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        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀

        時(shí)間:2024-07-02 07:35:47 六年級(jí) 我要投稿

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀1

          我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲,不管是跳繩也好,炒飯也好,打游戲也好。這都是我們最善長(zhǎng)的,是我們長(zhǎng)大以后的“飯碗”。

          跑酷是我最善長(zhǎng)的,它是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲。一一玩它,你需要充足的體力和無(wú)畏的精神。

          我就經(jīng)常在一些有規(guī)律的地方跑,跑時(shí)需要注意跑的速度和跳的力度。一一我之所以喜歡跑酷是因?yàn)槲业暮霉P友們,在我和他們一起玩的時(shí)候他們提議的.,當(dāng)時(shí)我們集體贊同。于是我們四處跑來(lái)跑去,玩得不亦樂(lè)乎;丶疑暇W(wǎng)一搜,才知道了真正的跑酷。不是跑跑,而是在兩個(gè)物體間跳躍,在空中做出高難度動(dòng)作。

          第二天就和好筆友們來(lái)了一場(chǎng)真正的跑酷。我們?cè)谟写蟠笮⌒≡O(shè)施的公園中找好一條路線,然后就開(kāi)始跑,比比誰(shuí)先到。開(kāi)始了,第一段就是在一排石墩間跳躍,因?yàn)橹熬氝^(guò),很輕松就過(guò)去了。第二段就是在這里的旋轉(zhuǎn)石臺(tái)上跳,隨著石臺(tái)的增高,在最后一階的前面,是小迷宮四十多厘米厚的墻。我們熟練的跑上去,又在迷宮墻上跳。有一位小伙伴不小心掉下去了,還好墻只有150厘米高,不會(huì)摔疼我們終于在公園中心停下來(lái),分享跑酷為自己帶來(lái)的快樂(lè)。

          我為我這個(gè)拿手好戲感到快樂(lè)與自由。你感覺(jué)怎樣?

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀2

          又是凜冽西風(fēng)的時(shí)節(jié),靜倚軒窗,雨滴灑落窗前,勾勒出那激動(dòng)人心的一幕。

          一個(gè)正方體,在指間中可以玩轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)花樣,這就是魔方的魅力,我自然是沉醉其中,不斷的努力嘗試;自從爸爸帶給我一個(gè)魔方后,我便努力研究,還原度十分高。

          完成了魔方的還原,自然就會(huì)去追求速度,我也一樣,在爸爸的幫助下,我的速度幾乎是如同幾何級(jí)數(shù)般的遞增,可與此同時(shí),一個(gè)巨大的關(guān)口也逐漸出現(xiàn)。

          這個(gè)時(shí)間是一分鐘,爸爸告訴我一分鐘是兩極分化的時(shí)刻;踏過(guò)去,靠的就不僅僅是熟練程度了,還需要練習(xí)專門的手法。

          爸爸的話引起了我的好奇,我開(kāi)始幾乎不間斷的練習(xí)魔方,不厭其煩的計(jì)時(shí)測(cè)試,仿佛在驗(yàn)證爸爸的話似的';每一次計(jì)時(shí),沒(méi)有一次是超過(guò)一分鐘的,最快的一次也足足差了三十秒。

          我開(kāi)始搜查什么是指法,并自己摸索,時(shí)間在進(jìn)步、在突破,無(wú)限接近著那個(gè)時(shí)間,卻依舊無(wú)法邁過(guò)這道關(guān)口。

          最后一次計(jì)時(shí),看著秒表計(jì)時(shí)的飛逝,手指不禁加緊速度,當(dāng)按下計(jì)時(shí)器時(shí),表盤停在了五十九秒;讓我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。

          刻在記憶里的那個(gè)晚上,是我在燈光下流下的汗水。

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀3

          “哇,好漂亮啊!”這是我在培訓(xùn)班畫(huà)畫(huà)時(shí)一位同學(xué)發(fā)出的贊嘆。的確,那時(shí)我的畫(huà)畫(huà)都是優(yōu),可那也是要經(jīng)歷過(guò)很多次失敗的。但是我堅(jiān)持了,只有堅(jiān)持,我才會(huì)勝利——我已經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己這樣說(shuō)了。記得小時(shí)侯我的畫(huà)畫(huà)水平是班里最差的,但是我很喜歡畫(huà)畫(huà),雖然同學(xué)們都在笑話我,但我還在堅(jiān)持,F(xiàn)在我可以大膽地對(duì)那些幼兒園同學(xué)說(shuō):“我的畫(huà)畫(huà)不僅及格了,還優(yōu)秀了!”

          我的畫(huà)畫(huà)方式也變了。以前我打草稿時(shí)都是把手握成一個(gè)拳頭,用力地把筆握在拳頭里,而且畫(huà)的.時(shí)候幾乎都快把紙畫(huà)破了;而現(xiàn)在我拿著筆輕輕地在紙上畫(huà)幾下,草稿就打好了。以前我視筆為敵,現(xiàn)在我視筆如友,拿到筆和白紙后最想干的一件事就是畫(huà)畫(huà)。

          當(dāng)然,圍觀的人也不是沒(méi)有。有一次我在美術(shù)班畫(huà)畫(huà),三節(jié)課后才畫(huà)好,那時(shí)我的畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有兩把刷子了。下課后,和我一個(gè)班的人團(tuán)團(tuán)圍著我,不住地夸贊我。我很不好意思,但喜悅比害羞更搶先了一步。

          我以前經(jīng)常被嘲笑,但是功夫不負(fù)有心人,我迎來(lái)了更多的贊美。

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀4

          每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也有自己獨(dú)具特色的拿手好戲呢!

          從小我的舌頭就不太靈活,不能像媽媽一樣“卷花舌,”我的身旁有很多人都會(huì)彈舌,雖然我也嘗試過(guò)彈舌,但都以失敗告終。這讓剛開(kāi)始學(xué)彈舌的我很氣餒,本來(lái)呀,我都想放棄了的,誰(shuí)知道在一旁的妹妹對(duì)我下了一份戰(zhàn)書(shū),還聲稱自己肯定比我更快學(xué)會(huì)。切!我才不會(huì)認(rèn)輸呢!

          “嘚”奇怪,我的兒字怎么都彈不出來(lái)?難道是我的口型有問(wèn)題?不會(huì)吧?我明明是按照上面的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)的`。這已經(jīng)是我學(xué)彈舌的第一個(gè)星期了,為什么我學(xué)彈舌就那么難。俊蔽业纳囝^又不是和別人不一樣”我悄悄地對(duì)自己說(shuō)。

          再試一次吧,如果再不會(huì)的話,我就不學(xué)了。“嘚兒”我,我這是會(huì)了嗎?我會(huì)彈舌了?太好了!

          學(xué)全彈舌的我,實(shí)在忍不住去妹妹那里炫耀,“妹妹,我學(xué)會(huì)了彈舌!”妹妹翻了翻白眼:“我才不相信你學(xué)會(huì)了,連我都不會(huì),你怎會(huì)呢?我才不信你呢!”“我就知道你不信,所以啊,我特地過(guò)來(lái)表演給你看呢!

          “把舌頭放平,最后一步,也是最重要的一點(diǎn),就是你的聲音一定要從嗓子出,聽(tīng)!嘚兒嘚兒”“好厲害呀!”妹妹向我投來(lái)了贊許的目光。

          嘿嘿!那當(dāng)然,我畢竟練了這么久呢!

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀5

          每個(gè)人都會(huì)想象。不過(guò)呢,人人的想象都不一樣。在這方面,不說(shuō)第一,我的腦子鐵定排在前三。

          你可能會(huì)說(shuō),這有什么好得瑟的,不就是瞎想嘛。嗨,這跟瞎想可不一樣,你看科學(xué)家搞創(chuàng)造發(fā)明,不就是靠想象嗎?我在這方面可以說(shuō)是出類拔萃,長(zhǎng)大就是做領(lǐng)導(dǎo)人的料呀!

          關(guān)鍵是我不但能想,還能把它寫出來(lái)。有次吧,我寫了一征文,一下就被錄用了。聰明點(diǎn)兒的'人,看了都是嘖嘖贊嘆啊。我寫的什么呢?哎,也沒(méi)什么,不過(guò)把我的老師寫成了個(gè)圓滾滾的大肉球而已。而那種智商一般般的人吧,還找到我,把我拉到一邊兒悄悄地問(wèn):“你們老師都變成一球兒了,你們班咋上課哩?”我不以為然,拍拍那小兄弟的肩膀,成竹在胸:“怕什么,老師能被我變成球,就能被我變成電線桿兒,這你就不用擔(dān)心啦!

          想象啊,是很有用嘀。不過(guò),你也別太羨慕,苦練“想象”。這個(gè)東西是需要天賦的,我勸你還是別跟我比,我可不想太打擊你的自信心。要不然,我也不會(huì)說(shuō)它是我的拿手好戲啦,別人學(xué)不來(lái)的。

          但看在你看完我的作文的分上,我還是稍稍透露一點(diǎn)兒我的想象秘訣吧。那就是多多看我寫的文章。說(shuō)不定,哪天你就開(kāi)竅,也能和我一起變化世間萬(wàn)物了呢?

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀6

          俗話說(shuō)的好“十八般武藝,樣樣是好戲!辈煌娜擞胁煌哪檬趾脩,有的人拿手唱歌,有的人拿手彈琴,有的人拿手跳舞,而我,最拿手畫(huà)畫(huà),尤其是水粉畫(huà)。

          在夏季的某一天,是我水粉四級(jí)考試的日子,我心里十分激動(dòng),同時(shí)也十分緊張。到了指定的教室,便要開(kāi)考了。我拿著自己的范畫(huà),深深地吸了一口氣,拿起筆,開(kāi)始在紙上涂抹顏料。

          “沒(méi)事的,你已經(jīng)練習(xí)過(guò)很多遍了,一定能畫(huà)好的!蔽疫呄脒叜(huà),各種各樣的顏色隨著我的`涂抹、過(guò)渡,漸漸形成了一幅畫(huà):一輪明月正在升起,月光照耀下的海面波光粼粼,天空中還有幾只海鷗在游蕩,像無(wú)家可歸的人。夜色中隱約透露出幾顆星星,這些星星才剛剛露頭,又被幾朵輕紗似的云遮住了,只透出一點(diǎn)星光。畫(huà)完這幅畫(huà),我的手心已滿是汗水。

          “停筆,時(shí)間到。”老師一聲令下,我們立馬收工,收東西準(zhǔn)備離開(kāi)。我看了看自己的畫(huà),心里滿是激動(dòng),覺(jué)得自己一定能過(guò)。

          最后,我成功考到了水粉四級(jí),但四級(jí)太低了,我一定會(huì)繼續(xù)努力,考到更高的級(jí)別。

        我的拿手好戲作文六年級(jí)優(yōu)秀7

          每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)打籃球,有的人擅長(zhǎng)下圍棋,而我的拿手好戲就是打乒乓球。

          為什么我的拿手好戲是乒乓球呢?那要從我讀幼兒園大班說(shuō)起。有一次晚上,我們一家在看新聞,這時(shí)電視上正好在播放乒乓球比賽。當(dāng)時(shí)我就好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸他們?cè)诟墒裁矗俊薄八麄冊(cè)诖蚱古仪,乒乓球可是我們中?guó)的.國(guó)球哦!”爸爸說(shuō)。我一聽(tīng)是國(guó)球,就對(duì)打乒乓球有了向往之情。

          讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸在青少年宮報(bào)了一個(gè)乒乓球班。剛開(kāi)始,我學(xué)得十分認(rèn)真,可到后來(lái),練著練著我的手連球拍也拿不穩(wěn)了,回到家嚷嚷著:“不要學(xué)了!”沒(méi)想到爸爸使出激將法,輕蔑地說(shuō):“怎么?這就想放棄了,真是個(gè)半途而廢的好苗子!”我一下子被激怒了,“誰(shuí)說(shuō)我要放棄了!咱們走著瞧!”

          從那次起,我更加努力地練習(xí),在訓(xùn)練館我不停地跟同學(xué)比賽,回到家練習(xí)端球。功夫不負(fù)有心人,半年后,我的球技突飛猛進(jìn),成了班里技術(shù)最高的人。到了四年級(jí),我加入了學(xué)校社團(tuán),開(kāi)始了更艱苦的學(xué)習(xí)。以至于后來(lái)我去參加比賽,獲得了好名次。

          漸漸地,乒乓球變成了我的拿手好戲。

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          你要是問(wèn)我,我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我的拿手好戲是打籃球。因?yàn)樵谀莻(gè)籃球場(chǎng)我要是稱自己是第二,沒(méi)人敢稱第一。只要是你不服,咱倆可以試一試。

          有一次,我在籃球場(chǎng)打比賽的時(shí)候,只見(jiàn)紅隊(duì)那個(gè)瘦小的對(duì)手拿到籃球剛想投,但是我一個(gè)蓋帽,球就被我攔了下來(lái)。我搶到球,一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)把球一扔傳到隊(duì)友的'手里。隊(duì)友很聰明排成三字形,三個(gè)人輪搶,在等對(duì)手快沒(méi)氣的時(shí)候一個(gè)措手不及扔到了籃筐里!暗谝粓(chǎng)結(jié)束!”只聽(tīng)主持人大喊。旁邊的啦啦隊(duì)也叫了起來(lái)。

          第二場(chǎng)即將來(lái)臨,我趕緊跑去取了一下快遞,這是這個(gè)炫酷籃球,是我搶了三天才搶到的。我說(shuō)通了管理員和主持人,他們才允許我們進(jìn)去。

          跟隊(duì)友協(xié)商后,我成了主力,我用力的把籃球扔了過(guò)去,他們見(jiàn)狀趕緊跑了過(guò)去,誰(shuí)知這是一個(gè)假動(dòng)作,他們還真信了,這就是我的獨(dú)傳絕技,表情和動(dòng)作肯定是百分之百的到位。我隨后往后退了退,他們往前來(lái)了,好,他們上當(dāng)了,我一跳一沖躲開(kāi)了他們,一個(gè)漂亮的扣球又進(jìn)了。最后以2:0的成績(jī)我們勝了,因?yàn)樵O(shè)定的就是三局兩勝,我笑的像吃了蜜一樣的甜。

          這就是新一屆籃球王,我的時(shí)刻也隨之來(lái)臨!

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