三年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我的爺爺，他戴著一副眼鏡，1.7米高的個子，粗糙的臉龐，長滿了皺紋。不要看他這么普普通通，其實他是一個多才多藝的`人。
爺爺喜歡書法，沒事的時候總愛待在房間里，一坐就是幾個小時，常常忘了吃飯，忘了睡覺。記得有一次，我和妹妹一起去我們家的儲藏室去玩，爺爺剛好在那里寫毛筆字，我們來了他還不知道。我和妹妹準備嚇他一跳，我站在門口，妹妹站在我身后，然后我們悄悄地推開門，可是當我悄悄走進去的時候，一個東西讓我和地板來了個親密接觸！我起來的時候爺爺才發(fā)現(xiàn)了我，他寫字真的寫得入神啊！
爺爺?shù)拿P字寫得非常好，他還常常拿著他的毛筆字帖在墻上，給我們欣賞，讓我們佩服得五體投地。于是，爺爺有空就教我和妹妹寫毛筆字，從最基本的開始寫起，現(xiàn)在我的毛筆字有了很大的進步。
爺爺不僅喜歡寫毛筆字，他收拾東西也很有一套。常常把我和妹妹的寫字桌收拾得干干凈凈，一塵不染，我們一坐著，心情也格外地好！
瞧，這就是我的爺爺，我愛他！
三年級的作文 篇2
7月9號，我們一家去日照。日照在山東省東南部。我們早上四點五十出發(fā)，下午一點多鐘到日照。一路上，我看見了黃河大橋，還有古人挖的大運河上的運河大橋。
到了日照，我終于看見了一望無際的`大海，我大開眼界，興奮不已。大海的顏色，像天空一樣湛藍。海邊的沙灘，有許許多多的礁石。我看見有的大海浪有十幾米高，向海邊涌來，慢慢變成一層層小浪，真是后浪推前浪。浪花打在礁石上，“嘩——嘩——”像大海在敲鼓一樣，好聽極了。
到了晚上，我們住在大海邊一個賓館。
第二天早上，我們?nèi)ズＩ峡慈粘�。太陽先是從茫茫大海中露出頭，再過十分鐘左右，太陽從海上慢慢的升起來，從剛露頭變成一個圓圓的太陽。又過了半個小時，太陽升到了天空。
我們又去了森林公園，那里有海，也有螃蟹。那里的海灘沙子比較細，我下到海里，在海里游泳，感覺海水很涼。爸爸給我買了一個墨綠色皮筏，我坐上去在海上漂著，感覺美極了！我爸爸也上來了，因為我們兩個太重，把皮筏壓翻了，我喝了口海水，很咸很咸。我們游了一個小時，出了海，在沙灘上玩了一會沙子。然后我們戀戀不舍的離開了海邊。
日照的美景讓我難忘，我多想住在海邊啊！
三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)遂寧，是一個風景優(yōu)美的地方。有神秘莫測的龍鳳峽;有波光粼粼的觀音湖；有佛教圣地的靈泉、廣德。而我最愛去的地方就是風景秀麗的商務(wù)區(qū)了。
商務(wù)區(qū)一年四季都很美。
春天，大地穿起了綠色的公主裙。春風吹拂著小樹，樹兒也跟著跳起了芭蕾。商務(wù)區(qū)的小樹、小草、鮮花，都在微風中發(fā)了芽。大榕樹上，一個個枝頭上點綴著小粒綠色，那就是剛發(fā)芽的葉子。每個人都穿著喜慶的衣裳，為春天的到來表示熱烈歡迎。
夏天，大地變成了蒸籠一般�；鹄崩钡奶柡敛涣羟榈乜局蟮厣系囊磺校蟮乇豢镜陌l(fā)焦發(fā)燙，其他室外都很少有人，而商務(wù)區(qū)卻聚集了許多人。這是為什么？這是因為有許多個“空調(diào)”在運轉(zhuǎn)呢？這些“空調(diào)”就是——大榕樹。榕樹非大，像一把把撐開的大傘，茂盛的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，只撒下無數(shù)細細圓圓的光斑。
秋天，大地又穿起了金黃色的衣服，商務(wù)區(qū)開滿了鮮花，菊花是最多的。有大紅的，粉紅的，嫩黃的鵝黃的，金黃的，綠如翠玉，白茹冰霜，黃如麥穗，紅如楓葉……有的花大如皮球，有的花雖小卻多如繁星；有的菊瓣彎曲帶鉤，有的碩大樸實。有一株白菊，嫩黃的花蕊像玉盤中的珍珠，隨著花瓣向外伸展。菊花的葉子乘翠綠色，就像用翡翠雕刻成的。葉子的形狀就像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠處看，這朵菊花就像是亭亭玉立的少女在花中翩翩起舞。
冬天到了，許多花都凋謝了。只有星星點點的花還在開放，最多的.就是臘梅了。梅花有紫紅的，粉紅的，淡黃的，純白的等。商務(wù)區(qū)成群的梅花種植在花壇，有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，有的綠如碧玉，美麗無比。這就是四季風景優(yōu)美的商務(wù)區(qū)，真是一幅誘人的四季畫。
三年級的作文 篇4
從我上學到現(xiàn)在，有很多老師，其中我最喜歡的語文老師——張老師，她長著又濃又彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張愛說普通話的嘴。
張老師非常嚴格，有一次，一個同學在下面偷偷的玩橡皮，很快就被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果嘛，就不用說了。
張老師讀書非常好聽，記得二年級的.時候，張老師讀那首《王二小》的最后一段時小學生作文，她的語氣非常悲傷，特別是這句：敵人把王二小摔死在大石頭上……張老師還沒讀完，全班同學已經(jīng)受了感染了，我的視線慢慢模糊了……
別看張老師對同學們很嚴格，卻對我很好，好的無法形容，真的。有時我做錯了，張老師會給我講道理，我做對了，張老師就會夸獎我，還會送我一個小禮物呢！張老師也很關(guān)心我，有時我媽媽有事了，張老師會把我送到她家去呢！張老師還給我做我愛吃的飯呢。
你說，這樣的老師我能不喜歡嗎？
三年級的作文 篇5
我家有一只八哥鳥，它可是我家的“小開心果”呢！小八哥鳥站在鳥籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。
一次午餐后，我們在陽臺上曬太陽，媽媽用點心把小八哥引誘出了鳥籠，可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像后悔了，圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈動作中的下叉一樣，這讓爸爸看到后忍俊不禁。還有一次，小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動畫片，這時，媽媽伸出雙手，左右搖動，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開懷大笑。
后來，它生病了，沒精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我問媽媽這是這么了，她說我們上網(wǎng)查查吧，原來它是想小伙伴和大自然了，它本是我們?nèi)祟惖腵好朋友，可我們?yōu)榱藵M足自己，而把它關(guān)在籠子里，在媽媽的安慰下，我很舍不得它走，但還是把它放到我們縣的山上了，看著它歡愉的飛走了，我的心情慢慢好起來了，我對媽媽說：“小八哥不在了，我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”！”
三年級的作文 篇6
善在何方？其實善，無處不在。善，是一顆最小而又最亮的一顆星。讓它在黑夜中發(fā)光吧！
善，不一定要做什么大事，它也體現(xiàn)在不起眼的小事上。在生活中也有許多這樣的例子。
昨天，我和家人去喝早茶。因為找了很久也不見有空位，所以和兩個叔叔一起坐。我們坐下不久后，來了一個婆婆。她的穿著有點怪怪的，但我也沒怎么注意她，只是望了一下，就低頭繼續(xù)吃美味的點心。不久后，就聽到討論聲，于是我抬起頭一看，剛剛那個婆婆正在把叔叔吃完的點心裝進袋子里�！巴郏@個婆婆在干什么？”“看！她在打包別人吃完的點心�！薄斑@個婆婆真是貪心，連別人吃剩的也不放過！”討論聲接連不斷�？晌铱匆娖牌诺哪樕线B眉也不動一下，好像這是應(yīng)該的一樣。我真想對她說：“你真是不知羞恥��！”但是她的舉動也沒怎么影響我，于是就繼續(xù)“埋頭苦干”突然，婆婆準備走了，她不忘拿起那個點心袋子。她走了幾分鐘后，我們也要走了，走到馬路旁時看見了那個婆婆正把那些點心倒在一個乞丐的破碗里�！爸x謝你啊！好心人！”婆婆慈祥的'說：“不用謝，快吃吧！”我走上去，對婆婆說：“哎，你不就是剛剛那個婆婆！”婆婆一轉(zhuǎn)頭，看了我一眼：“哦，我認得你，你是那個坐在對面的小伙子。”“嗯。”那個乞丐一眨眼就吃完了，并插口道：“婆婆很好心的，她每天都會帶一些點心給我們這些乞丐�！逼牌抛院赖膶ξ艺f：“其實這樣做，是一舉兩得。你想想，我把那些吃剩的食物打包就不會浪費。而且又可以照顧一下這些有需要的人。我家沒什么錢，不能給他們多少錢，但我可以每天去喝早茶的時候可以帶一些點心給他們�！蔽乙灿X得挺有道理的，便點了點頭。婆婆也笑了笑“不跟你說了，我還要給其他人派點心。”說完就走了，她的腳步慢慢的，我用目光一直目送她直到她消失在人群中……
善在何方？它在我們的手上！
三年級的作文 篇7
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲了，她的頭發(fā)是黑的，留著短發(fā)，眉毛黑黑的，穿著黑紅相拼的衣服，很時尚，個子一米六三。
我老師的脾氣很溫柔，每周六，老師都是教我們寫作文，有時還幫我們削鉛筆，老師也教我們怎么寫好作文，寫不好作文，老師就不肯罷休，家長在外面等，也不讓孩子出去，直到寫好之后才肯放過我們，如果我們有不會寫的`字，老師就寫在黑板上，如果我們渴了，老師就把水倒進水壺里，把水晾涼，就讓我們喝，老師還問：“水熱嗎？”我們說：“不熱�！蔽覀兝蠋煂ξ覀兌嗪冒�！
老師，您辛苦了！
三年級的作文 篇8
我總是愛想象。
在學校里，我有一次沒交卷子，在那節(jié)課上我都沒聽講，一直都在想著件事，是不是開家長會時媽媽拿到家了?不對，是媽媽放進我桌子里了？可是沒有啊，到底放哪兒了？
中午回家我問媽媽，媽媽說:“我放在你哥哥書包里�！趺崔k？哥哥說：“我?guī)湍闼偷桨��！鄙蠈W路上，我又在想哥哥會不會忘了？忘了怎么辦?
到了班，我想哥哥怎么還沒有送過來?老師都快來了，怎么辦?突然有個同學給我說：“你哥哥把卷子送過來了，我?guī)湍憬o老師了！這下我的心里就沒了那么多的想了。
五一那天，媽媽帶我去滎陽燒烤，路上我在想：那兒有水嗎？有山嗎？長什么樣？我們會玩的開心嗎？
到了！那兒有個小朋友，是個女孩子和她弟弟，還和叔叔阿姨和他的兒女一起吃燒烤。那里有水，可以釣魚！我們在魚塘后面草地上吃燒烤。在那不遠處就是母親河了！我們看見了雄壯的黃河，我感到無比驕傲和自豪！我們中國有這么偉大的`河流，我感到無比光榮，無比興奮！
玩了很長時間，要回家了，我還想再玩一會兒，我發(fā)現(xiàn)新朋友家里買了新汽車，我想他們農(nóng)村怎么有錢買車呢？帶著疑問回家了。我還想新朋友呢，來農(nóng)村再玩玩。
這是我第一次看到母親河，心里有一種說不出的高興。
這是我與眾不同的經(jīng)歷。
三年級的作文 篇9
從六年級開始，我們多了一門拓展課，可以自由選擇喜歡的課程，我選的是編織課。
我覺得有拓展課很好，可以學習一些課外的.東西。比如我們編織課，每節(jié)課都會學一種不同的結(jié)：蛇結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、平結(jié)……我們已經(jīng)打得得心應(yīng)手了。除了打這些結(jié)，我們還學習了編織手鏈、掛件等，到現(xiàn)在，我做的流蘇還掛在書桌上當擺設(shè)呢，非常漂亮！
我從小就很喜歡做一些手工：折紙、編織……但是一直沒有時間和機會去好好地學習，正好拓展課讓我有了學習編織的機會，而且做得精致些的小玩意可以當作禮物送給別人，不用再為了該送別人什么禮物而苦惱了。有時候小小的一串手鏈或一串流蘇，也會讓別人非常感動呢！那一次我們假日小隊去看望褚奶奶，同學們送的禮物都是花錢買的，而我是前一晚精心準備的，我用玉米結(jié)串上珠子，加上流蘇，小巧別致。褚奶奶收到這份禮物，當場就掛在紐扣上當裝飾品。我別提有多高興了，我覺得這都是編織課的功勞。
我認為，拓展課既有趣又能學到平時學不到的東西，非常好！
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