六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果有人問(wèn)我，你想吃什么東西，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“外婆包的餃子�！币�?yàn)樗谖倚睦镎紦?jù)著重要的地位。我們經(jīng)常去外婆家，因?yàn)橥馄胖挥欣蠇屢粋�(gè)女兒，而老媽也只有我這么一個(gè)心肝寶貝，所以外婆對(duì)我總是特別的親，很多節(jié)日我們都在外婆家度過(guò)。
我最喜歡冬至的到來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候我就能?chē)L到外婆包的餃子，不知為什么，外婆包的'餃子總是那么的鼓，我想，難道是因?yàn)橥馄虐阉械膼?ài)都放到了餃子里？雖然比不上什么山珍海味，但我總是吃的很起勁。外婆將她濃濃的愛(ài)搗碎，放入餃子餡兒，包入皮里，皮是外婆用她那粗糙的手做成的。這充滿愛(ài)意的餃子，真是此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗。
但現(xiàn)在天氣太熱了，外婆沒(méi)法做那充滿愛(ài)意的餃子了，現(xiàn)在要是想吃，只能吃速凍餃子。雖然都是餃子，但兩種餃子天差地別，速凍餃子的餡除了不夠貨真價(jià)實(shí)，更重要的是少了一樣材料——愛(ài)的感覺(jué)，所以我才不愛(ài)吃速凍餃子。
我已經(jīng)很久沒(méi)有吃到外婆包的餃子了，真希望馬上到冬天，現(xiàn)在也只能想想了呀！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外婆充滿愛(ài)意的餃子，這濃濃的愛(ài)意將伴我度過(guò)一年又一年美好的時(shí)光。
六年級(jí)年的作文 篇2
岳飛的《滿江紅》中有這樣一句膾炙人口的話：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是我最喜歡的一句話，因?yàn)樗恢嵝蚜硕嗌偃瞬灰速M(fèi)光陰，虛度年華。這簡(jiǎn)單一句話中卻蘊(yùn)含著深刻道理，仿佛明火，使人銘記于心。
我喜歡它，每當(dāng)我陷入學(xué)習(xí)低潮時(shí)，只要念它一邊就能抖落幾許閑愁。有一個(gè)夜晚，我拿著書(shū)本常是神思游離，無(wú)心讀書(shū)。這時(shí)，我便在心中默念一句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！眲偰钔�，仿佛被敲醒了，不知哪來(lái)的沖勁，抖擻精神，不再神游，不再打瞌睡了。是的，國(guó)家正需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，怎能容得我們浪費(fèi)光陰呢？岳飛當(dāng)年精忠報(bào)國(guó)，寧死不屈，這是我更感慚愧。于是我捧起書(shū)本，繼續(xù)認(rèn)真看下去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊怨乓詠�(lái)它提醒了許多人不要浪費(fèi)光陰。魯迅先生，之所以能成為一代偉人，是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的`時(shí)間都用在了工作上；文學(xué)家朱自清先生雖然擁有偉大成就，但仍認(rèn)為時(shí)間去得過(guò)于匆匆。的確，時(shí)光一去不返，一生中，又有多少時(shí)間允許我們消磨呢？可是，多少人在空虛中度過(guò)青春，流失了寶貴年華，只有等到頭發(fā)斑白的那一天才不再浪費(fèi)光陰。如今，祖國(guó)蒸蒸日上，我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間，發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)更好地為祖國(guó)添磚加瓦。
不要的時(shí)光失去才懂得珍惜，不要到兩鬢斑白才去努力。好好記住吧！好好珍惜吧！我相信你也會(huì)喜歡上這句話——“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
六年級(jí)年的作文 篇3
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺(tái)上上課，忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景，忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì)了我怎樣做人？老師，我對(duì)您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來(lái)，是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛�。楷F(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的'額頭，再說(shuō)一句：“呼！幸虧沒(méi)有發(fā)燒，不然就會(huì)更難受了，”說(shuō)完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì)兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點(diǎn)聲音：“好。”
叮鈴鈴，下課了，老師把課堂作業(yè)布置完后，又走過(guò)來(lái)柔聲對(duì)我說(shuō)：“你還疼嗎？”我搖了搖頭對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我已經(jīng)好多了，您的辦法可真管用�！蔽艺f(shuō)完，老師呼了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達(dá)了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì)牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師�。∈悄米约旱那啻簛�(lái)教育我們，來(lái)幫我們指出那些錯(cuò)誤與不足，老師，謝謝您為我所做的一切，我一定會(huì)牢牢記住您了。
六年級(jí)年的作文 篇4
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任唐老師，從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的`孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
這就是我們的班主任-——唐老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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