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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-24 11:34:44 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三年級(jí)作文

        三年級(jí)作文 篇1

          前年暑假,我們?nèi)业酵S瓮。在那里,我看到了金黃色的沙灘,廣闊無(wú)邊的大海,一碧如洗的天空,還有在海邊嬉水打鬧的小朋友。這一切看上去是那么迷人,人們生活得非常幸福。

          到威海的第二天,我們登上了一個(gè)叫做劉公島的地方,這個(gè)島四面環(huán)水,島上綠化得很好,有許多高大的`樹木。我正四處張望,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的建筑前有一門大炮,它的炮筒又長(zhǎng)又粗,大約有兩三米那么長(zhǎng),20厘米那么粗。我問(wèn)媽媽:“在風(fēng)景這么優(yōu)美的地方怎么會(huì)有大炮呢?”“因?yàn)橐话俣嗄昵,中?guó)和日本在這里曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。呦,你看,這里就是戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館――中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。”媽媽對(duì)我說(shuō)。參觀了紀(jì)念館,我了解到在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)的十艘軍艦都被俘虜了,指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的丁汝昌也自殺殉國(guó),于是,失敗的中國(guó)就變成了日本的殖民地。聽了這些介紹,我很憤怒,可是誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)那么落后呢。比一比現(xiàn)在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的盛大場(chǎng)面,我感覺到只有祖國(guó)強(qiáng)大了,我們?cè)谑澜缟喜拍馨菏淄π,我們才有自由和幸福。如果沒有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我們就會(huì)吃不好,穿不暖;如果沒有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我們就不能在金色的海灘上快樂玩耍;如果沒有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我們就不可能在一望無(wú)際的大海中嬉戲打鬧。

          祖國(guó)給我們這么美好的生活,我該怎么回報(bào)呢?我想起了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的一段話:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲。

          為了能更好地保護(hù)祖國(guó),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,打好基礎(chǔ),將來(lái)為祖國(guó)的富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的一份力量。

        三年級(jí)作文 篇2

          星期天的早上,我很早就起床了,十分高興,因?yàn)閷W(xué)校要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了!可我往窗外一看,看見外面下著雨,撅起了嘴,皺起了眉頭,情不自禁地說(shuō):“雨神是不是在和我們作對(duì)呢?”我一來(lái)到學(xué)校里,校園里放著動(dòng)聽的音樂,人山人海,熱鬧非凡。操場(chǎng)上正準(zhǔn)備舉行開幕式,我是鮮花隊(duì)中的一員,我們班共有12個(gè)運(yùn)動(dòng)員,分別參加:跑步、扔壘球、接力賽和跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。

          開幕式開始了,第一隊(duì)入場(chǎng)的是彩旗隊(duì),第二隊(duì)入場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì),他們演奏出來(lái)的聲音非常整齊。緊跟在鼓號(hào)隊(duì)后面的當(dāng)然是我們?nèi)昙?jí)的鮮花隊(duì)了,隊(duì)員們右手拿花,一邊喊口號(hào):發(fā)展體育,增強(qiáng)體質(zhì),友誼第一,比賽第二。接下來(lái)的`就是各個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)了,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,神氣十足!接著要升國(guó)旗奏國(guó)歌……可是,還沒等開幕式結(jié)束,天就又下起雨來(lái),老師們只好匆匆忙忙地結(jié)束了開幕式。這時(shí),天也下起了傾盆大雨,我們只有失望地回家了,剛剛走到校門口,忽然聽見廣播里說(shuō)下午不開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我聽了后,嘆了口氣。

          第二天,天還下著蒙蒙的細(xì)雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)卻照常進(jìn)行!運(yùn)動(dòng)員們冒著雨參加各項(xiàng)比賽,廣播里不時(shí)地傳來(lái)“運(yùn)動(dòng)員加油!運(yùn)動(dòng)員加油!”的吶喊聲。有些同學(xué)跑了都沒力氣了,辛苦極了!老師也忙前忙后的。我的心一直在怦怦直跳,擔(dān)心運(yùn)動(dòng)員們會(huì)堅(jiān)持不住。律帆在跑步中快到終點(diǎn)時(shí)摔了一跤,真叫人遺憾,但我認(rèn)為她還是勇敢的。我們班的運(yùn)動(dòng)員在許多項(xiàng)目中都取得了好成績(jī),尤其在接力賽中表現(xiàn)非凡,真是激動(dòng)人心啊!

          這是我們第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),也是一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì),令我終生難忘。

        三年級(jí)作文 篇3

          至于秋天的美麗,大家肯定知道,我們先來(lái)講一下秋天的田野。

          秋天的田野里是稻子的“金色海洋”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就蓋上了一層金色棉被;棉花也開了,棉花地就像一個(gè)大大的棉花糖,農(nóng)民伯伯高興地說(shuō):“今年可真是一個(gè)大豐收的季節(jié)啊!”

          秋天的'果園是果子的“海洋”,那里有紅彤彤的柿子和蘋果、還有黃橙橙的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄等等成熟的水果。先來(lái)說(shuō)說(shuō)紅彤彤的柿子吧,我最喜歡吃的水果就是柿子了,柿子一旦成熟,“臉”紅得就像小妹妹笑紅了的小臉蛋。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)紫瑩瑩的葡萄吧,葡萄紫得像水晶,一陣風(fēng)吹過(guò),葡萄隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“嘿嘿,你是不是覺得我像水晶呀!其實(shí),我很甜的,你看了肯定會(huì)流口水的,趕緊把我摘下來(lái)嘗一嘗吧!”采摘果子的人們看了,都稱贊今年的果子多,肯定很甜美。

          俗話說(shuō)得好“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天的楓樹在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)變了顏色,有的已經(jīng)變成了紅色、黃色,有的還是綠色的,顏色可真多!來(lái)這里觀看楓樹的人們看見有些楓樹已經(jīng)變了顏色,而有些楓樹還沒變顏色,連連夸贊這里的景色美。

          總之,在我心里,秋天就是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

        三年級(jí)作文 篇4

          光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬,走向一所新的小學(xué)……

          來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。

          來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī),回報(bào)老師,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。

          我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

        三年級(jí)作文 篇5

          星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上,終于走回了“家”。突然,有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中一閃而過(guò):螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認(rèn)識(shí)回“家”的路?

          我仔細(xì)地觀察了一會(huì),發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角,它見到同伴時(shí),都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢?為了證明它是靠氣味找到回“家”的'路的,我特意從家里拿來(lái)一些花露水,輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然,小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地,找不到自己的“家”了。

          回家后,我上網(wǎng)查了查資料,原來(lái),螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲,它的觸角就是它的嗅覺器官。當(dāng)它走路時(shí),同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味,它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑了一些花露水,所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用,我把它的觸角剪掉,把它放在地上讓它回家,它就變成了“無(wú)頭蒼蠅”了,到處闖,認(rèn)不清自己的“同志”,自己人還打自己人,也找不到回“家”的路了。

          生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情,讓我們探索其中的秘密去吧!

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