四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和媽媽去公園里找春天。
紅紅的茶花開(kāi)了，一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清�？墒怯行┻�是花骨朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆小豆子。
小草從地下鉆出來(lái)，他們彎著腰，好像在鞠躬。瞧！一顆顆晶瑩的水珠正在小草身上打滾呢！我想，那是春雨姑娘送給小草的人禮物 吧！
黃黃的迎春花也開(kāi)了，一朵、兩朵、三朵……數(shù)也數(shù)不清，就像許多黃色的小星星在眨著眼睛。
突然，不遠(yuǎn)處的一顆高高的大樹(shù)吸引了我：枝頭結(jié)著許多花骨朵兒，但是看不見(jiàn)一片葉子。我問(wèn)媽媽：“那是什么樹(shù)？”媽媽說(shuō)：“是玉蘭�！彼呐赃呥�有一株，只是結(jié)的`都是紫色的花骨朵。這些花骨朵鼓鼓的，好像正在比賽，誰(shuí)先開(kāi)放呢！
公園的春天真是生機(jī)勃勃！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
走在秋天的小道，柔和的太陽(yáng)在空中閃耀，讓人們想睡一下。走在秋天的田野，甜甜的空氣在空中漫游。這甜甜的.空氣，能讓我陶醉于這仙境中。秋天來(lái)了，她帶著她的孩子，在小路上奔跑，在田野里打滾，還抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒輕輕涂掉。田野里，稻穗熟了，穿上了金衣。蟬兒不叫了，因?yàn)榍锝憬銇?lái)了。秋姐姐來(lái)了，向日葵見(jiàn)了，連忙低下了頭，她似乎是害羞吧！葉菊花見(jiàn)了，連忙開(kāi)啟那小小的花瓣，頓時(shí)，到處都是香味。在牧場(chǎng)牛兒、羊兒都長(zhǎng)出了肥膘，牧民們見(jiàn)了，高興的說(shuō)：“啊，秋天真美好！”
果園里，秋姐姐像一位魔術(shù)師，讓蘋(píng)果變成了紅色、葡萄變成了紫色……田野里，玉米把自己打扮的漂漂亮亮的，頭上還扎著一個(gè)紅色小辨。高粱不知怎么回事，臉上紅通通的，那是喝酒喝太多，醉了吧
田野上，秋風(fēng)正在“梳理”田野，而秋光則在蓬蓬勃勃地“閃耀”。
走在秋天的小路上，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃葉悄悄珍藏，秋天，永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
平武——我的家鄉(xiāng)，它變得越來(lái)越美了。
金秋時(shí)節(jié)，我跟著媽媽來(lái)到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹(shù)挺立著，樹(shù)葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見(jiàn)一棵亭亭玉立的芙蓉花樹(shù)，樹(shù)上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。
這時(shí)，一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一首首民間歌曲穿過(guò)清涼的空氣，在我的耳畔回蕩。定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)老人在那里吹拉彈唱，看著他們其樂(lè)融融的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現(xiàn)在面前：一位身強(qiáng)力壯的'船夫正在擺渡，船上放著許多貨物，只見(jiàn)他雙手握住長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，身體后傾，用盡全身力氣撐著船。“哎！沒(méi)有橋是多么的辛苦呀！”我不禁發(fā)出感嘆。遠(yuǎn)處，一座古典風(fēng)格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車(chē)輛飛馳而過(guò)。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越過(guò)攔河大壩時(shí)，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無(wú)數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！皨寢�，河堤以前也這樣美嗎？”我的問(wèn)題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來(lái)。以前，還有人在這里殺雞，賣(mài)小豬，環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話，看著這么美麗的河堤，我感到我們黨和國(guó)家的政策太好了，雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震，但黨和國(guó)家關(guān)愛(ài)我們，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做個(gè)建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)天更藍(lán)，草更綠，人更樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們從教室一窩蜂的來(lái)到了操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)的氣氛變得活潑起來(lái)。
看，那組跳繩的同學(xué)，他們用著熟練的手法，操縱的繩子的來(lái)回翻動(dòng)，有的同學(xué)沒(méi)有成功，還“陰陽(yáng)怪氣”的`夸贊自己很棒；有的同學(xué)成功的飛躍了過(guò)去，跳完后，和其他同學(xué)坐在一起共同編制飛躍的感覺(jué)。接下來(lái)是雙雙pk，贏的那一組，歡天喜地；輸?shù)哪且唤M，口中還嚷嚷道：“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友��！”旁邊的同學(xué)趴倒在地，捂著肚子“咯咯”直笑。
再看，左邊那組打乒乓球的同學(xué)，他們打的可認(rèn)真啦！你打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，熟練的手法格外引人注意，“啪！——啪！”這聲音讓周?chē)臍夥找幌路序v了起來(lái)，“加油！加油！”群眾的歡呼聲，讓兩位打乒乓球的選手，打的更精彩，更賣(mài)力。
其中一個(gè)六年級(jí)同學(xué)，他連勝了五個(gè)選手，只見(jiàn)他額頭上流露出晶瑩的汗水，臉上布滿著勝利的喜悅，他的手臂一上一下，一左一右，球在他的拍子下被打的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他同學(xué)為他加油，鼓舞，由于有歡呼聲、拍打聲，把這里弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，頓時(shí)這里成了眾人矚目的參賽臺(tái)。
其次是那組老鷹抓小雞的同學(xué)，只見(jiàn)一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著，小雞在雞媽媽的保護(hù)下，緊跟著雞媽媽左躲右藏，盡管老鷹神氣十足，但小雞們?cè)陔u媽媽后面毫不畏懼。
正當(dāng)大伙玩得興奮時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)的四面八方跑進(jìn)了教室，熱鬧與快樂(lè)交織在一起的操場(chǎng)，頓時(shí)又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。
有趣又豐富多彩的課間十分鐘，便在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
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