四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)周日的清晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)從大山的懷抱中升了起來(lái)。我和哥哥騎著自行車(chē)，迎著風(fēng)，興致勃勃地來(lái)到附近學(xué)校的操場(chǎng)。太陽(yáng)照得我們金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)銅人矗立在這里。妹妹坐著推車(chē)，把手搖來(lái)?yè)u去，高興極了。
這里的樹(shù)木好比語(yǔ)文課中的榕樹(shù)，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)巨大的哨兵。學(xué)校里生機(jī)勃勃，好像正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。蛐蛐先來(lái)了個(gè)前奏，那前奏是孤獨(dú)婉轉(zhuǎn)的，仿佛一臺(tái)鋼琴隱藏在樹(shù)叢之中，若隱若現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)來(lái)回跳動(dòng)。蟬馬上來(lái)了個(gè)合唱，那響聲如潮水，由遠(yuǎn)而近，由輕而響，一下子就熱鬧非凡了。小鳥(niǎo)也不甘示弱，因?yàn)樗镍Q叫清脆響亮，還可以為其他動(dòng)物伴舞呢，所以它也是音樂(lè)家族中必不可少的“演奏家”。青蛙的呱呱叫，可能是不服氣吧。再聽(tīng)聽(tīng)再聽(tīng)聽(tīng)，哇，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就會(huì)感覺(jué)有許多細(xì)微的旋律。我仿佛一只青蛙，輕飄飄地站在荷葉上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在水面上面蕩出一圈圈水波。我開(kāi)始隨著水波哇哇地叫起來(lái)，這聲音真是一項(xiàng)壯舉。連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的'快樂(lè)，小魚(yú)兒從我腳下游過(guò)，跟我訴說(shuō)他昨晚做的美夢(mèng)。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒，我一看是一只烏鴉，看來(lái)它也想加入我們的音樂(lè)演奏隊(duì)。
綠草是座位，太陽(yáng)為投射燈，樹(shù)葉為地毯，我指揮的樂(lè)團(tuán)開(kāi)始演奏了。一開(kāi)始，因?yàn)闆](méi)有協(xié)作好，我們的音樂(lè)難聽(tīng)極了。后來(lái)我說(shuō)我舉左手，蛐蛐唱；我舉右手，蟬來(lái)唱；我拍手，青蛙唱；我抬頭，烏鴉唱……這些動(dòng)物似乎非常配合，東一聲，西一聲，河里一聲，天空一聲，完成了我指揮的協(xié)奏曲。
慢慢地，音樂(lè)會(huì)散了�？赡阌眯母惺�，就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家！
我愛(ài)大自然！
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始想到底做什么好呢？最后我決定還是做番茄炒蛋吧。
我先洗好手，準(zhǔn)備好雞蛋和番茄。沖儲(chǔ)物柜里拿出個(gè)碗，又拿了兩個(gè)生雞蛋打在碗里。就在打雞蛋的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情：我把雞蛋磕到碗里，差點(diǎn)把碗打翻了。當(dāng)磕第二個(gè)時(shí)，我一手把住碗，一手磕雞蛋，就不信了，我還能再弄翻。雞蛋拌勻后，我從框里挑了一個(gè)有大有紅的番茄，用清水洗得干干凈凈的，然后放在案板上，接下來(lái)就問(wèn)我的師傅——-舅媽，“舅媽，番茄應(yīng)該切片還是切塊？”舅媽在邊上說(shuō)：“先去皮再切，最好切塊�！蔽叶挷徽f(shuō)馬上動(dòng)手削起來(lái)了皮，舅媽說(shuō)：“你在西紅柿上用到輕輕劃開(kāi)幾道口子，在開(kāi)水里面過(guò)下，就可以把皮去掉的�！闭嫔衿�，西紅柿皮輕而易舉就去掉了，然后我用里按住西紅柿（好像在抓一條活蹦亂跳的魚(yú)），切成兩半，再切成了很多小塊。萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)火做菜。
鍋里的'水干了，是該往鍋里倒油的時(shí)候了，我拿著油瓶的手抖不斷發(fā)抖，害怕放油以后，油會(huì)濺出來(lái)。這時(shí)我那睿智的師傅發(fā)現(xiàn)了，面帶微笑地說(shuō)：“不用怕，只要沒(méi)水，油是不會(huì)濺起來(lái)的�！庇辛诉@句話，我大膽嘗試了一下，呀，果然不會(huì)哦！倒好油，就連忙把雞蛋倒入鍋中，“等油熱了再倒�！蔽铱吹藉佒泻孟衩盁熈�，這時(shí)我看了下舅媽，舅媽給了我個(gè)眼神，我快速將雞蛋倒入鍋中。
“滋啦啦”一陣油爆聲，這響聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是驚天動(dòng)地，我拿起鍋鏟小心地翻炒，生怕油爆出來(lái)弄到我手上。剛到鍋內(nèi)的雞蛋先像漸漸往外擴(kuò)散的水紋，然后再像一張大餅，還冒起了乳黃色的小泡泡。接下來(lái)再翻炒幾下，裝好雞蛋，接著再倒下番茄，又是一頓“滋啦啦”油爆聲，再倒入雞蛋，翻炒一會(huì)，等它們?nèi)诤显谝黄鸷�，放點(diǎn)鹽，撒點(diǎn)蔥末在上面。不一會(huì)，香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。
廚房大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)可能淪陷了，但我覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我還是勝利了，因?yàn)槲铱纯淳藡屇樕涎笠邕@滿意的微笑。
四年級(jí)作文 篇3
我們七人是在六年級(jí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)，學(xué)校分班。把我們七人安排在同一班里。
我們就這樣，從不認(rèn)識(shí)到很友好。在此之前，我和三個(gè)好朋友都怕分班同學(xué)們不在一起，可是卻讓我們遇見(jiàn)了三個(gè)更要好的好朋友，好似緣分把我們拉到一起。我們七人，就像七只風(fēng)箏在天空上纏在一起，打成了死結(jié)，互相攙扶著互相鼓勵(lì)著。一直飛到最頂端。
可是升上初中，我們就即將分別，超和浜都到別所學(xué)校讀書(shū)，只剩下我們五人，時(shí)間似是能沖淡一切，也把我們的友情沖淡了，也許是不同校，也許是分開(kāi)了，好象之間的感情淡淡了，經(jīng)過(guò)幾次聚會(huì)，我們感覺(jué)好象彼此不合得來(lái)，再也不會(huì)說(shuō)成為好朋友什么的，大家都長(zhǎng)大了，不會(huì)再想小時(shí)侯那樣說(shuō)不要就不要。我們都會(huì)學(xué)著去選擇去理解。
彼此之間有了些認(rèn)識(shí)，知道了什么對(duì)自己才是重要的`。
我們七人，是經(jīng)歷了兩年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了誰(shuí)才是她值得做一輩子的好朋友。
我們七人，雖說(shuō)彼此感情淡了，但依然是好朋友。
偶爾，拿起我們的相片看時(shí)，就會(huì)想起一起美好的情景，因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆�，我的成長(zhǎng)之路才不會(huì)那么孤單。才會(huì)一直笑著走到最后。
我們七人，都要記住我們之間的一句話，即使現(xiàn)在只有我們五人才是好朋友。浜，超不是很好很好的好朋友，但，一定要記得我們一起走過(guò)的日子。我們心中的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)斷線的！
四年級(jí)作文 篇4
在我的生活中，有很多時(shí)候都沒(méi)給人帶來(lái)幫助，但前不久我做了一件非常有意義的事。
記得是不久前的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去銀湖山玩，山腳下兩排風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)，好象在跟你說(shuō)：“歡迎來(lái)到銀湖！”在這里，有我最喜歡的銀湖，陽(yáng)光總是照著湖面，美麗而寧?kù)o。但是那天我卻看到了不一樣的景象。垃圾到處都是，好象很久都每人清理過(guò)的'樣子。我的心里很難受，為什么以前的美景不再了呢？
我們走了很久，發(fā)現(xiàn)有一家釣魚(yú)店，就問(wèn)老板，為什么這里這么臟亂？他說(shuō)，來(lái)游玩的人亂丟垃圾，又沒(méi)人及時(shí)清理就變成這樣了。
我應(yīng)該做些什么呢？是熟視無(wú)睹還是有所行動(dòng)呢？我和爸爸媽媽決定做義工，我們?cè)诤呴_(kāi)始撿垃圾，垃圾還真是多��！我們撿了一袋又一袋，有的人看到我們這樣做，也帶著小孩跟我們一起做，傍晚時(shí)，湖邊清潔了很多，我覺(jué)得銀湖又恢復(fù)了以前的美麗。后來(lái)，我們撿到一塊木板，我用它做了一塊牌子，在上面寫(xiě)上：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”
在這里我要對(duì)那些亂丟垃圾的人說(shuō)：“道德是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)也并不難，我們一定要有道德的觀念，并從身邊的小事做起，這樣我們的世界就會(huì)更加美好！”
這件事我身體力行地去做了，并且有很好的效果。這件事我做對(duì)了！
四年級(jí)作文 篇5
這一件錯(cuò)事雖然已經(jīng)過(guò)去了二三年，但是我還是記憶憂新。它好象在我的心中扎了根，讓我久久不能忘記……
記得那天下午，我約了好幾個(gè)朋友出去玩，玩著玩著，大家便覺(jué)得沒(méi)有什么可玩了。就在這時(shí)，高波叫了起來(lái)說(shuō)，我們?nèi)ネ孀津蝌桨�。說(shuō)干就干，大家趕忙找來(lái)瓶子，來(lái)到河邊，開(kāi)始捉起了蝌蚪。
今天的收獲可真不小啊，一下子就捉到了五只，“噓”我連忙叫了一聲，一只肥大的蝌蚪正向我們游來(lái)，可不知怎么的，游到一半它就回去了，我想可不能讓這一個(gè)大家伙給逃了，我一定要捉住它。由于一時(shí)的心急，我猛的向前撲去，掉入的水中，還好這里只是一半的`淺水區(qū)，水只沒(méi)過(guò)我的小腿，我敏捷的爬上了岸，可是褲子已經(jīng)濕透了，真是賠了夫人又折兵啊，不但連蝌蚪都沒(méi)有抓到，現(xiàn)在連褲腿也濕了。
我只好硬著頭皮回了家。媽媽問(wèn)我，我也不敢回答，生怕再被媽媽罵一頓。
我想，這件事是我錯(cuò)了，不應(yīng)該去水邊玩耍嬉戲，這樣很危險(xiǎn)，所以就更不能在水邊玩捉蝌蚪了。還好這次只是掉在淺水塘里，如果是掉在深水里怎么辦……
現(xiàn)在我腦袋里還留著那時(shí)的一幕，告誡自己以后不要再犯這種錯(cuò)。
四年級(jí)作文 篇6
午后，我吃過(guò)中飯，感到一絲悶熱，從窗外望去，小花小草彎著腰，沒(méi)精打采的，蜻蜓飛得很低，速度也十分緩慢。天空中，烏云越積越多，很快遮住了太陽(yáng)，慢慢地把藍(lán)藍(lán)的天空也遮住了。天空黑黑的，好像穿了一件黑外衣。啊，原來(lái)是要下雨了。
不一會(huì)兒，閃電像一把利劍劃破了漆黑的天空，緊接著，發(fā)出了一陣陣“轟隆隆”的'響聲，好像老天在生氣了，嚇得我連忙把窗戶關(guān)緊。忽然，外面狂風(fēng)大作，把樹(shù)枝吹得東搖西擺，小雨點(diǎn)終于像米粒一樣啪嗒啪嗒落了下來(lái)。小花小草們隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像蝴蝶一樣靈動(dòng)。雨越下越大，好像千萬(wàn)條鞭子抽打著房頂和大地上的一切。閃電一個(gè)接著一個(gè)，光線越來(lái)越刺眼，雷聲也越來(lái)越響，如炸彈，又如山崩地裂。
遠(yuǎn)處的馬路上，由于下水不暢，積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了行人的鞋子，有輛汽車(chē)在前面熄了火，后面的汽車(chē)就排成了一條長(zhǎng)龍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到一陣陣?yán)嚷�，看�?lái)城市的下水道應(yīng)當(dāng)檢修了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雨也止了，太陽(yáng)公公慢慢探出了頭，大地重現(xiàn)一片光亮，小花小草們經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，格外的有精神，空氣也特別清新。
四年級(jí)作文 篇7
我的鄰居家有一個(gè)孫孫，名叫小虎子。聽(tīng)，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。
我佩服小虎子的頑皮。每當(dāng)見(jiàn)了我，他總要摟著我的`腰，大聲說(shuō)：“好爺爺，親爺爺，還有那個(gè)老爺爺�！比堑梦覀�?nèi)胰斯笮�，別人說(shuō)他有多動(dòng)癥，“不會(huì)走路，只會(huì)跑”，我覺(jué)得也是。
我還佩服小虎子很愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫(huà)畫(huà)。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫(huà)，還真有小畫(huà)家的氣派呀！小虎子一筆一畫(huà)地畫(huà)完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看�！肮�，這哪兒像鹿，簡(jiǎn)直是一頭驢�！北晃疫@一取笑，小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會(huì)扔掉毛筆，跑到一邊去�？墒菦](méi)想到小虎子又換了一張紙，重新作畫(huà)，我趕忙湊過(guò)去，像老師一樣指導(dǎo)他，看他那酷愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，真像個(gè)小學(xué)生。
我更佩服小虎子會(huì)作打油詩(shī)。自從小虎子上學(xué)以后，每學(xué)一首古詩(shī)，他總改成自己寫(xiě)的詩(shī)。就拿《春曉》這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)了《春曉》這首詩(shī)，他就在家里左思右想，最后終于想出來(lái)了──《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少�！甭�(tīng)，多有趣呀，調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
小虎子實(shí)在太天真了，太活潑可愛(ài)了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！
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