六年級(jí)的作文5篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我的弟弟我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f(shuō)不容易弄臟。
我想也是,因?yàn)樗麊?wèn)題喜歡爬上爬下的.,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個(gè)合格的“想不著”的后代。有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會(huì)兒不演之后,便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來(lái),把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢(qián)都取了出來(lái)。啊,這可是一個(gè)從來(lái)都是不拿只放的寶貝!
我便好奇,便問(wèn)他:“你在干什么?”“我在數(shù)錢(qián),別吵!”他答道。我又說(shuō):“你數(shù)你那一點(diǎn)錢(qián)干嗎?”他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句讓我很吃驚的話。他說(shuō):“雖然我這十三元錢(qián)很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!”我聽(tīng)后被他深深地感動(dòng)了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。
六年級(jí)的作文 篇2
秋天是美麗的,秋天是浪漫的,秋天是與眾不同的。我最?lèi)?ài)秋天金黃金黃的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天銀杏樹(shù)葉、廣玉蘭樹(shù)葉和芭蕉樹(shù)葉。
一陣風(fēng)徐徐吹來(lái),廣玉蘭的葉子飄落下來(lái),如同舞蹈家一樣跳起了優(yōu)美而又輕盈的舞步。我輕輕捧起廣玉蘭的樹(shù)葉,正面滑滑的,如同涂上了一層油一般;反面卻有一些棕色的絨毛,摸上去沒(méi)有正面的 光滑,如同老人的皮膚一般粗糙。它真的好像正沉睡的“小精靈”,我把它放在鼻子下,它竟然還是會(huì)散發(fā)出淡淡的香氣,我把它珍藏了,作為書(shū)簽夾在書(shū)里。
銀杏樹(shù)葉有的很小,只比硬幣大一些,有的卻和小寶寶的'手掌一般大。銀杏樹(shù)葉的葉脈看起來(lái)非常清晰,摸上去還可以感覺(jué)它的脈落。它們有的碧綠碧綠的、有的火紅火紅的、有的整片葉子中間是碧綠 的,四周已經(jīng)發(fā)黃,像是鑲上了黃色的邊,如同小姑娘穿上的裙子一般可愛(ài)。
芭蕉樹(shù)葉大小各異,有的很小,有的卻很大,比手掌還大。要是遇上天熱的時(shí)候,真的可以做成芭蕉扇,用來(lái)扇風(fēng)乘涼呢。它的葉面上能清楚看出葉脈,反面也有棕色的短毛,只是分布不是很均勻。要 是那芭蕉樹(shù)葉飄落在河面上,可真的好像準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小舟呢!
春夏秋冬,四季輪回。我最?lèi)?ài)那成熟、收獲的季節(jié)——秋天,我更愛(ài)那秋風(fēng)的使者——樹(shù)葉。我愛(ài)珍藏樹(shù)葉,我要把快樂(lè)時(shí)光收藏在書(shū)本里……
六年級(jí)的作文 篇3
我一出生,媽媽就用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)疼愛(ài)我。在我摔倒的時(shí)候,媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的雙手將我扶起;在我傷心的時(shí)候,媽媽用她溫暖的雙手撫摸我;在我困倦的時(shí)候,媽媽用她粗糙的雙手給我蓋好被子。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,是不求回報(bào)的。
記得在前年,媽媽在縣城打工。她的身體本來(lái)就很虛弱,再加上在那里水土不服,媽媽從一開(kāi)始就牙疼,下巴都腫了。姐姐們就讓媽媽回家休養(yǎng),可是媽媽不同意。媽媽說(shuō):“家里困難,你們還有個(gè)妹妹要讀書(shū)呢,一定要攢錢(qián)供她上學(xué)!碑(dāng)姐姐把媽媽說(shuō)的話告訴我時(shí),我心里既感到幸福又萬(wàn)般無(wú)奈。媽媽忍著疼痛繼續(xù)打工,過(guò)了一段時(shí)間,媽媽慢慢適應(yīng)了,這才讓我們放下心來(lái)。
我常常陪著媽媽去干農(nóng)活。有一次,我們?cè)谔镩g勞作時(shí),我累了,媽媽就讓我休息?蓩寢屧缫押沽鳑驯沉,她都不休息。
通過(guò)媽媽為我們做的`很多事,讓我懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)是幸福溫暖的。今天是母親節(jié),我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愕目,你的累,你的?ài),我都記在心里。媽媽?zhuān)鞘澜缟献羁删、最可?ài)的媽媽。”
六年級(jí)的作文 篇4
在我姥姥家的那個(gè)小區(qū),每天都有一個(gè)騎著三輪車(chē)的人,到每幢樓的回收桶里拿走一些廢品。他可不是一個(gè)小偷,他是我們小區(qū)捐助的對(duì)象。
十年前,也就是我剛出生的那一年,一個(gè)瘦小的男人,推著一輛破三輪車(chē),車(chē)上坐著三個(gè)幼小的孩子和一個(gè)生病的女人,在小區(qū)門(mén)前待了好幾天,小區(qū)里的人覺(jué)得很好奇,就去問(wèn)了他的`情況。原來(lái)他來(lái)自河南,姓高,出來(lái)給孩子的媽媽看病,錢(qián)花光了,也找不到工作,只有住在三輪車(chē)上。大家了解后,紛紛上前來(lái)幫忙,幫他找了房子,又出錢(qián)送他的孩子去上學(xué)。小區(qū)里的人又想辦法給他找工作,讓他有固定的收入,還在每幢樓下放了一個(gè)回收箱,把能賣(mài)錢(qián)的廢品集中放在那里,等他進(jìn)來(lái)拿。就這樣大家堅(jiān)持了十年。如今他的生活已經(jīng)很穩(wěn)定,小區(qū)里的人已經(jīng)把他們當(dāng)成親人了。
這種好事,在小區(qū)里每天都會(huì)發(fā)生,比如:誰(shuí)家的孩子沒(méi)有人接送,鄰居的爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)幫忙、誰(shuí)家老人的孩子在外地工作,年輕人會(huì)自覺(jué)去照顧……
這個(gè)小區(qū)被評(píng)為“愛(ài)心家園”,我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號(hào)是授之無(wú)愧,我會(huì)向這里的人學(xué)習(xí),成為一個(gè)樂(lè)于助人的好人。
六年級(jí)的作文 篇5
別人都有別人的拿手好戲,有人會(huì)跳舞、有人會(huì)拉小提琴┄┄,我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的'一再央求下,爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館,我急切地跳下車(chē),跑到了溜冰館的出入口,一陣寒氣襲來(lái)。啊,原來(lái)這里真有真冰呀,爸爸一刷卡閘門(mén)打開(kāi),我便跳了進(jìn)去,迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng),我就給大家來(lái)了個(gè)“見(jiàn)面禮”,摔了個(gè)四腳朝天,好不容易來(lái)到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落,我左腳一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎喲我的屁股呀,在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子,趟在冰面上,等著別人扶我起來(lái)。還好這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了,我就好像遇到了救星,把我扶了起來(lái)。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng):“兩只腳先往外撇,重心要降底、穩(wěn)住,再右腳一蹬、左腳往里一收,就能滑起來(lái)了!蔽铱粗职趾推渌∨笥言诒鶊(chǎng)上自由自在地滑著,我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣,心里默念著爸爸教的要領(lǐng):兩腳分開(kāi)穩(wěn)住重心,右腳用力一蹬,接著我左腳一收,我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作,手也自然擺動(dòng)了起來(lái)。爸爸夸我說(shuō):“不錯(cuò),有點(diǎn)樣子啦,繼續(xù)努力!蔽腋吲d地笑了笑,這一笑麻煩大了,失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高興的是我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
時(shí)間過(guò)得很快,一晃就到了溜冰館閉門(mén)謝客的時(shí)間,我依依不舍地離開(kāi)溜冰館,在車(chē)上我就跟爸爸說(shuō):“我還要來(lái)”;氐郊,雖然全身都很酸痛,特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
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