六年級(jí)作文【通用8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
突然很想哭。哭，放聲地哭，大聲地哭。和新生的嬰兒比一比，誰的哭聲大！
想哭，哭不出來，沒有理由。忽然想起一年級(jí)的時(shí)候，考試沒考好，哭；忘帶作業(yè)本，哭；被男生嘲笑，哭。我長(zhǎng)大了嗎？變得堅(jiān)強(qiáng)了？被冒失的男生不小心打了，用哭和死命的回?fù)魜戆l(fā)泄自己的憤怒。這算哭嗎？密友說不是。我想這樣憤怒時(shí)的哭是不是算是一種道具呢？古時(shí)，有一個(gè)詞叫“梨花帶雨”，憤怒時(shí)的哭是不是小女生做作的裝可憐呢？我承認(rèn)，我是這樣想的。但百分之十也可能是疼痛的表現(xiàn)��！
想哭，我想酣暢漓淋地哭。發(fā)泄自己很長(zhǎng)時(shí)間心中積累的小小委屈。它們微不足道：老師上課時(shí)沒點(diǎn)我回答；好朋友書不借我看借別人……我承認(rèn)我很小心眼，可這些小委屈在我心中已占了一些空間。每個(gè)都不足以讓我哭，每個(gè)加起來也不足以讓我哭，但加上一點(diǎn)我不知道的因素后，我想哭了，我的心酸了。
那是因?yàn)閴毫幔恳淮瓮庑ＤM考試，我竟然考的是青山區(qū)五十多名，我怕了。第一次看見了現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，心頭上有一塊沉甸甸的.石頭壓著。第一名是八十分，四十分的差距啊！
想哭，沒空哭。學(xué)校里不能哭；回家的車上用來睡覺，哭走了劃不來；家里，寫作業(yè)，把做作業(yè)的時(shí)間拿來哭，流走的時(shí)間哪里補(bǔ)？
想哭，沒地兒哭。好友面前，老師面前，父母面前，他們都關(guān)心我，為這點(diǎn)小事讓他們操心多對(duì)不起人�。�
不能哭，笑吧。來，看我?guī)浀妹运廊说男θ荩?/p>
六年級(jí)作文 篇2
我生活在一個(gè)五口之家，這個(gè)家庭有我的爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和我。我們這個(gè)家是一個(gè)美好的家庭，媽媽是大總管，我是小總管。
家庭是每個(gè)人的遮風(fēng)，擋雨的地方，而有個(gè)幸福美滿的家庭是夢(mèng)寐以求的，家庭成員是由幾個(gè)人組成的，大家是要互相關(guān)心和睦相處，那么生活會(huì)很快樂，但永遠(yuǎn)是最溫暖的。
記得小時(shí)候，獨(dú)愛與父母一起玩，坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩。那時(shí)握著父親的手，覺得好大溫暖。只要握著他，走到哪兒我都不怕，還時(shí)常羨慕地對(duì)爸爸說：“我什么時(shí)候才能有你這么大的手�。∵�愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著講故事。那時(shí)覺得媽媽好偉大呀！”
轉(zhuǎn)眼間，我已上初一了，班上大多數(shù)與我同齡的孩子都被家長(zhǎng)逼著學(xué)那。爸爸一直問我學(xué)什么，我一想便告訴了爸爸，我想學(xué)畫畫，爸爸很高興，他變給我報(bào)了班，我便一天比一天學(xué)的好，日積月累地學(xué)習(xí)，還經(jīng)常受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)呢？這就是我的家庭。
家是人們避風(fēng)巷，家是人們避雨屋，家是最溫暖的地方，家，是人們疲憊時(shí)的`一杯龍井，家，是人們饑餓時(shí)的一碗大米飯，家，是人們炎熱時(shí)那一屢和熙的春風(fēng)，家是人們寒冷時(shí)的一件棉襖，家永遠(yuǎn)是最溫暖的地方，我愛我的家庭。
我愛我家六年級(jí)作文400字（7）
我愛我家，因?yàn)榧依镉袗畚业暮臀覑鄣陌职謰寢�。有了他們，家就更加溫暖。我有一個(gè)“多變”的爸爸。他有時(shí)很慈藹有時(shí)卻很嚴(yán)厲，令我既喜歡又害怕。
記得小時(shí)候的一件事。我的作業(yè)里有道不會(huì)的題，爸爸細(xì)心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長(zhǎng)大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的'矛盾越來越深。終于，有一天，矛盾爆發(fā)了，我和媽媽吵了起來。
后來，爸爸認(rèn)真地找我談了談，他嚴(yán)肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個(gè)即慈祥又很嚴(yán)厲的爸爸。
我還有一個(gè)能干又勤儉持家的媽媽。記得有一次補(bǔ)課，下課已經(jīng)很晚了，我和媽媽準(zhǔn)備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車。
媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！”為了不讓我凍著，激勵(lì)著我說：“我們賽跑吧，往家的方向跑看誰快！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠(yuǎn)，但我覺得這時(shí)光是靜止的漫長(zhǎng)的。
心中的溫暖就是有一個(gè)好媽媽和一個(gè)這樣的爸爸，我愛我家，我覺得我是天下最幸福的孩子，不是嗎？
六年級(jí)作文 篇3
下午，和煦的陽光籠罩了大地，花叢中的蜜蜂仍舊忙忙碌碌，唯有蝶仍在空中不知疲倦地飛舞著，傳播著歡快的心情，在陽光下，與綠油油的草地相映，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
淅淅瀝瀝的小雨像和我開玩笑似的，輕輕敲打著我小巧的“房子”，可我卻無心回應(yīng)。沒錯(cuò)，我還在繭中，我還是一只未破繭而出的蝶。但我向往著那藍(lán)天白云，向往著我那在花叢中歡笑嬉戲的伙伴們。我要做一只飛翔在藍(lán)天白云中的蝶，而不是永遠(yuǎn)呆在厚厚的繭中。
我等待著，也期待著那一刻。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待后，那繭終于露出了一條小縫。雖然那縫很細(xì)很小，但對(duì)我來說，就像看到了生的希望，看到了我親愛的伙伴們。我看見了，看見了，那就是所謂的陽光嗎？自從我被封入這繭中，我就開始盼望看到陽光，它讓我感到溫暖。讓我看到了光明，使我勇氣倍增。
我每天都堅(jiān)持用我纖細(xì)的足用力扒開那條小縫，已經(jīng)初見成效。但還不足夠讓我從里邊出去。晚上，夜晚的天空上綴著一顆顆調(diào)皮的星兒，沖我一下一下的眨著眼睛，這是一幅多么和諧、美麗的畫面呀！我下定決心，一定要再次看到美麗的世界。我?guī)е业?夢(mèng)想入睡了。
清晨，柔柔的晨風(fēng)吹拂著我的身體，我驚喜的發(fā)現(xiàn)那條縫變得更大了，真的大了，我可以出去了。我迫不及待的從縫中探出頭來，用力的擠了出去。抖抖身上輕盈的雙翅，我向那成片的花團(tuán)飛去，飛翔于花朵之間，我偉大的堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了。
“快看，快看，那里有一只蝴蝶，它的翅膀是紫色的，多美的蝴蝶呀！”一個(gè)小女孩興奮地嚷道。人們抬眼望去，是呀，一只漂亮的蝶，一只再也不會(huì)動(dòng)的蝶。在淡紫色的花叢旁，靜靜地睡了，也許，正在做甜蜜的夢(mèng)呢。
六年級(jí)作文 篇4
人生有時(shí)就像一朵浪花，在他風(fēng)平浪靜的時(shí)候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……
——題記
小時(shí)候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因?yàn)�，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對(duì)“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對(duì)“小美人魚”那沒有結(jié)局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻(xiàn)……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。
小學(xué)時(shí)上學(xué)一年級(jí)，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對(duì)她產(chǎn)生了極大的`興趣。在語文課上，老師生動(dòng)的講課過程，讓那一個(gè)個(gè)漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學(xué)的知識(shí)，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績(jī)得到了很大的改善。中學(xué)時(shí)以前的學(xué)習(xí)為我打下了良好的基礎(chǔ)，文言文、古詩文都不在話下。
而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊(yùn)含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開知識(shí)的大門，探求真理。我投入了更多的時(shí)間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。
我不會(huì)改變我的決定，我會(huì)在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生負(fù)責(zé)。因?yàn)�，愛上語文是我做的最有意義的一件事。
六年級(jí)作文 篇5
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛與人作對(duì)。她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會(huì)讓你頓生怯意。
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過三八線。免費(fèi)提供橡皮。鉛筆……一不小心沒遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語文摸擬期末考試中，大家都在認(rèn)真答題，而同桌卻趁老師不注意，不停地抄我的.答案。我實(shí)在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說：“下課你等著!”
果然下課后，她一等老師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)!”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我去找老師評(píng)理，我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”，誰知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒有抄他的題。”老師只是隨便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無法忘記，無比厭惡的同桌。
六年級(jí)作文 篇6
獨(dú)自走在小徑上
仰望天空
我能看到什么
那圓圓的散發(fā)著冷光的是什么
為什么看后我會(huì)心痛
那是月亮
使我心痛的是那上面的光
靜，孤獨(dú)的靜
好如只有我獨(dú)存一樣
我的心在黑暗中掙扎
我怕，真的好怕
為什么月亮能圓
而我的愛卻早已孤零
冷，無邊無際的的冷
我多么希望能有你在我身旁
只有那圓圓的`月
卻不是你那融化一切的微笑
我站在路中央咆哮
我仰面倒下
我看到了，我看到了
那使我心痛的冷月
我的眼角閃出晶瑩
六年級(jí)作文 篇7
在那一次波濤洶涌的洪水中，一只小麻雀在洪水中流下了后悔的淚水。這是怎么回事呢？這個(gè)故事還要從上個(gè)月說起。
在上個(gè)月時(shí)，麻雀媽媽生了四只小麻雀。其中有三只小麻雀聰明伶俐，喜歡嘗試。而另一只小麻雀好吃懶做，對(duì)這萬物沒有任何興趣，也沒有那顆嘗試的心。
今天，陽光明媚，陽光照在大地上，顯得是多么耀眼。小麻雀?jìng)兌即蜷_翅膀嘗試第一次飛翔。而只有那只好吃懶做的小麻雀等待著媽媽送吃的'回來。麻雀媽媽見有一只小麻雀沒在嘗試第一次飛翔，就再三勸它展翅飛翔。經(jīng)過再三勸告，小麻雀只好展開翅膀，從樹上跳了下來，它拼命地扇動(dòng)翅膀，可就是飛不起來，最后重重地砸在地上，痛得它直打滾。小麻雀怒氣沖沖地大喊道：“飛翔有什么好的，還不如坐在樹洞里吃東西呢！快把我抱回去！”麻雀媽媽無奈只好把小麻雀送回樹洞吃東西去了。
不知過了多久，小麻雀仍沒學(xué)會(huì)飛翔。有一天，天陰沉沉的，黑得像抹了墨似的。隨即下起了傾盆大雨，由于水庫里的水滿了，水都涌了出來，造成了水災(zāi)，全部小鳥爭(zhēng)先恐后地飛走了，而只有那只好吃懶做的小麻雀在看著其它鳥類逃跑，認(rèn)為洪水沒那么嚴(yán)重。它剛想完，洪水就把它居住的那棵樹給沖倒了，小麻雀從里面跳了出來，展開翅膀，拼命地扇動(dòng)翅膀，可仍然掉了下去，最后被洪水沖走，而它也流下了后悔的淚水。
在小麻雀的淚水當(dāng)中我們應(yīng)該知道：我們不能好吃懶做，要自己勤于動(dòng)手，還要有一顆喜歡嘗試的心。
六年級(jí)作文 篇8
地球是我們賴以生存的家園，她向我們提供各種生命元素，讓我們能看到高聳的山峰、茂密的森林、遼闊的平原、無邊的海洋。她創(chuàng)造了人類，她是我們共同的母親。但是現(xiàn)在我們不能感受到她的生機(jī)勃勃。她變得起來越虛弱，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類，她用生命養(yǎng)育的子女們。
全球變暖，臭養(yǎng)層被破壞，酸雨，淡水資源危機(jī)，能源短缺，森林銳減，土地沙漠化，物種加速滅絕垃圾成災(zāi)，有毒化x品污染……哪個(gè)不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�！就算自然界擁有自凈能力，可是它也�?huì)不堪重負(fù)。我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命！
地球母親血管里的血液漸漸干涸，漸漸變得渾濁，她綠色的皮膚蒙上了一層灰色。她的軀體被沙土和污染物包裹著。她的外衣上破了幾個(gè)洞。但衣服的保暖效果似乎越來越好……你聽，地球正在哭泣，可現(xiàn)在她的眼淚不如以前清澈，淚水腐蝕了人類的建筑、植物，與此同時(shí)，我們卻不停地抱怨這一切，都不知道造成這后果的也有自己的一份功勞。
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，所以不斷的把成千上萬噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以萬計(jì)噸的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的認(rèn)為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。其實(shí)地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而且95%的生物只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，我們的生活環(huán)境如此之小，但是我們卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，繼續(xù)肆意破壞，還提出火星移民，準(zhǔn)備在地球再也不能提供給我們?nèi)魏螙|西的時(shí)候就把她拋棄。
我覺得移民之類的事并不是萬全之策。假如新的星球不被我們好好愛護(hù)，毀滅也是遲早的事。難道還要讓另一顆星球和地球同樣的命運(yùn)嗎？所以我們不能總想著還會(huì)有許多個(gè)能讓我們繼續(xù)生存的星球等待著我們。那些美麗的星球不是人類的'玩具，她們經(jīng)不起折騰。眼下最重要的問題是我們?cè)撛鯓诱鹊厍�，讓她重回綠色。回憶一下爺爺奶奶的童年。河水清澈見底，田野一望無際，樹上結(jié)的果實(shí)摘下就能吃，哪里都有綠色。那才是地球的真實(shí)面貌。既然現(xiàn)在理想中的環(huán)境在幾十年前曾經(jīng)有過，那我們?yōu)槭裁床蛔屵^去的一切在今天重演呢？
節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能實(shí)現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人并不能改變什么，但人球幾十億人一定能做些什么，至少能讓地球的病情不再惡化。
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下，在不久的將來，母親的血液恢復(fù)清澈，退去灰色的的皮膚，補(bǔ)上外衣的洞。只要我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)建綠色家園不會(huì)只是夢(mèng)想。少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子……這些都是我們力所能及的事，我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定能實(shí)現(xiàn)！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-20