三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
9月23日 天氣：晴
這個(gè)世界很有趣，連螞蟻都可以當(dāng)玩具來(lái)賣(mài)了，今天，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)“螞蟻屋”。
螞蟻的家可漂亮了，藍(lán)藍(lán)的，里面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我拿著放大鏡觀察著螞蟻，哇，螞蟻屋里的螞蟻都弓著背，全身黑黑的，又大又強(qiáng)壯，它有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如，它還很調(diào)皮，而且，它們剛到新家，就興奮地在自己的新家跑來(lái)跑去，用觸角和自己的朋友打招呼，好像在說(shuō)：“新家真美啊！”
9月24日 天氣：晴
過(guò)了一個(gè)晚上，早晨起來(lái)，我到螞蟻屋子一看，��！真沒(méi)想到螞蟻們竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間就挖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的遂道。螞蟻們來(lái)來(lái)往往，好像在玩滑滑梯一樣，開(kāi)心極了！
9月27日 天氣：晴
螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建筑自己的地下宮殿。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象：螞蟻們還會(huì)自相殘殺。如果有一只螞蟻死去，其它的螞蟻們就會(huì)把那只死了的螞蟻的身體大部份吃掉！瞧，螞蟻們有的爬到它的身上，有的爬到它的腿上，有的爬到它的頭上，用它們鉗子似的嘴使勁咬，只留下螞蟻頭，太可怕了！
10月2日 天氣：陰
天氣冷起來(lái)了，哈哈，看來(lái)螞蟻也怕冷啊，螞蟻屋里的螞蟻也慢慢地少了。螞蟻大部份都停止了工作，他們躲在地洞里，只有少數(shù)幾只大螞蟻還在非常勤快地在隧道里跑進(jìn)跑出，用它嘴上那有力的大鉗子，一點(diǎn)一點(diǎn)，用力地挖、、、
地宮更漂亮、迷人了，它們象一幅美麗的圖畫(huà)，錯(cuò)綜復(fù)雜交錯(cuò)著。我越來(lái)越喜歡這群螞蟻了，我要向它們學(xué)習(xí)，你瞧，就算是小小的螞蟻，只要他們團(tuán)結(jié)、勤勞，齊心協(xié)力，也同樣能創(chuàng)造出不一般的奇跡。
三年級(jí)的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)是個(gè)桃紅柳綠、美不勝收的地方。到了春天，那兒簡(jiǎn)直就成了人間仙境。
春雨“沙沙”的下著，下了一整晚。早上起來(lái)外面的空氣格外清新，大地被春雨沖刷的一塵不染。地下的小草都露出了頭，它們可能是想看看今年的春天有什么不一樣。樹(shù)葉上擠滿(mǎn)了露珠，不時(shí)滴到我的身上，感覺(jué)舒服極了。我扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)有兩只螞蟻在對(duì)觸角，我想它們應(yīng)該是在傳遞春天的信息吧。
故鄉(xiāng)的春天最美的要數(shù)那些色彩斑斕的花兒了。桃花、迎春花、梨花、杏花，百花怒放，所有的花都開(kāi)的絢麗多姿。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。要是把眼前的這些花當(dāng)作一大幅活畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
“一年之計(jì)在于春”�？吹焦枢l(xiāng)春天的'美麗景色，我不禁想：一切美好的事和物都深受人們喜愛(ài)，那么我也應(yīng)該在這美麗的春天里給自己立下這一年的計(jì)劃，我將在這一年里讓自己也變得更優(yōu)秀，我要與故鄉(xiāng)的春天媲美。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的，令你向往的家園。我心中的美好家園是一個(gè)干凈的、熱鬧的、環(huán)保的、美麗的小山村。
我的小山村里要有清澈見(jiàn)底的小溪；高大的山；迷人的花；還要有勤勞動(dòng)、有禮貌的人們；山村里還要有平整的稻田。
每當(dāng)下完雨后，你站在小路上，放眼望去。在被雨水沖刷后的天空中，有幾朵潔白云再飄；在被雨水沖刷后的土地上有幾個(gè)孩子在玩耍，有幾只小狗仔嬉戲。
在黃昏的時(shí)候出來(lái)散步你會(huì)看到鄉(xiāng)村中的.人吃飯的情景。有的人坐在路旁的石凳子上吃飯。有的人將飯菜擺在大院子里吃。天邊的紅霞、向往的微風(fēng)、天邊歸巢的鳥(niǎo)兒與鄉(xiāng)村的人，鄉(xiāng)村的景色匯成了一副自然、和諧、美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。
這樣的山村很美，擔(dān)由于人類(lèi)的破壞導(dǎo)致我們只能想象所以我還要加人絕種的的鳥(niǎo)兒；絕種的花草；不受污染的小河河中有絕種的魚(yú)兒。
美麗樹(shù)木；高高的大山；清澈的小河……構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的山村；構(gòu)成了我心中的美好家園。
三年級(jí)的作文 篇4
今天上午，又有很多"和尚”做操不認(rèn)真。都被"太白金星”告上“天牢”了�！吧系邸苯兴麄�?cè)僮鲆槐椋麄兡憧纯次�，我看看你，呆呆地站在那兒，“上帝”�?yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不好好做操，不會(huì)連第一節(jié)都不會(huì)做了吧？”“和尚”們議論紛紛，有的“和尚”急了，干脆做起了示范動(dòng)作，孫振杰和萬(wàn)午洋最機(jī)靈，一下子就想起來(lái)了，做得還好，就是伸手出腳太重了，他們這是在模仿機(jī)器人做操嗎？我們哄堂大笑，“上帝”卻滿(mǎn)意的.說(shuō)“你倆做的還好，先下去吧！”他們像老鼠偷到油一樣喜滋滋地溜走了。
還有三個(gè)“和尚”在“天牢”。小胖子胡聰豪就是他們之一，他做一下摸一下頭，好像不摸頭就做不出來(lái)似地。瞧他那縮手縮腳的樣子真像只小笨狗熊�！吧系邸鼻椴蛔越匦α�，問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)做得好？”我們異口同聲地說(shuō)："胡-聰-豪！”唉！這小胖子就這樣混過(guò)關(guān)笑瞇瞇的跑到了優(yōu)秀的一隊(duì)。最糟糕的是還有兩個(gè)人一節(jié)都不會(huì)，只好天天在“天牢”學(xué)做操，可憐呀……
做操不認(rèn)真學(xué)習(xí)還會(huì)認(rèn)真嗎？我覺(jué)得做什么事都要認(rèn)真。
三年級(jí)的作文 篇5
高高的個(gè)子，像瀑布一樣的頭發(fā)，一張臉總是帶著微笑。這就是我們的班主任——顧震霞老師。
顧老師給我們上語(yǔ)文課，她讀課文很有感情，我們讀得不對(duì)的地方她會(huì)指出來(lái)糾正，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。顧老師還要做很班主任的工作，我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候她會(huì)生氣，會(huì)懲罰，為了讓我們改正錯(cuò)誤。
從一年級(jí)開(kāi)始，顧老師就是我們的班主任，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們已經(jīng)從無(wú)知小兒長(zhǎng)大成為懂事的三年級(jí)學(xué)生；從不會(huì)寫(xiě)字成長(zhǎng)為現(xiàn)在的“作文大王”、“閱讀大王”，這些都是顧老師付出的心血�。�
前幾天，我們突然聽(tīng)說(shuō)顧老師不再教我們了，我們感到非常不解：顧老師為什么不教我們了？難道她不要我們了嗎？后來(lái)我們知道顧老師是去英國(guó)留學(xué)，提高自己，我們的`不解就變成了不舍。在顧老師離開(kāi)學(xué)校的那一天，我們涌進(jìn)顧老師的辦公室，跟她告別。顧老師看著我們：“我走了你們會(huì)不會(huì)記得我？”我們說(shuō)：“會(huì)記得的！會(huì)記得的！”
怎么會(huì)忘記呢？顧老師是我們的啟蒙老師呀！我們祝顧老師在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)順利，早點(diǎn)回來(lái)再當(dāng)我們的班主任。
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