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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
有人說我的手好看，有人說我的手很長，但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字，可以幫我畫畫，還可以幫我打掃衛(wèi)生。。。。。。。就有一件事請讓我終身難忘！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。
有一次的晚上，小拇指開始發(fā)話了，說：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處��！我們一定要團(tuán)結(jié)互助！
”中指說：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說：“你們搬不動(dòng)的'東西，我可以幫你們搬呀！”無名指也搶著說 ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說：“你這話問的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助�。 �
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
六年級作文300字 篇2
關(guān)于理想，你是否還記得當(dāng)年你的作文的內(nèi)容？
我本不是一個(gè)理想偉大的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不起當(dāng)年落筆寫下的理想作文了。但是我肯定地說，我記得當(dāng)年寫關(guān)于理想的作文的時(shí)候，肯定想過當(dāng)個(gè)警察或者老師，但是因?yàn)檠劬栴}，不能當(dāng)警察，對于這個(gè)理想，父親還有記憶。而對于老師的理想，因?yàn)椴幌胝`人子弟而最終落空了。
再后來就是渾渾噩噩的活著，從來不敢再去想自己的理想。
看了《象雞毛一樣飛》，重新問自己的理想——忽然間腦子一片空白，也許已經(jīng)被日漸的銅臭味玷污了心靈，唯一的目標(biāo)就是賺錢。
我們是否還在追求一種心靈陶然，一種純凈的美？還是每天忙忙碌碌只有看著帶著老人頭的'紙而興奮不已？哦，對了，現(xiàn)在我們都直接看數(shù)字了，一張塑料片我們期待它進(jìn)入某一個(gè)機(jī)器里的時(shí)候顯示的數(shù)字越多越好。
天呢，我們是否還仰望天空長嘆星空的美麗？我們是否還仔細(xì)觀察過路邊的小花？
關(guān)于理想，我們遺忘的太久太久了。
六年級作文300字 篇3
亦是靠你，修身養(yǎng)心。
——題記
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望連云內(nèi)外，惟余莽莽。呆望窗前，望見了你，依靠。
它，緊靠瓷花碗，白紙上秀麗的字體，亦是靠它，揮墨撒下。見到你，若案上四月天。幼時(shí)，接觸你，宛若憶見我的依靠，永不分離，心煩時(shí)，對你訴說我的心事，你在宣紙上娟娟的飛舞，憂愁怨恨已被墨香裊裊的吹去，心里只是幽香淼淼。
亦是你，筆墨幽香。
稍大時(shí)，想尋一依靠，卻難尋。提筆作一副墨字時(shí)，卻讓我得一依靠。那筆墨恍若韓溪泠，與我暢談，白紙輕輕，筆墨微微拂過，尋一依靠。乃是筆墨。輕輕翻開那宣紙，蹁躚的`姿態(tài)映現(xiàn)我的手里。
現(xiàn)在，我苦苦尋找熙攘人群中那個(gè)依靠，慕蕙桐一語，“努力才是尋找依靠的線索。”我再次提起筆，尋找著帶不走的依靠。
黑夜，寒冷，風(fēng)把一座城吹得搖搖晃晃。蜷縮在桌角的我既害怕又孤獨(dú)，黑暗似一張網(wǎng)，把我緊緊攏住。驀然回首，只見你靜靜的躺在那，握緊你，得到了依靠，寫下的字體，如一縷陽光，驅(qū)散恐懼。
亦是你，筆墨幽香。
“使形如是何塵緣，蘇李筆墨妙自然。萬靈拱手書已傳，傳非其人恐飛騫�！惫P墨躍上紙，輕敲瓷花碗。依靠何曾不是那筆墨。
六年級作文300字 篇4
聽到刺耳的鬧鈴聲，我趕緊從床上爬起來，心里悶悶不樂，“時(shí)間又到了，就不能讓我多睡一會(huì)兒？”
可我剛拉開窗簾，便立刻被那迷人的晨霧吸引住了。在到處彌漫的霧氣中，一切事物都變得若隱若現(xiàn)，好像在跟我不住的捉迷藏。以前晴天時(shí)透過窗戶能清晰可見的大珠山，完全消失在我的視線中。近處的房屋可笑得很，平常那鮮紅的房瓦就像被輕柔的白煙覆蓋著，路邊的小樹也像個(gè)圣誕老人似的在朝我微笑。
走在大霧彌漫的街道上，一切變得更加朦朧和神秘。以前上學(xué)路上可以看到的農(nóng)業(yè)銀行辦公大樓，由于霧的影響變得巍峨高聳、直插云霄。遠(yuǎn)處的樓房高高低低、層層疊疊，好像還在不停長著。
大街上，汽車亮著燈像蝸牛一樣緩緩前行，還不時(shí)警惕地鳴起喇叭。陸陸續(xù)續(xù)趕往學(xué)校的`學(xué)生，嘰嘰喳喳說話的聲音，聽起來那么清晰，可卻看不清面孔。
我摸索著踏進(jìn)校門，那霧仍沒有散去，直到東方露出第一縷陽光，它才在朗朗的讀書聲中漸漸散去。
我愛霧，愛它的神秘與幽靜。我喜歡霧，喜歡它的朦朧和抒情。我羨慕霧，羨慕它在天空中若隱若現(xiàn)的翱翔。
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