六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們家最頑皮的要數(shù)我的小妹妹——楠楠了。
她扎著兩個(gè)羊角辮,胖乎乎的臉上總帶著那甜蜜的'笑容。妹妹從小就嬌氣,有時(shí),輕輕碰她一下,她就假裝哭,大聲地說(shuō):“媽媽,爸爸,姐姐打我!泵妹脨(ài)看娃娃書(shū)、作詩(shī)和寫(xiě)字,總纏著我叫她認(rèn)字、寫(xiě)字。最煩人的是:我聽(tīng)廣播時(shí),他總搶著要我的英語(yǔ)書(shū),給她別的書(shū)她跟本就不理會(huì),妹妹一拿到書(shū),就裝著認(rèn)真的樣子聽(tīng)起廣播來(lái),還跟著收音機(jī)“嘰里咕!钡啬钅。后來(lái),她真的學(xué)會(huì)了“goodbye”(再見(jiàn))和“hand”(手)。有一次,鄰居王阿姨來(lái)我們家借書(shū),臨走時(shí),媽媽讓妹妹跟阿姨再見(jiàn),妹妹竟脫口而出說(shuō)了個(gè)“goodbye”,大家都驚奇地笑了。
楠楠非常喜歡自編詩(shī)。她竟把《春曉》這首詩(shī)改得亂七八糟,爸爸、媽媽讓她背詩(shī),她竟說(shuō):“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子。噴上敵敵畏,不知死多少!睒(lè)得我和爸爸、媽媽都合不上嘴了。
楠楠非常愛(ài)寫(xiě)字。我一放學(xué),還沒(méi)有坐下,妹妹就說(shuō):“姐姐,求求你教我寫(xiě)字好不好?”看她可憐的樣子,我只好答應(yīng)。我問(wèn)她:“你想寫(xiě)什么字啊?”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō):“我要學(xué)寫(xiě)我的名字。”我先交她“雪”字,她不到一會(huì)兒工夫就學(xué)會(huì)了,可我教她“楠”字的時(shí)候,她就七畫(huà)八畫(huà)的,畫(huà)了許多“木”字;左看右看道真有點(diǎn)像“楠”字的一邊呢!我對(duì)她說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò)!边@個(gè)“楠”字她很快就認(rèn)得了。幾天以后,我發(fā)現(xiàn)她會(huì)寫(xiě)“楠”字了,我問(wèn)她是誰(shuí)教的,她說(shuō):“是幼兒園的老師!我們老師說(shuō)誰(shuí)先學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字,誰(shuí)就是好孩子,就給誰(shuí)戴大紅花!卑!原來(lái)楠楠要做好孩子,戴大紅花!
妹妹總是這樣頑皮,給我們家增添了許多樂(lè)趣。
六年級(jí)年的作文 篇2
坐著時(shí)光機(jī),我來(lái)到了一百年后的地球。
眼前這一切,真的是原來(lái)那個(gè)美麗的地球嗎?看,這荒蕪的土地,沒(méi)有一棵生存的植物,只有那枯黃的葉子;颐擅傻奶煸?zèng)]有那朵朵白云,再?zèng)]有那和諧安詳?shù)乃{(lán)色,再?zèng)]有那鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的`鳴叫。
我又跑向前,看到一條已被污染的小溪,以前,它是多么的清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒小蝦在一起嬉戲打鬧,潺潺的流水聲多么動(dòng)聽(tīng)?涩F(xiàn)在,它變成了又臭又臟的沼澤,浮在上面的是一個(gè)個(gè)的塑料瓶子,還有人們亂扔的垃圾。
我又奮力地向前跑,原本那郁郁蔥蔥的森林,充滿生機(jī)的森林,已經(jīng)成了光禿禿的樹(shù)干。
我不停地走著,發(fā)現(xiàn)了原本熱鬧的大街,裝修華麗的樓房,已成一片廢墟,上面還纏著藤蔓,長(zhǎng)著雜草。一輛輛汽車也已經(jīng)報(bào)廢。
“呵呵……報(bào)應(yīng)啊,報(bào)應(yīng)啊……”在角落里傳出一位沙啞的聲音。我順著聲音的源頭走去,看到一位老婦人在自言自語(yǔ)。我走向前剛想說(shuō)話就被打斷“孩子,快回去吧,這里再過(guò)幾個(gè)月就會(huì)沙漠化,氧氣會(huì)越來(lái)越稀薄。都是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的,報(bào)應(yīng)啊!
是啊,都市我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利,去破壞了那和藹可親的地球母親。有的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,但有些人為了自己的私利在亂砍濫伐樹(shù)木,偷挖亂采礦物,亂排放污水等。我又坐著時(shí)光機(jī)回到地球在網(wǎng)上發(fā)起號(hào)召:拯救地球就是拯救自己!
珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!為了我們自己,就要用心地去保護(hù)地球。
六年級(jí)年的作文 篇3
送走了涼爽的秋,我們緩步跨進(jìn)了冬的包圍圈。
在北方,人們一提到冬天,每個(gè)人的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出銀裝素裹,白雪皚皚的情景,似乎這就是冬的取代詞。可是你知道嗎?我們南方也會(huì)下雪。今年冬天,那些雪白可愛(ài)的小精靈們,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到上海了!
看!天空變成了一個(gè)巨大的刨冰機(jī),一片片雪花向刨冰花一樣從天而降,地上身著五顏六色冬裝的人們,就像是刨冰碗里的紅櫻桃、綠橄欖、紫藍(lán)莓……我真想撲到大地這個(gè)大碗里飽餐一頓呀!于是我伸出舌頭,任雪花輕輕落到我的舌尖,再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺(jué)留到夏天呀!
雪不停地下著,放眼望去,四周已是白茫茫的一片。樹(shù)木都變得雪白雪白的,說(shuō)它們像“冰雕”會(huì)更美一點(diǎn)。好多好多的樹(shù)站在一起,就像冰雕的`海洋。原先細(xì)小的樹(shù)枝,被大雪覆蓋后,似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們,哪怕只是輕輕一碰,那可不得了了!一大片雪花會(huì)一下從樹(shù)梢上灑落下來(lái),如果掉進(jìn)你的脖子里……哈哈!舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙,脖子吃冰淇淋的滋味可不好受!
雪花還在隨著風(fēng)兒輕輕搖擺,我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們正在輕輕的說(shuō):“快看呀,我們多美呀……”
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條小溪,這條小溪雖然不出名,但人們都很喜愛(ài)它。因?yàn)樗o人們帶來(lái)了方便和快樂(lè)。
小溪的水清澈見(jiàn)底,人們就在溪邊洗菜、洗衣服,農(nóng)村一孩都來(lái)到溪邊,一起打水仗、游泳、抓魚(yú)蝦,涼絲絲的水浸泡在水里,清涼無(wú)比。小魚(yú)兒在水中嬉戲,正開(kāi)心地玩著捉迷藏呢!一場(chǎng)春雨過(guò)后,小溪兩岸的小草從地下鉆上來(lái),給小溪圍上了綠色的飄帶。小溪的'水也漲了不少。數(shù)不清的無(wú)名小花,疏疏落落地裝點(diǎn)小溪岸。小溪南岸有一片桃樹(shù)林,盛開(kāi)的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時(shí),如果你在小溪兩岸,一定會(huì)感到心曠神怡?吹竭@樣的情景我不得不用“看攜連宵雨,桃花次第開(kāi);湎惚滩,人至疑瑤臺(tái)”這詩(shī)句來(lái)贊通它?墒,隨著科學(xué)的發(fā)展,空氣的污染,小溪變了,溪水不再像以前那樣清澈了,變成了渾濁的。溪里再也看不見(jiàn)魚(yú)蝦們的身影了,溪里漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見(jiàn),還有打過(guò)農(nóng)藥后的農(nóng)藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠,人們把工廠的廢水溝通向小河,每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)小溪邊,就會(huì)聞到一種臭味。昔日的小溪變成了“垃圾河”。孩子們不再去溪里玩了。小溪變得死氣沉沉的。
看到這樣的情景時(shí),我的心感到酸極了,如果人們不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,小河就不會(huì)變成這樣,在這兒我希望人們能夠早日覺(jué)醒,別讓小溪變成了“垃圾河”,讓小溪恢復(fù)原來(lái)那美麗的面貌吧!
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