六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
父母做的好多事我都感到不理解、厭煩:我想多睡會(huì)覺的時(shí)候,他們會(huì)大聲叫我起床。冷天出門的時(shí)候,他們?yōu)槲掖┐笠,我不肯,他們便連連勸說(shuō),無(wú)奈之下,我只好穿上了……
可是現(xiàn)在,我懂得了父母的愛。一天,我聽一首歌,叫《感恩的心》,聽著聽著我的`眼睛濕潤(rùn)了。我想:這歌曲里的“你”就是父母。∈堑,沒有父母哪有我們呢?沒有父母的愛,我們哪能夠這樣幸福呢?于是,我決定要好好報(bào)答他們。
報(bào)答什么呢?對(duì)了,電視上說(shuō)一千個(gè)幸運(yùn)星能夠給人帶來(lái)好運(yùn)。于是,我跟爸爸媽媽說(shuō)要買星星紙,他們問(wèn)我干什么,我撒了個(gè)謊說(shuō):“我要折一千顆幸運(yùn)星玩!薄耙磺ьw?既花時(shí)間,又花錢,就折一百顆吧。”我說(shuō):“好!闭酆弥,我送給他們,他們非常驚訝:“送給我們的?”“是的,”我說(shuō)道,“請(qǐng)你們收下!薄安,我們不需要”。頓時(shí),我的心里充滿委屈,就像被人潑了盆冷水似的,心想:下次我要做得更好,一定讓你們滿意。
第二天晚上,我對(duì)爸爸說(shuō):“我給你洗腳。”接著對(duì)媽媽說(shuō):“我馬上給你按摩”。他們非常驚訝,但是還是答應(yīng)了。弄好洗腳水,我馬上去幫爸爸脫鞋子、襪子,并撩起褲腳,讓他把腳放到水盆里,我仔細(xì)擦洗,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸臉上一絲笑容,好高興……“媽媽,坐上床。我給你按摩。”媽媽坐上了床,我開始了:捶背、捏肩、按手……媽媽笑著說(shuō):“謝謝”。
父母的愛是無(wú)私的,他們的恩情是報(bào)答不完的。
六年級(jí)年的作文 篇2
這兩年我家中喜事連連,先是我們從擁擠的高層住宅遷居到寬敞舒適、環(huán)境優(yōu)雅的公園洋房;接著爺爺奶奶也在我們小區(qū)買了一套。除了換房,爸爸和爺爺還先后購(gòu)進(jìn)小轎車,爺爺送我上學(xué)再也不用早起擠公交了。
我說(shuō)這些,也許大家會(huì)以為我家是做生意的有錢人吧。非也!我要告訴大家,我家只是一個(gè)延續(xù)了四代的普通教師之家。大家庭的美好“變身”,都記錄在爺爺?shù)挠凹小?/p>
閑暇時(shí),爺爺喜歡給我翻看這些影集。透過(guò)張張照片,我感受到時(shí)代的巨大變遷。
記得有一張記錄祖爺爺在書房揮汗如雨伏案工作的照片,那時(shí)祖爺爺早已是遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者和教授了?墒撬^書房就是全家人狹窄的臥室,又勉強(qiáng)地?cái)D進(jìn)了幾架圖書而已。家中別說(shuō)空調(diào),連臺(tái)電扇也沒有,盛夏遮蔽烈日的`竟是用舊報(bào)紙代替的窗簾。夜間一顆小小的吊在頭上的電燈泡就包攬了一切照明。爺爺說(shuō)爸爸的近視眼便是那時(shí)埋下的隱患。又一張照片是爺爺奶奶年輕時(shí)的住所,我簡(jiǎn)直不敢相信,一所重點(diǎn)中學(xué)的教師宿舍,竟和農(nóng)家小院相差無(wú)幾。就是這間幾平米矮小破舊的平房,卻伴隨他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)辰雨夕、送走他們最美好的青春歲月。
改革開放以來(lái),照片上的畫面也日新月異。印象最深的是兒時(shí)的爸爸,幸福地依偎在祖爺爺?shù)膽牙,和祖奶奶,爺爺奶奶,在遷住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美,溫馨。爺爺說(shuō)這是當(dāng)時(shí)由政府撥下?顬槭欣镉薪艹鲐暙I(xiàn)的專家學(xué)者修建的一批住宅。祖爺爺就榮幸地獲得了一套三居室總面積為90平的居所。在八十年代初,那可是既光榮又讓人充滿羨慕的“豪宅”呀。
如今爺爺更多的照片也存進(jìn)了電腦,打開電腦,不僅有我們?nèi)以谖麟p版納度假房里歡度春節(jié)的笑臉,更有爸爸媽媽帶著我在梵高博物館前和高迪奇特建筑前的張張留影。尤其讓我驕傲的是爺爺拍的幾張重慶的網(wǎng)紅照片,金碧輝煌,瓊樓玉宇的洪崖洞;李子壩輕軌飛馳穿樓的經(jīng)彩瞬間。照片上舊貌新顏的山城重慶真是讓我目不暇接。
多姿多彩的照片記錄了我們小家變化,也講述著我們偉大祖國(guó)改革開放以來(lái)的巨大變遷。從爺爺?shù)恼掌镂铱吹絺ゴ笞鎳?guó)振新中華強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的燦爛曙光。雖然我還是一名不到10歲的小學(xué)生,不能為祖國(guó)富強(qiáng)做出多大貢獻(xiàn),我只能認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷積累知識(shí),長(zhǎng)大成為像祖爺爺、爺爺一樣對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)有貢獻(xiàn)的人!
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一片潔白美麗的云,無(wú)憂無(wú)慮地生活在天空中,時(shí)不時(shí)會(huì)到地面上去游玩一圈。
早晨,我被風(fēng)婆婆那溫柔而有力的大手撫摸醒了。伴隨著一聲聲鳥的啼囀,我們這個(gè)龐大的云家族又開始了漫長(zhǎng)的旅途。
有時(shí),在路途中無(wú)聊了,我就會(huì)和小伙伴們玩起變幻游戲來(lái),一會(huì)兒變小兔,一會(huì)兒變綿羊,一會(huì)兒變白虎,一會(huì)兒變……有時(shí),我還會(huì)和小伙伴們一起合力,變成一條龍,常常逗得地上的小朋友朝著我們哈哈大笑。
在路上,要是遇到一處缺水的地方,云長(zhǎng)老就會(huì)派幾朵云到地面上做做客。每當(dāng)這時(shí),我真想被云長(zhǎng)老選中。終于有一天,云長(zhǎng)老派了我和幾個(gè)小伙伴去地面上。于是,我們興奮地變成了雨,唱著歌,跳著舞,來(lái)到了小草弟弟的頭頂,來(lái)到了小花妹妹的腳邊,來(lái)到了大樹哥哥的身旁,來(lái)到了……沒過(guò)多久,這里就變得生機(jī)勃勃了。
之后,我們請(qǐng)來(lái)太陽(yáng)公公幫忙,讓我們回到天上。在太陽(yáng)公公的'暴曬下,我感覺身體越來(lái)越輕,慢悠悠地往天上升。慢慢地,我的身體變透明了,。≡瓉(lái)我變成了一團(tuán)水蒸氣。再后來(lái),我們又變回了一朵云,回到了那個(gè)龐大的隊(duì)伍中,繼續(xù)漫長(zhǎng)的旅途……
六年級(jí)年的作文 篇4
21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)連接著整個(gè)世界,它融入了我們的生活,與我們的生活形影不離,與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),可以說(shuō),我們已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了。
不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解更多,也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將自己的一生給毀掉。在這信息發(fā)達(dá)的時(shí)代里,不斷發(fā)展的科技正飛速推進(jìn)著時(shí)代的加快,現(xiàn)在,甚至連3歲小孩都能對(duì)一部擁有基礎(chǔ)功能手機(jī)掌控自如,更別提以后了。
我們的生活是在發(fā)展在進(jìn)步,可是,在某些方面,我們卻退步生疏了。網(wǎng)絡(luò)快捷而方便,我們太過(guò)依賴于網(wǎng)絡(luò)了。就拿我身邊的一件事來(lái)說(shuō)吧:
我是學(xué)生,每天都要學(xué)習(xí)知識(shí),通過(guò)做習(xí)題來(lái)復(fù)習(xí)一天下來(lái)的學(xué)習(xí)。一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題時(shí),后座的同學(xué)敲敲我的背,問(wèn)我這道題怎么寫,我一看,這只是一道很簡(jiǎn)單的計(jì)算,只是數(shù)字復(fù)雜。我便回他:“筆算!”結(jié)果,他的回答出乎意料:“我算不出來(lái)!币粋(gè)百位數(shù)乘百位數(shù)的題一個(gè)六年級(jí)學(xué)生做不出來(lái)。這難免有些荒唐,但這是事實(shí),我納悶了:“你平時(shí)作業(yè)怎么做的?”“計(jì)算器算的`。”他平靜說(shuō)出這一句話,這讓我不知該怎么回他。
還有一次,我們午自習(xí),我正在寫語(yǔ)文卷子,我同桌不知道怎么往我身邊靠,我抬頭,一看他在看他的手機(jī)以借助我“龐大”的身軀躲避老師的視線。我再看,他竟在抄答案,他發(fā)現(xiàn)了我在看他,便說(shuō):“你不要告老師,我給你抄。”“網(wǎng)絡(luò)不是給我們抄答案的!蔽艺f(shuō),我還記得同桌以前的成績(jī)很不錯(cuò),但就因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了學(xué)習(xí),我接著說(shuō):“這是不對(duì)的!苯Y(jié)果同桌白了我一眼,繼續(xù)抄他的答案了。
網(wǎng)絡(luò)陪伴在我們身邊是個(gè)好幫手,同時(shí)也是個(gè)炸彈。時(shí)間長(zhǎng)了,我不由覺得生活還是那個(gè)本來(lái)的樣子嗎?現(xiàn)在我身邊人的學(xué)習(xí)生活不就是靠小聰明投機(jī)取巧嗎?這還是那個(gè)靠自己實(shí)力學(xué)習(xí)的生活嗎?
我不由感嘆:生活已不是本來(lái)的樣子了,我們究竟能否找回真正的“生活”呢?
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