關(guān)于歲月的初中作文
昨天、今天和明天,是歲月的時(shí)間概念。歲月常用來(lái)形容一段歷史時(shí)期,也用來(lái)形容一段生活經(jīng)歷,還經(jīng)常用來(lái)承載人們的感情。它是世間萬(wàn)象的載體,可以容納世間一切酸甜苦辣。下面是小編給大家分享的關(guān)于歲月的初中作文,讓我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于歲月的初中作文一
我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天,有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著,輕輕的仰望。時(shí)光走了,卻留下了碎了一地的回憶,轉(zhuǎn)眼間,那些時(shí)光留下的刻苦銘心,依舊在心底默念著,曾經(jīng)的曾經(jīng),還有那些幸福,抱歉,我走了,和時(shí)光一起走了,都回不去了!}記
那些所謂最好的時(shí)光,不是因?yàn)樗拿篮,而是因(yàn)樗挠篮闶,我們只能用懷念?lái)召喚它,所以才會(huì)變得美好無(wú)比,但愿所有走過(guò)的歲月,都會(huì)在我們的記憶中,成為最美好的時(shí)光。歲月如歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而高亢,時(shí)而悲傷,那些被揮霍的年輕歲月,帶著一絲遐想,還有年少時(shí)的夢(mèng)想,小時(shí)候,喜歡抬頭仰望,那樣眼眶中的淚水就不會(huì)落下,習(xí)慣著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,不敢輕易落下眼淚,幼小的心靈,總是默默地思念著,那些冥冥之中的回憶,我總是覺得,那是幸福,那是最美好的日子,可惜,歲月走了,帶走了所有,帶走了我那僅有的幸福時(shí)光,我回過(guò)頭,不斷地想著,念著,哭著,一步步艱難的走著,這一刻,我想留在夢(mèng)里,就這樣永遠(yuǎn)的沉睡著,把所有的歲月留住,可惜,我留不住,它還是走了。
夢(mèng),碎落,夜,寂寥,花開明媚,散落絲絲芬芳,嘴角旁的淚滴還未擦干,卻留下了淡淡的痕跡,此刻,我有想念。那年的夏天,我還陶醉在童年,那時(shí)候的我依舊懵懂,無(wú)憂無(wú)慮,我的外婆總是很疼愛我,還記得那時(shí),我喜歡聽著外婆的歌聲入睡,因?yàn)槟菢樱也挪粫?huì)覺得害怕,只會(huì)覺得很溫暖,只會(huì)覺得很有安全感,安靜的旋律回蕩在耳邊,輕輕地入睡,睡夢(mèng)中,外婆慈祥的笑容是那樣的溫暖,她輕輕地?fù)崦业念^,安詳?shù)目粗,總是帶著微笑,沒有太多的言語(yǔ),我天真的笑著,笑得那么甜?上В奶斓奈猜暆u漸走遠(yuǎn),她也伴著歲月,輕輕地走了,那一天,我哭著睡著了,我在夢(mèng)中又看見她對(duì)我慈祥的微笑著,輕輕唱著歌,哄我入睡,在夢(mèng)里,我是多么幸福,我微笑著,傻傻地看著。然而,現(xiàn)實(shí)、卻是反的,她走了,沒有留下太多的言語(yǔ),時(shí)光走了,人也走了,留下的只有記憶,我輕輕擦拭著淚水,告別昨天,告別過(guò)去,告別這個(gè)夏天最疼愛我的你,歲月走過(guò),你依舊在我心里,從未改變過(guò),那些曾經(jīng),我都還記得。
閉上雙眼,靜靜地想念,過(guò)去的時(shí)光遙不可及,離我們漸行漸遠(yuǎn),回過(guò)頭看著那些路,盡管布滿荊棘,卻依然安穩(wěn)的走著,因?yàn)樗谋Wo(hù),我過(guò)得安穩(wěn),平靜,少了一些擔(dān)憂,還有些許的顧慮,有時(shí)候,我不愿意去回想過(guò)去的點(diǎn)滴,回不去的東西,思念又能怎樣,時(shí)光走了,都回不去了。
青春是一本太倉(cāng)促的書,是走了就不會(huì)回頭的路,我們都會(huì)隨著時(shí)光變老,不會(huì)遺憾就好了。年少輕狂的日子,在青春的路上行走,似水的年華,不知又過(guò)了多少,這樣的歲月似風(fēng),似水,我們都沉寂在那樣的世界里,沒有太多的顧慮,習(xí)慣了這樣的生活,卻怕被時(shí)光帶走,能不能就這樣不要長(zhǎng)大,停留在這些美好的時(shí)光里,我不敢去想,伴隨時(shí)光的流走,未來(lái)的我們會(huì)怎樣,我只想留住時(shí)光,不要帶走歲月,可是,不知不覺中,青春又即將遠(yuǎn)去,回不去的昨天,還有那些未知的未來(lái),歲月無(wú)痕,驀然回首,留下的記憶將伴隨著自己,一步一步地走下去,歲月靜好,萬(wàn)物安息,那些過(guò)去,我只能說(shuō)抱歉,我將塵封那些殘留的記憶。
花開,花謝,歲月依舊,過(guò)了的昨天,將不再回來(lái),太多的是非都將伴著歲月遠(yuǎn)去,我不想長(zhǎng)大,就讓我沉睡在夢(mèng)里,感懷著過(guò)去,花開有期,歲月無(wú)痕,總有一天我們都將會(huì)老去,留不住的光陰,過(guò)了就是過(guò)了。
關(guān)于歲月的'初中作文二
一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它也是波瀾起伏的……
6歲——無(wú)情的歌。那時(shí)我正讀中班,頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的,見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,無(wú)端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過(guò)去,無(wú)論她怎樣大哭,我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無(wú)濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因?yàn)槲夷菚r(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒辦法。
9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我,已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說(shuō):“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器,看誰(shuí)以后還打架、偷別人東西的話,就捉你去那里,將你的手指砍下來(lái)……!睙o(wú)知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,況且那些同學(xué)沒幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺(tái)階了。
12歲——?dú)q月的贊歌。五年級(jí)時(shí)的我,已經(jīng)成為班上的尖子生,德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡(jiǎn)直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,我徹底變好啦!
15歲——二重奏歌曲。現(xiàn)在就讀初二的我,已經(jīng)碩果累累,在市三科競(jìng)賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng);在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得了江門市二等獎(jiǎng)。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒人理我的感覺多不好受,我終于明白什么叫孤獨(dú),什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”!
歲月之歌就是如此的跌宕!你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出它的旋律,所以我也無(wú)法猜測(cè)得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無(wú)論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。迎接就是對(duì)歲月之歌最好的欣賞……
關(guān)于歲月的初中作文三
天空的顏色依舊蒼藍(lán),我卻告別了我的青蔥歲月。匆匆的時(shí)光啊,就這樣流逝,我的手只能徒留悲哀。
仰望藍(lán)天不在是自由和歡樂,有的是堅(jiān)毅與責(zé)任。告別的昨天擁有美好,今天,我就將用我的雙手涂寫我的未來(lái)
春天的歡樂是精靈的笑語(yǔ),我的心在三月的和煦陽(yáng)光下被遺失。
孩子的意識(shí)還在腦中歡騰,我的笑在六月的潔白舞裙下被綻放。
初中的生活仿佛還在眼前,我的淚在七月的考場(chǎng)上醉人的落下。
青蔥歲月在腦中是不可遺忘的,朋友的臉是最親切的,老師的臉是最和藹的,匆匆的時(shí)光啊,無(wú)情的離去。
爸爸那布滿老繭的手在我的頭上溫和的拍著,他一生的希望都寄托在我身上,太沉重了,這沉重壓抑著我的心。
農(nóng)村的山,好高好高,老師說(shuō):“踩在父輩的肩膀上,我們應(yīng)該比父輩走的更遠(yuǎn)!笔前,我應(yīng)該要走的更遠(yuǎn),應(yīng)該讓我的家看到希望,應(yīng)該讓家在我的手中長(zhǎng)出翅膀,飛的更高!
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