四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今年的春天來(lái)得特別遲，大家都在責(zé)怪春姑娘是不是偷懶了？盼啊盼，終于把春姑娘盼來(lái)了。
你瞧！柳樹(shù)迫不及待地抽出枝條！小草小花也都迫不及待地探出腦袋……
春姑娘來(lái)到花園里，親了親花兒們，花兒們蘇醒了。看！紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
雷公公一邊打著鼓，一邊來(lái)到竹林里，奏起美妙的歌曲，把睡在地下的竹筍敲醒了，竹筍拼命的往上鉆。瞧！它們鉆出來(lái)了，在東張西望，似乎它們?cè)谡f(shuō)：“春天在哪里呀？春天在哪里？”
我和伙伴們都迫不及待地拿出風(fēng)箏在天空中放起風(fēng)箏來(lái)。一只只五顏六色的.風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的天空，就像一只只美麗可愛(ài)、活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛向天空中，飛向遠(yuǎn)方，飛到祖國(guó)媽媽的懷抱中。
春天真美��！如果把眼前的美麗春天比作一大幅活的畫(huà)。那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起��！讓我們來(lái)感受春天的美麗吧！讓我們投以春天的懷抱吧！
四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校是金水區(qū)的經(jīng)三路小學(xué)。我們的學(xué)校建有多媒體演播廳、藝術(shù)廳、音樂(lè)教室、微機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)室、閱覽室。校園是我們汲取知識(shí)的世界，是我們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。
走進(jìn)我們學(xué)校的`大門(mén)，映入眼簾的是教學(xué)樓前迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上我們學(xué)校的全體師生都在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。
進(jìn)入學(xué)校，校園的左側(cè)和正前方是我們的教學(xué)樓，學(xué)校的右側(cè)是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有200米的環(huán)形塑膠跑道，這里是我們游戲和鍛煉的場(chǎng)所。而教學(xué)樓就是我們汲取知識(shí)的城堡。教室里有老師為我們講解知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。圖書(shū)室里有動(dòng)人的故事，讓我們沉浸其中忘記了時(shí)間。音樂(lè)教室里老師為我們彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，教我們識(shí)譜唱歌。微機(jī)教室讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)世界。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各種興趣社團(tuán)。有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、圍棋等。每個(gè)星期五的下午，我們都會(huì)去自己選擇的興趣社團(tuán)學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的智慧校園。
四年級(jí)作文 篇3
星期六，我和媽媽到濱河公園里找春天。
我們?cè)谛∑俨肌皣W啦啦”的歌聲中沿著彎彎的凹凸不平的小石子路往前走。雖然天氣還有點(diǎn)兒冷，但是湖面上薄薄的冰已經(jīng)融化了，微風(fēng)一吹蕩起陣陣的漣漪就像龍鱗一樣�？蔹S的草地上，小草像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃一樣探出了嫩綠的小腦袋，在向我招著手：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小柳樹(shù)在微風(fēng)中扭動(dòng)著翠綠色的腰肢翩翩起舞。迎春花也露出了燦爛的笑臉。啊，春天來(lái)啦！我找到春天啦！
可是，春天似乎還缺少點(diǎn)兒什么？哦，我知道了，是小燕子。那就讓我來(lái)放飛一只春天的小燕子吧！
我和媽媽來(lái)到一塊空地上，拿出我的`小燕子風(fēng)箏組裝好，系好線(xiàn)。我拿著線(xiàn)軸慢慢地放開(kāi)線(xiàn)，媽媽拿著小燕子迎著風(fēng)，小燕子就飛了起來(lái)。我抖動(dòng)著線(xiàn)，小燕子越飛越高，翅膀在風(fēng)中“嘩啦啦”地響著，就好象是在唱著一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠“春天在那里呀？春天在哪里？……”我把線(xiàn)全部放完后，小燕子就在我的視線(xiàn)里變得跟真正的小燕子差不多大小了。她在風(fēng)中忽閃著翅膀，搖動(dòng)著尾巴，真的就像是一只剛剛從南方飛回來(lái)的小燕子一樣在尋找自己原來(lái)的家。
微風(fēng)、瀑布、小湖、小草、小柳樹(shù)、迎春花，還有我的小燕子。啊，我找到春天啦！
四年級(jí)作文 篇4
出自名家之手的藝術(shù)品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》，有齊白石的‘蝦’，有達(dá)芬奇的《蒙娜。麗莎》，但是我最喜歡大自然神奇的藝術(shù)品——琥珀。
琥珀是天然形成的，是大自然神奇的藝術(shù)品。在很久很久以前，有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了，她使勁的抖動(dòng)雙翅，好讓它早些感。過(guò)了一段時(shí)間，它的雙翅已經(jīng)快干了，這只小生靈伸伸腰，它想在陽(yáng)光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。于是它雙翅一抖，使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹(shù)，在透過(guò)陽(yáng)光的照耀下爬在一支枝干上休息。這時(shí)，一只八條腿的蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它。大蜘蛛心想：這小東西正好讓我飽餐一頓，但有些小，算了吧，再小也是一頓美餐呀!我就將就著吃了吧!大蜘蛛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得像小生命挪去，近了，更近了。就在這時(shí)小蒼蠅還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。他依然抖著雙翅，唱這歌兒曬太陽(yáng)。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時(shí)，突然一大顆松油滴了下來(lái)，它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個(gè)生靈都不停的掙扎著，隨后一滴又一滴的`松油將它們?cè)桨酱�。�?jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年，大地?zé)o窮的變化，終于形成了這個(gè)琥珀。
看!大自然是多么神奇，它締造了人類(lèi)不可創(chuàng)造的藝術(shù)品。他是多么偉大，大自然我熱烈的贊美你!誰(shuí)有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術(shù)品。
四年級(jí)作文 篇5
節(jié)日，每當(dāng)談起，心中總有—絲興奮與激動(dòng)。從古至今，節(jié)日越來(lái)越多，花樣也甚多。不過(guò)，在茫茫節(jié)日中，只有極少數(shù)是我的最?lèi)?ài)。所以，如果讓我立一個(gè)節(jié)日，那我會(huì)亳不猶豫的說(shuō)：“感恩節(jié)！”雖然這個(gè)節(jié)日外國(guó)已經(jīng)有了，不過(guò)我還是希望我們這也有個(gè)這樣的節(jié)日，至于為什么，還得從我聽(tīng)過(guò)的那件事說(shuō)起。
那是一次下雨天，由于路面塌陷，一個(gè)極疲憊的司機(jī)沒(méi)看清危險(xiǎn)標(biāo)志，等車(chē)飛速開(kāi)過(guò)，想急剎車(chē)也來(lái)不及了，車(chē)的整個(gè)右前輪開(kāi)始下陷，車(chē)輪下面，就是百丈深淵。這時(shí)正在一旁搶修道路的修路工沖了過(guò)去，用手中的鋼纖死死撬住了車(chē)輪，車(chē)上20多人才得以逃生，而那位修路工人則因虛脫昏倒，一條腿也壓碎了，不得不截肢。不久，電視臺(tái)記者來(lái)采訪他時(shí)，讓他說(shuō)說(shuō)他現(xiàn)在最想說(shuō)的話(huà)，他想了想說(shuō)：“最讓俺遺憾的是，都說(shuō)俺就了20多條人命，可俺連這些人長(zhǎng)什么模樣都不知道。俺并不稀罕當(dāng)什么救命恩人，俺只想知道俺救的是誰(shuí)，能聽(tīng)到他們幾句“謝謝”就夠了，可直到今天，一個(gè)人也沒(méi)來(lái)過(guò)……。�！彪y道是他們不知道是這個(gè)工人救了他們嗎？不是的`，是他們完全不懂得感恩！
如果我們這兒也有感恩節(jié)的話(huà)，我相信那些被那位工人救過(guò)的人，一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)的向工人說(shuō)聲謝謝。如果我們懂得說(shuō)聲謝謝，懂得感恩，那么我們這個(gè)世界將會(huì)和諧永久，那就不再需要有這個(gè)感恩節(jié)，因?yàn)槊總�(gè)人都知道感恩，每天都知道感恩，而不只限于那一日。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”甜美的歌聲，唱出了無(wú)限的感激之情。我多想有個(gè)感恩節(jié)！
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