六年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　在我眾多的同學之中，最令我印象深刻的同學就是武蕓冰了。她長著一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛。還因為是她學習特好，說話幽默，課外愛好非常廣泛。

　　她語文，數(shù)學，英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要歸功于她平時勤學苦練，學習認真踏實。并且她也不是“書呆子”型的好學生，她呀！下課也玩的很歡實，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放松，又不會太過火的玩。一般學習好的'學生都很文靜，不怎么愛說話，但她卻不一樣，話匣子一旦打開，話可就不是一點嘍！并且她很開朗，笑得很燦爛。說話時，總是帶著一串串歡樂的笑聲，聽她說話的人也總會被她的情緒所感染。

　　她的業(yè)余愛好也很豐富，比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽，仿佛一下子把人帶進了田間小路，讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。

　　不僅如此，武蕓冰同學還十分謙虛，別人夸她時，她總會面帶微笑說：“不敢當！”“您過獎了！”“沒有，沒有！”這樣會讓同學、老師覺得她不清高，很討師生的喜歡。

　　武蕓冰這個很有才氣的同學是我學習的榜樣，我要多學習她的優(yōu)點。

六年級作文300字 篇2

　　冬天來了，北風呼嘯，天陰沉沉的，大樹搖動，時不時會發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　人們除了一些有事情的在家外面，其它的都在家里的被子里，因為外面的天氣實在是太冷了，人們戴著帽子，圍著圍巾，戴著口罩，戴著手套，全身都包裹起來，只有眼睛沒有包裹起來，在馬路上走，還時不時的打了一個寒蟬。樹也在風大的時候彎了彎腰，更不用說葉子了，葉子有一些將要死掉的，風一吹，就飛走了，還有一些有點兒枯萎的，在風下吹了幾十分鐘也隨風飄揚。地面上的垃圾，像漩渦一樣轉(zhuǎn)起來，還有的時候，東邊一點兒垃圾都沒有，而西邊垃圾滿天飛。

　　我在房里聽見陣陣北風從人們的.耳畔中飛過，風聲忽慢忽快，忽遠忽近，悠閑的飛著，可是，聽，那些風從遙遠的邊界飛來，好像是大海中的波浪以排山倒海之勢來拍打海邊的礁石，浪聲時而低時而重，輕時像是在休息，而重時像是在向礁石盡情地傾訴自己的情感，永遠也不停止，直到礁石從世界上消失了為止，它所向披靡，一直想把世界變成它自己的世界。

六年級作文300字 篇3

　　親愛的同學們，當我們坐在教室中安靜的聽課時，當我們還在操場上和伙伴們一起開心做游戲時，當我們依謂在父母邊，享受著家的溫馨。親人的關(guān)懷時，你可知道在世界的某地。某個國家里，還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰(zhàn)爭的苦難。他們渴望世界的和平，渴望過上幸福安寧的生活，渴望共同發(fā)展。共同繁榮，讓我們攜手，祝愿和平的.陽光灑滿世界上的每一個角落。

　　我有時上網(wǎng)的時候經(jīng)�？吹揭恍┩�齡的孩子在戰(zhàn)爭中避難的情形，著使我十分心痛。一次，我在書上看到一副圖和一句話。一個阿富汗小女孩，她的手里拿著一個半節(jié)礦泉水瓶子，里面裝著一丁點兒錢她水汪汪的大眼睛里流露出來的不只是淚水，還有極度的失落與憂愁，身上穿著破舊不堪的衣服，他靠著一根大柱子。她說;“如果祖國的和平能用我將為我的祖國買來和平”我看到這里想到�！�6。1”是國際兒童節(jié)，但是不是每個孩子都能在這一天穿新衣。買新書，載歌載舞的慶祝自己的節(jié)日，硝煙戰(zhàn)爭中的苦命的兒童告訴我們：兒童不會發(fā)動戰(zhàn)爭，然而在每次戰(zhàn)爭中，每次在戰(zhàn)爭爆發(fā)時，帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!

　　我愿世界上每個地方都有“和平鴿”在飛翔。

六年級作文300字 篇4

　　在我小六年的生活中，有很多位老師教給了我們很多的知識，其中給我印象最深的是我的班主任——梅老師。

　　梅老師是我一致六年級的班主任，他大約40來歲，烏黑的長頭發(fā)披在肩上，嘴角總是掛著一絲絲微笑，在我的心目中梅老師就像我們的'媽媽一樣關(guān)心我們、陪伴我們。而讓我最難忘的就是軍訓的燒烤時。那時一個微風徐徐的夜晚，也是我們在軍營生活的第三天晚上。吃過晚飯，教官照例安排我們做后續(xù)事情，請一些同學去串燒烤，我們卻在一旁等待著……。燒烤終于開始了，由于自己烤燒烤是一件即好玩又不好玩的事情，有的同學會烤，有的同學卻在一旁默默的看著燒烤是怎么一步一步被烤糊的。好多同學都不會烤，梅老師也知道我們表面上會烤實際上什么都不會，于是她便開始教我們燒烤，我們按照梅老師的步伐，一步一步的來，經(jīng)過了這幾個步驟，我們終于烤出了我們的“成品”。大部分同學基本都是那種一個個烤糊的雞翅，一口一口的吃著。大家都知道這些東西都不好吃，但是我們和梅老師在一起吃卻是最好吃的。

　　啊！梅老師，您多么像溫柔的母親，在我步入校園之際給我溫暖的呵護，你的愛將永遠在我心底。

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