實(shí)用的六年級(jí)的作文(集錦5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我是一張課桌，我最近的心情不好，有不少的苦惱，我現(xiàn)在就把我的苦惱告訴大家吧！
我本來非常的整潔，全身閃閃發(fā)光，身上沒有任何的傷痕�？墒俏襾淼竭@個(gè)教室后沒多久，全身傷痕累累，再也沒有以前那樣的整潔，全身也散發(fā)著異味。
我的小主人是個(gè)男孩，他平時(shí)不講衛(wèi)生，把吃完的雪糕袋、方便面袋和一些其它沒有用的'垃圾都往桌子里扔，時(shí)間長(zhǎng)了那些東西發(fā)霉了，使我的全身散發(fā)著異味，有許多蒼蠅在我身上飛來飛去。有時(shí)候小主人生氣了，拿我出氣，他有時(shí)用腳踢我，還用石頭砸我，使我身上很快出現(xiàn)了幾個(gè)小洞。還有時(shí)候我的小主人閑著無聊沒事做，就拿著改正液或筆在課桌上亂涂亂畫，還用小刀在上面刻上了他的大名，使我身上出現(xiàn)了許許多多的傷痕，讓我痛苦極了。
嗨！我的同伴也和我一樣，有的比我傷的還嚴(yán)重，缺胳膊斷腿，我多么希望我的小主人們象愛護(hù)他心愛的玩具一樣愛護(hù)著我們。
聽了我的自述后，大家一定要愛護(hù)自己的課桌，不要讓自己的課桌和我的下場(chǎng)一樣哦！
六年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我當(dāng)了一把老鷹，老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè)“雞媽媽”可真是不好對(duì)付：我趁她不注意時(shí)，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí)，雞媽媽又快速跑過來護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時(shí)我來個(gè)攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了，我們不舍的離開了操場(chǎng)，結(jié)束了游戲。
還記得那是一個(gè)冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級(jí)的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機(jī)為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲：“走，咱們也去搶鏡頭”。突然間，十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸，再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得：去年的‘六一’運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng)�；匚�。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的.沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開了座位，家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個(gè)‘六一’。
我一定好好把握。再見了，快樂的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊(cè)，我將永遠(yuǎn)珍惜他!
六年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)非�？蓯鄣男∨ⅰＮ议L(zhǎng)著黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉紅的臉蛋，小巧的鼻子，喜歡梳長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我性格活潑，喜歡和小朋友們玩，也喜歡參加各類活動(dòng)。
我是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的人，喜歡看各種書，我最喜歡的漫畫書是《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的科學(xué)書是《小百科》，《小學(xué)生作文》也是我很喜歡看的.刊物。我還喜歡朗讀各類文章，每當(dāng)朗讀的時(shí)候我都會(huì)很好的把自己的感情容納到文章中去，老師和同學(xué)們都很喜歡聽我朗讀課文。
我特別喜歡唱歌和跳舞，并且參加了聲樂學(xué)習(xí)班，在這個(gè)班上我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí)和表演技巧，這也使我的表演方面取得了很大的進(jìn)步，我春節(jié)前的匯報(bào)演出中我表現(xiàn)的很出色，受到老師和父母的表揚(yáng)。
我是一個(gè)非常自信的女孩。每當(dāng)我演講的時(shí)候，我就暗暗的對(duì)自己說：“我一定行的�！苯Y(jié)果我演講的非常成功。當(dāng)我參加歌曲比賽時(shí)，我就在心底告訴自己說：“我就是最棒的�！苯Y(jié)果我取得了很好的成績(jī)。
在老師和父母的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，我逐漸的成熟了，變得不那么任性和嬌氣了，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更愿意幫助別人，我能幫老師做力所能及的工作，也能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)了。
雖然如此，我也是經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，在老師和父母的教導(dǎo)下我也及時(shí)的改正了。有時(shí)我很想為同學(xué)們做點(diǎn)事情，但也會(huì)因?yàn)樽约禾。氲牟蝗�，做的效果不是很好。我想，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要勤奮學(xué)習(xí)，多向老師和父母請(qǐng)教，這樣我就會(huì)成長(zhǎng)的更快了。同時(shí)，我也要向同學(xué)們多學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，這樣才能給班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
六年級(jí)的作文 篇4
我們家有一盆佛手，是爸爸從一個(gè)花圃里買來的。
爸爸買回來的那天，樹上的花早已凋謝了。由于好幾天沒澆水，葉子都有點(diǎn)兒蔫了，看上去沒精打采，一點(diǎn)都不美�？墒�，我偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃黃的東西，掩映在綠葉中間。我輕輕地扒開枝葉，啊，是一只黃燦燦的金手躺在枝丫間。那手指纖巧無比，悠悠地伸展著，就像大佛普度眾生的手。我一下子明白了這樹叫“佛手”的原因了。
爸爸告訴我：“這個(gè)像佛手一樣的東西，就是這種植物的果實(shí)。用這種果實(shí)泡茶浸酒，有理氣健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手用作壽禮、貢禮來送人。”真想不到，佛手還有那么大的藥用價(jià)值。
經(jīng)過幾天的澆灌，我發(fā)現(xiàn)它的葉子越來越綠了，那金黃的果實(shí)也更加耀眼奪目，綠葉叢中還飄來陣陣清香。因此，我每天放學(xué)回家，總要先去看一看青綠的葉子，聞一聞濃郁的幽香，緊張了一天的疲倦感也就煙消云散了。
可是好景不長(zhǎng)，有一天我和往常一樣去看佛手，卻發(fā)現(xiàn)有幾片葉子邊沿發(fā)黃了，變焦了。爸爸問我怎樣澆的水，我回答說每天給它喝足吃飽，應(yīng)該沒有問題。爸爸沒有說什么，只是叫我明天開始不要澆水了，但要把它移到陽臺(tái)外面曬太陽。
每當(dāng)遇到困惑的時(shí)候，我總是習(xí)慣去翻書本，在讀完養(yǎng)護(hù)佛手的那段文字以后，我恍然大悟：佛手這個(gè)大自然的小精靈，原來也有它自己的生長(zhǎng)規(guī)律。爸爸買回佛手的時(shí)候正是深秋時(shí)節(jié)，這時(shí)的'佛手漸漸進(jìn)入休眠狀態(tài)，對(duì)肥、水的要求逐漸減少，因此每隔七至十天澆一次水就可以了，但它卻需要放置在陽光充足的地方。果然，曬了幾天太陽，佛手精神多了，我心里由衷地高興。
太陽照在陽臺(tái)上，暖洋洋的。涼風(fēng)陣陣吹來，陽臺(tái)上洋溢著佛手的清香，我們?nèi)也患s而同地把目光移到佛手身上。我覺得，我家有了佛手，生活也是芬芳的。
六年級(jí)的作文 篇5
小主人家前有一棵樹，很平凡。雖然我沒有松樹那樣挺拔，也沒有楊樹的嬌美，但是，我開出來的花卻無與倫比。
我，一株玉蘭，一直默默為小主人付出芬芳的我。每年春天我都會(huì)展開大而美麗的花。如果下一場(chǎng)雨，我的花瓣就會(huì)有一顆顆亮晶晶的露珠垂懸著，輕輕一碰，露珠便掉了下來，滋潤(rùn)了身邊的小草，小草似乎微笑著說：“�。∵@露珠好甜好甜！”
滴答滴答——下起雨來，被春風(fēng)吹斜的'小雨打在我豐厚的、碧綠的葉子上，又換了種旋律——吧嗒吧嗒！雨點(diǎn)在空中歡快地盤旋，歡快地舞蹈。小主人一直在窗門口注視著我，我依然在雨中佇立著，歡喜地吮吸著大地母親給予的乳汁。啊，我的樹枝上又迸出了一個(gè)小芽，它是那么嫩綠，歡天喜地地探出小腦袋，急于想看看外面美麗的世界。我揉了揉剛被清涼的雨水洗過的眼睛。啊，好美！嬌嫩的花兒、自由的鳥兒、潔白的云兒、高高的房屋、嘻戲的孩子和孤獨(dú)的石頭，真神奇��！沙沙沙！春雨仍舊下著；嘻嘻嘻，孩子們?nèi)耘f玩著一陣微風(fēng)吹來，我在空中翩翩起舞，仿佛一個(gè)穿著白衣少女在雨中舞蹈，給寧靜的世界帶來了無限的生機(jī)。
晚上，月牙兒顯得萬分清明，我也要休息了。我累了，疲倦了，我舞動(dòng)一整天了，也該睡覺了。和小主人一樣，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我的芬芳催眠了自己，催眠了樓房，催眠了大家
我，清秀的美；我，淡雅的美；我，天真的美；我，純潔的美。
我是一株美麗的玉蘭花。
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