太多的無(wú)奈，心靈往往會(huì)被沒(méi)來(lái)由的寂寞所侵襲，面對(duì)著自己的人生之旅，又覺(jué)得如此無(wú)助�？墒�，卻又覺(jué)得偶爾讓自己呆在黑暗中，沉思砥礪后走出黑暗，會(huì)更懂得生活。就這樣矛盾著日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻始終蹉跎歲月。十多歲的花季，二十多歲的風(fēng)采已經(jīng)在風(fēng)雨歷程中化作成熟。已明白了愛(ài)和責(zé)任是有距離的，不再有那種年少的輕舉妄動(dòng)。人生也就會(huì)變得比以前枯燥和平淡，卻也變得多了幾分穩(wěn)重和老練，任何一顆漂泊的心都會(huì)覺(jué)得有了可以�？康母蹫场Ｘ�(zé)任也就成了生命中的亮點(diǎn)!
人生路，終須走，于是便時(shí)時(shí)對(duì)自己說(shuō)，明天定會(huì)又是一個(gè)艷陽(yáng)天，孩子就是我的希望。保持一個(gè)良好的心態(tài)，永遠(yuǎn)站在太陽(yáng)下看生活，陰雨天的時(shí)候，把自己關(guān)在屋里，看看書(shū)，或者找個(gè)知心好友聊聊天，讓自己每一天
而立之年的作文 篇4
《論語(yǔ)》中記載了孔子的許多言論，現(xiàn)代人常用的一個(gè)成語(yǔ)“三十而立”就源自于其中。在物欲橫流的今天，我們是怎樣理解“三十而立”的？在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中，我們是怎樣去做“三十而立”的？在古代圣賢的眼中，又是怎樣來(lái)界定“三十而立”的？
于丹教授曾說(shuō)：“人的視力有兩種，一種是向外無(wú)限寬廣的拓展世界，另一種是內(nèi)向的發(fā)現(xiàn)內(nèi)心�！蔽覀兛梢岳斫鉃橐环N是對(duì)物質(zhì)世界的追求，另一種是對(duì)精神世界的追求。我們不得否認(rèn)對(duì)物質(zhì)追求的必要性，但更不能否定需要對(duì)精神世界追求的緊迫性。
現(xiàn)實(shí)情況下，絕大多數(shù)的人理解的“三十而立”應(yīng)該是，在自己奮斗是前三十年，需要為自己打好根基，積累“資本”，到三十歲左右，應(yīng)該有自己滿意的房子、車子、票子、椅子、位子�？偟酶爬ㄆ饋�(lái)就是，到三十歲左右時(shí)，我們需要獲得、擁有比較滿足的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、職業(yè)地位和權(quán)力范圍。這是今天很多人的渴望，也是很多人奮斗的理由。
那么，真正的孔子所說(shuō)的“三十而立”到底是什么？于丹教授說(shuō)：“三十而立，是指一個(gè)人在三十歲時(shí)，內(nèi)心的定位應(yīng)該要明確�！本褪窃诰裆希谛睦砩嫌袀�(gè)成熟的跡象，能夠明白自己的方向，有對(duì)事物判斷的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，而不是外在的對(duì)物質(zhì)的追求達(dá)到一個(gè)“立”的結(jié)果。這應(yīng)該才是“三十而立”的真正含義吧。我們所理解的“三十而立”是簡(jiǎn)單的從宏觀需求上來(lái)說(shuō)的，但忽視了內(nèi)在本質(zhì)的東西。而恰巧，內(nèi)在的、本質(zhì)的微觀才是它的真正含義，這也證明了我們對(duì)微觀精神世界追求的缺乏性和緊迫性。
“三十年河?xùn)|，三十年河西，三十年的變遷”，“立”則變，“不立”則不變。我們成長(zhǎng)的一生應(yīng)該學(xué)會(huì)一道計(jì)算題，很簡(jiǎn)單的計(jì)算題，就是三十歲之前要學(xué)“加法”，三十歲之后要學(xué)“減法”。“加法”就是在人生的前三十年我們對(duì)學(xué)歷、財(cái)富、地位的不斷追求，這是一個(gè)遞增的過(guò)程。而在三十歲之后，會(huì)隨著自己閱歷的逐漸豐富和視野的逐漸開(kāi)闊，有些東西我們要將它看淡，就是一個(gè)“減法”運(yùn)算，要適當(dāng)?shù)臏p少對(duì)一些不必要的追求。減輕自己給自己的壓力，讓自己提放自如，學(xué)著去欣賞一些東西，而不是去改變一些東西。學(xué)著去撥開(kāi)自己的心靈塵網(wǎng)，控制無(wú)止境的欲望，試著去知足、去改變。
可能有些人會(huì)認(rèn)為，這樣人生就會(huì)沒(méi)有什么動(dòng)力，也就會(huì)沒(méi)有什么成就了，其實(shí)不然，不以物累，剔除不必要的雜質(zhì)，輕裝減行，我們會(huì)覺(jué)得生活有別樣風(fēng)采。因?yàn)槟銉?nèi)心不是依賴于外物的，“加法”的生活已經(jīng)讓自己知道了自己真正需要的東西，三十年的摸索，自己也已經(jīng)有了一個(gè)內(nèi)在的定向，我們的潛意識(shí)不會(huì)放棄內(nèi)心本質(zhì)的東西，“減法”里所減去的東西確實(shí)是自己不需要的，確實(shí)是阻礙自己成長(zhǎng)和發(fā)展的。
有句話叫“自己花掉的錢才算是自己的”，如果一個(gè)人在無(wú)止境的追求一切，從不考慮自己去享受，那么，到他生命的最后，他會(huì)疲憊的問(wèn)自己——“我追求了一生，到底獲得了什么？”這不是很悲哀的一件事嗎？因?yàn)樗恢被钤谝粋�(gè)“自我限定”的空間里，把所有的“行囊”都背在身上。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“當(dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金，就再也飛不遠(yuǎn)了�！睆哪撤N意義上說(shuō)一個(gè)人背負(fù)的東西越多，所獲得的成就就會(huì)越少。所以在三十歲以后學(xué)著減少對(duì)一些表象的物質(zhì)追求是非常有必要的。
真正的做到“三十而立”的“立”確實(shí)很難。物質(zhì)生活是我們生存的基本，要是真的拋棄對(duì)物質(zhì)的追求，我們不要說(shuō)“立”了，就連“安命”都難。那么怎樣才能在三十歲時(shí)可以做到“立”呢？對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，二十歲左右，幾乎是一無(wú)所有，要做到“三十而立”，只有將近十年的時(shí)間，在這十年里，你必須要去學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文化知識(shí)，更多的要去學(xué)習(xí)為人處事，在這個(gè)實(shí)踐性的過(guò)程中，你的內(nèi)心必須要迅速成長(zhǎng)，觀念必須果斷樹(shù)立，這十年里，你可以忘乎所以的追求，瘋狂的奮斗，積累“立”的資本，這十年的鍛煉和成長(zhǎng)是你一生的財(cái)富。對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，不要等到二十歲才為“立”做準(zhǔn)備，因?yàn)榕嗽谌畾q之前始終比男人先成熟，你可以沒(méi)有男人那么強(qiáng)的事業(yè)心，可以沒(méi)有男人那么大的心里承受力，但你不能沒(méi)有比男人差的學(xué)習(xí)能力，在你開(kāi)始明事理的時(shí)候就應(yīng)該開(kāi)始去探索，你擁有對(duì)細(xì)小事物發(fā)現(xiàn)的洞察力，這就是你的優(yōu)勢(shì)，而你需要學(xué)習(xí)的東西就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的總結(jié)和運(yùn)用能力。當(dāng)然，如果你再擁有一顆上進(jìn)的渴求和一顆強(qiáng)心臟那就更是錦上添花了。
人類的共同人格理想是：“神于天，圣于地。”即可以超越一切現(xiàn)實(shí)的羈絆和束縛，在理想的天空自由馳騁，又能夠在現(xiàn)實(shí)的大地上建功立業(yè)、揮灑自如。然而，天時(shí)地利人和的境界畢竟是可遇不可求，人生的理想到底是應(yīng)該仰望于天空還是俯身于大地最終還是要我們自己選擇的'，這也就是說(shuō)能不能做到“三十而立”完全在于我們自己。
不是怕我們做不到“三十而立”，而是我們?cè)趥}(cāng)促的忙碌中對(duì)它的理解出現(xiàn)了偏差，正確理解它很重要，對(duì)它的追求自然就不言而喻了。只有正確的理解“三十而立”的含義，我們才不會(huì)對(duì)自己有太多不必要的限定，才會(huì)真正的領(lǐng)會(huì)到“立”則變，“不立”則不變的真正含義，才會(huì)去追求自己真正需要的東西。
我還不是三十歲的人，對(duì)“三十而立”的含義也只是一知半解，只是通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代前輩們的思想略懂一點(diǎn)點(diǎn)。也許我根本也做不到“三十而立”，但我會(huì)盡力去做。我覺(jué)得先輩們留下來(lái)的東西對(duì)生活在現(xiàn)代快節(jié)奏生活中的我們很有幫助，在忙碌之余給內(nèi)心一點(diǎn)寧?kù)o的空間，給頭腦一點(diǎn)思想的空間，尋找一下自己原本的東西，可能這樣，我們的一生才會(huì)是真正完美的！
而立之年的作文 篇5
對(duì)于跳槽，大家有著比較復(fù)雜的看法，常說(shuō)的兩句話也經(jīng)�；ハ嗝埽痪涫恰斑�不跳啊”，一句是“還跳啊”。
其實(shí)這個(gè)矛盾之處也就體現(xiàn)了一個(gè)“度”字，適度的跳槽是積極有益的，對(duì)于公司人力資源有市場(chǎng)資源配置作用。
而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，與“度”緊密相關(guān)的參數(shù)則是年齡，大體上以三十歲劃分，年齡小于三十歲而沒(méi)跳槽的，“還不跳啊”？年齡大于三十歲還熱衷于跳槽的，“還跳啊”？
三十歲前的日子跟“跳”有關(guān)。三十歲之前需要做的事情就是通過(guò)“跳”找到一個(gè)更好的起點(diǎn)。
但畢竟人生短暫，對(duì)于任何一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，適合于職業(yè)發(fā)展的也就短短的二三十年。三十歲以后還沒(méi)找準(zhǔn)自己位置的，就最好安下心來(lái)不跳了。
如果還熱衷于跳，即使跳到了一個(gè)合適的位置，也沒(méi)有足夠的時(shí)間爬到足夠的高度。畢竟每一次跳槽，都是一個(gè)新的開(kāi)始，都要從底層開(kāi)始做起，特別是在一名比自己年輕好多的領(lǐng)導(dǎo)手下做事，無(wú)論從心理還是從觀念上，都會(huì)產(chǎn)生一些有意無(wú)意的障礙。收益時(shí)間不夠長(zhǎng)，無(wú)疑會(huì)加大跳槽成本，甚至得不償失。
三十歲前跳槽找位置，三十歲之后努力奔前程
趁著年輕多探討點(diǎn)可能性，找準(zhǔn)一個(gè)合適自己的起跑位置。而一旦找到了，那就得全力以赴堅(jiān)持跑下去，力圖取得一個(gè)好成績(jī)。
三十歲是我們?cè)趯?shí)際工作中總結(jié)出來(lái)的一個(gè)分水嶺。二十要跳，三十要跑，在每一個(gè)年齡段做好適合這個(gè)年齡段的事情，是規(guī)劃人生角逐職場(chǎng)的首要問(wèn)題。
而立之年的作文 篇6
每讀起孔夫子的名句“三十而立”，心中總會(huì)浮現(xiàn)立體的你---福建福鼎九中王宗立。而立之年的你總說(shuō)事業(yè)未立，而我們心中你卻一直屹立著。聽(tīng)說(shuō)換了一個(gè)生物老師，開(kāi)始議論著，猜想著；忽然來(lái)了一個(gè)人，個(gè)子不算太高，著一件白色緊身運(yùn)動(dòng)服，那健碩的肌肉若影若現(xiàn)，那身材就是立體；微淺的眉毛，勾挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，有趣的“招風(fēng)耳”。
多么帥氣的一張臉，至少我認(rèn)為是這樣的。人們總說(shuō)薄嘴唇的人嘴巴那個(gè)---話多，這話在阿立身上應(yīng)驗(yàn)了。一進(jìn)門，他并沒(méi)有常規(guī)的自我介紹，盯著學(xué)生名單開(kāi)始，便開(kāi)始侃。“梅學(xué)慢---沒(méi)有學(xué)的很慢（其實(shí)學(xué)的挺慢的），洪平靜---洪濤來(lái)了還能平靜（其實(shí)挺不淡定的），你們班的名字真是高明!給你們一個(gè)大大的贊”。全班哄堂大笑，這就是第一節(jié)課的亮相，調(diào)侃中你逐漸了解著我們每一個(gè)人，我們要你作自我介紹，你只是說(shuō)：“遲早會(huì)熟的，不用介紹�！庇质且还�(jié)你的課，全班都在幻想著你的講課方式，誰(shuí)知他一進(jìn)來(lái)就氣喘吁吁（他身兼德育處主任比較忙）；看著前排同學(xué)的座位上那保溫杯中的水，一臉的壞笑，對(duì)著那同學(xué)說(shuō)：“你真是太好了，放的涼涼的給我”。不顧同學(xué)們?cè)尞惖哪抗猓肮具斯具恕焙裙饬�，還不忘說(shuō)句“爽！謝謝”。哈哈，全班都在笑，笑老師的不拘小節(jié)，笑那個(gè)同學(xué)的自認(rèn)倒霉。
而上課的過(guò)程阿立“濤聲依舊”---調(diào)侃，上動(dòng)物的心臟，你和我們說(shuō)你上次去醫(yī)院檢查的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)你心臟不正常，是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心臟，我們將信將疑，你成了我們的“不正�！钡男呐K病老師。上非處方藥的OTC，你說(shuō)考試寫錯(cuò)了，自己選一種死的方式，并告訴我們巧計(jì)方法，OTC本地方言“哦要死”，全班便開(kāi)始了一段OTC潮流。上DNA基因、XY和人體解析，處于青春期的我們，不免有一些人喜歡開(kāi)玩笑，也有一些有點(diǎn)不好意思的人，而你卻說(shuō)這是正常的科學(xué)啦，你們都必須是淡定的娃娃，如果你基因與你父母不搭，那就是你母親作假……
一節(jié)節(jié)讓我們無(wú)顏以對(duì)的內(nèi)容，卻能被你這么搞怪化，通俗化，講的如此有趣味，真是五體投地。有一段時(shí)間，我還在猜想下一節(jié)課你又會(huì)用什么方法講解那些無(wú)味的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。就這樣，一節(jié)節(jié)課混過(guò)去了，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們滾瓜爛熟了。雖然上課的時(shí)間我們總是在調(diào)侃中度過(guò)了，但是我們的生物科還是桿桿的。時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間我們這批幼苗成長(zhǎng)了，你這個(gè)園丁也開(kāi)始“摧殘”下一批幼苗了。多少年后，我們依舊會(huì)想起那個(gè)別樣的課堂，噢！別樣的課堂中，還有一個(gè)別樣的你---三十而立的阿立。
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