三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
老師,多么平凡的名字,多么普通的稱呼?捎幸晃焕蠋焻s令我終身難忘,那就是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有一雙明亮而又銳利的眼睛,好像能把所有學(xué)生的心事看穿。一頭彎彎曲曲的、像方便面似的頭發(fā),把她襯托得既美麗而又溫和。
劉老師知識(shí)淵博,同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。她對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),爸媽就讓我在學(xué)校寄宿。記得我剛來(lái)長(zhǎng)鴻學(xué)校的時(shí)候,每個(gè)星期天下午媽媽送我來(lái)學(xué)校時(shí),我都哭著要跟媽媽回家,無(wú)論媽媽怎么好言相勸,我就是不聽(tīng),大哭大鬧,甚至在地上打滾。劉老師看到這種情景,蹲下身子,湊到我耳邊溫和地說(shuō)了很多安慰我、鼓勵(lì)我的話,還說(shuō)只要我不吵著跟媽媽回家,就幫我加分。這時(shí)哭得沒(méi)魂似的我,哪聽(tīng)得進(jìn)老師的話,一心吵著要回家。當(dāng)老師正要把我從地上抱起來(lái)時(shí),我朝老師拳打腳踢,用牙咬老師的手,還用指甲用力抓老師的手,媽媽在一旁罵我:“看你,把老師的.手抓得流血了!還鬧下去,我就痛打你一頓!”聽(tīng)了媽媽的話,我似乎醒了,哭聲也小了,也不再鬧了。這時(shí),劉老師將我從地上抱起,還拍拍我身上的塵土,我隱隱看到老師流血的手,頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心里。老師多像疼愛(ài)我的媽媽呀!從那以后,我再也沒(méi)有鬧著要回家了。
這就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛K葒?yán)厲又溫和;既是我們的老師,又是我們的朋友,有時(shí)更像我們的媽媽。我在心底里愛(ài)著她!
三年級(jí)的作文 篇2
莆田有個(gè)地方叫?蘆,那里盛產(chǎn)水果。三月有枇杷,五月有楊梅,六月有荔枝,到了八九月份,人們最喜歡愛(ài)的龍眼成熟了。
龍眼種在山坡上。茂密的枝葉向四周展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的'涼棚。到了秋季,龍眼一大串一大串地掛在綠葉底下。一顆顆圓溜溜的龍眼和楊梅一樣大小。龍眼身穿黃褐色的衣服,摸起來(lái)滑溜溜的,舒服極了。撥開(kāi)薄薄的外皮,就可以看到晶瑩剔透的果肉,放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,一股甜甜的汁水流進(jìn)了喉嚨,甜透了心頭,叫人越吃越愛(ài)吃。
這就是家鄉(xiāng)的龍眼,我多么喜歡吃龍眼!
三年級(jí)的作文 篇3
她有著一頭海藻似的彎彎長(zhǎng)發(fā),烏黑清澈的雙眸,高高挺挺的鼻梁像山脈一樣南北貫穿,她總戴著一副黑色的眼鏡。別看她這么漂亮,可做錯(cuò)了事照樣得挨批!
她就是我們班的英語(yǔ)老師,也是我們的班主任——葉老師。
記得有一次,王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打,正好被葉老師撞見(jiàn)了,老師二話不說(shuō)就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室,好好喝了一頓“西湖龍井”呢!看著他們倆被葉老師氣勢(shì)洶洶地帶去了辦公室,雖說(shuō)“主人公”不是我,但還是覺(jué)得心里有點(diǎn)兒發(fā)毛!
還記得有一次,周柯越連續(xù)幾天上學(xué)遲到,頻頻違反紀(jì)律,還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼,生氣至極,索性就陪著她在教室門(mén)口“包公斷案”,讓她反省自己的行為。周柯越被訓(xùn)斥得“狗血淋頭”的畫(huà)面,至今還令人毛骨悚然。我想,這應(yīng)該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”,提醒同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)可絕不是兒戲。
不過(guò)值得慶幸的是,我可沒(méi)有機(jī)會(huì)落入葉老師的“魔爪”,更沒(méi)有機(jī)會(huì)因?yàn)椴宦?tīng)話而接受過(guò)一頓訓(xùn)。有時(shí)還真是打心底里邊兒有點(diǎn)兒同情那些經(jīng)常搗亂的.同學(xué),難道你們已經(jīng)免疫了老師的必殺技了?
唉,雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴(yán)厲,但如果有一天離開(kāi)她肯定會(huì)不習(xí)慣呢!
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