四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)周日的清晨,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)從大山的懷抱中升了起來(lái)。我和哥哥騎著自行車(chē),迎著風(fēng),興致勃勃地來(lái)到附近學(xué)校的操場(chǎng)。太陽(yáng)照得我們金黃金黃的,好像一個(gè)個(gè)銅人矗立在這里。妹妹坐著推車(chē),把手搖來(lái)?yè)u去,高興極了。
這里的樹(shù)木好比語(yǔ)文課中的榕樹(shù),高大粗壯,像一個(gè)個(gè)巨大的哨兵。學(xué)校里生機(jī)勃勃,好像正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。蛐蛐先來(lái)了個(gè)前奏,那前奏是孤獨(dú)婉轉(zhuǎn)的,仿佛一臺(tái)鋼琴隱藏在樹(shù)叢之中,若隱若現(xiàn),有時(shí)還會(huì)來(lái)回跳動(dòng)。蟬馬上來(lái)了個(gè)合唱,那響聲如潮水,由遠(yuǎn)而近,由輕而響,一下子就熱鬧非凡了。小鳥(niǎo)也不甘示弱,因?yàn)樗镍Q叫清脆響亮,還可以為其他動(dòng)物伴舞呢,所以它也是音樂(lè)家族中必不可少的“演奏家”。青蛙的呱呱叫,可能是不服氣吧。再聽(tīng)聽(tīng)再聽(tīng)聽(tīng),哇,細(xì)細(xì)地聽(tīng),就會(huì)感覺(jué)有許多細(xì)微的旋律。我仿佛一只青蛙,輕飄飄地站在荷葉上,風(fēng)吹過(guò)來(lái),在水面上面蕩出一圈圈水波。我開(kāi)始隨著水波哇哇地叫起來(lái),這聲音真是一項(xiàng)壯舉。連蜻蜓也飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的'快樂(lè),小魚(yú)兒從我腳下游過(guò),跟我訴說(shuō)他昨晚做的美夢(mèng)。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒,我一看是一只烏鴉,看來(lái)它也想加入我們的音樂(lè)演奏隊(duì)。
綠草是座位,太陽(yáng)為投射燈,樹(shù)葉為地毯,我指揮的樂(lè)團(tuán)開(kāi)始演奏了。一開(kāi)始,因?yàn)闆](méi)有協(xié)作好,我們的音樂(lè)難聽(tīng)極了。后來(lái)我說(shuō)我舉左手,蛐蛐唱;我舉右手,蟬來(lái)唱;我拍手,青蛙唱;我抬頭,烏鴉唱……這些動(dòng)物似乎非常配合,東一聲,西一聲,河里一聲,天空一聲,完成了我指揮的協(xié)奏曲。
慢慢地,音樂(lè)會(huì)散了?赡阌眯母惺,就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家!
我愛(ài)大自然!
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)天晚上,我就開(kāi)始想到底做什么好呢?最后我決定還是做番茄炒蛋吧。
我先洗好手,準(zhǔn)備好雞蛋和番茄。沖儲(chǔ)物柜里拿出個(gè)碗,又拿了兩個(gè)生雞蛋打在碗里。就在打雞蛋的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情:我把雞蛋磕到碗里,差點(diǎn)把碗打翻了。當(dāng)磕第二個(gè)時(shí),我一手把住碗,一手磕雞蛋,就不信了,我還能再弄翻。雞蛋拌勻后,我從框里挑了一個(gè)有大有紅的番茄,用清水洗得干干凈凈的,然后放在案板上,接下來(lái)就問(wèn)我的師傅——-舅媽,“舅媽,番茄應(yīng)該切片還是切塊?”舅媽在邊上說(shuō):“先去皮再切,最好切塊!蔽叶挷徽f(shuō)馬上動(dòng)手削起來(lái)了皮,舅媽說(shuō):“你在西紅柿上用到輕輕劃開(kāi)幾道口子,在開(kāi)水里面過(guò)下,就可以把皮去掉的!闭嫔衿,西紅柿皮輕而易舉就去掉了,然后我用里按住西紅柿(好像在抓一條活蹦亂跳的魚(yú)),切成兩半,再切成了很多小塊。萬(wàn)事俱備,只欠開(kāi)火做菜。
鍋里的'水干了,是該往鍋里倒油的時(shí)候了,我拿著油瓶的手抖不斷發(fā)抖,害怕放油以后,油會(huì)濺出來(lái)。這時(shí)我那睿智的師傅發(fā)現(xiàn)了,面帶微笑地說(shuō):“不用怕,只要沒(méi)水,油是不會(huì)濺起來(lái)的!庇辛诉@句話,我大膽嘗試了一下,呀,果然不會(huì)哦!倒好油,就連忙把雞蛋倒入鍋中,“等油熱了再倒!蔽铱吹藉佒泻孟衩盁熈,這時(shí)我看了下舅媽,舅媽給了我個(gè)眼神,我快速將雞蛋倒入鍋中。
“滋啦啦”一陣油爆聲,這響聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是驚天動(dòng)地,我拿起鍋鏟小心地翻炒,生怕油爆出來(lái)弄到我手上。剛到鍋內(nèi)的雞蛋先像漸漸往外擴(kuò)散的水紋,然后再像一張大餅,還冒起了乳黃色的小泡泡。接下來(lái)再翻炒幾下,裝好雞蛋,接著再倒下番茄,又是一頓“滋啦啦”油爆聲,再倒入雞蛋,翻炒一會(huì),等它們?nèi)诤显谝黄鸷,放點(diǎn)鹽,撒點(diǎn)蔥末在上面。不一會(huì),香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。
廚房大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)可能淪陷了,但我覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我還是勝利了,因?yàn)槲铱纯淳藡屇樕涎笠邕@滿意的微笑。
四年級(jí)作文 篇3
我們七人是在六年級(jí)認(rèn)識(shí)的,那時(shí),學(xué)校分班。把我們七人安排在同一班里。
我們就這樣,從不認(rèn)識(shí)到很友好。在此之前,我和三個(gè)好朋友都怕分班同學(xué)們不在一起,可是卻讓我們遇見(jiàn)了三個(gè)更要好的好朋友,好似緣分把我們拉到一起。我們七人,就像七只風(fēng)箏在天空上纏在一起,打成了死結(jié),互相攙扶著互相鼓勵(lì)著。一直飛到最頂端。
可是升上初中,我們就即將分別,超和浜都到別所學(xué)校讀書(shū),只剩下我們五人,時(shí)間似是能沖淡一切,也把我們的友情沖淡了,也許是不同校,也許是分開(kāi)了,好象之間的感情淡淡了,經(jīng)過(guò)幾次聚會(huì),我們感覺(jué)好象彼此不合得來(lái),再也不會(huì)說(shuō)成為好朋友什么的,大家都長(zhǎng)大了,不會(huì)再想小時(shí)侯那樣說(shuō)不要就不要。我們都會(huì)學(xué)著去選擇去理解。
彼此之間有了些認(rèn)識(shí),知道了什么對(duì)自己才是重要的`。
我們七人,是經(jīng)歷了兩年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了誰(shuí)才是她值得做一輩子的好朋友。
我們七人,雖說(shuō)彼此感情淡了,但依然是好朋友。
偶爾,拿起我們的相片看時(shí),就會(huì)想起一起美好的情景,因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆,我的成長(zhǎng)之路才不會(huì)那么孤單。才會(huì)一直笑著走到最后。
我們七人,都要記住我們之間的一句話,即使現(xiàn)在只有我們五人才是好朋友。浜,超不是很好很好的好朋友,但,一定要記得我們一起走過(guò)的日子。我們心中的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)斷線的!
四年級(jí)作文 篇4
在我的生活中,有很多時(shí)候都沒(méi)給人帶來(lái)幫助,但前不久我做了一件非常有意義的事。
記得是不久前的一個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去銀湖山玩,山腳下兩排風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn),好象在跟你說(shuō):“歡迎來(lái)到銀湖!”在這里,有我最喜歡的銀湖,陽(yáng)光總是照著湖面,美麗而寧?kù)o。但是那天我卻看到了不一樣的景象。垃圾到處都是,好象很久都每人清理過(guò)的'樣子。我的心里很難受,為什么以前的美景不再了呢?
我們走了很久,發(fā)現(xiàn)有一家釣魚(yú)店,就問(wèn)老板,為什么這里這么臟亂?他說(shuō),來(lái)游玩的人亂丟垃圾,又沒(méi)人及時(shí)清理就變成這樣了。
我應(yīng)該做些什么呢?是熟視無(wú)睹還是有所行動(dòng)呢?我和爸爸媽媽決定做義工,我們?cè)诤呴_(kāi)始撿垃圾,垃圾還真是多!我們撿了一袋又一袋,有的人看到我們這樣做,也帶著小孩跟我們一起做,傍晚時(shí),湖邊清潔了很多,我覺(jué)得銀湖又恢復(fù)了以前的美麗。后來(lái),我們撿到一塊木板,我用它做了一塊牌子,在上面寫(xiě)上:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!”
在這里我要對(duì)那些亂丟垃圾的人說(shuō):“道德是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)也并不難,我們一定要有道德的觀念,并從身邊的小事做起,這樣我們的世界就會(huì)更加美好!”
這件事我身體力行地去做了,并且有很好的效果。這件事我做對(duì)了!
四年級(jí)作文 篇5
這一件錯(cuò)事雖然已經(jīng)過(guò)去了二三年,但是我還是記憶憂新。它好象在我的心中扎了根,讓我久久不能忘記……
記得那天下午,我約了好幾個(gè)朋友出去玩,玩著玩著,大家便覺(jué)得沒(méi)有什么可玩了。就在這時(shí),高波叫了起來(lái)說(shuō),我們?nèi)ネ孀津蝌桨。說(shuō)干就干,大家趕忙找來(lái)瓶子,來(lái)到河邊,開(kāi)始捉起了蝌蚪。
今天的收獲可真不小啊,一下子就捉到了五只,“噓”我連忙叫了一聲,一只肥大的蝌蚪正向我們游來(lái),可不知怎么的,游到一半它就回去了,我想可不能讓這一個(gè)大家伙給逃了,我一定要捉住它。由于一時(shí)的心急,我猛的向前撲去,掉入的水中,還好這里只是一半的`淺水區(qū),水只沒(méi)過(guò)我的小腿,我敏捷的爬上了岸,可是褲子已經(jīng)濕透了,真是賠了夫人又折兵啊,不但連蝌蚪都沒(méi)有抓到,現(xiàn)在連褲腿也濕了。
我只好硬著頭皮回了家。媽媽問(wèn)我,我也不敢回答,生怕再被媽媽罵一頓。
我想,這件事是我錯(cuò)了,不應(yīng)該去水邊玩耍嬉戲,這樣很危險(xiǎn),所以就更不能在水邊玩捉蝌蚪了。還好這次只是掉在淺水塘里,如果是掉在深水里怎么辦……
現(xiàn)在我腦袋里還留著那時(shí)的一幕,告誡自己以后不要再犯這種錯(cuò)。
四年級(jí)作文 篇6
午后,我吃過(guò)中飯,感到一絲悶熱,從窗外望去,小花小草彎著腰,沒(méi)精打采的,蜻蜓飛得很低,速度也十分緩慢。天空中,烏云越積越多,很快遮住了太陽(yáng),慢慢地把藍(lán)藍(lán)的天空也遮住了。天空黑黑的,好像穿了一件黑外衣。啊,原來(lái)是要下雨了。
不一會(huì)兒,閃電像一把利劍劃破了漆黑的天空,緊接著,發(fā)出了一陣陣“轟隆隆”的'響聲,好像老天在生氣了,嚇得我連忙把窗戶關(guān)緊。忽然,外面狂風(fēng)大作,把樹(shù)枝吹得東搖西擺,小雨點(diǎn)終于像米粒一樣啪嗒啪嗒落了下來(lái)。小花小草們隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),像蝴蝶一樣靈動(dòng)。雨越下越大,好像千萬(wàn)條鞭子抽打著房頂和大地上的一切。閃電一個(gè)接著一個(gè),光線越來(lái)越刺眼,雷聲也越來(lái)越響,如炸彈,又如山崩地裂。
遠(yuǎn)處的馬路上,由于下水不暢,積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了行人的鞋子,有輛汽車(chē)在前面熄了火,后面的汽車(chē)就排成了一條長(zhǎng)龍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到一陣陣?yán)嚷,看?lái)城市的下水道應(yīng)當(dāng)檢修了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),風(fēng)停了,雨也止了,太陽(yáng)公公慢慢探出了頭,大地重現(xiàn)一片光亮,小花小草們經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,格外的有精神,空氣也特別清新。
四年級(jí)作文 篇7
我的鄰居家有一個(gè)孫孫,名叫小虎子。聽(tīng),多帥的名字呀!小虎子不但名字帥,長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛,看上去是那樣有神,他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著,是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴,兩個(gè)深深的小酒窩,印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。
我佩服小虎子的頑皮。每當(dāng)見(jiàn)了我,他總要摟著我的`腰,大聲說(shuō):“好爺爺,親爺爺,還有那個(gè)老爺爺!比堑梦覀?nèi)胰斯笮,別人說(shuō)他有多動(dòng)癥,“不會(huì)走路,只會(huì)跑”,我覺(jué)得也是。
我還佩服小虎子很愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。每次我到他家,他總纏著我,要我教他畫(huà)畫(huà)。他備好顏料,拿起毛筆,揮筆作畫(huà),還真有小畫(huà)家的氣派呀!小虎子一筆一畫(huà)地畫(huà)完一只小鹿,興致勃勃地拿給我看!肮,這哪兒像鹿,簡(jiǎn)直是一頭驢!北晃疫@一取笑,小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,我本以為他會(huì)扔掉毛筆,跑到一邊去?墒菦](méi)想到小虎子又換了一張紙,重新作畫(huà),我趕忙湊過(guò)去,像老師一樣指導(dǎo)他,看他那酷愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子,真像個(gè)小學(xué)生。
我更佩服小虎子會(huì)作打油詩(shī)。自從小虎子上學(xué)以后,每學(xué)一首古詩(shī),他總改成自己寫(xiě)的詩(shī)。就拿《春曉》這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧,學(xué)了《春曉》這首詩(shī),他就在家里左思右想,最后終于想出來(lái)了──《春曉》:“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少!甭(tīng),多有趣呀,調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩!
小虎子實(shí)在太天真了,太活潑可愛(ài)了,虎頭虎腦的,怪不得小名叫虎子呢!
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