(通用)六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文1
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)怎樣？如果沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚(yú)兒沒(méi)有了大海，不能在大海中無(wú)拘無(wú)束的遨游。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，你年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過(guò)的一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，炙熱的太陽(yáng)照在我們的身上，使我們更加堅(jiān)定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場(chǎng)了，他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，努力的為我們班爭(zhēng)得榮耀。我們?cè)谂赃厼樗麄兒凹佑�，他們似乎�?tīng)到了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過(guò)來(lái)了，“yeah”贏了！接下來(lái)輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過(guò)他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過(guò)，我們也曾加油過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。在運(yùn)動(dòng)中，我們還舉行過(guò)很多有趣的活動(dòng)，我們就如同戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵沖鋒陷陣。
我們的'學(xué)校還組織過(guò)爬山。這都是為了我們的身體更加健康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們?cè)缭绲鼐妥龊昧伺郎降囊磺袦?zhǔn)備。到了爬山的那一天，我們排好了隊(duì)伍就出發(fā)了。剛爬山時(shí)，我們根本沒(méi)想到蒼崗山原來(lái)是那么的高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會(huì)兒，再繼續(xù)走。太陽(yáng)火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅(jiān)持不住了，但我們還是繼續(xù)往上走，因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”。走啊、走啊，我們終于到達(dá)山頂了，我們?cè)谀抢镄菹⒘撕镁�，還看到了無(wú)限的美景。美好的時(shí)光總是過(guò)得很快的，剎那間，太陽(yáng)要下山了，我們只好依依不舍的回到學(xué)�！�
同學(xué)們，“活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找�！边\(yùn)動(dòng)就好比靈芝一樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是我們一定要多運(yùn)動(dòng)，才能使自己的身體更加地健康。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文2
第3節(jié)課下了，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g快的玩著白老師突然打開(kāi)電腦，不知道是誰(shuí)喊一句看古詩(shī)接龍大賽。全班同學(xué)的目光立刻盯在了黑板上。終于我們期待已久的古詩(shī)接龍大賽來(lái)了。
白老師給我們說(shuō)明了規(guī)則。比賽的時(shí)候不能提醒或者說(shuō)悄悄話，否則會(huì)給本組扣分，如果輪到某人時(shí)候他答不上來(lái)，就會(huì)被淘汰。那個(gè)時(shí)候可別提我的興奮勁兒了。
比賽開(kāi)始了，最慘的就是第2組和第7組，標(biāo)簽老是抽到他們。過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)第3組一次也沒(méi)有輪上，于是讓他們來(lái)一次。這個(gè)組的.實(shí)力也是不容小覷，完美的化解了危機(jī)。但是接下來(lái)第3組也被淘汰了幾個(gè)，他們就有些緊張了。
終于輪到我們第4組了。是輪了好幾次還沒(méi)有輪到我。都已經(jīng)有人被淘汰了。終于，輪到我接龍了，我胸有成竹的把古詩(shī)倒背如流的背了出來(lái)，然后帥氣的坐了下來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒下課鈴兒響了，老師說(shuō)下午的第3節(jié)寫字課繼續(xù)比賽。
終于盼到下午的寫字課了。上午還存活下來(lái)的同學(xué)們站了起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的接龍。老師增加了難度，他開(kāi)始考古詩(shī)接龍中了。這也沒(méi)有難倒我，我還是很輕松的背出了許多。在我洋洋得意之時(shí)，我被一道難題考住了。那時(shí)候就別提我多著急了，我想來(lái)想去都想不起來(lái)。最后我終于被淘汰了。我是倒數(shù)第6個(gè)被淘汰的。因?yàn)槔罾绾屯蹑貌⒘械谌晕沂堑?名，當(dāng)時(shí)我氣的差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。最后老師公布了最后的冠亞季軍。冠軍是陳可馨，亞軍是喬鈺軒，季軍是王姝婷和李坤翮。
通過(guò)這次古詩(shī)接龍大賽，我明白了，做事一定要厚積薄發(fā)，不能臨時(shí)抱佛腳啊！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文3
中秋節(jié)的晚上，我和媽媽去炎帝廣場(chǎng)散步，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假有八天，你想做點(diǎn)什么有意義的事嗎？”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場(chǎng)上歡樂(lè)的人群，我脫口而出：“我想去賣孔明燈！”媽媽欣喜地說(shuō)：“這是一個(gè)嘗試跟別人交流，鍛煉生活能力的一個(gè)好活動(dòng)，支持！”
說(shuō)做就做。昨天上午，媽媽和小姨媽就買回了20個(gè)孔明燈，有動(dòng)漫圖案的、有各種各樣祝福話語(yǔ)的，有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的，非常豐富和漂亮。
吃完晚飯后，媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場(chǎng)賣孔明燈，我們?cè)趶V場(chǎng)炎帝爺爺?shù)裣窈竺嬲伊藗�(gè)地方把孔明燈排列擺好后開(kāi)始叫賣了。
不一會(huì)兒，有二個(gè)姐姐朝我們這邊走過(guò)來(lái)，媽媽牽著我的手迎了上去，我按照媽媽的吩咐膽怯地問(wèn)：“姐姐，放孔明燈嗎？只要5元一個(gè)，許個(gè)美好的愿望吧�！倍䝼�(gè)姐姐欣然地買下了第一個(gè)孔明燈，她們放燈的.時(shí)候還照了幾張相；第二次來(lái)了幾個(gè)阿姨叔叔和小朋友一下就買了5個(gè)；第三次是一個(gè)叔叔帶著兩個(gè)小朋友買了3個(gè)；第四次又一個(gè)大哥哥買了3個(gè)�？粗麄凕c(diǎn)燃了幸福的蠟燭，放飛了美好的愿望，我開(kāi)心極了。
我們也放了一個(gè)孔明燈。把燈打開(kāi)，我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個(gè)角，小姨父點(diǎn)燃了蠟燭，熱氣慢慢充滿了孔明燈內(nèi)，一下子就變成了一個(gè)橘色的大球，眼看孔明燈就要升起了，我連忙許了三個(gè)愿望，目送這個(gè)燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。
這真是一次有意義的活動(dòng)。我不但把開(kāi)心快樂(lè)送給了別人，還知道做好一件事情是多么不容易的�。�
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上悠閑地唱著歌，白云在天上懶洋洋地躺著，突然，一群少年的闖入打破了這平靜。這究竟是怎么回事呢?原來(lái)是我們班要在這涼爽的天氣里舉行一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩的比賽啊!
參賽的隊(duì)伍一共就兩支，一只全都是女生，一只全都是男生。女生隊(duì)員有：陳奕朵、應(yīng)依諾、虞婷、夏雪莉和曾怡。而男生的隊(duì)員呢，則是夏鍇、宋瑞千、陳林偉、陳霖和錢璽澤。比賽規(guī)則是：兩隊(duì)各在兩分鐘內(nèi)跳長(zhǎng)繩，哪支隊(duì)伍跳得多，哪只隊(duì)伍就贏了。贏的隊(duì)伍人員可以獲得兩張作業(yè)免寫卡。
隊(duì)員們躍躍欲試，又覺(jué)得太久沒(méi)跳有些生疏了，便先練習(xí)了一會(huì)兒。大概過(guò)了三四分鐘吧，他們就覺(jué)得差不多了，準(zhǔn)備正式開(kāi)始比賽了。男生代表和女生代表“石頭剪刀布”，最后決定男生們先跳，男生們?cè)陂L(zhǎng)繩的'一端站好，互相加油打氣，長(zhǎng)繩甩起來(lái)了，“啪、啪”清脆的聲音響起，宋瑞千帶頭第一個(gè)跳進(jìn)了長(zhǎng)繩，又像只小松鼠一般輕盈的跳出了長(zhǎng)繩，接著是錢璽澤，他的身后是夏鍇，夏鍇緊緊的跟著錢璽澤，但是很不巧，夏鍇的腳被繩子勾住了，夏鍇掙脫繩子的過(guò)程耗費(fèi)了不少時(shí)間。“停!”老師喊了一聲�！耙话俣粋�(gè)!”有人報(bào)出了個(gè)數(shù)。男生們看上去有些疲憊，但大多數(shù)選擇了看女生們的表現(xiàn)，男生中最讓我感到驚訝的是陳林偉，他就像一只鳥(niǎo)兒一樣，在長(zhǎng)繩中上下翻飛，整個(gè)過(guò)程一個(gè)失誤也沒(méi)有，作為一個(gè)女生，我當(dāng)然希望女生隊(duì)能贏了，但是對(duì)方有一百二十一個(gè)的好成績(jī)，女生隊(duì)能超過(guò)他們嗎?我不禁為女生隊(duì)感到擔(dān)心。
該女生隊(duì)跳了。女生們一個(gè)個(gè)整齊地排在長(zhǎng)繩一端，他們互相擊掌鼓勵(lì)，看上去非常輕松的樣子，可我知道他們的心里都裝了一只小兔子，在那兒“砰砰”直跳，長(zhǎng)繩又開(kāi)始甩起來(lái)了，那甩在地上“啪啪”的聲音仿佛敲擊在我的心上�！伴_(kāi)始!”老師一聲令下，虞婷帶頭跳進(jìn)了長(zhǎng)繩里，前面幾個(gè)狀態(tài)都不錯(cuò)，突然，應(yīng)依諾被絆了一下，我的心一下子提到了嗓子眼，不會(huì)……沒(méi)想到我一語(yǔ)成讖，陳奕朵真的直接略過(guò)了，跑向隊(duì)伍的末尾，后來(lái)應(yīng)依諾頻頻失誤，令女生隊(duì)員大喊“應(yīng)依諾快點(diǎn)啊!”而陳奕朵又被繩子勾了一下，浪費(fèi)了不少時(shí)間，突然一聲“�！苯凶×死K子向前的腳步，女生隊(duì)員們一臉期待的望著報(bào)數(shù)員，報(bào)數(shù)員提高了音量“一百——”然后停頓了一下，才繼續(xù)說(shuō)，“一十七!”女生們一臉失望地癱坐在地上，要緩緩疲憊。
回到教室后，男生們依舊興高采烈的，而女生們則無(wú)精打彩的。應(yīng)依諾咬著筆不知道在想些什么，夏雪莉則趴在桌子上，愣愣的盯著桌面，沉浸在自己的世界中，虞婷靠在椅子上，整個(gè)人一副疲憊樣。而陳奕朵呢，雙手托腮，目光失去了焦距。
對(duì)于這場(chǎng)長(zhǎng)繩比賽，我只想說(shuō)：贏了的不要驕傲自滿，輸了的也不必一蹶不振。比賽嘛，總會(huì)有輸有贏，這次輸了，下次還可以努力，不必灰心喪氣。
窗外的樹(shù)搖搖擺擺，好像在說(shuō)：“要加油啊!”
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文5
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點(diǎn)，我和小伙伴們按時(shí)來(lái)到足球場(chǎng)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)足球比賽。
我們先熱身，接著訓(xùn)練繞八字，然后依次訓(xùn)練運(yùn)球、傳球和點(diǎn)球。不一會(huì)兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開(kāi)始。
上半場(chǎng)我方開(kāi)球。我隊(duì)的五號(hào)，開(kāi)球之后竟然直接運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個(gè)前鋒三號(hào)見(jiàn)狀，趕忙跑向前策應(yīng)，兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)�？墒俏逄�(hào)根本不看我倆，也不管前邊防守的兩個(gè)隊(duì)員阻擋，竟然直接射門了！結(jié)果可想而知，球在防守隊(duì)員的干擾下，根本沒(méi)有一點(diǎn)威脅性，被門將輕而易舉地“沒(méi)收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的機(jī)會(huì)呀，竟然白白斷送了。
對(duì)方的'門將非常有經(jīng)驗(yàn)，他見(jiàn)我們情緒低落，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，大腳一開(kāi)，一下子踢到了我們的后場(chǎng)。兩個(gè)前鋒心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)帶球突破，另一個(gè)在一旁接應(yīng)，只傳了兩三腳，便繞過(guò)我方的防守隊(duì)員，直接面對(duì)我隊(duì)門將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙，但對(duì)方可不管，直接一腳射門，進(jìn)了，0∶1！對(duì)方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無(wú)奈地看著仍在網(wǎng)中滾動(dòng)的足球。教練很生氣，大聲訓(xùn)斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應(yīng)該配合，但為時(shí)已晚。上半場(chǎng)我們使盡渾身解數(shù)，也未能改變局勢(shì)。
中場(chǎng)休息，我們總結(jié)了上半場(chǎng)失利的原因，布置了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)，那就是貫徹教練的作戰(zhàn)部署，注重球員之間的配合。而五號(hào)則被果斷換下，以示懲罰。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。幾個(gè)回合的較量之后，我們抓住了一次機(jī)會(huì)。我們隊(duì)中場(chǎng)反搶成功，三號(hào)左翼，我在右翼，形成了三角之勢(shì)，正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個(gè)人打了個(gè)暗號(hào)，他們心領(lǐng)神會(huì)，三個(gè)人之間都是一腳傳球，很快突破了對(duì)方的防守。七號(hào)見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，一腳直傳給我，我沒(méi)有猶豫，一腳射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來(lái)吻了一下。隊(duì)友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見(jiàn)我們配合得這么流暢，微笑著沖我們直點(diǎn)頭。
接下來(lái)的比賽，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最后以3∶1贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說(shuō)，今天雖然只是一場(chǎng)訓(xùn)練賽，但非常有意義，布置一個(gè)作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場(chǎng)球賽給我最大的啟示就是：球場(chǎng)上，隊(duì)員之間的配合很重要；球場(chǎng)外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團(tuán)隊(duì)精神。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文6
“耶！大課活啦！”班里一片沸騰，這是一天里最快樂(lè)，也是最輕松的時(shí)光。體委帶著我們來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。
做完后，剛準(zhǔn)備解散，卻被體育老師叫了回來(lái)，只見(jiàn)她雙手交叉，表情嚴(yán)肅，手里還拿著一堆彩色的絲帶，正在大家疑惑之時(shí)，老師宣布規(guī)則：每個(gè)人把絲帶塞在衣服后面當(dāng)作“小尾巴”，兩個(gè)人互拽“小尾巴”，看誰(shuí)先拽掉。聽(tīng)完規(guī)則后，有的同學(xué)躍躍欲試，已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)；有的同學(xué)手拿著一根小尾巴不知所措；有的同學(xué)還沒(méi)清懂規(guī)則，愣在原地，而我則趕緊拿一條絲帶當(dāng)做我的“小尾巴”。游戲開(kāi)始了，場(chǎng)邊的歡呼聲不斷，加油聲也越來(lái)越多。
我的對(duì)手是菲菲，他身材小巧敏捷，一直在不停的左右躲閃，導(dǎo)致我抓都抓不住，暈頭轉(zhuǎn)向的，他見(jiàn)此抓住機(jī)會(huì)，突然向我發(fā)起進(jìn)攻，我閃身躲過(guò)，還好沒(méi)有被抓到，不然我的小尾巴就要一命嗚呼了，我調(diào)整狀態(tài)，屏住呼吸，全神貫注的盯著她的一舉一動(dòng)，我開(kāi)始向他攻擊，我進(jìn)攻哪，他就防守哪，他眼神一變一個(gè)轉(zhuǎn)身沖向我身后，我也再次躲過(guò)，但我沒(méi)有停下，反而背對(duì)她，你以為我要去“送命”？nonono，大錯(cuò)特錯(cuò)，我準(zhǔn)備在他伸手拽我的“小尾巴”時(shí)，突然轉(zhuǎn)身抓住他的雙手，然后一只手放到他的后背，拽掉他的“小尾巴”，這招叫做：將計(jì)就計(jì)。她看著我，眼神里充滿了疑惑，但她還是沖了過(guò)來(lái)，眼看著他的`雙手就要抓住了，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身抓住他的雙手，騰出一只手，伸手抓住它的“，小尾巴”往下一拽，耶！計(jì)劃成功，我贏啦！抬頭環(huán)顧周圍，同學(xué)們有的還在和對(duì)手周旋，有的和我一樣享受著勝利的果實(shí)，還有的同學(xué)垂頭喪氣，慢慢走回了隊(duì)伍。
這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)速度、注意力，還要會(huì)計(jì)劃，看來(lái)只有會(huì)耐心等待的人才會(huì)有成功！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文7
今天課間休息時(shí)，我答應(yīng)同學(xué)今天去她家，另外她還帶了好幾個(gè)人，哦，真希望早點(diǎn)下課去她家呀！
我左盼右盼，希望現(xiàn)在，立刻，馬上就下課去到她家�？上胂蠛苊篮�，現(xiàn)實(shí)很糟糕，那下課鈴就像跟我有仇一樣，硬是不響，好像誰(shuí)能撐到最后誰(shuí)就是王一樣。但是下課鈴還是沒(méi)有贏我，它響了，我馬上準(zhǔn)備收拾書包。
“等一下，我把這張卷子評(píng)講完再走，坐下認(rèn)真聽(tīng)�！蔽荫R上像霜打了的茄子——蔫了，我只好又坐下來(lái)聽(tīng)講臺(tái)上的“唐僧”念經(jīng)，可我左耳進(jìn)了之后又從右耳出了，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)�！跋抡n收拾快點(diǎn)，我們本來(lái)就晚了，快點(diǎn)！”我一聽(tīng)下課了，馬上從座位上蹦了起來(lái)，把東西往書包里塞。收拾好書包后，我馬上以劉翔的速度和他們一起到了她家。
阿姨在做飯，我們幾個(gè)則玩起了象棋，這一局是小張對(duì)小何，只見(jiàn)小張開(kāi)局老玩法，把炮支起，小何也如此，小張又把馬跳至兵后，以此來(lái)守炮前的兵。這時(shí)，小何說(shuō)：“我沒(méi)學(xué)過(guò)象棋，你要讓讓我�！毙埪�(tīng)了，立馬說(shuō)：“我也沒(méi)學(xué)過(guò)�！薄安�，你學(xué)過(guò)！”小河理直氣壯地說(shuō)�！八懔�，你說(shuō)學(xué)過(guò)就學(xué)過(guò)吧�！毙堃�(jiàn)僵持不下，只好退一步說(shuō)話。接下來(lái)，兩人你來(lái)我往，下的那叫個(gè)順，可是小何明顯處于劣勢(shì)。
于是，他開(kāi)始搞怪了：“哈哈，你沒(méi)想到吧，我的象可以飛�！闭f(shuō)著，把象落到了小張的那邊，小張立馬把象放回了原位，也像小何一樣說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)想到吧，我家的帥可以遠(yuǎn)程攻擊。”說(shuō)著，小張把帥落到了將的頭上，然后把將一腳踢開(kāi)。小何見(jiàn)狀說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)想到吧，我家的將可以起死回生�！闭f(shuō)完，小何將將放回了原位，把帥踢了下去。小張馬上又說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)想到吧，我家的帥曾是天上托塔李天王下凡投胎，有上天幫助，根本死不了�！焙髞�(lái)，她們兩個(gè)明明要下象棋，卻演變成了斗嘴皮子大賽。當(dāng)她們倆正在熱火朝天地斗嘴皮子時(shí)，我們旁邊的人已經(jīng)笑得前仰后合，差點(diǎn)送醫(yī)院。最后，小何說(shuō)：“我的.將是外星人，可以用激光掃射你的帥�！毙堃膊桓适救�，扯著嗓子說(shuō)：“我的帥是宇宙，想滅了你的將不費(fèi)一點(diǎn)力氣。”
最后，阿姨結(jié)束了這場(chǎng)斗嘴皮子大賽，最后她倆紅著臉吃飯，而我們這幾個(gè)旁觀者則笑得合不攏嘴。就是因?yàn)檫@樣，我連嗆了好幾次，但我還是依舊笑著，心里還琢磨著：不如把她倆下象棋的經(jīng)過(guò)出本書，那樣子肯定熱銷！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文8
人生中有許多有趣的活動(dòng)，但令我印象最深的是去心品基地時(shí)包餃子的情景，現(xiàn)在，我就為大家講一講：
當(dāng)老師告訴我們要包餃子時(shí)，我們高興的一蹦三尺高。開(kāi)始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。
剛開(kāi)始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)的做，越來(lái)越快，形狀也越來(lái)越好了，不一會(huì)兒就包了一百多個(gè)，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開(kāi)始著急了，專心的包了起來(lái)，餃子皮很快就用完了，我就開(kāi)始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。正在這時(shí)，我們的救世主——老師出現(xiàn)了，只見(jiàn)她手里帶著一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專心的開(kāi)始工作了，真累呀！
我放下了手中的餃子皮，開(kāi)始打退堂鼓，一位奶奶走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了笑呵呵的說(shuō)：“如果你們不包的話，中午就不夠吃了，要餓肚子的�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻加快速度包了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們臉上沾滿了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛(ài)極了！大家爆丸后，開(kāi)始收拾桌子上的面粉，老師看見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō)：“不先煮你們你們包的餃子�！蔽覀冾D時(shí)高興的跳了起來(lái)。
不一會(huì)功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長(zhǎng)相，像饑餓的老虎一樣爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)，嗯，真香呀！好像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香的餃子一樣。
這次活動(dòng)很有意義也很有趣，它讓我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的成果的美味，我期待下次的活動(dòng)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文9
今天操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面地拔河比賽。
比賽在操場(chǎng)上舉行，參與人數(shù)有30人，規(guī)則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊(duì)人拉一條系了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。
哨聲響起后，比賽開(kāi)始，一開(kāi)始雙方勢(shì)均力敵，不分上下，繩子一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后。雙方就這么僵持著。過(guò)了十幾秒，敵方終于耐不住性子，向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。他們同時(shí)向后拉。我們陷入了劣勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)被往前拉。這時(shí)，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來(lái)是啦啦隊(duì)正不斷地為我們鼓勁，還有人激動(dòng)地摘下紅領(lǐng)巾示意我們向后拉。我們士氣大增，展開(kāi)了反攻。大家用前腿弓著，后腳牢牢抵住地面，身子向后傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向后拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學(xué)喘著粗氣；有的同學(xué)雙腳己經(jīng)開(kāi)始微微顫抖，還有的同學(xué)衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，繩子一厘米一厘米向我們移動(dòng)，就在大家勝券在握的時(shí)候，對(duì)方卻一使勁，又將局面扳平了。
這時(shí)大家體力消耗過(guò)半，可是一點(diǎn)都不敢放松，翁家煜頭上布滿了汗珠，嘴里不斷地喘著氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時(shí)不知道是誰(shuí)大喊一聲：“我數(shù)到一，大家一起往后拉！加油啊同學(xué)們！3，2，1，拉�！蔽覀冾D時(shí)來(lái)了精神，拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點(diǎn)點(diǎn)地拉過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽(tīng)到大家的.歡呼聲、鼓掌聲！
通過(guò)這次比賽我們終于明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，希望我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合的更好，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文10
開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)校舉行了一次趣味遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩呀！項(xiàng)目使我眼花繚亂，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是在操場(chǎng)舉行的，項(xiàng)目?jī)?nèi)容也是數(shù)不勝數(shù)，有踩高蹺，八百米跑步比賽，跳遠(yuǎn)，跳高……同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，都對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始激動(dòng)不已。隨著校領(lǐng)導(dǎo)的講話完畢，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！
第一個(gè)項(xiàng)目是跑步比賽，只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)；準(zhǔn)備好后隨著裁判員的一聲令下，他們像一支離弦的箭般“嗖”的一下就沖了出去，速度快到讓你來(lái)不及眨眼就一晃而過(guò)，旁邊啦啦隊(duì)和觀眾們的呼喊聲此起彼伏。這時(shí)，一位隊(duì)員忽然出現(xiàn)了意外竟然一個(gè)不小心摔倒了這可給了其它選手趁虛而入的機(jī)會(huì)趁著那位選手起身的間隙立馬遠(yuǎn)超過(guò)他，那位選手也來(lái)不及休息也拼盡全力般向前奔去但是因?yàn)槭芰藗�耽誤了時(shí)間所以只能以失敗告終，但場(chǎng)上還是爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第一位選手先做好準(zhǔn)備隨著一聲“預(yù)備，開(kāi)始！”他先跑著到沙坑邊然后像飛一般沖了出去，這一跌最終以第一名的名次落幕，接下來(lái)就是第二位選手了，他雙手搓著，緊張的`呼出一口氣；然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速地沖了出去，隨后在空中像只靈活的兔子般輕松一躍，沒(méi)想到這一跳竟超過(guò)了剛才第一名的成穩(wěn)績(jī)。讓人不禁覺(jué)得不可思議極了……跳高選手們的比賽可真精彩呀，讓人有著著就不禁屏息凝氣直呼精彩！
接下來(lái)就最后一個(gè)項(xiàng)目了，也是最精彩絕倫的一個(gè)項(xiàng)目了踩高蹺①號(hào)選手小胖一臉輕松地上了高蹺看上去氣定神閑輕松極了，還有其他選手有的緊張兮兮，有的一臉興奮……
這就是我們學(xué)校舉行的精彩地倫的動(dòng)會(huì)了。是不是精彩極了？
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文11
今天的體育課上，我們班的男生、女生將要舉行了一次“拔河比賽”。
沒(méi)有比賽之前，大家就開(kāi)始熱烈的討論起來(lái)。
“喂！你們聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，今天體育課要拔河呀！”
“嗯嗯！知道，這次一定是男生贏！”
“為什么？”
“因?yàn)槟猩獯��！?/p>
直到下午三點(diǎn)，拔河比賽終于在同學(xué)們的熱烈盼望中姍姍而來(lái)，男女生各選出15名精兵強(qiáng)將參加比賽，留下的同學(xué)當(dāng)觀眾，我由于受傷的`緣故沒(méi)有“上陣”，只好在一邊觀看，只見(jiàn)男女生隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。
這時(shí)老師準(zhǔn)備了一條大約20米長(zhǎng)的繩子，在中間系了一個(gè)紅布條，隨著老師一聲令下，雙方隊(duì)員使出吃奶的勁，臉漲得通紅，只見(jiàn)紅布條時(shí)而離男生近，時(shí)而離女生近。雙方拉拉隊(duì)熱情高漲，為各自的隊(duì)員加油助威。
突然，女生拉拉隊(duì)的助威聲戛然而止，臉上的表情驟然凝固了，因?yàn)榕?duì)員用勁的手突然不太用盡了，這可是白熱化階段��！也許，只有女生隊(duì)自己知道，她們這樣是欲擒故縱。就在紅布離男生越來(lái)越近時(shí)，男生繃緊的神經(jīng)也稍微松懈下來(lái)，他們仿佛看到了勝利的時(shí)刻，正在這時(shí)，女生隊(duì)員猛一用力，紅布條飛快的到了女生隊(duì)，最終，女生隊(duì)勝利了。
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要?jiǎng)幽X筋，不要跟對(duì)方硬碰硬，要以智取勝！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文12
星期三下午三節(jié)課，我們班舉行了一次期盼已久的活動(dòng)——籃球比賽，地點(diǎn)在操場(chǎng)。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，每組都有“飛俠”。
藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)互相對(duì)視著，燃燒起火花。只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲口哨“嘟嘟……”，兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)始搶球。藍(lán)隊(duì)先發(fā)制人，只見(jiàn)他們像一只只饑餓的老虎，向“獵物”進(jìn)發(fā)。藍(lán)隊(duì)先搶到球。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，紅隊(duì)的陳涵像脫韁的馬，似離弦的箭，向籃球奔去。他握緊拳頭，眼里充滿了憤怒的目光，他沖到敵人面前。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員被嚇呆了，一松手，籃球就落在了他的`手。
“紅隊(duì)好樣的，加油！”頓時(shí)，觀眾臺(tái)上沸騰起來(lái)了，他們揮動(dòng)起拳頭為陳涵吶喊助威。突然，藍(lán)隊(duì)的兩名隊(duì)員阻攔他。他彎下腰，把籃球貼在肚子前，頭低著，像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭，向隊(duì)員飛眼，隊(duì)員可伊馬上明白了，她跑到陳涵后面，陳涵看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球一拋，可伊一把摟住了。
她抱著球，抿著嘴巴，飛快地跑到籃筐前面，一扔，籃球快進(jìn)籃筐時(shí)，它卻又像淘氣的娃娃飛了出來(lái)。藍(lán)隊(duì)哈哈大笑，觀眾臺(tái)也哈哈大笑。林可伊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，像一只小猴子似的飛奔到籃球那，又敏捷地“飛”回來(lái)了。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員心里像七個(gè)水桶——七上八下�？梢了龊眯睦頊�(zhǔn)備，有可能像上次一樣飛球了，但是無(wú)論結(jié)果如何，都要盡力一搏。她閉上眼睛，一扔，球進(jìn)了。
隨著老師的哨聲一響，紅隊(duì)全部隊(duì)員抱在一起�！皔es，yes，我們贏了！”一旁的啦啦隊(duì)也來(lái)喊，那高興勁就別提了，大家笑得很燦爛。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文13
我校為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自信心，特地組織了一場(chǎng)主題為“祖國(guó)在我心中”的朗誦會(huì)。這個(gè)活動(dòng)讓我感到非常興奮，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g朗誦。
那天，學(xué)校禮堂布置得十分莊重，舞臺(tái)上懸掛著五星紅旗，兩側(cè)擺放著花束和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。同學(xué)們穿著整齊的校服，有序地入場(chǎng)就坐。舞臺(tái)前面的桌子上，放置著各種名著和經(jīng)典詩(shī)歌的選秀冊(cè)，讓我們自由選擇自己想要朗誦的作品。
朗誦會(huì)開(kāi)始了，主持人介紹完背景，我們就開(kāi)始陸續(xù)登臺(tái)。首先是小明同學(xué)，他朗誦了《我愛(ài)你，中國(guó)》這首詩(shī)，他聲情并茂、充滿激情的朗誦讓大家都為之動(dòng)容，掌聲雷動(dòng)。
接下來(lái)，輪到我上場(chǎng)了。我選擇了一首《祖國(guó)的花朵》，因?yàn)槲艺J(rèn)為它能充分表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。當(dāng)我邁上舞臺(tái)時(shí)，心里緊張而激動(dòng)，但我努力保持鎮(zhèn)定，高聲朗誦著。整個(gè)過(guò)程中，我雖然有些緊張，但我感到自己的聲音逐漸穩(wěn)定，自信也越來(lái)越多。
此時(shí)，我看到同學(xué)們饒有興致地聚精會(huì)神地聽(tīng)著，他們?cè)谖业睦收b下，掏出紙巾擦拭眼角的淚滴，流露出對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。當(dāng)我結(jié)束朗誦時(shí)，全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我被這突如其來(lái)的歡呼聲包圍著，不禁感到無(wú)比榮幸。
朗誦會(huì)的最后，我們還進(jìn)行了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是全體同學(xué)合唱《我和我的祖國(guó)》。當(dāng)全體同學(xué)齊聲高歌時(shí)，整個(gè)禮堂都被我們響亮的歌聲所填滿。歌聲中蘊(yùn)含著我們對(duì)祖國(guó)的深深的熱愛(ài)，大家的.聲音匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓我感到無(wú)比自豪。
回想起這次活動(dòng)，我深深地感受到了祖國(guó)在我心中的莊嚴(yán)與美好。通過(guò)這次朗誦會(huì)，我不僅提高了自己的朗誦能力，也更加深刻地了解了祖國(guó)文化的博大精深。更重要的是，我看到了每一個(gè)同學(xué)都對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的熱愛(ài)和感激之情。
這次朗誦會(huì)給我留下了深刻的印象，我會(huì)繼續(xù)努力，用心去朗誦每一首詩(shī)歌，傳遞自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題永遠(yuǎn)在我的心中閃耀。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文14
上學(xué)期的時(shí)候，一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉辦了一次跑操比賽。
那天下午，我們穿著統(tǒng)一的服裝：白上衣、黑褲子、白鞋，還有最重要的——紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地大步邁向操場(chǎng)。在這之前，我們已經(jīng)訓(xùn)練了十多遍，所以一切都是輕車熟路了。走到指定位置后，我們先退進(jìn)操場(chǎng)內(nèi)圈里，看其他班先比。等了好久，終于到我們班了！我們站到操場(chǎng)跑道上，體委先整好隊(duì)，我們便開(kāi)始跑了。這時(shí)太陽(yáng)公公把陽(yáng)光撒到我們身上，三根旗桿不停晃動(dòng)著，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的響聲，仿佛在為我們加油；五六年級(jí)的其他19個(gè)班都站得整整齊齊，看著我們跑，不時(shí)還鼓起掌來(lái)。
再看看我們，體委“1—2—1，1—2—1”的大聲喊著口號(hào)，我們不緊不慢的跑著。我跑著跑著突然瞄到了明佳運(yùn)，他的動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，跟老師教我們的動(dòng)作基本一模一樣；他的表情十分嚴(yán)肅，像是要馬上上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，透著一股濃濃的“殺氣”，好似非贏了比賽不可�？吹搅怂也唤哺訃�(yán)肅了。喊口號(hào)時(shí)，他喊得也十分大聲：“八班心齊，所向無(wú)敵；無(wú)論評(píng)比，還是學(xué)習(xí)！”恨不得把我的'耳朵震聾。我又受到了他的影響，把喊口號(hào)的聲音放大了許多。
跑了許久，終于結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒便回到了教室。
幾天后，成績(jī)下來(lái)了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們獲得了第一名！
雖然這次比賽我們都很累，但是我們拿到了冠軍，而且我還明白了一個(gè)道理：只要付出，就一定能取得成功。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文15
記憶的長(zhǎng)河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無(wú)數(shù)的往事，歡聲笑語(yǔ)也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語(yǔ)文活動(dòng)。
一天早晨，語(yǔ)文老師神采奕奕的走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)到：“下周我們班級(jí)要進(jìn)行一次朗誦比賽，大家自愿報(bào)名�！币粫r(shí)間，班里像炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫著要不要報(bào)名，我的朗誦水平可謂是“要命”級(jí)別的'，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終于報(bào)了名，同學(xué)們見(jiàn)我報(bào)名，都對(duì)我持懷疑態(tài)度：“她能行嗎？平時(shí)課文都讀不好�！甭�(tīng)到這樣的話，我更是暗下決心，一定要努力練習(xí)。
回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來(lái)，只要有一個(gè)地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我開(kāi)始加進(jìn)感情，哪個(gè)地方的感情應(yīng)該強(qiáng)烈，哪個(gè)地方的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)應(yīng)該輕柔，我都會(huì)努力的去找感覺(jué)，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長(zhǎng)幫我指點(diǎn)。到了周末，我做完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)，站在鏡子前，擺好姿勢(shì)，便開(kāi)始了，我有時(shí)候會(huì)停下來(lái)琢磨，這個(gè)地方是不是應(yīng)該停頓？
那個(gè)地方的感情是不是不到位？那個(gè)地方的語(yǔ)調(diào)是不是該降一降？漸漸地天暗了下來(lái)，我的嗓子也干啞了，面對(duì)這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了，我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。
到了比賽那天，我超常發(fā)揮，朗誦沒(méi)有一個(gè)不流利的地方，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看，臺(tái)下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽(yáng)光就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次語(yǔ)文活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，只要努力就會(huì)有收獲，反復(fù)的練習(xí)帶來(lái)的不是枯燥，而是勝利后的喜悅與無(wú)悔，這便是它給我的感悟。
記憶的長(zhǎng)河奔流不息，那些浪花中又會(huì)增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
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