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        六年級作文300字

        時(shí)間:2024-09-25 17:02:26 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字經(jīng)典[5篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級作文300字經(jīng)典[5篇]

        六年級作文300字 篇1

          在讀小學(xué)的這三年里,我一直有一個(gè)很難解決的難題,就是戰(zhàn)勝不了我自己。

          從小學(xué)一年級開始,我最大的壞毛病就是“動作慢”。不管是做家務(wù)勞動,還是做作業(yè),動作都很慢,這導(dǎo)致我最近幾次數(shù)學(xué)考試卷子都沒做完,所以影響了成績。

          就說那天吧,我做數(shù)學(xué)本上的作業(yè)做得非常慢,因?yàn)槲以谙肫渌氖虑,注意力不集中,磨磨蹭蹭地好容易才把作業(yè)做完。然后又重做媽媽給我復(fù)印的數(shù)學(xué)試卷,因?yàn)榍窭蠋熣f復(fù)印的試卷大小不能超過考試卷子,所以我就把復(fù)印的卷子多出的邊剪了。因?yàn)橹活櫦粽,而沒看卷子的背面,所以我就把后面印有題目的部分剪去了一大半,爸爸媽媽盛怒之下把我趕出了家門。我被允許進(jìn)家以后,做作業(yè)就做得飛快。我終于明白了原來我不是做不快,而是注意力沒集中,沒有專心認(rèn)真地去做,缺乏自我控制的'毅力。

          從那天以后,每次做作業(yè)的時(shí)候,我都會嚴(yán)厲地提醒自己不能走神,要注意力集中。幾天下來,我動作慢的這個(gè)壞毛病明顯有了好轉(zhuǎn),就像《品德》書上說的那樣,“困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)”,只要有這種戰(zhàn)勝困難的毅力,就一定能夠戰(zhàn)勝自己。

        六年級作文300字 篇2

          寒假的一天,一起床,推開窗戶,就感覺今天格外不同。跑去陽臺,只覺空氣有種叫人說不出的味道。就好像……老家的味道!

          我猛吸一大口空氣,沒有花朵般馥郁醇厚,沒有食物般香飄四溢,卻有一股清清的甜味,令人迷戀。

          我大聲地說:“今天的空氣是老家的味道!”媽媽不以為然地說:“空氣又沒味,我可沒那么厲害,能聞出老家的味道?”爸爸則好奇地問:“那你說說,老家的空氣是什么個(gè)味道?”

          “老家的空氣呀,有10%的花香,10%的牛糞味,有40%的泥土味,10%的車尾氣味,剩下的30%是草的.味道!你們仔細(xì)聞聞!”我興奮地說。

          爸爸媽媽紛紛搖頭,令我有些失望,為什么他們就聞不出來呢?這空氣多么清甜,令人沉醉于此。

          我久久地趴在欄桿上,大口大口地呼吸著這老家的味道。這幾年,即使在老家,也很難聞到這樣新鮮的空氣了。這樣的味道,承載著我童年的記憶,真的很懷念這個(gè)味道,希望這個(gè)味道可以持續(xù)地再久一點(diǎn),再久一點(diǎn)……

          下午,美妙的空氣被汽車的尾氣代替,一個(gè)長長的夢戛然而止,似夢的味道,我永遠(yuǎn)不會忘記。人與大自然之間總隔著點(diǎn)什么。這次的空氣,老家的味道,是我離大自然最近的一次。

        六年級作文300字 篇3

          金黃的鱗片在陽光下閃耀著耀眼的光芒,靈動的小嘴在水中吞吐著快樂的氣泡,瞧,此時(shí)的它們正在水中自由的舞蹈,這正是我家的倆條有著“特異功能”的.小金魚。

          我第一次看到它們是在那個(gè)小小的魚缸里面,這些美麗的小魚引起很多人的注意,我也連忙拉著爸爸一起到旁邊去看,我好奇的問爸爸這是什么魚啊,爸爸跟我說這是金魚,我聽到這個(gè)嚇了一跳,在我印象中”鯨魚”就是那個(gè)在大海中最大的魚,我連忙問爸爸:“金魚不是很大的魚,為什么這里的這么小啊。”爸爸聽了我的話,對我笑笑說:“此金魚非彼鯨魚,它們的名字是不一樣的,這個(gè)是海洋中一種非?蓯鄣男◆~,它們就這么大,很漂亮。”我當(dāng)時(shí)也被它們的美麗所吸引,于是我纏著爸爸買了倆條送給我。

          我?guī)У郊液芫貌虐l(fā)現(xiàn)了這倆條金魚的“特異功能”,那就是“長生不老”。由于我爸媽都很忙,就沒有時(shí)間來照顧它們,就沒有人給他們喂吃的,就在幾天前我突然想起來小金魚已經(jīng)一個(gè)月沒喂過了,我覺得它們肯定已經(jīng)死了,我心里很難過,于是我就急忙跑到陽臺上,這一看,把我樂壞了,這倆條小金魚竟然還生龍活虎的在水中嬉游著。

          我的心里高興壞了,但是這也使我認(rèn)識到一定要好好對待自己家里的小動物。

        六年級作文300字 篇4

          “五一”期間,我和王天宇、徐經(jīng)緯一起去游鹽瀆公園玩,大家玩得不亦樂乎。

          一到公園,我們直奔“石門踏浪”,體驗(yàn)武俠小說中的“凌波微步”。石頭很光滑,好多人都差點(diǎn)倒在水中。踏著凹凸不平的石塊,我們冒險(xiǎn)走進(jìn)了陰森的山洞。山洞里經(jīng)常常傳出鬼叫,讓人很不舒服。我們加快步伐,擺脫這個(gè)可怕的`地方。

          回到岸上,我們?nèi)澊牡胤。買票后,我們坐上了一只“天鵝”。不過它不是用漿劃,而是像騎自行車一樣踏。我們玩起了“垃圾清理工”,這個(gè)游戲由一個(gè)負(fù)責(zé)揀“垃圾”—瓶子,其它人[來源]駕駛船。很快湖面干凈了。不好,船失控了!即將撞向水草群,那樣船將被纏住!榜{駛員”徐經(jīng)緯趕緊趕緊轉(zhuǎn)動方向盤,眾人加速踏,我們擺脫了困境,大家高興極了!

          通過鹽瀆公園一行,我明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有大家團(tuán)結(jié),才能成功!

        六年級作文300字 篇5

          我們班有六十多人組成,要說起我們班的小能人,那真是數(shù)不勝數(shù),

          而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。

          兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的眼睛,一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,這就是我們班的'超級才女王芊琛!

          你問我她哪方面好讓我佩服?

          王芊琛熱衷于繪畫,你下課千萬別去找她玩,因?yàn)樗菚r(shí)正在畫畫呢!你瞧!一個(gè)可愛的小女孩誕生在紙上了,真是栩栩如生。有一次我們上美術(shù)課,老師要求畫一幅國畫,我拿起筆想了好半天,都不知道該如何下筆,只見王芊琛想了一下,拿起筆來就輕松自如的在紙上“龍飛鳳舞”起來,她是那么嫻熟,那么的胸有成竹,神情是那么的專注,真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家,不一會兒,一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。

          王芊琛不僅畫畫好,作文也是一流的。老師經(jīng)?洫勊魑膶懙奈┟钗┬ぁ㈣蜩蛉缟,再加上她朗讀好,更是天衣無縫。每節(jié)作文課上,走廊上都會有她那朗朗的聲音,每次聽完她的作文,教室里都贊聲不絕,每次看她的作文,都有一種身臨其境的感覺。

          這樣完美的王芊琛也是非常上進(jìn)的,在背后還有一些不為人知的努力,祝你再接再厲,更上一層樓!

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