快樂(lè)的六一節(jié)作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的六一節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇1
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校正常舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。樓頂上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們6(1)班還是以前的老樣子。
7點(diǎn)50分左右，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)在校長(zhǎng)臺(tái)上致詞后。再頒發(fā)獎(jiǎng)狀，可是就是沒(méi)有我的。悅耳的音樂(lè)傳了出來(lái)，接下來(lái)就是，1,2,3,4,5,6年級(jí)表演節(jié)目了，這個(gè)壞時(shí)間啊，過(guò)得真慢，讓我們?cè)谶@熱火朝天的操場(chǎng)坐著，真是熱。我多快受不了了，終于到我班表演了，7分鐘左右表演結(jié)束了，我們熱得受不了就上樓了，我們?cè)跇巧峡垂?jié)目，可真爽啊。自己的唇前，已經(jīng)是干干的了。老師來(lái)了，我們進(jìn)了教室，老師給我們布置了一些作業(yè)，我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。
這次六一，是我們的最后的一個(gè)六一節(jié)了，我們過(guò)得都很快樂(lè)，高興。
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)，今天真是太高興了，因?yàn)檫@可是一年一度的兒童節(jié)呀，再過(guò)一年我們就要畢業(yè)了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)楹秃门笥褌冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間也只有一年多了。
在學(xué)校里的活動(dòng)，大家都知道，我就給大家介紹一下我是怎么在家里慶祝六一的吧，今年的六一我過(guò)的非常的充實(shí)，因?yàn)榻衲甑牧患依镉侄嗔艘粋�(gè)大人物，那就是我的妹妹劉笑笑，晚上我學(xué)完剛琴課就被媽媽接到了小背簍與笑笑一起過(guò)六一了，在這里我收到了許多的禮物，真是太開(kāi)心了。吃完飯我們一家去了火炬公園，我和笑笑一起吹泡泡，只要我一吹，在泡泡飛起來(lái)的那一刻笑笑就開(kāi)始笑，好像再幫他實(shí)現(xiàn)愿望似的，我真希望在六一這一天能讓所有的孩子敞開(kāi)心扉把所有的煩惱拋在腦后，像著自由自在的泡泡一樣無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。
說(shuō)完了快樂(lè)的事情，在告訴大家一件讓人哭笑不得的事情，晚上笑笑在我屋玩玩具，我在旁邊看著自己最喜歡的一本書——《原來(lái)我是這樣棒》，媽媽和姨媽在笑笑一旁逗笑笑玩。正在我們玩的高興時(shí)突然聞到了一股撲鼻的氣味，無(wú)辜的我一下子我就猜出笑笑那個(gè)了，只見(jiàn)我的床上濕了一大塊，因?yàn)榻裉焓橇唬疫@個(gè)當(dāng)姐姐的也得讓讓妹妹，晚上就先鋪一層被子睡吧。我接著看書，忽然感到有東西在我身上動(dòng)，我爬起來(lái)一看笑笑正坐在我的身上，我的神啊，他究竟想干什么，姨媽告訴我他想要屋里的音樂(lè)盒，我慢慢站起身從我的收藏品中拿出了音樂(lè)盒遞給了笑笑，希望小“搗蛋鬼”不要再打擾我了，今年的六一真快樂(lè)，我祝全天下的孩子都快快樂(lè)樂(lè)的生活!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，大家穿得整整齊齊的來(lái)到校園。校門正上方，掛著醒目的“六。一快樂(lè)”幾個(gè)字。走進(jìn)校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節(jié)日的氣氛!
我走進(jìn)教室，黑板上也寫著“六一快樂(lè)”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過(guò)了一會(huì)兒，錢老師走進(jìn)教室里，她看見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“東西帶了嗎?”我說(shuō)：“帶了!”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^(guò)去。我很樂(lè)意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來(lái)，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見(jiàn)錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂(lè)!”幾個(gè)字。我覺(jué)得錢老師在干活兒，我也該干點(diǎn)什么了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個(gè)窗花，給錢老師送去。我們又干了一會(huì)兒，一大群小朋友來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)诟苫顑�。有的開(kāi)始剪窗花，有的裝飾教室。后來(lái)，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節(jié)目當(dāng)然是不能沒(méi)有的啦!這次文藝節(jié)目可精彩了!特別是最后一個(gè)，外國(guó)老師把：“生日快樂(lè)”歌用中、英兩種語(yǔ)言演唱，唱的臺(tái)下的家長(zhǎng)、學(xué)生不得不跟著一起唱。
下午，我想：老師們一定會(huì)準(zhǔn)備好多游戲的!果然，下午有了一場(chǎng)游園活動(dòng)。各班老師都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。錢老師準(zhǔn)備的是：“畫龍點(diǎn)睛”，就是老師畫一只小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當(dāng)眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時(shí)候，老師一不小心，留了一條“小點(diǎn)點(diǎn)”，我好像沒(méi)事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見(jiàn)了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒(méi)事一樣，把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。這樣“作弊”是老師粗心!
快放學(xué)了，老師又是給我們看動(dòng)畫片，又是給我們發(fā)食物，忙得不亦樂(lè)乎。還不布置回家作業(yè)!
啊!要是每天都是兒童節(jié)，那有多好啊!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇5
日盼夜盼，終于盼來(lái)了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我?guī)е淇斓男那�，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼著歌一邊向�(qū)W校走去。路上，前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長(zhǎng)三五成群，有的抱著小孩子，領(lǐng)著大孩子；有的手里還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠(yuǎn)處看很是壯觀。
一到學(xué)校，我就被人山人海的場(chǎng)面震驚了。校長(zhǎng)、老師、部分學(xué)生及家長(zhǎng)擠在一起，忙著為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)走去，經(jīng)過(guò)一番調(diào)整后，表彰大會(huì)就開(kāi)始了，得獎(jiǎng)的同學(xué)十分開(kāi)心，沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎(jiǎng)”的表情
當(dāng)馮校長(zhǎng)宣布兒童節(jié)表演開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。歡呼聲把第一個(gè)節(jié)目帶上了舞臺(tái)，看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈，同學(xué)們不禁感覺(jué)到了中華民族的親情。
我覺(jué)得最有意義的還是一年級(jí)小同學(xué)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時(shí)尚。
看著一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的節(jié)目，不知不覺(jué)中輪到我們表演節(jié)目了，大家心情有些緊張和激動(dòng)。
我們的節(jié)目是朗誦“少年中國(guó)說(shuō)”。在莊嚴(yán)的誦讀聲中，喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽(yáng)，卻遮不住我們激動(dòng)的心情與愛(ài)國(guó)的情懷。在“壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這句話中，結(jié)束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個(gè)校園。
這個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，將會(huì)在我成長(zhǎng)的歷程中留下永恒的記憶。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇6
從我記事以來(lái)，每年的六一兒童節(jié)，我都很開(kāi)心，快樂(lè)！但是今年的六一兒童節(jié)很不一樣，因?yàn)�，我是一年�?jí)的小學(xué)生了，今年我們和老師一起過(guò)的節(jié)日，還開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！
在聯(lián)歡會(huì)上我也表演了一個(gè)節(jié)目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內(nèi)容是狡猾的狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，
但是很遺憾的是講完后我沒(méi)有給同學(xué)們說(shuō)一下這個(gè)英文故事的漢語(yǔ)意思。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，也不知道同學(xué)們聽(tīng)懂沒(méi)有？以后我一定再給同學(xué)們說(shuō)一遍！
每年的六一兒童節(jié)家人都會(huì)送我禮物，但是今年當(dāng)奶奶問(wèn)我要什么的時(shí)候，我只選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的“皮筋”，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在跟同學(xué)們一起學(xué)跳皮筋這個(gè)游戲，所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學(xué)生了，選擇的禮物要對(duì)學(xué)習(xí)生活對(duì)有用，不能再像小時(shí)候一樣要一些沒(méi)有用的玩具了。
今年爸爸媽媽雖然沒(méi)有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家里人一起陪我過(guò)的節(jié)日，和爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們過(guò)節(jié)的孩子來(lái)比我的節(jié)日過(guò)的是不是很好？很快樂(lè)？
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇7
“六一”期間，我與小伙伴們一起去“魚掌門”游玩。
一路上，我們嬉笑打鬧著，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。
嬌嫩的荷花零星點(diǎn)綴著如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時(shí)撲倒打黑白交錯(cuò)的翅膀，把長(zhǎng)嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉(xiāng)古樓架在對(duì)岸，在水面投入悠長(zhǎng)的倒影，這一切仿佛是從畫中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優(yōu)雅的倚靠在那兒，仿佛一位身著素衣的長(zhǎng)發(fā)姑娘。
推開(kāi)一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……
黃昏的吊橋別有一番風(fēng)味，遠(yuǎn)處的水車和夕陽(yáng)重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺(tái)。
天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來(lái)，便把舞臺(tái)襯托的高大雄偉……
在夜色中，燈火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。
這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩(shī)如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最最喜歡的“六一”兒童節(jié)啦！這是我們少年兒童自己的節(jié)日。
今天，我們穿上了各式各樣的服裝，扮演各種動(dòng)漫人物，有蜘蛛俠、白雪公主、蝙蝠俠，還有葫蘆娃……我扮演的是孫悟空，哈哈！我們班有四個(gè)孫悟空，好玩吧！
我們玩了許多游戲，有扔筷子、砸金魚、挖玻璃球……我最喜歡玩的游戲是“扔筷子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：要把筷子扔進(jìn)一個(gè)瓶子里，扔進(jìn)去就算贏，沒(méi)扔進(jìn)去的就算輸。我把筷子全扔進(jìn)去了，怎么樣？我厲害吧！
我們還觀看了精彩的演出，有唱歌、跳舞，還有變魔術(shù)。下午，我們又看了一部電影，電影的名字叫《熊貓和小鼴鼠》。全班同學(xué)還一起合影留戀，讓這個(gè)快樂(lè)的日子定格在一張張的照片里。
快樂(lè)的時(shí)光，總是那么短暫。真希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇9
“六、一”國(guó)際兒童節(jié)到了，學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、難忘的兒童節(jié)。
中午，我們經(jīng)過(guò)了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動(dòng)的到來(lái)。
下午2：00活動(dòng)正式開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩(shī)歌朗誦——《沁園春·雪》。聽(tīng)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄！”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來(lái)，朗誦完畢。臺(tái)下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對(duì)觀眾鞠了一躬邁出舞臺(tái)。接著，我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺(tái)上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽(tīng)到觀眾們的掌聲。
最后我們班級(jí)還表演了一個(gè)小品，叫《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》，雖然沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴奏，可我們看的依舊很開(kāi)心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：手機(jī)雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機(jī)上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺(tái)回到教室，老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”��！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇10
今天，6月1日，是我們兒童的節(jié)日，是我們兒童最開(kāi)心的一天——“六一”兒童節(jié)。
在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝匯演，你瞧！那場(chǎng)面布置的多漂亮呀！主席臺(tái)上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)在跳舞的小精靈呀！操場(chǎng)的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護(hù)著我們。
沒(méi)多久，文藝匯演便開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚(yáng)，帶來(lái)的節(jié)目是《愛(ài)我你就抱抱我》，他們優(yōu)美的歌聲吸引了全場(chǎng)的觀眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場(chǎng)的觀眾，可想而知，他們?cè)诒澈笫歉冻隽硕嗌俸顾托了嵫�！我真佩服他們那種精神！第二個(gè)出場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時(shí)想去偷油，正當(dāng)老鼠準(zhǔn)備將油偷走時(shí)，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過(guò)去，一把抓住老鼠的領(lǐng)頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來(lái)了！最終，老貓借助它的聰明機(jī)智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，匯成了暴風(fēng)雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的節(jié)目都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的高度評(píng)價(jià)。
當(dāng)我們回到教室時(shí)，同學(xué)們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時(shí)，王老師掏出相機(jī)，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學(xué)七倒八歪，有的咧著嘴哈哈大笑，還有的同學(xué)擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室。
放學(xué)后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳福”吃煲仔飯，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！
啊！這個(gè)“六一”兒童節(jié)過(guò)的可真爽呀！多姿多彩的節(jié)目為我們帶來(lái)了一個(gè)難忘、快樂(lè)的“六一”！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇11
早晨起床推開(kāi)窗子，天空是那么的藍(lán)，風(fēng)兒帶著泥土的香氣吹到臉上，露出笑臉的太陽(yáng)公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥炎约旱墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我剛進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的。老師為慶�！傲弧卑才帕嗽S多游戲。我們先表演節(jié)目，然后去挑選自己喜歡的食物。同學(xué)們?yōu)榱顺缘胶贸缘亩计炔患按叵胝故咀约旱牟潘�。在同學(xué)們表演的節(jié)目中，我最喜歡的是魔術(shù)表演，雖然看上去簡(jiǎn)單，只用了一會(huì)兒時(shí)間，但是充滿著神秘。
下午，我們還玩了各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的小游戲。我最喜歡“護(hù)送乒乓球”這個(gè)游戲了。排在前面的同學(xué)們紛紛護(hù)送失敗，我的內(nèi)心不禁有些緊張，但是我相信我一定會(huì)有好運(yùn)氣的。在我護(hù)送乒乓球的過(guò)程中感覺(jué)十分刺激，調(diào)皮的小球好幾次都想逃脫我的乒乓板，每次都會(huì)嚇得我冒冷汗。終于，在我小心翼翼地護(hù)送之下我成功了。為了獎(jiǎng)勵(lì)成功的我，老師還送了我成功的禮物——兩顆糖。我一直都舍不得吃掉它們。
兒童節(jié)真是快樂(lè)啊！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇12
我過(guò)過(guò)許多節(jié)日，比如：端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……，但是，令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。
六一節(jié)這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來(lái)了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來(lái)了。
我們第一個(gè)節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長(zhǎng)去畫，我們的班長(zhǎng)就毫不客氣地走上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地打轉(zhuǎn)三圈，她覺(jué)得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來(lái)一個(gè)位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點(diǎn)！”還有的人喊：“右邊點(diǎn)！”她拿不定主意了，隨便找了一個(gè)地方畫了一個(gè)鼻子，下面的人捧腹大笑，解開(kāi)紅領(lǐng)巾才知道，自己畫到嘴上去了。
第二個(gè)節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長(zhǎng)選一名得力的隊(duì)員出來(lái)比賽，我們組選了霍思遠(yuǎn)，當(dāng)我看到第一組的隊(duì)員砸倒了四個(gè)，心想：他這么厲害！霍思遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來(lái)。一組一組輪流著，其他組的隊(duì)員也都砸倒四個(gè)，終于該我們組的隊(duì)員上場(chǎng)了，霍思遠(yuǎn)能贏嗎？他能刷新“世界紀(jì)錄”嗎？……這時(shí)好多個(gè)疑問(wèn)從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發(fā)生了，他砸倒了五個(gè)�！芭叮∥覀冓A嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來(lái)喊道。而霍思遠(yuǎn)呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭(zhēng)了光！
最后一個(gè)節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因?yàn)榕孪鹌?huì)倒，第一層堆了好幾個(gè)呢，30秒過(guò)后，老師說(shuō)：“時(shí)間到�！彼腥送Ａ讼聛�(lái)。經(jīng)過(guò)老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！
六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲疫^(guò)得非常快樂(lè)！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇13
一年四季有那么多節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂(lè)的——這就是“六一”。
吃完早飯，我背著書包高高興興地去上學(xué)。路上，花兒沖我微笑，樹兒向我招手，鳥兒給我唱歌。到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室，老師就笑著大家說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我領(lǐng)你們做游戲，讓你們玩?zhèn)�夠，狂個(gè)夠，爽個(gè)夠！”“耶！”大家的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀開(kāi)了。
游戲一：尋寶
老師一聲令下：“開(kāi)找！”同學(xué)們便飛也似的奔向操場(chǎng)，立刻展開(kāi)了地毯式的大搜尋。瞧，一個(gè)個(gè)都像偵探一樣低著頭，彎著腰，尋找著蛛絲馬跡，更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著，不放過(guò)任何地方：草坪中、磚頭下、石縫里、大樹上。我找找找，我翻翻翻。我費(fèi)了九牛二虎之力在轉(zhuǎn)亭下面找到了一張紙條，打開(kāi)一看：哇！上面寫著二等獎(jiǎng)：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎(jiǎng)，這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最美味的青豆。
游戲二：打口袋
我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見(jiàn)口袋滿天飛舞，一會(huì)兒從東飛到西，一會(huì)兒從西飛到東，可場(chǎng)上的人卻不見(jiàn)少。之后，我們倆改變了戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒高拋，一會(huì)兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時(shí)，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿著口袋，瞄準(zhǔn)王勝鋒，給他來(lái)個(gè)“爆頭”，口袋以一道優(yōu)美的弧線正中他的腦袋，可沒(méi)想到口袋竟不爭(zhēng)氣地掉在他手中，來(lái)了個(gè)“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。
游戲三：警察抓小偷
老師當(dāng)法官，我們幾個(gè)男生當(dāng)警察，其余人全部當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了，我們立刻展開(kāi)了這次抓捕大行動(dòng)。小偷拼命地跑著，警察緊追不舍�！白サ搅耍 薄白サ搅�！”隨著喊聲，便有幾個(gè)“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯(lián)手奮戰(zhàn)，小偷一個(gè)個(gè)都落入了法網(wǎng)。“法官”最后判決如下：警察押送小偷回教室做游戲。哈哈！
游戲四：貼鼻子
“調(diào)皮大王”于小雪蒙上眼鏡，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的，走上講臺(tái)，腳跟還沒(méi)站穩(wěn)，拿著鼻子不管三七二十一就貼，可愛(ài)的娃娃立刻成了獨(dú)眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級(jí)笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵說(shuō)悄悄話呢！同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉！一個(gè)個(gè)不但沒(méi)給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的，我拿著鼻子閃亮登場(chǎng)了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中！頓時(shí)，響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
游戲五：擊鼓傳花
鼓點(diǎn)“咚咚”地響著，紅花不停地傳遞著，我們的心也怦怦地跳著。終于，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔，隨后站了起來(lái)。他竟竟竟表演繞口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齒伶俐，真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”！隨后，鼓點(diǎn)時(shí)而響起，時(shí)而停，紅花時(shí)而傳遞，時(shí)而落，同學(xué)們表演的節(jié)目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……
游戲六：組句子
老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點(diǎn)，一組寫神情，一組寫事件。寫完后組成的句子是這樣的，你聽(tīng)：“孫悟空——在廁所里——悲傷地——玩電腦�！薄跋痰俺恕诨鹧嫔健吲d地——吃飯�！薄懊珴蓶|——在操場(chǎng)上——笑著——跳芭蕾舞�！薄粋�(gè)個(gè)搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。
接著，老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲：有教室版的“植物大戰(zhàn)僵尸”、猜字謎、傳話、渾水摸魚……
“六一”我們的節(jié)日！今天我們最快樂(lè)：用一個(gè)字形容“爽！”，兩個(gè)字“真爽！”，三個(gè)字“太爽啦！”
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇14
我期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到啦！今天當(dāng)然少不了要慶祝一番。學(xué)校掛滿了彩旗，成了一片歡樂(lè)的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲回響在校園的上空……
三（4）班的節(jié)目《板凳上的釘子》贏得了經(jīng)久不息的掌聲。這是一個(gè)十分有趣的小品。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)坐上了那個(gè)帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒(méi)有人想到把釘子拿掉。開(kāi)始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但后來(lái)在笑聲中我們也漸漸領(lǐng)悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個(gè)坐到釘子上的同學(xué)就拔掉它，那么別的同學(xué)就不會(huì)再受同樣的痛苦了。
一聲聲驚嘆傳來(lái)，原來(lái)是姐姐們輕盈的舞姿和從未見(jiàn)過(guò)的絕技吸引了大家的目光。她們時(shí)而展開(kāi)雙臂，踮起腳尖，向大家展現(xiàn)自己的風(fēng)姿；時(shí)而又連翻幾個(gè)跟頭，向大家炫耀自己的高超本領(lǐng)。我雖然是一個(gè)男孩子，但我也多么向往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個(gè)跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。
節(jié)目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的樂(lè)器演奏出美妙的樂(lè)曲。穿著色彩斑斕的戲劇服裝的同學(xué)們一邊揮著手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團(tuán)員呢，別看他們年紀(jì)小，也要與哥哥姐姐們一決高下。
我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心里，搓成了長(zhǎng)水滴形，又把長(zhǎng)水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚的嘴、頭、身體和尾巴就分出來(lái)了。接著我拿起剪刀在鱷魚的背上剪出了精細(xì)的鱗片，鱷魚已經(jīng)初具雛形了，就剩下畫龍點(diǎn)睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來(lái)啦。沒(méi)花多少工夫，鱷魚那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的杰作，竟然發(fā)現(xiàn)腿也沒(méi)做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚了，還好及時(shí)添了上去。同學(xué)們也各有創(chuàng)意：小熊貓看書，鯨魚噴水，大白鯊大戰(zhàn)章魚……
我們?cè)趯W(xué)校歡聚一堂，盡情釋放�！傲弧�，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子；“六一”，一個(gè)我們能徹底放松的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂(lè)無(wú)邊。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇15
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。而我對(duì)“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說(shuō)，這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場(chǎng)了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒(méi)到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過(guò)，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒(méi)等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場(chǎng)了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來(lái)到起跑線�！邦A(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸�！芭�！”我把賽前和搭檔想好的口號(hào)忘到了九霄云外，邁開(kāi)自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開(kāi)。這時(shí)，朱雨涵說(shuō)：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二……”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇16
每個(gè)六一節(jié)，我們都非常開(kāi)心！因?yàn)榱皇俏覀兊墓?jié)日，自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個(gè)六一很開(kāi)心！
這個(gè)六一，非同一般！還沒(méi)到六一呢，各種表演項(xiàng)目就開(kāi)始了！才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動(dòng)這些就不說(shuō)了。就說(shuō)六一當(dāng)天吧!上午，慶祝六一活動(dòng)開(kāi)始了！你肯定說(shuō)，那場(chǎng)面一定特別壯觀！那哪能叫特別壯觀，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是相當(dāng)壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動(dòng)、人山人海，太高興了DD不，是相當(dāng)高興啊！上午有兩項(xiàng)目：表彰大會(huì)和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時(shí)候，同學(xué)們吶喊助威：“加油！加油！加油……”終于在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名！那個(gè)高興啊，真是無(wú)法來(lái)形容！
下午就別提了，比上午高興多了！我們和實(shí)習(xí)老師下街玩，快快活活的唱著歌！就說(shuō)跳蹦蹦床吧！我們十幾個(gè)人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂(lè)，沒(méi)關(guān)系，快樂(lè)比什么都重要！告訴你們，我們還和實(shí)習(xí)老師合影來(lái)呢！
不過(guò)，六一雖然快樂(lè)!但卻不能快樂(lè)忘掉父母、老師！不是老師父母培育我們，我們能有今天嗎？在六一的同時(shí)，我們也不能忘記他們，你們說(shuō)是嗎？
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇17
今天是我們兒童的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。我們的學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)游園活動(dòng)，可好玩啦，現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單的描述一下其中的一個(gè)小游戲：夾玻璃珠。
夾玻璃珠要在一分鐘之內(nèi)完成，最高分是十分，你夾幾個(gè)就幾分。排隊(duì)的人可多了，好不容易才輪到我。心里緊張地像一只小兔子在跳來(lái)跳去。游戲開(kāi)始了，我拿起一雙筷子，小心翼翼地把玻璃球一顆顆往碗里夾。突然，我一不小心，沒(méi)把玻璃球夾穩(wěn)，玻璃球就從筷子上溜了下來(lái)。我趕緊反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把彈珠夾起來(lái)，只聽(tīng)一位老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我急忙放下手中的筷子，數(shù)了數(shù)一共夾了十個(gè)彈珠。我既緊張又興奮，想不到自己會(huì)有那么好的成績(jī)。
游園活動(dòng)中，還有猜謎語(yǔ)、套圈、掌上明珠、投籃高手等等，我們玩得非常開(kāi)心。今年的兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇18
盼望已久的六一，終于來(lái)臨了，我真是無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)！
因?yàn)檫^(guò)六一節(jié)，我們學(xué)校要舉行慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓我感到慶幸的是，在聯(lián)歡會(huì)上，我有節(jié)目要上臺(tái)表演，節(jié)目的名字叫“年畫娃娃”。而且這個(gè)節(jié)目不是每個(gè)人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。舞臺(tái)上，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，臺(tái)下的觀眾掌聲熱烈，校園里一派節(jié)日的氛圍。
到第四個(gè)節(jié)目，我心里開(kāi)始緊張了，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是我們上場(chǎng)了。我的手一直在發(fā)抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時(shí)，舞臺(tái)上，兩位主持人開(kāi)始說(shuō)詞了，一個(gè)說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)年畫娃娃？”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有，我還真想看一看呢！”一個(gè)又說(shuō)：“那就讓你看看吧！他們到底什么樣？”
說(shuō)完，那空曠的舞臺(tái)已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了。我們—個(gè)個(gè)從舞臺(tái)的左側(cè)走了上去，因?yàn)殚_(kāi)頭每個(gè)人都有一個(gè)自己的動(dòng)作，我的動(dòng)作是跪在那兒的，舞臺(tái)上鋪的也是操場(chǎng)上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人，讓觀眾嘲笑我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，于是，我咬著牙忍著疼堅(jiān)持下去，等我起來(lái)做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿都快沒(méi)知覺(jué)了，真是太難受了。到變第二個(gè)隊(duì)形的時(shí)候，我記起老師說(shuō)的話：“一定要和前排人對(duì)齊。”前排人也一定要找準(zhǔn)位置，我跟前排人對(duì)得齊齊的，可前排人卻沒(méi)找準(zhǔn)位置，這該怎么辦呀？要是前排人找不準(zhǔn)位置，整個(gè)舞蹈就亂了。于是，我對(duì)前排李芳說(shuō)：“你把位置看準(zhǔn)呀，要不整個(gè)舞蹈就亂了�！笨墒且魳�(lè)聲太大了，她根本就聽(tīng)不見(jiàn)，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著音樂(lè)繼續(xù)跳。就在下臺(tái)的前一秒，臺(tái)下響起了“噼里啪啦”的掌聲，我開(kāi)心極了，能贏得觀眾的掌聲，就說(shuō)明我們跳得還不錯(cuò)。下了舞臺(tái)，我是徹底地放松了。
真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！任何事情想要成功都沒(méi)有那么容易的。
不過(guò)，這個(gè)六一，我能在舞臺(tái)上為大家展示我的才藝，我還是很開(kāi)心的。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇19
“懶蟲起床！懶蟲起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來(lái)。我呼地一下從床上蹦起來(lái)，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節(jié)，媽媽答應(yīng)帶我去商場(chǎng)買禮物。我連忙拉著媽媽出發(fā)了。
一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什么禮物。一進(jìn)商場(chǎng)，我馬上沖向玩具區(qū)。��！那里已經(jīng)是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具柜臺(tái)中穿梭。我也趕緊加入了，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，好玩具可真多��！我一時(shí)拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非�？岬倪b控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里，左看看，右看看，對(duì)，我決定買它了。我大聲地叫媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“就買它了嗎？”“當(dāng)然！”我大聲地回答。媽媽去付錢了，我一直都抱著我心愛(ài)的玩具，愛(ài)不釋手。買完遙控船，我又在陀螺柜臺(tái)前挪不動(dòng)腳步了，媽媽看出了我的心思，笑著說(shuō)：“那就再選一個(gè)吧。”我驚喜地挑選著，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我在第二層發(fā)現(xiàn)了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬頭看著媽媽，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地去付錢了。哈哈！我擁有兩個(gè)玩具了。
我裝著喜盈盈的滿足往家走了，路上，我抱著我兩個(gè)心愛(ài)的玩具，不停的看著，恨不得現(xiàn)在就把它們打開(kāi)來(lái)玩呢！一回到家，我馬上沖進(jìn)家里，用剪刀把陀螺的包裝剪開(kāi)，組裝起來(lái)。這個(gè)陀螺可真高級(jí)�。∷陌l(fā)射器里有兩個(gè)齒條，上面的齒條是啟動(dòng)飛輪的，下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉(zhuǎn)的時(shí)候，又平穩(wěn)，持續(xù)時(shí)間又長(zhǎng)。我趴在地上仔細(xì)地觀察。我玩了一遍又一遍，可真過(guò)癮��！
這個(gè)六一可真快樂(lè)。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇20
一年一度的“六·一”兒童節(jié)到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！
回憶一下昨天晚上準(zhǔn)備的情況，那可是很不理想的：剛開(kāi)始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話說(shuō)出來(lái)，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì)自己找竅門！”我聽(tīng)了媽媽的話，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是媽媽的話好像沒(méi)有奏效，我還是看一句說(shuō)一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎�！凹佑桶�！媽媽還等著我的出色表現(xiàn)呢！”我在心里暗暗說(shuō)道。
“把什么事招貼皇榜來(lái)著？”隨即，我翻了翻書，“一個(gè)不三不四的人，叫什么來(lái)著？”接著，我又翻了一下書…………就這樣，我不知翻了多少下書？
“哎呀！不說(shuō)了，不說(shuō)了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(zhǎng)��？”我氣憤的大喊大叫。沒(méi)有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問(wèn)：“我都跟你說(shuō)過(guò)了，心急等不得人，性急釣不得魚。不論做什么事，都要熟練，這才多長(zhǎng)時(shí)間��？你確定練好了嗎？”我低著頭見(jiàn)了貓就怕——膽小如鼠的說(shuō)：“算是吧！”“行！咱們開(kāi)始，滿分一百分��！如果不及格，繼續(xù)練�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
說(shuō)到一半了，我的坎坷的路程也就開(kāi)始了。“嗯？嗯？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�
哈！終于說(shuō)完了，最后，媽媽說(shuō)我最多得了六十分，這讓我對(duì)明天的故事大賽更沒(méi)信心了。
可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
比賽開(kāi)始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺(tái)，望著坐著的同學(xué)們，我的歷史故事開(kāi)始了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開(kāi)的地方，不過(guò)，又陸陸續(xù)續(xù)的接上了。
最后，評(píng)分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分?jǐn)?shù)一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們?nèi)齻�(gè)都是一等獎(jiǎng)，真是太令我受寵若驚了！
以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準(zhǔn)備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎(jiǎng)，也許是無(wú)意中精心準(zhǔn)備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì)一下其中的樂(lè)趣。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇21
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)到了。校園里、教室里掛滿了燈籠、氣球、彩帶等，到處都洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進(jìn)行慶六一的游園活動(dòng)。"同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍起來(lái)。
下午，聽(tīng)完廣播后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲節(jié)目，有：步步驚心、探險(xiǎn)家、青蛙跳水、水中夾珠……
我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，于是，我便排好隊(duì)，焦急地等待著。好不容易輪到我了，我有點(diǎn)緊張，拿起筷子，聽(tīng)到老師說(shuō)"開(kāi)始"后，便小心翼翼夾起球，放進(jìn)另一個(gè)盆子里。就這樣不停地夾。只聽(tīng)得老師說(shuō)聲"停！"，我就放下了筷子。仔細(xì)一數(shù)，共夾了11個(gè)。
老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩張獎(jiǎng)票，我高興地接過(guò)獎(jiǎng)票，對(duì)老師說(shuō)了"謝謝"后，又去玩其它的游戲了。最后，我一共得了6張獎(jiǎng)票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開(kāi)心。
游園活動(dòng)結(jié)束后，老師還發(fā)給我們每人一份禮物，里面有許多好吃的呢！老師還說(shuō)六一放假一天。
耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇22
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級(jí)歡慶會(huì)的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽(tīng)到自己說(shuō)的每一個(gè)字，覺(jué)得既熟悉又陌生，明明說(shuō)的是對(duì)的，卻又覺(jué)得錯(cuò)了。不過(guò)，我這個(gè)表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人，還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺(jué)，能成為大家的焦點(diǎn)是多么的快樂(lè)!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂(lè)翻了天，還把歡慶會(huì)推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了，其實(shí)這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會(huì)把自己的衣服弄濕;在游戲中，每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會(huì)等著你!一個(gè)勇敢的同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿了整個(gè)教室。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來(lái)之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開(kāi)了花，濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服，大家尖叫起來(lái)，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服。看他們那滑稽的樣子，全班哄堂大笑……當(dāng)氣球踩完時(shí)，教室里早已“水漫金山”了，可同學(xué)們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂(lè)。
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!因?yàn)槲矣秩ボ嚼俳z做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇23
“六一”兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來(lái)。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見(jiàn)我傷心的樣子，說(shuō)：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘�！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬(wàn)歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個(gè)長(zhǎng)4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蛋糕，上面寫著：衣世界服裝批發(fā)城。我問(wèn)服務(wù)員：“這個(gè)蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點(diǎn)半吃�！蔽液芨吲d。
后來(lái)，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了一陣。吃蛋糕的時(shí)刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務(wù)員都帶著紅領(lǐng)巾來(lái)切蛋糕了，每個(gè)人都有順序的排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂(lè)的“六一”，還是第一次呢！真是好幸運(yùn)。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇24
“六一”兒童節(jié)那天，我過(guò)得非常快樂(lè)，非常幸福！
早晨，我剛醒來(lái)，就看見(jiàn)了一大盒芭比娃娃，“真漂亮”！我不由自主地喊起來(lái)。穿好衣服，來(lái)到餐廳，哇！我看見(jiàn)餐桌上擺放了很多好吃的東西。咦！媽媽呢？哦！原來(lái)在廚房啊！“咚咚咚、咚咚咚”有敲門聲，我便跑過(guò)去開(kāi)門，門口站著一位老人，她白發(fā)蒼蒼，��！是奶奶。奶奶笑著走進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)禮盒，我打開(kāi)盒子一看，哇！是個(gè)胡桃?jiàn)A子，它漂亮極了。我千恩萬(wàn)謝，請(qǐng)奶奶在我家吃飯，奶奶便同意了。吃完飯，我送走了奶奶，我就和爸爸媽媽一起去超市玩。我最喜歡逛超市了，在開(kāi)元商場(chǎng)，爸爸媽媽還給我買了一套衣服�；氐郊依�，我便回憶起今天發(fā)生的每一刻，每一個(gè)人所說(shuō)的每一名話呢！
中午，我便玩起了爸爸媽媽送給我的芭比娃娃，我給她起了一個(gè)名子“小雅”，也是我企鵝名。她真美麗，漂亮的服裝，可愛(ài)的臉蛋，苗條的身段，金色的長(zhǎng)發(fā)，簡(jiǎn)直就像“仙女下凡”啊！下午，我玩起了“飛機(jī)”。真有趣呀！
“六一”真快樂(lè)呀！這個(gè)“六一”讓我享受了美好的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇25
前年的“六一”兒童節(jié)我特別開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃o我們精心安排了活動(dòng)。
“六一”那一天，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我走進(jìn)教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來(lái)。原來(lái)，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們都跑進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日，安排了許多的節(jié)目，有唱歌、舞蹈、詩(shī)朗誦、小品……大家都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)也很緊張，我?guī)Ыo大家的是詩(shī)朗誦《草》。
朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個(gè)小小的紀(jì)念品。其他同學(xué)也不甘示弱，搶著舉手，后來(lái)的節(jié)目都很精彩。后來(lái)，老師又給大家拿來(lái)了很多好吃的。我連口水都要流出來(lái)了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個(gè)痛快。
啊，這是一個(gè)多么快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇26
期待已久的六一兒童節(jié)終于到了，今天我特別興奮，起了個(gè)大早，因?yàn)閷W(xué)校今天為我們準(zhǔn)備了很多好玩好吃的！
雖然天公不作美，下起了傾盆大雨，但是完全影響不了我們的熱情。到了教室，映入眼簾的是童話般的氣球王國(guó)，五彩繽紛，如夢(mèng)如幻。
游園開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)都有自己的活動(dòng)，有釣魚、我做你猜、套圈等活動(dòng)，我覺(jué)得最好玩的就是我們班的“盲人擊鼓”，我被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，三圈之后感覺(jué)人暈乎乎的，走路歪歪倒倒的，但是還是憑著自己的意志成功擊中了鼓，得到了2張美食券。玩了不一會(huì)，我就得到了12張美食券，于是我就迫不及待地跑到美食區(qū)。美食品種琳瑯滿目，饞得我直流口水，全部都是我喜歡吃的，我用美食券換取了雞翅、薯?xiàng)l、果凍、雞米花、冰淇淋，美食吃在嘴里甜在心里，我希望以后的日子都像美食節(jié)那么甜滋滋的！
這真是一次快樂(lè)難忘的六一兒童節(jié)！感謝學(xué)校、老師、長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀冃燎诘母冻觯?/p>
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇27
“六一”六一兒童節(jié)那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動(dòng)的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂(lè)的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來(lái)“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)刺激激刺的游戲來(lái)熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來(lái)臨，對(duì)��！是多么的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機(jī)構(gòu)下暢快地開(kāi)始玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“敲鼓寫詞”，一開(kāi)始同學(xué)各個(gè)躍躍欲試，沒(méi)等教師說(shuō)完游戲標(biāo)準(zhǔn)，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請(qǐng)了好多個(gè)同學(xué)出場(chǎng)。別的同學(xué)都給自己的組里加油，而場(chǎng)中的同學(xué)也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場(chǎng)景一下子就繁華起來(lái)。伴隨著五聲鑼鼓聲，場(chǎng)中的同學(xué)寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場(chǎng)下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲，同學(xué)競(jìng)相夸他強(qiáng)大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開(kāi)始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見(jiàn)俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)站走。而因?yàn)槲也桓嗜讼�。我信心十足，非要擊敗他不能，由于“一班裝不下二虎！”我門把伸開(kāi)保持穩(wěn)定，以雄健的步伐沖著終點(diǎn)站，因?yàn)槲覜_得太快，手遇到終點(diǎn)站——教室黑板的另外，杯子也沒(méi)了出來(lái)。盡管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達(dá)終點(diǎn)站還沒(méi)有掉下去。教師判大家并列第一！盡管僅僅并排，因?yàn)槲腋杏X(jué)很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是大家的節(jié)日，大家青少年兒童就更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜這幸福的節(jié)日。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇28
今天，是我們每個(gè)兒童夢(mèng)寐以求的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
我們興致勃勃地到操場(chǎng)上來(lái)看節(jié)目，排好了位置，我們激動(dòng)萬(wàn)分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節(jié)目，我們給予了最熱烈的掌。
第二個(gè)節(jié)目是已經(jīng)紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的時(shí)裝走秀，這也是最有趣的一個(gè)節(jié)目。有的人穿著報(bào)紙衣服，有的穿著柳條衣服，還有的穿著機(jī)甲小寶的服裝，太有創(chuàng)意了。還擺了個(gè)poss，笑聲傳便了整個(gè)操場(chǎng)。還有許多節(jié)目吸引著我的眼球！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。雖然我們已經(jīng)回家了，可我們歡樂(lè)的心依然沉浸在操場(chǎng)上。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇29
“六一”兒童節(jié)要到了，學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進(jìn)教室，同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，爭(zhēng)先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進(jìn)嘴里。餅干發(fā)下去后，有的自己一個(gè)人大口大口地吃起來(lái)，有的和好朋友交換著吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進(jìn)書包，還有的用餅干來(lái)吸水喝（因?yàn)橛械娘灨墒强招牡南褚桓埽?/p>
老師在講臺(tái)上微笑著看著我們，我們則在下面愜意地吃著，大家談笑風(fēng)聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學(xué)了，可我們卻都沒(méi)有平時(shí)著急要走的樣子，排路隊(duì)時(shí)，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂(lè)的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇30
這一天，學(xué)校舉辦了慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，讓我們?cè)谶@一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午能玩得開(kāi)心、快樂(lè)。
我們班級(jí)里一共舉辦了六種活動(dòng)，有：吹氣球、猜數(shù)字、搶凳子等等。
搶凳子的時(shí)候，教室里發(fā)出一陣陣笑聲。因?yàn)橹笓]員一會(huì)兒喊“6”，一會(huì)兒喊“2”，鬧得玩游戲的人都頭暈了。
我最喜歡玩的游戲那就是夾珠子了。比賽開(kāi)始了，我和其他兩名隊(duì)員拿起筷子開(kāi)始夾珠子。我一邊夾，一邊喊
“我?jiàn)A，我?jiàn)A，我?jiàn)A夾�！�
可是那些調(diào)皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開(kāi)始我?jiàn)A得很慢，生怕珠子會(huì)跳下去，隨后，我?jiàn)A得熟練了，找到訣竅了，速度越來(lái)越快。很快時(shí)間到，指揮員開(kāi)始數(shù)珠子來(lái)“1，2，3，4，5……”數(shù)完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學(xué)夾的最多，我們就一起去抽獎(jiǎng)，我抽到一等獎(jiǎng)，可惜那位同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)抽到。
時(shí)間像流水那樣快，游戲結(jié)束了。老師開(kāi)始發(fā)禮品。每個(gè)人都有一待，袋子里有各種好吃的東西，同學(xué)們打開(kāi)一看都大叫起來(lái)。
我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)校又給我們提供這么多的設(shè)備，我們的節(jié)日又給我們發(fā)獎(jiǎng)品，我們更應(yīng)該好好讀書，報(bào)孝我們的學(xué)校。
這天我十分快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌蛟谶@美麗的學(xué)校又渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇31
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂(lè)寶貝”，這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒，表演開(kāi)始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏，都給自己的組加油。接著，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目，我們看得很認(rèn)真。
忽然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當(dāng)老師放起音樂(lè)的時(shí)候，我跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，我選了“跳跳糖”來(lái)吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇32
小時(shí)候，對(duì)于兒童節(jié)，總是這樣地充滿著快樂(lè)的遐想，即是現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角也會(huì)是上揚(yáng)的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時(shí)光。
流年是可怕的，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的流逝�；厥祝@愕的發(fā)覺(jué)，原來(lái)那個(gè)年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實(shí)中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂(lè)的所在。
六月伊始的陽(yáng)光是燦爛的，微風(fēng)拂過(guò)，將這些光亮鋪在每一個(gè)充滿稚氣的臉上，顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍(lán)。操場(chǎng)邊茁壯成長(zhǎng)的小樹整齊的迎接著這夏日的微風(fēng)，它們是欣喜的，每一次的風(fēng)吹過(guò)，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈(zèng)，它們的枝干將會(huì)更加的壯實(shí)，以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥，棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間，是一種安詳?shù)男腋！?/p>
操場(chǎng)上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)奔往下一個(gè)目標(biāo)，只是為了那幾顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日，只是自己的節(jié)日。父母當(dāng)然是無(wú)暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時(shí)，期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲��！我看著老樹上樹干上的鳥巢，好像想到了什么，轉(zhuǎn)瞬，微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長(zhǎng)的小樹，但是，我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑，那些小樹，真的能夠茁壯的成長(zhǎng)嗎？真的能夠有一天像這顆老樹壯實(shí)嗎？無(wú)暇多想的，因?yàn)�，時(shí)間催促著我趕往下一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，去領(lǐng)取屬于我的驕傲。
逝水流年，那排小樹已經(jīng)有了足以獨(dú)當(dāng)一面的威風(fēng)，所以，他們又必須離開(kāi)原來(lái)生長(zhǎng)的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)的它們，是這樣的懷念在故土的時(shí)光，懷念著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，臉上那一抹無(wú)憂無(wú)慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。
然而，故土上傳來(lái)的笑聲，將它的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的老樹，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹上的鳥窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落，鳥叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場(chǎng)上過(guò)著節(jié)日的快樂(lè)童年的孩子笑聲，一起隨風(fēng)飄散。
我們依然可以笑得那樣的無(wú)憂，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會(huì)覺(jué)得有兩絲的傷悲與感慨。童年時(shí)我們說(shuō)童年，少年時(shí)我們說(shuō)童年，現(xiàn)已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂(lè)時(shí)光，只是不要和現(xiàn)實(shí)對(duì)比，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來(lái)，我都以為，我要有足夠?qū)挼募绨�，去承受父母�?擔(dān)子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的人。有時(shí)候，竟然會(huì)是羨慕高覺(jué)新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！
或許吧！我還是沒(méi)有長(zhǎng)大，或者沒(méi)有世人口中所說(shuō)的成熟，我暫且慶幸，讓時(shí)間去見(jiàn)證成熟。在這個(gè)青黃不接的時(shí)期，讓本來(lái)就不知覺(jué)流逝的時(shí)光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實(shí)的自己，向知己。
我應(yīng)該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個(gè)我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現(xiàn)，心有靈犀的感覺(jué)就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說(shuō)我如小孩般，這才是心中最真實(shí)的我，我終于在知己上找到了這樣的真實(shí)，我終于比高覺(jué)新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個(gè)兒童節(jié)，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇33
六一兒童節(jié)終于到了，太開(kāi)心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到KFC，那里排滿了長(zhǎng)隊(duì)，我和壽 嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，媽媽負(fù)責(zé)去買，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買來(lái)了，我們?cè)诙䴓堑攘艘粫?huì)，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來(lái)。
吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩 城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開(kāi)摩托、開(kāi)飛機(jī)、打?qū)崙?zhàn)、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)媽媽說(shuō)小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對(duì)眼睛也不好，開(kāi)心一下就好了，于是我倆懂 事地說(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌緡�(guó)際影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。
我們挑了一部3D動(dòng)畫片《神奇海盜團(tuán)》，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我 們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開(kāi)始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘 很漂亮的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說(shuō)，我沒(méi)錢，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(zhǎng)說(shuō)：”有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，就是一直跟隨船長(zhǎng)很多年的稀有絕種鳥— 嘟嘟鳥�！坝谑谴L(zhǎng)一伙跟隨達(dá)爾文來(lái)到英國(guó)倫敦評(píng)選最具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國(guó)女王看到，船長(zhǎng)被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長(zhǎng)終于覺(jué)悟，在朋 友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”
戴上眼鏡看電影，立體感很強(qiáng)，好像身臨其境，仿佛在和電影里的主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對(duì)我說(shuō)，這部動(dòng)畫片連 大人都很喜歡，更別說(shuō)小朋友了。
太開(kāi)心了!真想天天過(guò)六一。壽喜荷馬上說(shuō)，我也是這么想的。電影結(jié)束后，我邀請(qǐng)壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
備注：媽媽說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)都是笑著的”!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇34
今天是我的最后一個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。
眨眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子，擺在陽(yáng)光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，可氣勢(shì)卻絲毫不減�？粗R的椅子，我也為他們高興。
表演的過(guò)程中，我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦，但我們義不容辭地?cái)埾铝怂谛?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問(wèn)題，還要盡快的解決。
在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心，增加了解決問(wèn)題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里，為學(xué)校付出，為班級(jí)爭(zhēng)光，為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。
這個(gè)六一，我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里，我們懂得了奉獻(xiàn)，在即將離開(kāi)之際，給學(xué)校做了一件最有意義的事情。
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇35
盼啊盼啊，終于盼到了我們夢(mèng)寐以求的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)!學(xué)校提前召開(kāi)了“六一”表彰大會(huì)和嘉嘉藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
上午，我和吳迪、虞麗鋒、曹雪晴、高潔、余錦很榮幸地可以去現(xiàn)場(chǎng)參加表彰大會(huì)和欣賞嘉嘉藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
他們的表演非常精彩、非常出色，令我們贊不絕口，自然掌聲也是經(jīng)久不息的。
下午，是我們最活躍也最開(kāi)心的。因?yàn)橄挛缥覀兙鸵獏⒓印傲弧庇嗡嚮顒?dòng)了，我們可以瘋狂地玩了。去參加活動(dòng)如果贏的話，就可以獲得五角的消費(fèi)券，可以到小店去消費(fèi)。
我們懷著激動(dòng)的心情先玩了我們班的“滾珠比近”游戲。結(jié)果我輸了，是因?yàn)槲矣昧μ�，自然就滾的近了。
接著，我們?nèi)ネ媪宋?3)班的“搶位置”。游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。聽(tīng)到一聲“停!”，我們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶位置，可是，因?yàn)槲艺脤?duì)著沒(méi)有位置的那一面，所以，很遺憾，沒(méi)成功!我有些灰心喪氣，但一想到還有幾個(gè)項(xiàng)目沒(méi)玩，說(shuō)不定會(huì)贏，便信心大增，去五(1)班接著玩。
五(1)的游戲是“夾珠比快”，就是用筷子夾彈珠。游戲開(kāi)始了，我以飛快地速度夾彈珠，沒(méi)想到第一個(gè)就因?yàn)樘硕鴽](méi)有夾到，不過(guò)沒(méi)事，還有時(shí)間，再接再厲。到最后“沖刺”的時(shí)候，我旁邊的人突然快速地夾起來(lái)，我只比第一名慢一秒，又沒(méi)得到獎(jiǎng)券，真是傷心!
······ ······
最后，我們?nèi)ネ媪宋?4)班的游戲，他們的游戲就是把乒乓球投進(jìn)籃筐里，我每次都沒(méi)投到，還有兩次竟然差點(diǎn)都砸到老師。這次游戲沒(méi)有一個(gè)人投中，同學(xué)們都唉聲嘆氣，“哎”的聲音“響徹天空”。
實(shí)在沒(méi)想到，最后我一張優(yōu)惠券都沒(méi)有得到，真失望!
······· ······
今天是我今年最開(kāi)心的一天!當(dāng)然這一天的開(kāi)心也少不了輔導(dǎo)員老師的辛苦，在這里我要感謝輔導(dǎo)員老師!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇36
哇!今天是“六一兒童節(jié)”，是我的節(jié)日，更是全世界兒童的節(jié)日。
我拿著袋子里面全是零食，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的彩旗迎面飄來(lái)，五顏六色，真漂亮。哇，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校了。哈哈~
然后就要出去看表演啦!主持人講起響亮的聲音，首先是入隊(duì)儀式。重頭戲來(lái)了，有表演看咯!
拉丁舞，他們跳的淋漓盡致，還有雙人舞呢、唱歌，黃老師拉著小提琴，同學(xué)一邊唱著歌，好聽(tīng)。相聲，這個(gè)真不錯(cuò)，弄得我們笑得合不攏嘴。吉他，劉宇星和他的伙伴們彈起美妙的音樂(lè)，彈唱了《奔跑》和《童年》，真好聽(tīng)!還有就是我們學(xué)校的花式跳繩隊(duì)了，各種各樣的跳繩，真酷!
看完表演，我們回教室玩游戲，吃大餐，我們一起笑，一起歡樂(lè)，真開(kāi)心。
我不會(huì)忘記今天的“六一”，這記憶深深印在我心中、腦中�！傲弧蔽覑�(ài)你!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇37
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日--“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這一天，我們感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。同學(xué)們?cè)缫岩种撇蛔∽约旱男那�，個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂(lè)的小曲來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上彩帶飛舞，歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的喜慶。
隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，主持人宣布“六一”活動(dòng)開(kāi)始。只見(jiàn)同學(xué)們一張張迎著太陽(yáng)的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。
首先給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目《快樂(lè)貝貝》，小朋友們那一面面天真無(wú)邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
當(dāng)然，最吸引我眼球的節(jié)目還是咱們四年級(jí)部的《讓愛(ài)傳出去》。那潔白如雪的長(zhǎng)裙，飄揚(yáng)在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾令同學(xué)贊嘆不已。她們那優(yōu)美的歌聲時(shí)而鏗鏘頓挫，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，傳遍校園的每一個(gè)角落;伴隨那催人淚下的手語(yǔ)動(dòng)作，引領(lǐng)我們走進(jìn)了無(wú)聲的手語(yǔ)世界，感受著愛(ài)的溫暖。
接著，男一號(hào)主持人喬老師給我們帶來(lái)《互動(dòng)英語(yǔ)課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲，跟隨著節(jié)拍做出和諧的動(dòng)作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂(lè)，充滿樂(lè)趣!讓我們感受到英語(yǔ)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，英語(yǔ)給我們帶來(lái)的自信。
時(shí)間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學(xué)們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動(dòng)，圓圓滿滿地結(jié)束了。
伴隨著同學(xué)們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇38
今天居然是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
來(lái)到學(xué)校，和往常沒(méi)什么兩樣，大家都在埋頭苦讀。想想昨天，為了慶祝“六一”，又開(kāi)慶祝會(huì)，又吃東西，還申請(qǐng)到了周末爸媽再補(bǔ)過(guò)一次“六一”的機(jī)會(huì)……感覺(jué)這“六一”前夕比“六一”當(dāng)天好啊!
十分規(guī)律性的，到了早讀，然后是英語(yǔ)課，下課，又上課，接著，數(shù)學(xué)，政治，兩節(jié)語(yǔ)文好不容易放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了。這一早上，就這樣，又過(guò)去了，終于過(guò)去了。
回到家里，沒(méi)有因?yàn)榻裉焓莾和?jié)而有什么變化。躺在床上，回味一下，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的一早上也不無(wú)聊了，看!同學(xué)們的笑臉更多了，笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!
記得以前過(guò)“六一”節(jié)，正好可以輪到星期五，就可以連周末一起放假，三天耶，夠可以玩瘋了!可今年的“六一”呢，雖說(shuō)可以和新集體一起過(guò)，但，這是最后一次了啊~!
雖然今天我們七年級(jí)不像小學(xué)部那樣放一天假，但是，下午放學(xué)提前了!提前了半個(gè)多小時(shí)呢!5點(diǎn)多就到家了(也肯定把八年級(jí)的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵，一上q，發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)們也不比我慢，大半個(gè)班都在了，都不賴嘛!現(xiàn)在先“熱熱身”，等聊了一會(huì)兒天，就去游戲里“血拼”了。這時(shí)，班里的群發(fā)來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)于“老師真開(kāi)明…”“今天逢六一，得早放學(xué)，太爽了…”等等的話。不錯(cuò)，今天作業(yè)少了，好像連網(wǎng)速都快了呢!瘋了幾個(gè)小時(shí)，讓“六一”這天豐富多了!9點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)，頭一次關(guān)電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!
十點(diǎn)了，磨蹭了很久，終于要關(guān)燈睡覺(jué)了。突然的，我多么希望一直開(kāi)著燈啊，送走最后的一次“六一”兒童節(jié)。我們長(zhǎng)大了，成熟了。明年，就是“青年節(jié)”咯!
“六一”，再見(jiàn)!
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇39
去年五月十二日，汶川發(fā)生了大地震。我們班家委會(huì)的丁丁媽媽建議用六月一日上午的時(shí)間，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的傳統(tǒng)美德，到天一廣場(chǎng)去進(jìn)行慈善義賣，賣些氣球和報(bào)紙，大家一致同意。
六月一日，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)炙烤著大地，像在做餡餅。我們穿著特制的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了天一廣場(chǎng)，分組行動(dòng)。
我們每組手里都有一個(gè)事先做好的愛(ài)心箱，五個(gè)氣球和五十張報(bào)紙。我，胡嘉俊，邊昕一組。當(dāng)然，我是組長(zhǎng)。我們開(kāi)始都有些害怕，你推推我，我推推你，都不敢和旁邊的人搭話。最后我想，我是組長(zhǎng)，我不上誰(shuí)上?于是，鼓足勇氣，拿著個(gè)氣球開(kāi)始尋找目標(biāo)。正好一個(gè)叔叔帶著個(gè)小弟弟朝我們走了過(guò)來(lái)。我朝小弟弟笑笑，又對(duì)著那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，買個(gè)氣球給弟弟玩玩好么?”叔叔看了看我，問(wèn)：“多少錢?”“兩元�！薄昂冒桑靡粋�(gè)。”我馬上遞上了手中的氣球。叔叔在我的箱子里放了兩元，也不聽(tīng)我說(shuō)完最后兩句話，就帶著小弟弟揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我旗開(kāi)得勝，回到組里，他們都用敬佩的眼光看著我。我鼓勵(lì)大家：“你們看，一點(diǎn)也用不著害怕嘛!”于是，我們專門找?guī)∨笥训氖迨灏⒁�，不一�?huì)兒，氣球就賣完了。
接下來(lái)要賣報(bào)紙了，找小朋友好像不大好了。我們都覺(jué)得有使不完的勁。胡嘉俊沖鋒在前，拿起張報(bào)紙就走向一個(gè)叔叔，大聲說(shuō)：“叔叔，我們是惠貞書院201班的學(xué)生，想把賣報(bào)紙的錢捐給災(zāi)區(qū)，您能買一張么?”“多少?”“2元!”“便宜一點(diǎn)吧!”“一塊五!”“再低一點(diǎn)吧!” “那一元吧!”那叔叔給了他一元，他把那張報(bào)紙給了那叔叔。他興高采烈地回來(lái)了。我們都表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，就是降價(jià)太快了些�！�
我們終于成功地賣完了報(bào)紙。掙得錢也不少。有的叔叔阿姨很有愛(ài)心，索性放個(gè)一百五十進(jìn)去。丁丁媽媽一看表，才十點(diǎn)，還早著呢，于是又弄來(lái)了一百個(gè)氣球，我們?cè)劫u越有勁，到后來(lái)就變成了誰(shuí)捐錢，就給誰(shuí)一個(gè)，干得熱火朝天，在十一點(diǎn)之前有圓滿完成了任務(wù)。
該回家了，我們和彼此說(shuō)完再見(jiàn)，快樂(lè)地奔回家。夏初溫暖的風(fēng)吹向我們，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們真棒!”
快樂(lè)的六一節(jié)作文 篇40
今天是6.1兒童節(jié)，每年都有兒童節(jié)，每次都是我最開(kāi)心的日子，可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了，而這次的兒童節(jié)也真是特別，一下子真覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經(jīng)過(guò)去了！今后要更加珍惜時(shí)光了！
剛開(kāi)始，一個(gè)同學(xué)作為主持說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以旺莊為榮，明天旺莊以我為榮！”是啊，現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗，有了旺莊校園的保護(hù)，我茁壯成長(zhǎng)，待到將來(lái)，成了參天大樹的那天，成了樹木中的佼佼者，那時(shí)，旺莊以我驕傲，我更為旺莊校園作以自豪。
今天兒童節(jié)很豐富，有表演太極拳的、環(huán)保時(shí)裝秀、健美操的……同學(xué)們的精彩表演讓我一直不停的鼓掌叫好。最讓我欽佩的是利用廢紙材料竟做出了那樣多姿多彩的藝術(shù)品，不僅環(huán)保，而且美觀，其中有七班同學(xué)用瓜子殼做出的和平鴿，那和平鴿栩栩如生，欲要展翅飛翔，給所有的人帶來(lái)美好的希望。六班利用廢紙和皺紋紙，竟然巧妙地做出了世博園中的中國(guó)館，一樣雄偉，一樣莊嚴(yán)，只是比真正的世博園多了份小巧。
但今天兒童節(jié)的這些都只是開(kāi)心的瞬間，節(jié)目表演完，我才知道，要拍集體照，是要脫離少年先鋒隊(duì)的時(shí)候了，以后這胸前的紅領(lǐng)巾就要“面壁思過(guò)”了。扳扳手指頭，這紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨我8年了，一下子把它從脖子上系下來(lái)，真像扔掉自己心愛(ài)的東西。六月的小風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，想到自己從未擔(dān)心過(guò)脖子上這條紅領(lǐng)巾，有時(shí)甚至很想摘下這脖子上的“累贅”可我現(xiàn)在真覺(jué)得帶著它是一種光榮，它之所以鮮艷，是因?yàn)樗哿藨?zhàn)士們的鮮血，它之所以可敬，是因?yàn)樗邆淞藨?zhàn)士們的精神。此時(shí)，和紅領(lǐng)巾真覺(jué)得像和一個(gè)老朋友要道別似的。“咔嚓”快門一按，這張戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員的照片永遠(yuǎn)的定格在此時(shí)，此地……
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