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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2025-05-23 09:16:07 晶敏 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字(通用27篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)作文300字(通用27篇)

          六年級(jí)作文300字 1

          從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有這樣一個(gè)大餡餅從天上掉下來(lái),還正好砸到了我,讓我至今難忘——那天,英語(yǔ)老師突然找到我和另外一個(gè)女生,要我們準(zhǔn)備一下,下午到廣播室去讀英語(yǔ)稿件。

          我和那個(gè)女生都很緊張,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)試過(guò)在廣播室里播音,我們中午覺(jué)都不睡了,直接跑到小樹(shù)林里去讀稿子,生怕會(huì)讀錯(cuò),英語(yǔ)老師叫我們要放松點(diǎn),這怎么放松得了呢!

          終于到了下午,我們懷著忐忑不安的心走到廣播站,英語(yǔ)老師給我們一人一份稿子,讓我們對(duì)著麥克風(fēng)照著念就行了,雖然我們已經(jīng)演練了一個(gè)中午,但是對(duì)著麥克風(fēng)還是緊張得一個(gè)字都看不清,感覺(jué)紙上的字都在飛舞。

          小伙伴拉著我的.手,讓我放松點(diǎn),其實(shí)她自己的手也在發(fā)抖,我對(duì)著麥克風(fēng)開(kāi)始朗讀起來(lái),聲音有些發(fā)抖,聽(tīng)著像是要哭了的樣子,但我還是硬著頭皮把稿子讀完。

          那天下午跟小伙伴像是逃跑似得跑回課室,腦子里一片空白,嗡嗡直叫,一堂課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

          當(dāng)播音員這件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是失敗了,盡管英語(yǔ)老師對(duì)我們還是贊賞有加,但我們知道,我們還需要加倍努力,克服更多的恐懼,擁有更多的自信,才能讓自己表現(xiàn)得更好。

          六年級(jí)作文300字 2

          初來(lái)乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

          這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋(píng)果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

          這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮,而且,也是一個(gè)成績(jī)好,樂(lè)于助人的.女孩。

          記得有一次,我們一起上學(xué),當(dāng)走到半路時(shí),看見(jiàn)了一位拄拐杖的老人要穿過(guò)馬路,可是,這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車(chē),我本來(lái)打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí),她二話不說(shuō),毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去,我連忙跟上,說(shuō):“要遲到了,走吧!不然會(huì)受到懲罰的。”她卻堅(jiān)定的說(shuō):“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開(kāi),我不怕受到懲罰,反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因,我相信老師會(huì)理解的。”后來(lái),我想了一下,對(duì)她說(shuō):“好,我們一起幫助這位老人!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

          雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

          六年級(jí)作文300字 3

          每個(gè)人的生活中都會(huì)有鍛煉,也許原因不同,但最終的結(jié)果都是我們有了收獲,我們變得自立自強(qiáng)。我小時(shí)候的經(jīng)歷,也讓我收獲了很多。

          在我上一二年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天要回奶奶家照顧一歲的妹妹,雖然奶奶家離我們住的地方很近,只有二三公里,但是我為了上學(xué)方便,依然不愿意回去。媽媽就把我放在她同事家里住。

          記得我在媽媽同事家住的最長(zhǎng)的`是一個(gè)多月,我自己在一間屋子里,雖然裝飾得很好,阿姨對(duì)我也很好,但是我還是害怕自己睡一間房子。每次她去學(xué)校給學(xué)生上早自習(xí)時(shí),飯先在廚房做著,但需要我和比我小一歲阿姨的孩子一起從煤氣灶上端下來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道什么時(shí)候飯煮熟,所以喝粥時(shí)米才剛熟,嚼著有一點(diǎn)點(diǎn)硬,有一次,阿姨上完早自習(xí)回來(lái)吃飯,喝粥時(shí),突然把里面的紅薯吐掉,對(duì)我們笑著說(shuō):“孩子,這粥里的紅薯沒(méi)煮熟!”我們這時(shí)才明白阿姨為什么把紅薯都吐掉了。

          在阿姨這里,我也收獲了很多,雖然現(xiàn)在我們?cè)跒I州,但是仍然不會(huì)忘記在阿姨家發(fā)生的趣事。

          六年級(jí)作文300字 4

          小草給我的啟示有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭;有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹;有人喜歡高大挺直的松樹(shù)。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草,它沒(méi)有高大的身材,沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài),也沒(méi)有沁人心脾的芬香,它是那么不起眼。

          春天來(lái)了,小草努力的鉆出頭來(lái),與這個(gè)漂亮的.世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的土地,還是在貧瘠的土壤,只有足夠的水分,小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾,美化著大地。盛夏到了,小花都奄奄一息了,只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。

          暴風(fēng)雨來(lái)了,電閃雷鳴,風(fēng)卷殘?jiān),?duì)小花和大樹(shù)是莫大的危險(xiǎn),有的折枝,有的落入渠道,有的埋進(jìn)土里,可小草在這,電閃雷鳴里,任天空怎樣打磨它,也不會(huì)倒下。

          秋風(fēng)呼呼,小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光,人們都會(huì)哀嘆地說(shuō):“唉,小草枯萎了,什么植物來(lái)裝飾大地呀?”雖然小草枯萎了,但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草讓我聯(lián)想到了無(wú)論路有多難走,都要堅(jiān)持走下去,就能達(dá)成功的彼岸,這就是“小草”給我的精神啟示。

          六年級(jí)作文300字 5

          鳥(niǎo)兒是幸福的,它把歌聲獻(xiàn)給了林莽,獻(xiàn)給了山原曠野;

          花兒是幸福的,它把甜蜜獻(xiàn)給了蜜蜂,獻(xiàn)給了蝴蝶;

          樹(shù)木是幸福的,它把綠色獻(xiàn)給了土地,送給了我們的眼睛;

          植樹(shù)老人是幸福的,他把樹(shù)木獻(xiàn)給了我們的生活,把新鮮的空氣獻(xiàn)給了這個(gè)世界……

          從三年級(jí)開(kāi)始,語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)上就開(kāi)始向我們的大腦傳輸關(guān)于“無(wú)私奉獻(xiàn)”的品德、精神。而這不是教育局的.“陰謀”,而是每個(gè)人從小培養(yǎng)品德之一——奉獻(xiàn),為他人奉獻(xiàn)。

          在六年級(jí)課文中,更是出現(xiàn)了許多“奉獻(xiàn)”的角色。例如,《橋》中為村民安全而獻(xiàn)出生命的老支書(shū)、《窮人》中為女鄰居的兩個(gè)可憐孩子而準(zhǔn)備更努力的桑娜夫婦、《燈光》中為孩子的未來(lái)獻(xiàn)出生命的郝副營(yíng)長(zhǎng)……

          奉獻(xiàn)要從身邊小事做起。例如:用幾塊錢(qián)買(mǎi)一瓶花種子種下,為家園更美麗,獻(xiàn)給蜜蜂花蜜;別人有自己不能解決的難處時(shí),一定要幫助別人……

          大家一定要奉獻(xiàn),不管奉獻(xiàn)的輕重,不管大小。

          最后“思想”說(shuō):老師和父母不就在為我們奉獻(xiàn)嗎?

          六年級(jí)作文300字 6

          我是大自然的脾氣,他生氣時(shí),我就大喊大叫;他高興時(shí),我就舒舒緩緩;他悲傷時(shí),我就成為詩(shī)人筆下的眼淚;他興奮時(shí),我會(huì)為天空畫(huà)上一道美麗的彩虹。

          我是金油,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物;我是波濤,流淌在大江大河;我是珍珠,點(diǎn)綴著片片黃葉;我是精靈,為大地鋪上亮色的地毯。

          清早,我同晨光一起將大地喚醒;傍晚,我與風(fēng)兒一起為光明送行。

          我在房檐上跳舞;我跳到花上,與花兒談話;我落在行人身上,讓他們感受到絲絲清涼。我訪問(wèn)過(guò)綠野和鮮花;我流連過(guò)沙漠和荒原,我為這個(gè)世界唱贊歌。

          我落在孩童的身上,讓他們奔跑嬉戲;我落在人們的傘上,發(fā)出“嗒嗒”聲響。

          我與丁香為伴;我是詩(shī)人的`靈感;我與思愁同行;我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉,我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

          我看著綠樹(shù)搖曳,我聽(tīng)著微風(fēng)吹起,有人喜歡我,有人憎恨我,可不管怎樣,我總是工作著,從不停歇。我是大自然的清潔師,我是地球母親的美容師。

          我是雨,我是雨……

          六年級(jí)作文300字 7

          大家好,我認(rèn)為在電腦時(shí)代需要練字。因?yàn)橹袊?guó)漢字的已經(jīng)有幾千年歷史了,作為新時(shí)代的我們有義務(wù)傳承老祖宗留下來(lái)的優(yōu)秀文化,領(lǐng)略漢字精美絕倫博的寫(xiě)法。用電腦打字速度確實(shí)很快,可是卻傳達(dá)不出我們的感情,也體現(xiàn)不了漢字的優(yōu)美,更表現(xiàn)不了漢字寫(xiě)法的精妙。所以我認(rèn)為電腦時(shí)代更需要大力提倡練字。

          ……

          我是正方二辯,我方認(rèn)為如果練字浪費(fèi)紙張的話,那么使用電腦打字也浪費(fèi)電,況且電腦也需要用紙張打印呢,所以說(shuō)我們浪費(fèi)了紙張的話,那電腦不也是一樣嗎?所以說(shuō)寫(xiě)字浪費(fèi)紙張,這是片面的觀點(diǎn),我不同意。

          ……

          謝謝對(duì)方辯友,我是正方三辯,我認(rèn)為雖然電腦上寫(xiě)的字跡整齊清楚,但是比起寫(xiě)毛筆字與硬筆書(shū)法,那筆墨瀟灑,姿態(tài)的'優(yōu)美,風(fēng)格的多變,就是電腦難以辦到了吧。況且練書(shū)法可以涵養(yǎng)性情,陶冶情操,體現(xiàn)寫(xiě)字人高超的素養(yǎng)。練書(shū)法,樂(lè)在其中,也是電腦打字無(wú)法企及的。

          ……

          所以我覺(jué)得必須要練書(shū)法,勤練字,這樣可以繼承我們老祖宗的優(yōu)秀文化,并把它發(fā)揚(yáng)光大。

          六年級(jí)作文300字 8

          雖然已不復(fù)青春可媽媽依然有著年輕時(shí)姣好的面容,笑了笑望著滿天的繁星邊點(diǎn)頭邊回答到:“是啊,去世了的人會(huì)永遠(yuǎn)帶著親人、朋友的思念飛向天空,將滿滿的`祝愿化作天上最明亮的一顆星!因此,在某種意義上綠色是和生命相聯(lián)結(jié)的。三只小鴨子走啊走,走出小路,走到一片草地上,草地上盛開(kāi)著美麗的小野花,還有翩翩起舞的蝴蝶,一只小鴨子被蝴蝶吸引住了,就去追蝴蝶。如果沒(méi)有您這一片大海般廣闊的心胸,就不會(huì)有我們這些活蹦亂跳的小魚(yú)!他們無(wú)法尋找到融入進(jìn)自己世界的一個(gè)切入點(diǎn),只是于外界的物質(zhì)生活中尋熱鬧,求慰藉。

          (點(diǎn)火柴是我們的必修課,因?yàn)槲覀兒苄【蛯W(xué)會(huì)燒火煮飯!睆埳f(shuō)完這些,口都干了,趕緊抓起旁邊的水杯,也不管是不是張開(kāi)望的水杯,仰頭就給喝了下去!我想前往這里進(jìn)行研究,剛靠近他們就被一個(gè)藍(lán)色的精靈阻擋了。

          不一會(huì)樓下的人越來(lái)越多,人群里,出現(xiàn)了爸爸的身影,原來(lái)爸爸下班回來(lái)了。美麗的九寨九寨溝是被譽(yù)為童話世界的旅游勝地;

          六年級(jí)作文300字 9

          今年暑假,爸媽給我報(bào)了巨人作文班,并對(duì)我說(shuō):“孩子,以后寫(xiě)作文就不怕了,進(jìn)了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。

          我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒(méi)想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來(lái)。咦?都到上課時(shí)間了,老師怎么還沒(méi)來(lái)?“對(duì)不起,同學(xué)們,我遲到了!币晃黄恋'高個(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽(tīng)到那和藹的語(yǔ)氣,我的害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。

          開(kāi)始上課了,老師讓我們把自己“畫(huà)”在紙上。過(guò)了幾分鐘,老師把同學(xué)們的“肖像”收起來(lái),打亂,又發(fā)到同學(xué)們手中!按蠹铱烊フ遗笥寻!”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄,最后,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng),讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文,增長(zhǎng)了知識(shí)。

          用這種方式寫(xiě)作文,我喜歡!以后,我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”,認(rèn)真地學(xué)。

          六年級(jí)作文300字 10

          打開(kāi)我的玩具櫥柜,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具;以假亂真的遙控賽車(chē);小巧精致的高達(dá)模型;但我最喜歡的還是二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的鑰匙機(jī)器人。

          它有一個(gè)龍形的腦袋,嘴巴一張就會(huì)露出嚇人的獠牙;碩大的身體可以保護(hù)自己不受任何打擊;堅(jiān)強(qiáng)有力的.四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙;長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去;背上一對(duì)水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的地方,不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái),扣在胸前充當(dāng)保護(hù)甲。

          它之所以被稱(chēng)為鑰匙機(jī)器人,就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔,它的合閉的翅膀就會(huì)打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰,“咔嚓”一聲,它的四肢和頭部就會(huì)分開(kāi),再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi),它就全部解體。每當(dāng)雙休日,我就會(huì)帶著它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機(jī)器人解鎖,再組合成更加強(qiáng)大的Key-Boss!

          這就是我心愛(ài)的玩具—黃金戰(zhàn)龍獸!陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

          六年級(jí)作文300字 11

          今天晚上,我讀了一篇文章,文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪,不曉得是什么意思,想了一會(huì)兒,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢易约喊阉x完了再說(shuō),我就開(kāi)始讀了起來(lái)。

          讀完了,我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái),這篇文章講的是一個(gè)名叫李?lèi)?ài)民的小朋友的故事。那時(shí)候,在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人,住在他們村的.八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍,就要李?lèi)?ài)民去送信。李?lèi)?ài)民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子,他裝作去割草的樣子,牽著小毛驢,提著小竹筐,就出發(fā)了。在路上他看見(jiàn)敵人,怕他們懷疑,還把稀驢糞抹在衣服上,一點(diǎn)也不嫌臟呢!后來(lái)敵人把他打倒在地,還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他,他一點(diǎn)也不害怕,就是不把信交給敵人,敵人沒(méi)辦法,只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái),把信送去,最后,八路軍終于把敵人消滅了!

          我覺(jué)得李?lèi)?ài)民真是個(gè)好孩子,他不怕死,不怕臟,還特別聰明,雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有敵人了,但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說(shuō),當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),努力想辦法解決,媽媽說(shuō)我們?cè)接赂,困難就越少,越動(dòng)腦筋想辦法,就越變得聰明。

          六年級(jí)作文300字 12

          我叫保姚奕婧,家里有爸爸,媽媽?zhuān)液托」菲てぁ?/p>

          爸爸不上班,在家里寫(xiě)小說(shuō)。說(shuō)到小說(shuō),他可是寫(xiě)了很多很多的小說(shuō)呢。雖然他不是一名偉大的作家,可是他寫(xiě)的小說(shuō)有很多很多的人非常喜歡看。所以,我就把他稱(chēng)為偉大的作家爸爸。爸爸的愛(ài)好是抽煙,他每天在寫(xiě)作的時(shí)候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦,他吸煙時(shí)煙圈有大有小,有時(shí)從嘴里吐出來(lái),有時(shí)從鼻孔里噴出來(lái),像小魚(yú)吐泡泡,非常有趣。

          我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮,她有一頭黃色的頭發(fā),眼睛大大的'。對(duì)我很?chē)?yán)格,每次做完家庭作業(yè),還讓我書(shū)空生字,而且是從12課寫(xiě)到18課呢!因?yàn)閶寢尯軆,比獅子還兇,總愛(ài)發(fā)脾氣,所以我只好乖乖去寫(xiě)字了。

          我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我在海南小學(xué)上學(xué),長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的鼻子,戴著一幅眼鏡,就像明星一樣,哈哈!

          我家小狗皮皮,可不是一般的小狗,它非常的聰明。上次,我把腳抬得高高的,擋住它的去路。它就用全身的力氣,從我腳上跳了過(guò)去,真是天才狗狗。∑てみ是我很好的伙伴呢!但是每次吃飯都抓住我的腿,問(wèn)我要飯吃,我只好給它些菜葉子吃了。

          看看,我們一家有趣吧!

          六年級(jí)作文300字 13

          呀!爸爸媽媽今天正好不在家!哈哈,這下呀,我可要給他們一個(gè)小驚喜!

          于是,我便開(kāi)始忙起了自己的“希望工程”。首先,我要先幫爸爸媽媽把碗筷洗好,然后再把晚餐準(zhǔn)備起來(lái)。你可別不信,我可是個(gè)“小廚神”呢!我先把碗筷放進(jìn)盆子里,然后在倒上水,接著在放進(jìn)洗潔精,最后用洗碗的抹布把碗筷反復(fù)搓洗。

          “洗完啦!好,我現(xiàn)在要開(kāi)始煮菜啦!”我開(kāi)心的叫了起來(lái)。于是,我便開(kāi)始準(zhǔn)備燒“紅燒排骨”。我先將洗好的.排骨放在一邊備用,再把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)鍋里,然后把排骨放到水里焯一下,撈出瀝干,接著再倒油入鍋,放姜、蔥等用來(lái)爆香,最后將排骨放入鍋中,翻炒片刻,待排骨金黃,再把醬油倒入鍋中,然后把水倒入鍋中。最后把鍋蓋蓋上,開(kāi)小火燜十分鐘。過(guò)了十分鐘。我一打開(kāi)鍋蓋,一股蔥姜味噴薄而來(lái)!巴郏『孟闩叮∵@下爸爸媽媽肯定會(huì)開(kāi)心的!”我心里開(kāi)心極了!我趁爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),趕緊把餐桌收拾好,等待爸爸媽媽的到來(lái)。

          爸爸媽媽回來(lái)了,看著他們風(fēng)塵仆仆的樣子,我連忙為他們擦汗,脫衣。等爸爸媽媽看到桌上有一碗正在冒著熱氣的紅燒排骨時(shí),臉上露出了欣慰的笑容。

          六年級(jí)作文300字 14

          文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……

          其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪,上?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的`瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車(chē)……其實(shí),文明就在我們身邊。

          有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴(yán)重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)。任意闖紅燈,這樣是很危險(xiǎn)的,超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。

          文明就是這樣,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!薄拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。

          讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

          六年級(jí)作文300字 15

          寒假里,老師布置了剪窗花的任務(wù),讓我們更了解這民間藝術(shù)。

          我跟媽媽相約去買(mǎi)剪窗花的材料,我們?cè)跁?shū)店挑了比較薄的彩紙,再加上剪刀跟刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了;氐郊,媽媽打開(kāi)電腦,我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙,但由于我是初學(xué)者,只能挑選比較簡(jiǎn)單的'剪紙。

          我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫(huà)下來(lái),再用刻刀沿著鉛筆畫(huà)的地方刻。但是刻刀太難控制了,不一小心,我就刻到線條外了,而且之前空的地方也就凹凸不平,樣子不夠美觀,聽(tīng)了媽媽的建議,我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次,我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然,比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀。于是我又畫(huà)了一只一樣的羊形窗花,用這樣的方法剪了綿羊的窗花,雖然我的窗花并不是很漂亮,但是我對(duì)窗花更加了解。

          自己動(dòng)手做窗花,從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人,看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上,心里十分的開(kāi)心。

          六年級(jí)作文300字 16

          不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來(lái)越難了。一提到作文,我就一個(gè)頭有兩個(gè)大,非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個(gè)題目和題材來(lái),既不新穎也不好寫(xiě),可是沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮寫(xiě)下去,要不然交不了作業(yè)呀,到頭來(lái)?yè)Q了一個(gè)冷冰冰的等級(jí),真煩!

          我明白作文是語(yǔ)文的重頭戲,寫(xiě)不好作文,可是學(xué)語(yǔ)文的大敵,我原來(lái)喜歡語(yǔ)文的呀,作文水平也不差吧,還是文學(xué)社的成員呢,一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲,再和現(xiàn)在的作文水平比較,哎,判若兩人,怎么會(huì)這樣呢?有時(shí)候我甚至懷疑老師和我過(guò)不去,這不可能啊,我們又沒(méi)有什么任何不愉快,況且她也不是這樣的人啊,想來(lái)想去還是作文和我過(guò)不去,誰(shuí)發(fā)明的作文嘛,都想罵他了,每當(dāng)我看看別人的等級(jí),再看看自己的等級(jí),心上總涌上一股說(shuō)不出的.辛酸,誰(shuí)不想寫(xiě)好作文呢?可為什么作文對(duì)有的同學(xué)就是小菜一碟,仿佛人生的一大樂(lè)趣,難道他們有什么法術(shù)不成?

          最終我明白了:作文是一門(mén)很精妙的學(xué)問(wèn),不僅要掌握好詞好句,還要學(xué)習(xí)修辭手法,以及選材,布局謀篇,體現(xiàn)中心等等等等,好漢不提當(dāng)年勇,現(xiàn)在好好加油吧!

          作文是難,但我不怕,我要再次征服它!

          六年級(jí)作文300字 17

          望是對(duì)秀麗風(fēng)景的觀望,是對(duì)心心念念的人與事物的盼望,而在生活中我也有許多類(lèi)似的“望”。

          每當(dāng)八月十五中秋之時(shí),我們便會(huì)一家人齊聚一堂,一同望月,我和家人們團(tuán)聚在一起,嘴里吃著香甜的月餅,一輪明月掛于高空,群星閃爍。皎潔的月光將周?chē)儩M銀色,添上一層朦朧的薄紗。看著這美麗月景,我想著:月宮中真住著嫦娥仙子嗎?我真想親眼去看看,我就這樣望著璀璨的夜空,流連忘返。這,是觀望之“望”。

          媽媽已出差兩個(gè)月不曾回家了,我每天都在家焦急的等待,我總打媽媽的電話,常常詢問(wèn):“您什么時(shí)候會(huì)回來(lái)呢,還有多久回家?……”我看著家中媽媽的'衣物照片,也總會(huì)盼著想著她能早點(diǎn)回來(lái)。我想起與媽媽一起時(shí)的回憶,看看日期,我嘴里喃喃:“再過(guò)兩天她就會(huì)回來(lái)了……”我在客廳里踱來(lái)踱去,總會(huì)想著她什么時(shí)候才能回來(lái)。這,是盼望之“望”。

          外公生病了,在醫(yī)院住院,狀況也不太樂(lè)觀,我們一家人決定去看望外公。來(lái)到醫(yī)院,我將帶來(lái)的水果提給外公,并說(shuō):“外公,你一定要快快好起來(lái)!苯又,我又幫外公端茶、喂藥、洗水果,直到傍晚才離去。這,是看望之“望”。

          生活中的“望”是如此多樣,需要我們用心去體會(huì)。

          六年級(jí)作文300字 18

          目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。

          小時(shí)候,我體弱多病,總是要去醫(yī)院,有時(shí),一個(gè)星期才去一次學(xué)校。我也習(xí)慣了?墒俏易詈ε鲁运幜,我寧愿打針也不愿意吃藥。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥,但屢試屢敗。一天,我又發(fā)高燒了,媽媽急得沒(méi)有辦法,只好把藥搗成粉,沖水給我吃,那次之后我就更害怕吃藥了。

          放假時(shí),我生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里吊瓶,到了吃藥的時(shí)間了,護(hù)士拿著藥進(jìn)來(lái)了。她長(zhǎng)得很美,身穿一件白色的袍子,戴著白色的.護(hù)士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看著我,想著。她放下藥,倒出兩顆藥片遞給我,我呆呆的伸出手接,她又倒了杯水,輕輕的和我說(shuō):“小朋友,快把藥吞下去,病就會(huì)好了吞!彼⑽⒁恍,用她大大的眼睛看著我。我好像中了魔法,一口就把藥吃了,好像全身都充滿了正能量,變得勇敢了。護(hù)士姐姐從口袋里掏出一顆糖,對(duì)我說(shuō):你真是我見(jiàn)過(guò)最棒的小孩了。說(shuō)著把糖放在我手上,就走了。才走了幾步就回頭對(duì)我說(shuō):要乖一點(diǎn)哦。說(shuō)完用堅(jiān)定的眼神看了我一眼。我心里想天使應(yīng)該就長(zhǎng)這樣的吧,此后我再也忘不了那天使的目光。

          一個(gè)目光讓我從不會(huì)到會(huì);一個(gè)目光讓我從不敢到敢;一個(gè)目光,讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

          六年級(jí)作文300字 19

          小時(shí)候,我討厭作文,因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察,不懂得留心身邊的一草一木,只知道將事物生搬硬套的搬到紙上,盡是一些無(wú)聊、乏味的事情,為此老師經(jīng)常批評(píng)我,我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度,認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。

          漸漸地,我長(zhǎng)大些了,在老師的幫助下,我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天,老師將我的作文選為了范文,這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái),將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我終于明白,原來(lái)我也有寫(xiě)作文的天賦;我終于明白,只要用心觀察、用心積累,就可以寫(xiě)出好作文。從此,我開(kāi)始認(rèn)真積累書(shū)中的好詞佳句,慢慢地,我喜歡上了看書(shū),逐漸積累了很多寫(xiě)作文的方法,也開(kāi)始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè),留心身邊的人、事、景、物。

          從此,我的作文一次又一次地被老師選為范文,這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè),也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。

          我真應(yīng)該感謝作文,是它讓我成了生活的.有心人;是它喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài);是它讓我學(xué)到了許多的道理;是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè);是它讓我的童年更加精彩!

          我愛(ài)作文,因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它。

          六年級(jí)作文300字 20

          今年暑假,廈門(mén)新聞學(xué)院的老師組織我們的青年記者參加了北京青年記者夏令營(yíng)。

          我們參觀了天壇、景山、世界公園和北海公園。采訪親密姐妹和圣甲蟲(chóng);參觀了清華、北大、紀(jì)念堂;我還去了天安門(mén)廣場(chǎng)觀看了升旗儀式。對(duì)我來(lái)說(shuō),最難忘的事情之一是看著國(guó)旗在天安門(mén)廣場(chǎng)升起。

          那天,天還是黑的。起床后,我們直接去天安門(mén)廣場(chǎng)看國(guó)旗升起。當(dāng)我來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多人,包括年輕人、老人和兒童;有各行各業(yè)的人;還有穿著各種民族服飾的少數(shù)民族和各種膚色的外國(guó)朋友也來(lái)觀看。

          突然,廣場(chǎng)周?chē)?燈滅了,樂(lè)隊(duì)奏起了壯麗的國(guó)歌?炜矗〔贿h(yuǎn)處,國(guó)旗手的叔叔們組成了一個(gè)方陣,從天安門(mén)門(mén)出來(lái),穿過(guò)長(zhǎng)安街來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。衛(wèi)兵叔叔把國(guó)旗綁好,扔向空中。明亮的五星紅旗隨著在冉冉演奏的國(guó)歌升起。這時(shí),天空出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。

          鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中。我好像聽(tīng)到55年前向全世界人民宣布“成立了,從此中國(guó)人民站起來(lái)了!”;我仿佛看到中國(guó)奧運(yùn)健兒捧著鮮花,激動(dòng)地看著國(guó)旗在奧林匹克館一次又一次升起!

          那天是我第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)見(jiàn)證升國(guó)旗的過(guò)程,心里很激動(dòng)。作為一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比自豪!

          六年級(jí)作文300字 21

          我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的趣事,我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。

          家鄉(xiāng)的山是那么綠,那么美。山上的樹(shù)為我們撐起了一把把綠色的大傘,好涼爽。★L(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌聲,鳥(niǎo)兒為它伴奏,聲音十分悅耳。

          家鄉(xiāng)的水是那么清澈,那么涼快,小溪邊種著幾顆竹子,風(fēng)一吹,幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái),像蝴蝶飛舞,落在水面,魚(yú)兒把它當(dāng)做涼傘,小蟲(chóng)把它當(dāng)做游船。

          小時(shí)候,我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚(yú),摸田螺,找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴,但我們都很高興,因?yàn)槲覀兌际斋@很大。

          春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花,捉蝴蝶,我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里,放在桌面上,讓它香飄飄的`,睡覺(jué)的時(shí)候可以聞著花香,讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。

          我的老家很小,很暗?墒撬浅嘏,非常寧?kù)o。老家只有四間矮房,但我很愛(ài)老家,因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的地方,在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤(pán)萬(wàn)年青,不知道它活了多少年頭了,仍然生機(jī)勃勃。

          我的家鄉(xiāng)作文!

          六年級(jí)作文300字 22

          教室里,許多人排著隊(duì)在上講臺(tái),這是在干什么呢?噢,原來(lái)是在交錢(qián)。這錢(qián)今天新華書(shū)店可是要來(lái)拿的。

          我拿著錢(qián),也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書(shū)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話,我以為老師要上課,停止了讀書(shū),抬頭一看,原來(lái)老師只是在跟小楊說(shuō)話:“小楊,不應(yīng)該哦,全班只有二人沒(méi)帶,你卻是一個(gè),而且你還是班長(zhǎng)。這錢(qián)我先替你交上吧,讓別人再來(lái)拿一次不好!闭Z(yǔ)氣雖不重,但意思很明白,我和小陳聽(tīng)了,趕緊湊足了三十元,給小楊應(yīng)急。然后,我看見(jiàn)小楊眼睛紅了,里面閃著淚花,她哭了。也許是因?yàn)楦械讲缓靡馑,也許她以前沒(méi)被這樣說(shuō)過(guò),不管是什么原因,一個(gè)不大愛(ài)哭的人哭了。

          是啊,如果你去參加一個(gè)團(tuán)體活動(dòng),說(shuō)好八點(diǎn)要出發(fā)的,而你卻遲了半小時(shí),是要?jiǎng)e人等你嗎?還是把你拉下他們先走呢?

          老師曾說(shuō)過(guò):不要因?yàn)槟阋粋(gè)人,而去連累一群人。在做任何事情的時(shí)候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人,每個(gè)人也不是生下來(lái)都這樣的`,不過(guò),我會(huì)盡力去做這樣的人,小楊也會(huì)是這樣一個(gè)人的,因?yàn)樗蘖恕?/p>

          六年級(jí)作文300字 23

          此時(shí)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,花園里的紫月蘭含苞待放,桃花也已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,發(fā)出淡淡的清香,小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋,仿佛在說(shuō):“春阿姨,謝謝您來(lái)到大地,給予我們溫暖,讓我在黑暗中重見(jiàn)光明!”

          在春天是會(huì)下起茫茫大雪的,你們相信嗎?你們肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正準(zhǔn)備上床休息,外婆急匆匆地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“佩佩,雪花在飛了!”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,連忙起身跑到陽(yáng)臺(tái),天空中真的飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了幾片雪。

          你看這些雪花白白的.,呈六邊形,有點(diǎn)像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了幾滴晶瑩剔透的水,像一塊無(wú)暇的翡翠。

          在第二天,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,陽(yáng)光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來(lái),草地上銀裝素裹,雪花給校園帶來(lái)了一種煥然一新的感覺(jué)。晶瑩的雪花,從空中緩緩落下,像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣的楚楚動(dòng)人。它像是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時(shí)是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個(gè)嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”

          六年級(jí)作文300字 24

          暑假如一包蜜糖,誰(shuí)都想吃,吃了都覺(jué)得甜,暑假作文。暑假又如一個(gè)蜂窩,把如蜜蜂般的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都招了來(lái)。暑假總是充滿歡樂(lè),也總是帶著煩惱,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)暑假學(xué)校的作業(yè)并不多,學(xué)習(xí)起來(lái)輕松,但附加的三個(gè)特長(zhǎng)班(我自己)使我腹背作業(yè),前邊不停地趕特長(zhǎng)作業(yè),后邊又有學(xué)校作業(yè),本來(lái)好好的暑假,現(xiàn)在卻成了遺憾?崾铍y熬,在家吹空調(diào)也罷,可奔波于烈日之下就著實(shí)讓人難受,且日日如此,天天依舊,但人人如此,也算個(gè)安慰。學(xué)習(xí)本是好,但這么一折騰,卻又不太好了,小學(xué)六年級(jí)作文《暑假作文》。瞧,無(wú)數(shù)汗流浹背的'學(xué)子正匆忙的在學(xué)習(xí)籠中奔波,有的一節(jié)課,有的一上升,有的一天,試問(wèn):你學(xué)懂(好)了嗎?我估計(jì),其中一半人自愿,另一半則是家長(zhǎng)要求,家長(zhǎng)總不能代替孩子,家長(zhǎng)要學(xué),可孩子不一定想學(xué),這一半的人能聽(tīng)好課?再說(shuō)另一半學(xué)生,愿上是一回事,聽(tīng)好的又不同,所以說(shuō)最終只有少數(shù)受益匪淺。說(shuō)是這么說(shuō),實(shí)際到底學(xué)了點(diǎn)皮毛,我嘛,感覺(jué)似學(xué)非學(xué),非學(xué)似學(xué),看起來(lái)一個(gè)暑假天天學(xué)應(yīng)該有很大收獲,也是,但細(xì)細(xì)回憶,又覺(jué)如書(shū)殼一副內(nèi)容卻沒(méi)有一般。好了,說(shuō)了這么多,到底特長(zhǎng)班好不好誰(shuí)也說(shuō)不清楚,反正只要學(xué)得踏實(shí)快樂(lè)就行了!

          六年級(jí)作文300字 25

          心愿,像一粒種子,在我的心中生根,發(fā)芽。我的心愿是成為一位白衣天使。

          起初,我只覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很高大上。后來(lái),在我七歲時(shí),因?yàn)橐淮胃忻斑M(jìn)了醫(yī)院,遇到一個(gè)同齡的女孩,他得了很?chē)?yán)重的病,好像是叫白血病。她并沒(méi)有消極,而是很樂(lè)觀。有一次我去打針的時(shí)候,在一間病房里看見(jiàn)了她,手上扎著針,桌子上擺著大大小小的.藥瓶。她一點(diǎn)也不害怕,還樂(lè)呵呵的對(duì)醫(yī)生笑著,我轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)彝嬉粫?huì)兒,等會(huì)再去!眿寢屛⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。我在門(mén)口窺視著,她好像發(fā)現(xiàn)了我,就讓我進(jìn)去,我走了進(jìn)去,她問(wèn)我叫什么名字,我向她介紹了自己,她也回答了我。我問(wèn)她:“你不疼嗎?”她笑著回答到:“一點(diǎn)也不疼。”我們一起玩了幾天,成為了朋友。

          這天,我要回家了,她卻沒(méi)來(lái)送我,我問(wèn)了護(hù)士姐姐,護(hù)士姐姐告訴我:“她在做透析呢!做完讓她給你打電話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就回家了。不久,一個(gè)壞消息傳來(lái),她去世了,我哭了很久。從那以后,我下定決心做一名醫(yī)生,不讓更多人失去親人、朋友。

          我知道,要成為一名醫(yī)生,不僅要有高超的技術(shù),還要有一顆善良的心,我一定要努力成為一名醫(yī)生,去挽回更多人的生命。

          六年級(jí)作文300字 26

          我的奶奶是個(gè)“大忙人”,通常早上四點(diǎn)半就出門(mén),中午11點(diǎn)才會(huì)到家。

          奶奶已年近七旬,飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上刻滿皺紋,兩只眼深深陷入眼眶中。一雙手爬滿了一條條蚯蚓似的血管。

          早上四點(diǎn)半,家里總會(huì)響起“交響樂(lè)”,這聲音一聽(tīng)就是我奶奶在做飯。我迷迷糊糊起來(lái)時(shí),奶奶也做好了,全家人都開(kāi)心地吃起了熱騰騰早飯。

          吃過(guò)早飯,我奶奶又開(kāi)始擦地,這里拖一拖,那里擦一擦。我讓她休息一會(huì)兒,她總喃喃自語(yǔ)道:“年紀(jì)大了哪里歇得住啊。”

          我這奶奶手閑不住,嘴也是閑不住。我要去上學(xué),她總會(huì)嘮叨著:“今天穿秋褲了嗎?今天要多穿點(diǎn),要不受寒了!薄澳蒙宵c(diǎn)兒雨衣,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天可能會(huì)下雨!薄

          奶奶每天都會(huì)去菜園里看她的菜,這里拔一拔青菜,那里拔兩棵香菜?匆(jiàn)水果成熟了,她就摘下一點(diǎn)回家。常?匆(jiàn)有些水果樹(shù)干了,就快步走回家去拎上一大桶水就走了,給水果補(bǔ)水,水果可是煥發(fā)生機(jī)了,可給她自己累壞了,但是看著他的果樹(shù)活過(guò)來(lái)了,自己也就不叫苦了。

          奶奶總會(huì)提出:“家里總是沒(méi)人,我感覺(jué)非?仗。我又沒(méi)事兒干……”前些天,奶奶居然自己上集市買(mǎi)了一只小狗!想必這下肯定有事干了。這就是我那閑不住的奶奶。

          六年級(jí)作文300字 27

          仰望星空,看星光燦爛,墨色的天空中,點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星;仰望星空,看流星華麗地滑落,默默許下心愿;仰望星空,繁星的光彩照耀著前行的路;仰望星空,做那顆最亮的星星。

          夜的使者悄悄降臨人間,給大地罩上了一層黑紗。馬路上,華燈初放,發(fā)出微弱的光,似乎在這黑暗主宰的世界里,只有它充滿了生機(jī)。一切都象是在夢(mèng)幻中,顯得那樣幽靜,神秘。萬(wàn)物象睡著了一般,聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤,是那么的迷人。

          仰望星空,白茫茫的銀河,靜靜的躺在墨藍(lán)的夜空中,燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。兩岸的星星不停的閃動(dòng)著,給天河增添了不少的趣味。

          仰望星空,滿天的小星斗,它們盡著自己的'力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起,雖然比不上太陽(yáng)的輝煌,也比不上月亮的清澈,但它們把夢(mèng)幻般的光,灑到了人間,照亮了人們的心頭,把大地變的奇異,給人們帶來(lái)美好的夢(mèng)想。

          夜,星光燦爛,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,是奇幻的,是充滿光明的,是無(wú)瑕的,無(wú)數(shù)明星跳躍之上,星空璀璨。

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