我的讀書故事經(jīng)典作文四篇
第一篇:《我的讀書故事作文》
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比作甘甜可口的美酒，那書籍就是盛滿美酒的酒瓶；如果把知識(shí)比耀眼的星星，那書籍就是群星璀璨的星空。
我第一次接受書的熏陶是在2歲半。那時(shí)的我，只鐘情于玩，那些好幾張紙疊在一起叫“書”的東西怎么也吸引不了我。但是我看見爸爸一有空就捧起書來讀，連我都不理了。我心想：書中有什么東西吸引著爸爸，我一定要把它找出來！我第一次懷著迫不及待的心情打開媽媽給我買的《幼兒畫報(bào)》，里面花花綠綠的圖案一下子把我吸引了，圖案的下面還有一些我看不懂的文字。我連忙把媽媽叫過來，讓她來教我看書。媽媽讓我坐在她的腿上，娓娓動(dòng)聽地把那些文字讀出來，并耐心地給我講解詞語的意思。從那天起，我就愛上了看書。我接連看了《迪伽奧特曼》、《唐詩300首》等，自認(rèn)為讀的書比誰都多了。
時(shí)間過得很快，眨眼間，我上一年級(jí)啦！這時(shí)，那些幼兒讀物已不能滿足我了。媽媽知道后，又立刻給我買了幾本帶拼音的童話書。我以為這些童話書也是帶圖案的漫畫書，可等我翻開一看，傻眼了。“什么呀，全是一些我不懂的‘符號(hào)’！”我不滿地說。媽媽只好耐著性子，一遍又一遍地讀給我聽，并給我講解它的意思，還教我查字典認(rèn)識(shí)這些字。我學(xué)會(huì)查字典后，開始讀那些童話書了。《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《打火匣》引得我浮想聯(lián)翩；《皇帝的新衣》叫我哈哈大笑。
漸漸地，我上五年級(jí)了，我開始不滿足于那些一般的童話書了，三元圖書城那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。我每天都纏著媽媽買書，特別是鄭淵潔童話——皮皮魯和魯西西系列。只要我一有空，便鉆進(jìn)書的世界里。那時(shí)，書便是我最好的伴侶�！白x過一本好書，像交了一位益友�！蓖ㄟ^讀書，我更深刻地理解了這句話的含義！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書不僅帶給我美的享受，更讓我健康成長。
第二篇:《我與書的故事》
書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。
從小到大，我很喜歡讀書，比如說：沈石溪的動(dòng)物世界、艾琳·亨特的貓武士、雷歐·幻像的查理九世、著名的安徒生童話??
如果說讀書是一桌豐盛的佳肴，那四大名著就是主食，科普就是營養(yǎng)品，童話就是開胃菜，漫畫就是零食，小說就是配菜。
還記得，兒時(shí)的我每天是書如命，只要拿起書就不想松手。媽媽為了保護(hù)我的視力，要求我每次看書不能超過半個(gè)小時(shí)。可是，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我央求媽媽再給我點(diǎn)時(shí)間，讓我可以好好過過癮。媽媽總是搖著頭不讓我多看一分鐘。上有政策下有對(duì)策，被窩成了我看書的保護(hù)傘，偷著看書，我和媽媽打起了游擊戰(zhàn)。媽媽把書藏在了床下面�？晌乙换丶�，發(fā)現(xiàn)自己最心愛的在《貓武士》不見了蹤影，記得抓耳撓腮，滿頭是汗。我東翻翻，西找找，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呀，原來那幾本心愛的貓武士就在床底下呀，我趕緊鉆進(jìn)去拿出來一本仔細(xì)地看了起來。“咚咚咚，咚咚咚”，媽媽回來了，不好，我快馬加鞭地收拾了書本，裝作玩玩具，媽媽一眼就識(shí)破了我的.計(jì)謀。原來我把車拿反了。嘻嘻，我裝作沒事便接著裝模裝樣地玩了起來，雖然手里拿著玩具，但腦袋里卻一直想著貓武士中火心的遭遇。
我的童年愛讀書，幾乎達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，我愛讀書！
第三篇:《我與書的故事作文》
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”這一句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。書就像你的一位朋友，有時(shí)它會(huì)幫助你，有時(shí)它會(huì)和你吵架。哎，真是令人頭痛。
先說“恩”吧。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，把所有同學(xué)都難住了，我記得昨天在資料書上看到了這個(gè)題目，我想了想，做出了這道題目。我舉起了手，把這道題的正確答案說了出來，老師表揚(yáng)了我。
隨后是“怨”。一次，媽媽要我出去買點(diǎn)水果。我問媽媽：“媽媽，可以帶本書去看嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以�。〉阋浀觅I水果��！”“我記住了。”我回答說。我一邊走路一邊聚精會(huì)神地看著書，走了一大圈回到家里，媽媽見我兩手空空，急忙問我：“水果呢？”“我——我忘記了。”我不好意思地摸了摸腦袋。媽媽生氣了，狠狠地罵了我一頓，還說：“看你以后長不長記性�！�
接著是“情”。記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了許多書。開始我一點(diǎn)也不喜歡看，在媽媽的逼迫下，我極不情愿地看了一個(gè)故事。誰知道，我一下子就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后，我每天都津津有味地看著書，媽媽怕我視力下降，所以把我的書都藏了起來，并規(guī)定：一天只可以看一個(gè)小時(shí)�？晌也宦牐脣寢屧诔床说臅r(shí)候，我偷偷地拿了一本書出來，跑到洗手間去看。吃飯了，媽媽喊我，我說：“馬上就好�！边^了一會(huì)兒，媽媽又催我：“還要多久��？”“好了，馬上就出來了。”我把書藏在衣服下面，吃完飯后，我又把書放回了原來的地方。
最后是“仇”。一天，媽媽帶我去檢查視力，發(fā)現(xiàn)只有4。5了，媽媽對(duì)我說：“哎！看你，看書都看到視力下降了吧。從現(xiàn)在開始，你一天只準(zhǔn)看半小時(shí)書了。”我回到家，對(duì)著書自言自語地說：“都怪你，害我只能看半小時(shí)書了，我恨你！”
這就是我與書的故事，有恩，有怨，有情，有仇。
第四篇:《讀書的故事作文》
“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！� “書中自有黃金屋”這句話說得不錯(cuò)，從小，我就把書當(dāng)成朋友來看，書告訴了我無窮的知識(shí)，獲得了無窮道理。
我從小喜歡讀課外書，寫完作業(yè)，吃飯時(shí)，睡覺前-只要我一有空，我都要和 “書”朋友對(duì)話、交流，在對(duì)話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時(shí)，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責(zé)我：“你每天作業(yè)寫那么慢，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時(shí)間了，還看這些閑書？有什么用呀！”此時(shí)，我只能無奈地請(qǐng)求：“我想看嘛，就讓我看看吧�！笨伤麄�?nèi)詧?jiān)持說：“想看也不行，誰讓你寫作業(yè)動(dòng)作那么慢，給我收起來！”我看著他們嚴(yán)厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再?zèng)]法和“朋友”見面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友“玩�！保黄鹕�，忘我的遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現(xiàn)了，我才暗下決心，以后要加快寫作業(yè)的速度，那樣就有充分的時(shí)間閱讀書了。
我是這樣說的，也是這樣做的。有一次，語文考試，我的作文得了滿分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道后一定會(huì)很高興的。一放學(xué)，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看后，滿臉微笑，說“我的女兒不錯(cuò)嘛！”我乘機(jī)對(duì)他們說：“這都是書朋友給我的呀�！彼麄兟犃�，也豎起了大拇指，說“要繼續(xù)保持哦！”說完，我們?nèi)硕奸_心地笑了，這時(shí)，我心里更是比蜜還要甜
那天以后，我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著我們，直到很晚很晚……。
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