高二學(xué)生應(yīng)該如何做好作文沉淀迎接高考

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高二學(xué)生應(yīng)該如何做好作文沉淀迎接高考，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　近幾年的高考作文發(fā)展態(tài)勢走向清晰地告訴人們：要切實“關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注大事、關(guān)注人文”。具體地說，就是要求考生能撰寫出具有“五性”的素質(zhì)佳作，即“時代性、社會性、應(yīng)用性、思辯性、哲理性”。

　　假如你是高二學(xué)生，希望自己在明年高考作文得分上有較大突破，那么從現(xiàn)在起應(yīng)該做好以下三件實事：

　　要對寫作素材進(jìn)行積累

　　杜甫言“讀書破萬卷，下筆如有神”，陸游語“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書有感二首》中所道由的“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的真義。

　　筆者建議同學(xué)們可以從中外名著的閱讀、報刊雜志的剪貼、人群交談的收集、影視欣賞的采擷、新聞信息的聆聽、專題報告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法中，去廣泛積累儲存，使自己在音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻、科技、財經(jīng)、文體的大文化、大文學(xué)、大藝術(shù)中快速升華，提高個人觀察社會、感悟人生、闡發(fā)理念的能力。

　　對音樂素材的人文積淀

　　欣賞音樂不僅可以提高我們的審美情趣，在緊張學(xué)習(xí)的空閑時間里，細(xì)心聆聽維也納古典樂派代表人物弗朗茲·海頓、莫扎特和貝多芬等音樂大師的美妙音樂，閱讀有關(guān)他們的人物傳記及樂曲介紹，加以充實自己。

　　對口頭表述進(jìn)行訓(xùn)練

　　前蘇聯(lián)阿·托爾斯泰在他的《論戲劇創(chuàng)作·劇本》中有這樣一句精彩的話：“讓你珍惜語言，讓每一個字都像利箭一樣，一直射到觀眾的心坎上！”筆者理解為：每個人要學(xué)會說話，并且要說出精彩的話。

　　當(dāng)今社會對“說”提出了更高的要求，一個“不會說或說不好”的人，應(yīng)該是“學(xué)能的畸型兒、人才的偏頗者”。因此，希望同學(xué)們要抓緊不到一年的時間，在課內(nèi)外、校內(nèi)外、家內(nèi)外、社內(nèi)外主動積極、想方設(shè)法地開口說話，讓自己在問題的探究、群體的辯論、活動的演講、課間的談?wù)f、師生的對話、雙親的交流、外人的接觸上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的個人口才，讓大家慢慢對你的口頭表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在語文課前的“演講”活動中，自己要充分把握這一表現(xiàn)機(jī)遇，從素材、立論、語言、感情、評說、典例、層次等方面做好切實準(zhǔn)備，把個人的演講作為一次口頭作文訓(xùn)練的最佳途徑，作為邏輯思維嚴(yán)格外顯的重要形式之一。倘若在任何場合的說話，都能采取類似“演講”活動這樣的態(tài)度的話，這對轉(zhuǎn)化為文字的精彩撰寫將打下堅實的基礎(chǔ)！

　　古人有云：“為文章”要“陶冶萬物”，“如靈丹一粒，點鐵成金也”。其言之意蘊(yùn)是希望我們撰文要“去陳言”，務(wù)必創(chuàng)新。

　　同學(xué)們在高三語文學(xué)習(xí)階段，應(yīng)更加注重動手動筆，要經(jīng)常運(yùn)用簡潔明快的點評、闡述、補(bǔ)敘、概括、解說、描繪、賞析等技巧手段，對生活中的事、人、物、景、狀、情、理加以有序有意的記敘、說明、議論、描述、抒情。當(dāng)然，在語言文字的表達(dá)中，不論是遣字造句，還是表情達(dá)意，均該堅持求質(zhì)不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原則。比如例舉對李白《贈汪倫》七絕詩的賞析表達(dá)，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味詩情真感、文字內(nèi)意，力求寫出精煉雅致的鑒賞簡評。筆者試涂拙文如下：《贈汪倫》這首“離別詩”，有二大藝術(shù)特色：其一，將真摯情誼化無形為有形，寓意深厚濃烈；其二，巧妙設(shè)置送別場景，并只聞其聲不見其人，更顯熾熱眷戀！寫好之后，反復(fù)默讀，反復(fù)思索，反復(fù)修改。只要認(rèn)真切實地好好寫作，一定能讓自己在文字表達(dá)的功力上有所提升！

　　積累大量的素材。

　　在寫作的過程中，素材是非常重要的，因為這些素材可以豐富我們的想象力和視野，并且可以幫助我們更好地理解人生和社會。因此，我們要盡可能多地積累關(guān)于人生、社會、文化等各個方面的素材，可以通過讀書、聽講座、關(guān)注新聞等多種途徑來完成。

　　第二，多做模擬題。

　　做模擬題是非常有效的提高作文水平的方法。在做題的過程中，我們可以借鑒其他優(yōu)秀作文的寫法和思路，并在自己的作文中加以應(yīng)用。同時，多做模擬題還可以幫助我們更好地熟悉題目的類型和要求，從而更加得心應(yīng)手地應(yīng)對考試。

　　第三，注重寫作技巧。

　　作文中的技巧也是至關(guān)重要的，我們需要注意段落的分布和長度，句子和詞語的選擇和搭配，同時還要注意使用修辭和比喻手法等。這些技巧可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點，增強(qiáng)文章的說服力和魅力。

　　第四，閱讀優(yōu)秀作品。

　　閱讀優(yōu)秀的作文是提高自己寫作水平的重要途徑之一。閱讀別人的作品可以幫助你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法，以及了解一些好的思維模式和構(gòu)思技巧。建議你多閱讀名家名著，例如莫言、余華等當(dāng)代主流作家的著作，這樣可以為你的作文積累更多的素材和靈感。

　　第五，記筆記。

　　當(dāng)你閱讀別人的文章時，用筆記錄下重要的語句、段落或思路，這些筆記可以幫助你加深對作品的理解，并可作為自己創(chuàng)作時的借鑒。同時，寫作也要有好習(xí)慣，平時積累素材，記下自己的感悟和思考。

　　第六，多練習(xí)。

　　多練習(xí)是提高作文水平的關(guān)鍵。練習(xí)時可以選擇一些與考試題目相關(guān)的文章題材，寫作過程中注意語言和邏輯，避免胡亂涂鴉，寫完之后檢查錯別字和標(biāo)點符號。

　　第七、多聽老師的意見。

　　老師是你作文路上的指導(dǎo)者，需要認(rèn)真聽取老師的意見和建議，根據(jù)老師的指導(dǎo)去調(diào)整自己的寫作思路和方式。同時，多請教老師切入點和細(xì)節(jié)方面的特別注意。

　　第八、自信與堅持。

　　最后，自信和堅持是提高作文水平的必要伴侶，養(yǎng)成自信心態(tài)，堅持練習(xí)，一定能寫出更好的作文。相信自己，堅信自己。

【高二學(xué)生應(yīng)該如何做好作文沉淀迎接高考】相關(guān)文章：

沉淀的紅顏沉淀的舍棄08-26

迎接高考勵志名言11-03

迎接高考的勵志句子11-24

在職場當(dāng)中應(yīng)該如何做到不可替代08-15

沉淀作文08-27

應(yīng)該如何修改高考作文09-13

迎接高考的勵志句子14篇11-24

高二你好作文01-14

高二，你好作文04-28