六年級(jí)的作文精選（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
今天我去英瑞特上英語(yǔ)，剛想給魏老師打個(gè)招呼，沒(méi)想到她對(duì)我擺擺手說(shuō)：“我已經(jīng)不給你們講課了，新來(lái)的蔡老師要接替我的工作�！蔽乙幌伦鱼皭澣羰�，心里空蕩蕩的，打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。
上課鈴響了，我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門(mén)口，想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)新來(lái)的老師。不一會(huì)兒，門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了，應(yīng)聲而來(lái)的是一位女老師。她的體形有些發(fā)福，兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺(tái)自我介紹：“我叫蔡媛媛�！敝宦�(tīng)見(jiàn)大家直呼一聲“菜園子”大笑起來(lái)，蔡老師也笑著說(shuō)：“我好有魅力呀，剛出場(chǎng)就迷倒了一半觀眾”。這下可好，房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見(jiàn)鎮(zhèn)不住我們，突然眉頭一皺，計(jì)上心頭，說(shuō)：“前幾天我得了感冒現(xiàn)在還沒(méi)好……”老師的話音未落，我們便一下子閉上了嘴巴，俗話說(shuō)病從口入，誰(shuí)也不愿意當(dāng)病毒犧牲品。
課上了一半，枯躁無(wú)味的新概念把我們帶到了一個(gè)乏味的世界，當(dāng)教到case（盒子）這個(gè)單詞時(shí)，我們?cè)僖矝](méi)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧。在我讀大學(xué)時(shí)，給我們教英語(yǔ)的是個(gè)男老師，在學(xué)case這個(gè)單詞時(shí)，他問(wèn)：“Who can give me a case？（誰(shuí)能給我一個(gè)盒子）”，但我們都把case聽(tīng)成了同音詞kiss（吻），老師看沒(méi)人舉手，便走到一個(gè)女生面前，問(wèn)：“Can you give me a case？(你能給我一個(gè)盒子嗎）”，只見(jiàn)她慢慢站起來(lái)，臉比蘋(píng)果還紅，然后不好意思地親了一下老師，捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地把嘴張成了O型。”蔡老師的'話音還沒(méi)落，全班同學(xué)早已笑成了一鍋粥。
人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這么幽默，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中掌握知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇2
這幾天的天氣格外晴朗。大地上，花兒笑紅了臉，魚(yú)兒在水中嬉戲著……這一切都是那么美好！藍(lán)天姐姐望著這美好的景象，甜甜地笑著。
這時(shí)，調(diào)皮的烏云小弟來(lái)了，他用那臟兮兮的小手蒙住了藍(lán)天姐姐的眼睛。藍(lán)天姐姐難受極了，說(shuō)：“烏云小弟，你玩夠了嗎？！快放手�。∏颇�，都把我的臉給弄臟了！”“哼，我還沒(méi)玩夠呢！”烏云小弟調(diào)皮地說(shuō)道，“再讓我玩一會(huì)兒嘛！”這時(shí)，藍(lán)天姐姐急了，說(shuō)道：“你別再鬧了，待會(huì)兒我哭了，大地上可就要鬧水災(zāi)了呀！“烏云小弟頓時(shí)來(lái)了勁，心想：地球上發(fā)水災(zāi)多好玩呀！我可是一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪！于是，他可不肯放手了。
這時(shí)，藍(lán)天姐姐真的忍不住了，淚水從眼眶里嘩嘩地往外流。淚水化作了雨水，叭叭地向大地上流，地球上發(fā)水災(zāi)啦！地球上的小生靈們哭著喊媽?zhuān)瑨暝邪帧劭粗@美好的世界就要?dú)�，毀滅在這烏云小弟的這雙臟小手中。大地爺爺實(shí)在看不下去了，他既氣憤又難過(guò)。于是，大地爺爺喚來(lái)了風(fēng)伯伯，說(shuō)：“你快去勸勸烏云小弟吧！在這樣下去，地球就要?dú)缌搜�！”風(fēng)伯伯找到了烏云小弟，對(duì)他說(shuō)：“你快放開(kāi)手吧！要不然地球就要被水淹沒(méi)了呀！”烏云小弟說(shuō)：“你算老幾呀？！狗拿耗子，多管閑事！”風(fēng)伯伯聽(tīng)了，搖搖頭，只好干著急。
嘿！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！白云哥哥趕來(lái)了，用勁解開(kāi)烏云小弟的手，把他領(lǐng)回了家。
回到家，白云哥哥把事情的來(lái)龍去脈告訴了云媽媽。媽媽聽(tīng)了，真是氣憤極了，把烏云小弟批評(píng)了一頓。烏云小弟平時(shí)最怕媽媽了，他接受了媽媽的批評(píng)，在大家面前保證：下次再也不搞惡作劇了。
烏云小弟來(lái)到藍(lán)天姐姐的'面前，鄭重地向她道歉：“藍(lán)天姐姐，下次，我再也不鬧了！”他又來(lái)到大地爺爺跟前恭恭敬敬地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”最后，他來(lái)到風(fēng)伯伯的家里，對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，風(fēng)伯伯，我不應(yīng)該不聽(tīng)您的教導(dǎo)，更不應(yīng)該罵您，對(duì)不起……”烏云小弟又深深地鞠了一個(gè)躬。
藍(lán)天姐姐、風(fēng)伯伯、大地爺爺、云媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“瞧，小孩子就是那么調(diào)皮！”“哈哈……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣清朗的笑聲。
六年級(jí)的作文 篇3
大自然是人類(lèi)偉大的老師，沒(méi)有這位老師人類(lèi)將會(huì)面臨生活中的許多困難和不便。讓我們認(rèn)識(shí)一下有哪些為人類(lèi)奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師吧！
當(dāng)我們仰望天空看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在祖國(guó)蔚藍(lán)的.天空自由自在的飛翔時(shí)，大家肯定也想象小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，這樣聰明的人類(lèi)科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)，不但可以飛到空中，還可以去遙遠(yuǎn)的星球，去探索太空奧秘。有位老師它讓聰明的人類(lèi)發(fā)明了降落傘，大家猜猜它是誰(shuí)？它就是蒲公英。降落傘可以讓人們從高空跳落而不受傷。有位老師是在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，是它讓人類(lèi)科學(xué)家發(fā)明了船……
有一次叔叔帶我去廣州海洋館看海豚表演時(shí)，教練員用手語(yǔ)跟海豚對(duì)話，海豚馬上做出教練員要它做的高難度動(dòng)作。而且我在觀看過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，是：為什么教練的泳衣上有v字呢？回到姑姑家后我?guī)е@個(gè)問(wèn)題用平板電腦上網(wǎng)查，原來(lái)它叫鯊魚(yú)皮，聽(tīng)到這個(gè)名字大家可能會(huì)想這不會(huì)真的是用鯊魚(yú)皮做的吧？如果鯊魚(yú)皮上的v字形是可以在水里像魚(yú)兒游得一樣靈活而且不怕水的阻力。有了鯊魚(yú)皮潛水衣潛水員就可以像魚(yú)兒一樣快活的游動(dòng)，還可以拿著照相機(jī)把海里奇特的東西拍下來(lái)。
這就是大自然老師，它是一個(gè)無(wú)私偉大的老師，只為人類(lèi)奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。如果沒(méi)有大自然這個(gè)無(wú)私的老師就不會(huì)有我們方便的生活。所以我們要愛(ài)護(hù)大自然保護(hù)好它們，不要做一些損害大自然的事情。另外，作為祖國(guó)花朵的少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)——以更好地從大自然中獲取最大的能量，造福人類(lèi)。
六年級(jí)的作文 篇4
“眼鏡”和“瘦高個(gè)”是關(guān)系十分要好的朋友，無(wú)不話說(shuō)，彼此不分你我。一日，兩人決定徒步去探索變幻莫測(cè)的沙漠，他們帶上干糧后，便走進(jìn)了渺無(wú)人煙的沙漠……
廣袤的大漠，死寂的沙海。雄渾靜肅，板著個(gè)臉，總是給你一種單調(diào)的顏色：黃色、黃色，永遠(yuǎn)是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤，排空的怒狼，剎那間凝固了起來(lái)，讓他靜止不動(dòng)。
由于缺乏徒步旅行的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)星期后，干糧吃完了，而最要命的是他們迷路了，干渴與饑餓強(qiáng)烈威脅著他們的生命。沙漠中的綠精靈看到了這一幕，她有點(diǎn)不屑一顧：我就不相信人類(lèi)所謂的友誼，到生命的緊要關(guān)頭還不是保命要緊，為了證明自己的觀點(diǎn)，她決定做一個(gè)小測(cè)試。為了考驗(yàn)兩人的友誼，她潛入兩人的`夢(mèng)中，分別告訴兩人，前面不足百米之處，有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上有一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，吃了大的就能平安走出沙漠。綠精靈認(rèn)為自私的人類(lèi)肯定會(huì)為誰(shuí)能吃到那個(gè)大的蘋(píng)果而爭(zhēng)吵甚至搶奪起來(lái)，她期待著一場(chǎng)好戲的上演。
豎日清晨，兩人拖著疲憊的身子繼續(xù)趕路，他們都在四趁著昨晚的夢(mèng)。走了不久，一棵干瘦的蘋(píng)果樹(shù)橫在他們面前，樹(shù)上掛著一大一小兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果。兩人都為之一愣。眼鏡立馬開(kāi)口到：“你吃那個(gè)大的吧！因?yàn)椤彼Ｗ×�，因�(yàn)樗雷约赫f(shuō)出真正的原因，瘦高個(gè)絕對(duì)會(huì)把大蘋(píng)果讓給他的。然而，他并不知道瘦高個(gè)也夢(mèng)見(jiàn)了沙漠精靈。不等他找一個(gè)合適的借口，瘦高個(gè)也開(kāi)口了：“還是你吃大的吧!你一家妻兒老小全靠你一人供養(yǎng)，你可是家里的頂梁柱啊!”眼鏡也急忙說(shuō)：“不，不!我的朋友，還是你吃大的吧!你現(xiàn)在事業(yè)蒸蒸日上，你一定有更輝煌的前途啊!” 兩人都沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方說(shuō)得像犧牲自己一樣的話而奇怪，因?yàn)樗麄冏隽送瑯拥膲?mèng)，兩人繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)著要把大的蘋(píng)果讓給對(duì)方。到最后，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)，兩人都在極度的疲勞中迷迷糊糊的睡著了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，眼鏡突然醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)瘦高個(gè)早就無(wú)影無(wú)蹤了。他急忙走到那棵樹(shù)下，摘下那個(gè)僅剩的蘋(píng)果，蘋(píng)果很小很小。他頓時(shí)感到瘦高個(gè)欺騙了他，便懷著悲憤與失望的心情向前走去。不到幾百米的沙漠，他卻走得異常艱難。他猛的發(fā)現(xiàn)一座沙丘邊躺著一個(gè)人，那不是別人，正是瘦高個(gè)。他毫不猶豫地跑了過(guò)去，小心翼翼的將暈倒的瘦高個(gè)輕輕扶起。這時(shí)他驚異的發(fā)現(xiàn)：瘦高個(gè)手中緊緊握著一個(gè)蘋(píng)果，而那個(gè)蘋(píng)果比他手中的小許多。眼鏡熱淚盈眶，他為自己誤解了朋友，錯(cuò)過(guò)了朋友而難過(guò)，他從朋友手中拿出那個(gè)小小的蘋(píng)果，將自己手中稍大的蘋(píng)果遞到了瘦高個(gè)嘴邊……看到了這一幕，綠精靈喃喃低語(yǔ)：是我錯(cuò)了，錯(cuò)了，看來(lái)人類(lèi)真正的友誼是超越生死，能經(jīng)受住任何考驗(yàn)的。
眼鏡和瘦高個(gè)互相攙扶著，在綠精靈的指引下最后走出了渺無(wú)人煙的沙漠……
綠精靈飛到蘋(píng)果樹(shù)前盡施自己的法力，頃刻間，一棵小小的蘋(píng)果樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)起無(wú)數(shù)棵高大的蘋(píng)果樹(shù)和綠油油的嫩草，它們緊緊包裹著這棵象征友誼的蘋(píng)果樹(shù)。
多年后，當(dāng)年的兩人再次來(lái)到這里，他們看到了沙漠中的這片綠洲，看到滿(mǎn)地的綠草正輕輕起舞，看到友誼的蘋(píng)果如潮水般在大樹(shù)上流淌著……
六年級(jí)的作文 篇5
殲20，我最喜歡的一款戰(zhàn)斗機(jī)。我是一名飛機(jī)愛(ài)好者，相比傳統(tǒng)的民航飛機(jī)，我更加喜歡戰(zhàn)斗機(jī)。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想自己能夠駕駛一架戰(zhàn)斗機(jī)翱翔藍(lán)天，與來(lái)犯的敵人作戰(zhàn)，憑借戰(zhàn)斗機(jī)的優(yōu)良性能以及我個(gè)人頑強(qiáng)的意志保衛(wèi)祖國(guó)的'領(lǐng)空。
不過(guò)，事與愿違，我現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)了，因?yàn)橄矚g上網(wǎng)看電視視力降低到了4.7。不過(guò)，雖然我以后有可能成為不了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，但是這也絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)的熱愛(ài)。
殲20，我們都知道這是我們國(guó)家今年剛剛亮相的一款戰(zhàn)斗機(jī)，是隱身的四代戰(zhàn)斗機(jī)。殲20的外形很科幻，外層是銀灰色的，顯得酷氣十足。據(jù)了解，殲20配備相當(dāng)厲害的攻擊武器。此外，雖然殲20是雙發(fā)動(dòng)機(jī)配置提供了強(qiáng)大推動(dòng)力，不過(guò)殲20還擁有相當(dāng)強(qiáng)大的機(jī)動(dòng)性能，同樣沒(méi)有失去靈活性。
現(xiàn)如今的殲20已經(jīng)試飛成功，我很期待殲20正是服役的那天。殲20，我最喜歡的戰(zhàn)斗機(jī)！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)作文07-25
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-20
六年級(jí)的作文11-21