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        我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文

        時(shí)間:2020-12-20 12:22:04 推薦作文 我要投稿

        我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文

          讀書(shū)是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書(shū)是一葉小舟,帶你遨游漢字王國(guó);讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包,它能讓人充滿了精神糧食。下面給大家分享我與讀書(shū)的故事作文,歡迎借鑒!

        我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文

          我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文1

          書(shū)是一副望遠(yuǎn)鏡,讓我們看到知識(shí)隕石;書(shū)是一葉輕舟,帶我們遨游知識(shí)海洋;書(shū)是一位慈祥的老人,教我們做人。

          但我向來(lái)不愛(ài)讀書(shū)寫(xiě),覺(jué)得書(shū)上密麻麻的字,讓人腦子發(fā)蒙,但有那次,我就改變了。

          那次我和媽媽出去玩,走到新華書(shū)店門前,媽媽手機(jī)響了,媽媽接完電話,一臉焦急地說(shuō):“媽有事,你去書(shū)店看會(huì)書(shū),媽一會(huì)就來(lái)!睕](méi)等我反應(yīng),就被媽媽一把推進(jìn)了書(shū)店,我一轉(zhuǎn)身,媽媽她人影都不見(jiàn)了,我只好進(jìn)書(shū)店了。

          曼妙的薩克斯音樂(lè)飄蕩在書(shū)店里,書(shū)店里的人都在靜靜地看書(shū)。

          我找到一個(gè)角落,坐了下來(lái)。一會(huì)兒,我特別無(wú)聊就拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

          為什么仙人掌在沙漠里不會(huì)干枯,是因?yàn)橄扇苏瓢阉占诹怂旧恚绻阍谏衬锌诳柿司涂梢愿铋_(kāi)他的身體,水就會(huì)流出來(lái),這樣你就可以解渴了。

          我翻完這本書(shū),又拿著別的書(shū)……不知不覺(jué),媽媽不知道什么時(shí)候坐在我身旁了,不等我“醒”來(lái),媽媽就豎起大拇指,我心里比考了滿分還甜。

          那次以后我愛(ài)上了讀書(shū),俗話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)可以讓我得到精神的食糧。

          讀書(shū)是人類的精神的糧食,我的讀書(shū)故事不錯(cuò)吧!

          我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文2

          書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉偏舟,自由自在的在海洋里遨游;書(shū)是一扇大門,讓我走進(jìn)知識(shí)的課題;書(shū)是一片藍(lán)天,使我在書(shū)中飛翔。

          以前,我對(duì)書(shū)是那種愛(ài)理不理的態(tài)度,老師讓我們閱讀各種課外書(shū),而我都不肯投入到這“書(shū)網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)中,我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書(shū)。這件事對(duì)我感觸很深,使我感到自己對(duì)課外知識(shí)的貧乏,感到缺少對(duì)課外書(shū)的閱讀。從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書(shū)籍。

          現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,我只要一有空,就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。書(shū)中的世界真是豐富多彩啊!看書(shū)好比看電視,“演員”的一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。他們有時(shí)歡天喜地,有時(shí)寂寞難耐,我的心情也同時(shí)和他們共同進(jìn)退。

          在看書(shū)的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了許多的“知名人士”。比如:凡爾納、尼.奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的'書(shū)寫(xiě)的都是那么的精彩,那么的扣人心弦!凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn),在海底水生動(dòng)物是他們的食物, 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提!我為羅貫中的《三國(guó)演義》中的三十六計(jì)喝彩!楊紅櫻的校園小說(shuō)所描寫(xiě)的事情就發(fā)生在我們的身邊,故事真實(shí)、貼近生活。《鋼鐵是怎樣練成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生,也教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

          我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。

          我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文3

          許多名人的少年時(shí)代,往往都少不了“讀書(shū)”這門必修課,許多名人因?yàn)閻?ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí),從而成就了偉大的未來(lái)。我國(guó)有很多名人與書(shū)都有著濃厚的情意呢!

          我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家王亞南先生小時(shí)候就胸懷大志,而且酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)的時(shí)候,為了爭(zhēng)取到更多的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),就特意把自己睡覺(jué)的床鋸短一條腿,成了一張奇怪的“三腳床”。他每天讀到深夜,感到疲勞時(shí)就上“三角床”睡覺(jué),睡著不久,迷糊中一翻身就會(huì)向矮一點(diǎn)的一腳傾斜過(guò)去,被驚醒中的他就繼續(xù)伏案夜讀。王亞南先生天天如此,結(jié)果,他陸續(xù)取得好成績(jī),被譽(yù)為班中“三杰”之一。

          大家熟悉的名人魯迅,也有一段特別的讀書(shū)經(jīng)歷呢。魯迅先生年少時(shí),成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他卻沒(méi)有給自己留作紀(jì)念,而是立刻上街賣掉了這塊精美的獎(jiǎng)?wù),把換來(lái)的錢拿去買了幾本書(shū),還買了一串紅辣椒。每當(dāng)寒冷的夜晚來(lái)臨時(shí),為了讓自己堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),他便摘下一顆火紅的辣椒往嘴里塞,辣得他直冒汗。這樣他就不會(huì)感到寒冷、夜讀難耐了。魯迅先生就是用這種非常有效的方法驅(qū)趕寒冷的,他一直堅(jiān)持勤奮讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

          記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是啊,讀書(shū),成就未來(lái)。從古至今,許多名人出類拔萃,就是因?yàn)樗麄儫釔?ài)讀書(shū)、渴望知識(shí)。我要向他們學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū),細(xì)細(xì)領(lǐng)略書(shū)這條小舟從知識(shí)的海洋中運(yùn)來(lái)的真理,享受閱讀之樂(lè)……

          我與讀書(shū)的故事小學(xué)作文4

          兒時(shí),我在“鋤頭日當(dāng)午,汗滴流下土”“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)歌聲中成長(zhǎng),可我每次拿起一本書(shū),看見(jiàn)那毫無(wú)生命的方塊字,我總會(huì)喊“好沒(méi)意思。 

          我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始覺(jué)得自己的知識(shí)有點(diǎn)缺乏了,因?yàn)椋颐看螌?xiě)作文的時(shí)候,就覺(jué)得自己不知道要從哪里開(kāi)始寫(xiě)起,所以,爸爸媽媽就買了很多作文書(shū)和故事書(shū)給我閱讀,讓我增加一些知識(shí),媽媽為了看看我的知識(shí)增長(zhǎng)了沒(méi)有,特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個(gè)成語(yǔ)游戲,游戲規(guī)則:爸爸說(shuō)成語(yǔ)我說(shuō)成語(yǔ)的意思,媽媽在紙上寫(xiě)成語(yǔ)我就說(shuō)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)完了游戲規(guī)則游戲后就開(kāi)始游戲了。媽媽首先在紙上寫(xiě)了金蠶脫殼,我的心里就不知道多開(kāi)心了,因?yàn)椋@幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書(shū),我記得在一本書(shū)里有一個(gè)成語(yǔ)叫金蟬脫殼(qiao),我就自豪的告訴媽媽:“是金蟬脫殼(qiao)”媽媽就開(kāi)心的告訴我說(shuō):“對(duì)了”到爸爸考我了,爸爸突然說(shuō):“我就寫(xiě)一個(gè)更難的四字成語(yǔ)難到你”我突然感覺(jué)到很害怕了,不知道爸爸要寫(xiě)什么成語(yǔ)呢?爸爸就在紙上寫(xiě)了一均千發(fā),我害怕的說(shuō):“一勺千發(fā)”因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)成語(yǔ),即使我看過(guò)都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了,“錯(cuò)了”爸爸說(shuō)。爸爸走到我的面前親切的說(shuō):“以后一定要注意,在讀書(shū)的是后要看清每一個(gè)字才行啊!這才能增長(zhǎng)多一些知識(shí)!甭(tīng)了爸爸這一番話以后,我慚愧的低下頭,臉紅了。

          從那以后,我真的喜歡上看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我變的喜歡讀書(shū)了,自從我讀了《賣火柴的小女孩》后,我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn),讀了《三國(guó)演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮,我深深的陶醉在書(shū)的海洋里。

          讀書(shū)給了我知識(shí),給了我力量,給了我智慧,更給了我讀書(shū)的樂(lè)趣!

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