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六年級(jí)的作文300字9篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
親愛(ài)的日記本:
我們每個(gè)人都有自己的偶像,但每個(gè)人的偶像都有不同,有的人喜歡帥氣的,有的人喜歡可愛(ài)的,有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。
小學(xué)時(shí),就開(kāi)始關(guān)注SNH48,慢慢的開(kāi)始喜歡她們。先開(kāi)始喜歡她們是因?yàn)橛械娜碎L(zhǎng)得很帥,有的人長(zhǎng)得很可愛(ài),可以用無(wú)懈可擊來(lái)形容;但慢慢的,喜歡她們的歌,喜歡她們的.舞蹈,喜歡她們的綜藝。
我一直等待SNH48的招募,我覺(jué)得我不適合當(dāng)偶像,因?yàn)槲衣?tīng)不到,我說(shuō)話時(shí)大家聽(tīng)不懂,我一直恨我自己,“上天啊!我明明那么努力,你為什么不給我的快樂(lè)啊!你知道嗎?我一直等待我的舞臺(tái),也等待觀眾給我怎樣的心情啊!算了,只是夢(mèng)想嗎?也可以放棄它!哈哈哈……"你說(shuō),我是不是瘋了,如果是,我就只有一條放棄的路;如果不是,我就會(huì)努力、堅(jiān)持的路。
不過(guò),我看到每個(gè)人都有各有各樣的服裝,我就喜歡了,開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣做服裝呢?
我相信,一定是日記本會(huì)讓我有力量、思考、快樂(lè)的日子,當(dāng)我寫(xiě)得日記本的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我就不喜歡當(dāng)偶像,喜歡當(dāng)服裝師。我看,這就是日記本給了我一條活路。
謝謝你,我的日記本。
六年級(jí)的作文300字 篇2
校長(zhǎng),二位副校長(zhǎng),各位老師以及在座的同學(xué)們:
大家早上好!我今天要和大家分享的題目是“誠(chéng)實(shí)的好處”。
從小到大,父母和老師都叫我們做人要誠(chéng)實(shí)。許多人都認(rèn)為誠(chéng)實(shí)的人不好,因?yàn)楹苋菀妆蝗苏急阋。但是,這些想法都是不正確的,誠(chéng)實(shí)的人能取得別人的信任和好的評(píng)語(yǔ)。
就此如說(shuō),我家附近有一家雜貨店,老板待人誠(chéng)實(shí)。他店里的貨物價(jià)格便宜,物貨品質(zhì)好,他也從不賣假貨。因此,許多人都喜歡去光顧。他的生意每年都比其他的商家還好。
我班上的.黃同學(xué)待人誠(chéng)實(shí),所以許多老師和學(xué)生都很喜歡與他相處。記得有一次,學(xué)校舉行考試,同學(xué)們都趁老師不在時(shí)紛紛作弊,只有她默默作答。她不作弊,也從來(lái)不撒謊?荚嚭,,全班同學(xué)都被懲罰,唯一只有她得到老師的稱贊。
為人誠(chéng)實(shí)的人,如果做錯(cuò)事時(shí),大家會(huì)原諒他,如果有困難時(shí),大家也一定會(huì)樂(lè)意幫助他。待人誠(chéng)實(shí)不虛假,才會(huì)交到許多知心的朋友。
我的演講就到此結(jié)束。謝謝大家。
六年級(jí)的作文300字 篇3
聽(tīng)了這個(gè)名字,大家一定很奇怪吧!你肯定會(huì)問(wèn):雞蛋怎么會(huì)不碎呢?開(kāi)玩笑的吧!其實(shí),這是真的,要想聽(tīng)呀!這還得從我5、6隨的時(shí)候說(shuō)起……。
當(dāng)時(shí),我還小,不知道雞蛋為什么會(huì)捏不碎。于是,便去問(wèn)爸爸,而爸爸確不直接告訴我答案,反倒讓我自己做實(shí)驗(yàn)來(lái)弄明白為什么雞蛋會(huì)捏不碎。
我從冰箱了拿出了一枚雞蛋,雙手使勁兒往里擠,可是雞蛋還沒(méi)被我捏碎,我心想:還是先洗洗一回再捏吧!于是,便對(duì)爸爸說(shuō):“我休息一會(huì)兒,等有力氣了再來(lái)捏!闭f(shuō)完,我便去休息了。
時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)便已經(jīng)下午了。我又拿起那枚雞蛋,開(kāi)始擠。
我扎好馬步,拿起雞蛋喊:“一、二、三、擠!笨墒请u蛋還沒(méi)有動(dòng)靜,甚至連個(gè)縫也沒(méi)有,我不得不再次問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“雞蛋是一個(gè)圓形,當(dāng)你捏它時(shí),它便把力量分布到各個(gè)部位上,這樣各點(diǎn)受到的力就大大減小,因此不會(huì)碎!
原來(lái)小小的'雞蛋,也有這么深的學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
暑假來(lái)臨了,爸爸規(guī)劃了這次行程,準(zhǔn)備讓我們聆聽(tīng)大自然美妙的聲音,投入大自然熱情的懷抱中。
不知壓過(guò)無(wú)數(shù)平淡無(wú)奇的黑色道路,不知經(jīng)過(guò)多少冷冰冰的都市叢林,我們終于來(lái)到蒼翠山林中。蜿蜒曲折的爬坡路徑令人眼花繚亂、目不暇給。好不容易來(lái)到山的最高處,俯瞰而下,平原如同棋盤(pán)般,由一塊塊突起的田埂均勻分隔著。一粒粒方格農(nóng)舍錯(cuò)落于田野間,山下的景物如同小人國(guó)般,個(gè)個(gè)渺小但又清晰可辨,讓人一覽無(wú)遺。這美景不禁令人發(fā)思古之幽情,真的如同賈島在“尋隱者不遇”一詩(shī)中所提到:“只在此山中,云深不知處!
仔細(xì)聆聽(tīng)山林間的聲音,我發(fā)覺(jué)在這一片綠林中,夾雜著不同的樂(lè)音。蟬的唧唧聲回蕩于山谷間,好聽(tīng)極了;風(fēng)在巖壁上的沙沙聲不絕于耳,美妙極了;樹(shù)葉彼此傾訴的'磨擦聲盡在耳中,悅耳極了。這一大片天籟之音,彷彿交響樂(lè)團(tuán)此起彼落、磅礡宏偉的鞏音,有的輕快地在琴鍵上跳動(dòng),有的盡情的在指弦中穿梭,有的大力的掉落在圓形牛皮上,有的則繁忙的進(jìn)出于金色的銅管中,真是余音繞樑,三日不絕于耳,夢(mèng)幻極了。
這次的大自然洗滌之旅帶給我無(wú)限的綠意,聽(tīng)聽(tīng)大自然的美妙樂(lè)音,看看大自然的奇異風(fēng)光,有別于都市的忙碌步調(diào),真是暢快極了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
打開(kāi)窗,一股透徹的寒氣直刮在我的臉上,瑟瑟發(fā)抖之時(shí),眼前那派“銀裝素裹,分外妖嬈”的景象讓我大為震驚。心心念念的大雪終于在這一刻與我達(dá)成了共鳴——窗外雪花飛舞,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
走出門(mén),就與漫天飛舞的.雪花撞了個(gè)滿懷。如天女散花,雪花的來(lái)勢(shì)更猛了些。我暗自竊喜,讓雪來(lái)得更猛烈些吧!西北風(fēng)刮來(lái),漫無(wú)邊際的雪在空中悠悠忽忽地翻飛盤(pán)旋,無(wú)聲無(wú)息地投入大地的懷抱,倏又消失了。放眼望去,雪花如輕紗薄霧,鋪天蓋地,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像在展示著一曲華爾茲,看似毫無(wú)目的,無(wú)拘無(wú)束,但實(shí)際是用自己精心的雕琢,描繪出這玉樹(shù)瓊枝、粉妝玉砌的景象。
在飛雪彌漫間行走,我的身上也留下了雪的痕跡:頭發(fā)、眉毛掛著晶瑩的雪花,乍一看,就像年過(guò)花甲的老人。我慶幸于雪花能留給我如此的杰作。
數(shù)小時(shí)后,雪悄然無(wú)息地停了,暖陽(yáng)傾瀉下,照耀出雪后一片綺麗的風(fēng)景:樹(shù)上的團(tuán)團(tuán)雪球,像翡翠雕刻的朵朵棉桃,在打雪仗的歡聲笑語(yǔ)中,雪末兒在空中自由揮灑。
《紅樓夢(mèng)》中有句:“瑞雪兆豐年”,我不禁思索著:這場(chǎng)彌天的大雪,又會(huì)帶來(lái)什么呢?是雪壓過(guò)的豐收果實(shí),還是……我望著無(wú)垠的雪景,憧憬著20xx年。
六年級(jí)的作文300字 篇6
想起來(lái)天橋上曾經(jīng)有過(guò)一對(duì)母子的對(duì)話,男孩個(gè)子挺高,但背沒(méi)有挺直,蜷縮著,臉上的神情寫(xiě)出了他的憂郁。那位母親一看就知道是氣極了的,大口喘著粗氣,手上拿著一張紙,上面有一些稚嫩的.筆跡,嘴里還罵個(gè)不停。而男孩一句話也不說(shuō),就那么默默站著。“居然敢耍小聰明啊,你,長(zhǎng)的怎么都是個(gè)歪腦子,白養(yǎng)你了,叫你抄兩面紙,你給我一個(gè)字空一格干嗎?讓我抄是吧,啊?”男孩唯唯喏喏的,一句話也不敢說(shuō)。
可越是這樣,那母親越是生氣,話說(shuō)的越來(lái)越難聽(tīng),甚至連一聽(tīng)就是很久以前的事情都搬出來(lái)了,后來(lái)我實(shí)在受不了了,只好一路小跑到天橋的另一邊去了。
實(shí)在是想不通,小聰明怎么了,現(xiàn)在又不是古代,現(xiàn)在的社會(huì),人才輩出,不像古代,人少,愿意讀書(shū)的人更少,中個(gè)舉人,等于中了五百萬(wàn)彩票,出人投地了?涩F(xiàn)在呢?上大學(xué)的那是以群來(lái)計(jì)算,人才一撥一撥的“出口”,聰明的人大有人在,除非你很聰明很聰明,比牛頓還天才,那才有可能在社會(huì)上立足,才有可能出人投地,否則的話,不要說(shuō)立足了,走都走不進(jìn)去。
你需要的是兩個(gè)字:變通。不是花言巧語(yǔ),而是,一種靈活機(jī)動(dòng)的處事方法。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“我們只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音,我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
我們的教室在第五小學(xué)四樓,是一個(gè)寬敞明亮的教室,它與其他的教室不同,它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里,它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我?墒,近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情,有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,老往地上扔廢紙,使我們的.教室變得越來(lái)越臟,越來(lái)越亂,有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管,教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境:窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦,鞋柜亂了沒(méi)人擺,地上有紙也不撿,黑板臟了更不擦。從此,我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了,取而代之的是骯臟、零亂,那時(shí)侯,我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著,感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子啊!
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素,如果沒(méi)有了環(huán)境,我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕!所以,我們要從自身做起,保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)的作文300字 篇8
這個(gè)夏天個(gè)性炎熱,往日常見(jiàn)的雷雨也難得出來(lái)露個(gè)臉。
烈日盡情的潑灑著光與熱,榨干了土地的最后一滴血,土地不得不張開(kāi)幾條口子來(lái)喘氣。樹(shù)木不堪日曬,以往充滿水分的皮膚變得干燥了,花兒卷起了嬌嫩的花瓣,風(fēng)兒也沒(méi)了氣力,不知躲在哪個(gè)角落乘涼。
人們都窩在家里,,一點(diǎn)出去的念頭都沒(méi)有。打開(kāi)門(mén)一股股熱浪便撲面而來(lái),仿佛要把人吞食在無(wú)盡的暖流中。路邊上,人們撐起了涼棚,打起了太陽(yáng)傘,“撲哧撲哧”扇著扇子,小狗耷拉著腦袋,伸長(zhǎng)了舌頭,喘著粗氣,平時(shí)聒噪的知了似乎被曬得沒(méi)了精神,只然而偶爾傳出幾聲有氣無(wú)力的.叫聲。躁動(dòng)的灰塵在干燥的空氣中起伏不定,道路也因陽(yáng)光照射而呈現(xiàn)出一種昏黃的感覺(jué),
這種炎熱的日子,飲品和多汁水果自然然而大受歡迎。你能夠經(jīng)常在路上看到,幾個(gè)人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口,紅色的果汁迸濺而出,在嘴里打幾個(gè)旋兒,西瓜就從喉嚨急轉(zhuǎn)直下,冰涼的感覺(jué)也從口腔一路滑道腸胃,整個(gè)人都倍兒精神。
六年級(jí)的作文300字 篇9
在一座小島上,有一個(gè)王國(guó),叫做汽車王國(guó)。
在汽車王國(guó)里,都是一輛輛不同款式的悅達(dá)起亞車,國(guó)王名叫法夫。大臣叫做多戈。國(guó)王無(wú)能,全靠多戈一手輔助。在小島的'對(duì)面八千米處,有一座島嶼,島上生活著一群惡霸,領(lǐng)主叫做冰戈,冰戈是一輛壓路機(jī),一心想奪到汽車國(guó)的王位。于是經(jīng)常攻打汽車王國(guó),但是有多戈在,一直都沒(méi)有得逞。法夫卻一直責(zé)罵多戈,認(rèn)為多戈無(wú)能并把他送進(jìn)了大牢,最終多戈逃離汽車王國(guó),回家到了自己的家鄉(xiāng),多戈見(jiàn)國(guó)王這樣對(duì)待自己,便加入了冰戈的隊(duì)伍,得到了和汽車王國(guó)中一樣的地位。多戈以為冰戈會(huì)殺了自己,但事實(shí)并沒(méi)有這樣,冰戈和那群惡霸們對(duì)多戈十分友好,并不像汽車國(guó)王法夫那樣。多戈決定,與冰戈一起攻打汽車王國(guó)。一個(gè)月后,多戈親自帶兵攻打,國(guó)王一見(jiàn)是多戈,連忙下去對(duì)多戈說(shuō)好話,多戈想到以前恩情的份上,饒了國(guó)王和他的王國(guó),并打算第二天回小島。晚上,突然帳蓬起火了,法夫在城堡上奸笑著,多戈氣急敗壞,沖上去俘虜了國(guó)王。從此,多戈當(dāng)上了國(guó)王,和冰戈結(jié)拜成了兄弟,兩國(guó)相處十分友好。
這個(gè)故事告訴我要相信別人,信任他人,要懂得知恩圖報(bào)。
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