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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-05 11:04:12 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)三年級(jí)的作文

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          我的爺爺

          我有一位爺爺,他是我最敬愛(ài)的爺爺,從小我就跟爺爺最親近了。我的爺爺今天七十歲了?墒巧眢w還很壯,一點(diǎn)也不像年邁的老人,真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田,所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。

          我去過(guò)爺爺?shù)奶铮挥谝粭l小路旁,所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥,都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝,不怕沒(méi)有水,排水非常方便。

          我爺爺不僅種田,還在山上種鳳梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。

          爺爺非常疼我們,常常會(huì)給我們一些零用錢,讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心,記得有一次風(fēng)刮的大,雨也呱呱地下,爺爺半夜冒著雨,跑到田里去,生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次,因?yàn)樘脹](méi)下雨,爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”,生怕別人把水引到別處去,稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。

          我最敬愛(ài)的爺爺,我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

          我的媽媽

          我的媽媽,中等個(gè),圓臉,長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里,媽媽是世界上最最漂亮的人,因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"

          媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"

          在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.

          我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的.眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎"

          :哦……"我若有所思。

          "恩_不錯(cuò)!"

          就是我的媽媽,她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我一生的老師。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          三年級(jí)那年,媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。

          有十條是紅斑馬魚,它們?nèi)砹良t色,體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里,點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。

          有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個(gè)緊挨的黑團(tuán),一個(gè)大,兩個(gè)小,看起來(lái)就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn),差不多兩顆門牙那么大吧。

          還有兩條是孔雀魚,一公一母。母孔雀魚是米黃色的.,身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn),數(shù)不勝數(shù),五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞,好像在說(shuō):“我們結(jié)婚吧。”

          其中,有一條很犟的紅斑馬魚,它吃食真是一根筋,十分執(zhí)著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性,我給它們喂過(guò)大魚食,魚兒們?cè)囍Я艘~食卻沒(méi)咬動(dòng),就轉(zhuǎn)頭睡大覺(jué)或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒(méi)咬動(dòng),再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時(shí),其他魚而蜂擁而上,將小片魚食一搶而光?吹竭@一幕,我不禁笑了起來(lái):“固執(zhí)的小家伙,不勞而獲的懶蟲們”。

          有一次,我們外出旅游,把魚兒們留在家里。一周后回家,當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時(shí),頓時(shí)瞠目結(jié)舌,死了四條魚,一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀!下次出遠(yuǎn)門,我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。

          我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          雨,淅淅瀝瀝地下著,傘花一朵朵綻開(kāi),在這樣一個(gè)特別的日子里,我們伴著春天的氣息,排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向消防隊(duì)進(jìn)發(fā)。一路上,我們歡聲笑語(yǔ)不斷,每個(gè)人都帶著期待的心情,等待著那一刻的到來(lái)。

          走了好一會(huì)兒,我們終于來(lái)到了消防隊(duì)。一進(jìn)大門,只見(jiàn)三輛鮮紅嶄新的消防車精神抖擻地站在那,車上條條梯子使它們顯得更加威武。抬眼望去,哇!這些戰(zhàn)車不僅高大威武,而且裝備齊全,上面有花式水槍,高壓水槍……看著這些災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的“大救星”,我不由的'想到,當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)襲擊我們時(shí),英勇的消防官兵會(huì)火速開(kāi)著它們來(lái)到滅火的第一線,然后馬上與火魔作斗爭(zhēng),爭(zhēng)取一秒救一個(gè)生命。

          參觀完一樓,我們來(lái)到了樓上。當(dāng)走進(jìn)榮譽(yù)室時(shí),“哇!”我在心里禁不住暗暗為他們叫好,因?yàn)榉块g里那些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯......多得都數(shù)不清了。特別是那些栩栩如生的照片更讓我感動(dòng),面對(duì)無(wú)情的火災(zāi),他們需要花多少時(shí)間才能練就這些本領(lǐng),才能收獲這些榮譽(yù)!

          這真是令人難忘的一天!我不僅更多地了解了消防員,而且感到特別的安全,因?yàn)槲覀兙皩幱羞@樣一群“119”叔叔。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          孫老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她大約40歲左右,長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,她的課具有磁鐵一樣的引力,深深地吸引著我們,我們最喜歡上孫老師的語(yǔ)文課。

          孫老師來(lái)了,今天她給我們上的'是第三課《爬天都峰》。孫老師說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀,一邊展開(kāi)想象的翅膀,一起來(lái)想象天都峰有多高,有多陡…… 我們聽(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動(dòng)形象的話語(yǔ),每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),給我們描畫了一座高而陡的天都峰。

          孫老師的語(yǔ)文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在離市區(qū)幾百公里的山區(qū),是一個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美、人民安居樂(lè)業(yè)的地方。

          昔日,家鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼,全是泥巴路,道路上冷冷清清的,很少有車輛通過(guò),大家的夢(mèng)想是擁有一輛自行車;人們住的全是瓦房,遇到刮風(fēng)下雨的氣候,重則進(jìn)水,屋頂被掀去,輕則水淹墻角,讓人整天提心吊膽;至于廠礦、超市等,更是只可想象的。穿的衣服缺乏,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年“是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照;吃穿基本上是靠天吃飯,飯碗里只有玉米飯、土豆,能吃飽就是最大的奢望了,遇到逢年過(guò)節(jié),能打個(gè)“牙祭”就已經(jīng)不錯(cuò)了;而對(duì)于外界信息的了解,靠的就是外出人員的口述。

          但是,自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后,人民沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,變成了一個(gè)繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當(dāng)年的泥濘小道變成了寬闊的`柏油路,車輛川流不息,多數(shù)人家擁有了摩托車,有的還實(shí)現(xiàn)了家庭轎車;家里結(jié)束了靠柴火做飯、取暖而基本實(shí)現(xiàn)了電氣化;人們的飯碗里不再單調(diào),每餐還講究營(yíng)養(yǎng)搭配了;穿的也能根據(jù)季節(jié)的變化而更新,有時(shí)還可穿上時(shí)髦的名牌;在政府的關(guān)心下,廣大的人民群眾經(jīng)濟(jì)收入也發(fā)生了變化,有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”,有的學(xué)習(xí)了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù),在脫貧致富的道路上正在大踏步前進(jìn)。

          家鄉(xiāng)的變化,離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心幫助,也離不開(kāi)勞動(dòng)人民的辛勤汗水。作為小學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)有用的人,用自己的知識(shí)才華去建設(shè)家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)更加美麗,成為我國(guó)最耀眼的明珠。

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