六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
人生路上風(fēng)景好，一路與信念同行。擁有信念，在挫折中就有了一股力量。擁有信念的人，他的意志如山般堅(jiān)強(qiáng)。擁有信念的革命烈士們，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，為拯救祖國(guó)拋頭顱灑熱血。在敵人的威逼下，毫不畏懼，堅(jiān)貞不屈，咬緊牙關(guān)寧死不屈。腦中只有一個(gè)信念：我是中國(guó)人，不是日本人的狗！
看著這一幕幕的場(chǎng)景，我不禁因烈士的信念而感動(dòng)得熱淚盈眶：我也會(huì)有我的信念！從此，我便有了一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的信念。但是，在我看來(lái)，我的信念又是那樣的不平凡。因?yàn)樗休d著我家的'期盼：一定要成績(jī)名列前茅，考上一所好的初中，再上一所好的高中，然后去一所知名度極高的大學(xué)讀書。這個(gè)信念來(lái)源于我小時(shí)候，從小，我就比其他人好學(xué)，除了爸媽是知識(shí)分子，祖祖輩輩都是口朝黃泥背朝天的農(nóng)民。在外人眼里，農(nóng)民都是平庸的，因?yàn)樗麄儧]有信念，常常日出而作，日落而息。而我的家人不同，他們所不能實(shí)現(xiàn)的愿意都寄托在了我的身上。也正是這個(gè)信念，它一直在鞭策著我前進(jìn)，無(wú)論前方的路有多么的艱難，我都一定要走下去。我并不孤獨(dú)，我有信念們隨。如今我實(shí)現(xiàn)了第一步，心中無(wú)比喜悅�？尚拍钕蛭仪弥姡灰湴�，前方的路還長(zhǎng)著呢……
一路與信念同行，它會(huì)鞭策我們，會(huì)警示我們，人生路上風(fēng)景好，讓我們與信念攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的黎明。
六年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)小有名氣的機(jī)靈鬼。不過(guò)，再機(jī)靈的狐貍都有松懈的時(shí)候。那天是國(guó)慶節(jié)，可媽媽并沒有放假，還是上班去了。媽媽走之前對(duì)我說(shuō)：“你在家要認(rèn)真寫作業(yè)，寫累了可以睡大覺，但就是不可以看電視�！蔽艺f(shuō)：“知道了，你放心吧�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
媽媽上班去以后，我就寫作業(yè)了。寫了一會(huì)兒，我感覺十分無(wú)聊，心想：反正媽媽不在家，我就看一會(huì)兒電視吧，只要在媽媽回來(lái)之前關(guān)掉電視就可以了。于是，我就把電視打開看起來(lái)，我一邊吹著電扇一邊看電視。
漸漸地，我忘記了時(shí)間，渾然不知已經(jīng)四點(diǎn)半了，還在開心地看著。忽然，我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖的'聲音，于是我快速地把電視關(guān)掉了。
媽媽一進(jìn)屋，還是發(fā)現(xiàn)我看了電視。因?yàn)槲野堰b控器還拿在手上。原來(lái)，我關(guān)電視時(shí)順手把遙控器給帶了出來(lái)。媽媽把我作業(yè)翻了一遍，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)沒寫完，你就看電視？現(xiàn)在，你立刻馬上去寫作業(yè)，寫不完不許吃飯。”
這下可慘了，我得把自己沒寫的作業(yè)都補(bǔ)上。跟老媽斗，我還是嫩了點(diǎn)呀！
六年級(jí)作文 篇3
游賞過(guò)五蓮山的秀美風(fēng)光，沒攀登過(guò)大青山的險(xiǎn)峻真是遺憾。領(lǐng)略過(guò)九仙山的純美風(fēng)俗沒玩耍過(guò)大青山的游樂園真是可惜。玩耍過(guò)大青山的游樂園而沒領(lǐng)略到大青山的壯麗河山，還是痛惜！暑假里，我有幸玩賞領(lǐng)略到大青山的險(xiǎn)峻�？鞓�。壯麗，真是流連忘返，記憶猶新！
清晨，我們迎著晨光按著露水進(jìn)入大青山。只見樹木蒼翠，群山環(huán)抱，山巒雄偉，只聽鳥鳴婉轉(zhuǎn)，溪水靜流。一切仿佛浸在牛奶中洗過(guò)似得，青翠秀麗給人一種清新的感覺，山間漂浮著一層乳白色的霧，猶如給大青山披上了輕紗一般。空氣是那么清新。甜潤(rùn)，宛如一個(gè)天然大氧吧。我貪婪地呼吸著這空氣，什么都忘記了，沉浸在這片仙境之中。
我們順著小路來(lái)到了擁翠峽，登山就這樣開始了。一個(gè)個(gè)臺(tái)階像是從天上直直地懸掛下來(lái)似的，陡峭而險(xiǎn)峻。四周都是蒼翠的植物。當(dāng)時(shí)是初夏，樹木沒有早春的那么嬌嫩，反而要更加綠的豐實(shí)，也沒有盛夏那么蔥綠，反而要更加綠的富有生機(jī)。我一邊欣賞著這美景，一邊拾級(jí)而上。轉(zhuǎn)眼間到了紫藤破，路更加難走了，我的一邊是萬(wàn)丈深淵，一邊是奇形怪狀的大石頭，階梯又窄又高，每走一步都很費(fèi)勁，如果不小心，就會(huì)墜入深谷。我只得扶著石頭，小心翼翼地向前走，不敢向深淵靠近一丁點(diǎn)兒。我狀起膽子向深淵的一邊小心探起頭望了望。�。【G意撲眼而來(lái)，古木參天，蒼翠欲滴，飄起的輕霧仿佛也被這樹林染綠了。層層疊疊的樹木有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了。有的綠的發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。我仿佛看到了一個(gè)天然巨大的植物園，到處是一片綠蔭匝地，繁花似錦，到處都是蓬勃的生氣，鳥類在永遠(yuǎn)無(wú)休止地鳴轉(zhuǎn)，好像是一首動(dòng)聽的歌。在棕褐色的'沃土上，各類植物好像是在擁擠著，爭(zhēng)搶著向上生長(zhǎng)。
好久，我才想起趕路，就漫步在林間小道上，一邊采食著酸甜可口的覆盆子一邊向終點(diǎn)攀登。覆盆子是紅色的，像野草莓，它由許多紅顆粒組成，不細(xì)看像朵野花。吃起來(lái)清涼怡人。稍作休息，我們就繼續(xù)向上走。這會(huì)兒路就是最崎嶇的了，歪歪扭扭，有些還長(zhǎng)滿青苔，滑滑的，很難走。到最后，連休息的地方也沒有。只能不停往上爬。爸爸實(shí)在堅(jiān)持不住了，自己下了山。我則充滿信心，為自己加油打氣，向峰頂攀登。盡管有些臺(tái)階缺了石頭，而且又高又窄，使我不得不弓著腰像猴子似的爬著走，但我還是克服困難，不畏辛苦堅(jiān)持走著。我太累了，渾身仿佛澆了一盆水，直到累得爬不動(dòng)了，我才停下，坐在臺(tái)階上觀賞風(fēng)景。遠(yuǎn)處云海蒼蒼茫茫，太陽(yáng)不知何時(shí)升上了天空，一束束陽(yáng)光照在云海上，仿佛是美麗的天堂。雄偉的峰巒刺穿云海，像漂浮在空中的天空之城似的。滾滾的云�？澙@在山腰之間，一座座險(xiǎn)峰拔地而起，各不相連，形態(tài)萬(wàn)千。像老人，像巨象，像竹筍，真壯觀啊！呆呆地望了一會(huì)兒繼續(xù)向上走。我突然領(lǐng)悟到，人生不正如這次登山么？雖然道路遙遠(yuǎn)，走起來(lái)艱辛，但途中的風(fēng)景一定優(yōu)美。只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的。我手腳并用，狼狽不堪，終于爬到了峰頂，心里升起了一絲絲自豪感。希望我能在生活與學(xué)習(xí)中爬過(guò)這座險(xiǎn)峰。
六年級(jí)作文 篇4
自信，像一朵花開在心中；自信，是一縷晚風(fēng)吹拂著心間；自信，也是一本人生寶典，為你點(diǎn)亮前方的道路。
我是一個(gè)膽小的人，敢在位置上發(fā)言�？梢簧吓_(tái)，我就像變了一個(gè)人，變成一個(gè)膽小、說(shuō)話結(jié)巴的小女孩，無(wú)論在臺(tái)下準(zhǔn)備得如何充分，只要一上臺(tái)，便變得很膽小，覺得身體僵硬，不能舒展開來(lái)，媽媽說(shuō)這是缺乏自信的表現(xiàn)。
有一次，大家在語(yǔ)文課上討論爸爸媽媽對(duì)自己的種種好，只要能上臺(tái)演講就能拿到1張心愿卡，對(duì)我們來(lái)說(shuō)心愿卡是至高無(wú)上的榮耀，可是我一聽到“上臺(tái)”兩個(gè)字，起初的感覺是：“算了吧！我要上去別人一定會(huì)取笑我的�！笨赡菑埿脑缚ǖ哪ЯΓ驮谖倚闹袚]之不去。
別的同學(xué)都大大方方地上臺(tái)，滔滔不絕地講完了故事，下面掌聲連綿不斷，他們又激動(dòng)地拿到了心愿卡，而老師則微笑地看著他們。
又有個(gè)念頭蠱惑著我：“別人都拿到了，為什么我不行呢？我一定要去試試看，可是萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？”
我的手舉得很低，我認(rèn)為老師不會(huì)叫到我的�？墒牵蠋熗蝗唤械轿业拿�，我只好硬著頭皮上去講。
臺(tái)下有54雙眼睛盯著我，仿佛目光全聚集在我身上，我的老毛病又犯了，越來(lái)越結(jié)巴，也越來(lái)越緊張，我想起媽媽的`鼓勵(lì)：“加油！相信自己，別人行，你也一樣能行�！边@句話像光照到我寒冷的心上，我充滿信心，流利地演講完了，轉(zhuǎn)頭看向老師，老師微笑地看著我，“太好了，我成功了�！蔽倚睦锇蛋档叵�。
從此以后，我便能自信的上臺(tái)演講。
體育課上，老師讓我們進(jìn)行“同舟共濟(jì)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，沒有人想和我們?nèi)诉M(jìn)行組隊(duì)，看著其他兩人垂頭喪氣的。
我對(duì)他們說(shuō)“快點(diǎn)，同志們，你們快充足勁兒來(lái)，我們?nèi)艘材軇?chuàng)造奇跡�！�
他們兩人聽了我的話，也鼓足勁來(lái)完成了比賽。
自信像一縷光照耀著我，在我心中開出了自信之花。
六年級(jí)作文 篇5
走出校門，就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷，空中含著菊花的香氣。早晨，好清爽！
我和同學(xué)們坐在車上，帶著滿懷的好心情，去西湖訪問(wèn)我們的朋友。
那顆柳樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，啊，老樹，你如一位看家護(hù)院的士兵，在這景點(diǎn)里站了幾十年了吧，你把多少人群護(hù)送進(jìn)出，你直著腰，仰望著那悠悠的藍(lán)天白云。歲月悠悠，人來(lái)人往，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片花叢，昆蟲向我招手，花兒向我微笑。每一只蝴蝶都是我的閨蜜，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的芬香，每一只蝴蝶都在望著我。我將一只蝴蝶抓在手中，靜靜地，仿佛自己也是一只蝴蝶。背上長(zhǎng)出雙翼，漸變漸長(zhǎng)；手臂變小，身上長(zhǎng)出花斑，頭上長(zhǎng)出觸角，在頭上晃動(dòng)、搖擺。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的鮮花！你左右舞動(dòng)，是邀我與你共舞嗎？你好，可愛的蝸牛！你慢悠悠地移動(dòng)，是在欣賞途中的好風(fēng)景嗎？你好，漂亮的小黃鶯！你唱著動(dòng)人的音律，是要我一展歌喉嗎？你好，淘氣的松鼠！你在樹枝間蹦蹦跳跳，小心一點(diǎn)哦！你好，美麗的魚兒！你們成群的游著泳，是想邀我一較高下嗎？你好，勤勞的蜜蜂！我猜你們津津樂道的，是采蜜中交到的`好朋友。
撿起一塊鵝軟石，捧在手中，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；拿起一顆種子，我仿佛看到了一個(gè)新生命即將降臨，在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
放學(xué)將至，我們?cè)摶貙W(xué)校了，我輕輕地?fù)]手，告別園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶走了一路夕陽(yáng)。
六年級(jí)作文 篇6
暑假過(guò)去了，而這個(gè)暑假中有開心的，有難過(guò)的，有后悔的，還有遺憾的……而我卻是快樂的。
在7月28日那一天下午，我、媽媽、爸爸、姐姐和叔叔一起去大豐看冰雕。
一路上，風(fēng)景如畫。
��！終于到了！我們看到一位售票員阿姨在那兒收票。我連忙把票給售票員阿姨。售票員阿姨說(shuō)160元，我媽說(shuō)：“今天看冰雕我請(qǐng)客”，就把錢送給售票員阿姨后，我媽看到別人都拿棉襖穿起來(lái)，我們也把棉襖穿起來(lái)進(jìn)去了。
啊——這也太冷了吧！不過(guò)那里也挺好玩的，我看到一座山是用冰做起來(lái)的，我坐上去拍了一張照，我一坐上去就感覺冷得受不了。
有一個(gè)好玩的.東西，就是爬冰樓梯，先爬上去然后人就坐在上面滑下來(lái)。
那里面有許多的卡通人物，都是用冰做的，我看到了喜羊羊與灰太狼……，我姐姐讓我先站在喜羊羊和灰太狼的中間拍了一張照，然后還有抱了一下。
我記得我在里面還有玩了一樣類似過(guò)山車的游戲，花了10元錢，又驚險(xiǎn)又刺激。玩過(guò)之后我不知道姐姐她們到哪兒去了，我找了半天才找到她們。
冰雕真是又好看又好玩�。�
六年級(jí)作文 篇7
為什么我不想當(dāng)總統(tǒng)、明星，卻只想當(dāng)宇航員呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛詈絾T能和很多對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的星球零距離接觸，我怎么會(huì)不羨慕，不想當(dāng)宇航員呢
“3、2、1點(diǎn)火，發(fā)射。”只聽“轟”的一聲巨響，一股巨大的火把一架宇宙飛船托上了湛藍(lán)的天空，只留下一大團(tuán)黑漆漆、正在散開的煙霧。而我，竟然和另外幾個(gè)身穿宇航服的人坐在宇宙飛船 的船艙里……這是怎么回事？原來(lái)，二零一九年，中國(guó)航天局斥巨資建造的.宇宙飛船“藍(lán)石”號(hào)，進(jìn)行中國(guó)首次登月，向全國(guó)招收宇航員，我有幸被選中了，正坐著“藍(lán)石”號(hào)開始了我的月球之旅…… 不知不覺，飛船正在穿過(guò)對(duì)流層，我知道馬上就要離開地球了，不住一陣心酸，深深地嘆了一口氣。而“藍(lán)石”號(hào)則在地面的指揮下飛向了月球……
“咚”，飛船著落在了月球上，揚(yáng)起了一大片塵土，我下了飛船，看見月球表面除了環(huán)形山，什么也沒有。這里的天空黑沉沉的，地卻在發(fā)光。我看著表面荒涼的月球發(fā)呆，過(guò)了許久，才望了 望美麗的地球，我有種想哭的感覺。可隨之而來(lái)的是一股暖流，那股暖流遍布全身，我的心在吶喊：“那里是地球，那里是我的家，我親愛的、美麗的家！�。 边@種情感，是我以前從未體會(huì)到的！
忽然，有人拍了拍我的后背，我回過(guò)頭去，原來(lái)是一位隊(duì)員，他遞給我一面中國(guó)國(guó)旗，又指了指地，我明白了他的意思，進(jìn)飛船拿了把鏟子，在地上挖了個(gè)坑，把國(guó)旗插上。頓時(shí)，我感到驕傲 極了，為我是一個(gè)中國(guó)人自豪！我哭出來(lái)了，那是歡樂的淚水……我們還在月球上拍照、做試驗(yàn)……
不知不覺，我們要返航了，我進(jìn)了宇宙飛船，飛船啟動(dòng)了，朝那個(gè)蔚藍(lán)色的星球飛去。迎接我們的將是鮮花、記者、閃光燈……
成為宇航員，只是我的一個(gè)夢(mèng)想。如果它能實(shí)現(xiàn)，那該多好！
六年級(jí)作文 篇8
“有五個(gè)人排隊(duì)在街上走，一個(gè)商標(biāo)突然掉下來(lái)了，為什么只砸中了三個(gè)人呢？哈哈，這是因?yàn)�，那個(gè)商標(biāo)是麥當(dāng)勞的標(biāo)志“M”啊！哈哈哈哈……”聽，我們班的小開心果+小明星+人緣最好的+連我都羨慕的“梳子”（張淑涵的綽號(hào)）同志又在給人講笑話啦，看把大家給樂得。說(shuō)起我們班的張淑涵啊，那可真是了不起！不信，這就給您談?wù)勊?/p>
第一個(gè)了不起：樂觀第一
話說(shuō)在一個(gè)悲慘的上午，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，幾乎全班人都不敢相信自己的分?jǐn)?shù)，那試卷上的分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直低得不像話，哪里像我們平時(shí)那么好看的成績(jī)呢？男生們有的直呼倒霉，有的靜靜地坐著一聲不吭，女生有幾個(gè)都已經(jīng)在抽抽答答了，只有她還在無(wú)憂無(wú)慮自由自在的玩。我很奇怪，以為她考得很好呢，于是便問(wèn)她的成績(jī)，她卻回答：“不及格�！蔽視灠。及耸喾值脑诳�，你這個(gè)平時(shí)考九十多分的卻考了不及格還在玩，你到底有沒有把成績(jī)放在心上��？
她似乎看出了我的心思，笑了，說(shuō)：“哭可以挽回一切嗎？悲傷時(shí)的一鼓作氣又有什么用處呢？既然這一切都無(wú)用，我又何苦要跟自己過(guò)不去呢？只有在學(xué)習(xí)中認(rèn)真，考試時(shí)細(xì)心才會(huì)有好成績(jī)，這次失敗了，并不代表永久的墮落，對(duì)嗎？”一席話，說(shuō)得我愣在了那里，她的樂觀和換位思考的結(jié)果，讓我似乎懂得了什么，卻又不確定，不過(guò)，那種冷靜下來(lái)仔細(xì)分析錯(cuò)題的心情，真的是有一種勢(shì)在必得的自信感，我只能驚嘆：“‘梳子’，你太了不起了！”
第二個(gè)了不起：體育最棒
說(shuō)起體育我就頭疼，這也是我那寫滿優(yōu)秀的成績(jī)單上唯一一個(gè)的是“良好”的`學(xué)科，可是我又有什么辦法呢，無(wú)論做什么運(yùn)動(dòng)，都比不上放得開的男孩子啊。班里的女生幾乎都是這樣，當(dāng)然還有幾個(gè)體育比較好的女生，可也比不過(guò)男孩子。
但是，看！
跑道上，有一個(gè)女生把男生們甩在了身后，得了冠軍！
沙坑里，有一個(gè)女生輕而易舉就就躍出了一米七多！
跳繩比賽中，有一個(gè)女生簡(jiǎn)直就是跳神，幾乎沒停過(guò)！
她，就是著名的張淑涵！
也不知怎么，張淑涵好像生來(lái)就腿長(zhǎng)手長(zhǎng)，什么體育運(yùn)動(dòng)都難不倒她，在體育這個(gè)平臺(tái)上箭步如飛的她，真是讓人羨慕不已�。�
第三個(gè)了不起：畫畫最美
別看張淑涵平時(shí)不顯山不露水，其實(shí)人家可是學(xué)過(guò)畫畫的，畫得一手好畫，畫風(fēng)可愛極了，讓我羨慕啊羨慕。
每次看她畫畫，就像看一個(gè)魔術(shù)表演，才嘩嘩幾筆，一個(gè)個(gè)可愛的小人兒就出現(xiàn)在她的筆下。她畫出來(lái)的人物總是性格鮮明，很有個(gè)性，并且都有一個(gè)特點(diǎn)——可愛。她的作品總能給人舒心溫暖的感覺，真的是既賞心悅目又羨慕不已�。�
才一篇作文，我用了1、2、3、4、4個(gè)“羨慕”！天啊，張淑涵，敗給你啦，你太了不起了！
六年級(jí)作文 篇9
那是三年前的是事了，但是現(xiàn)在依然銘記在心，那天的事使我有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
那年的冬天，爺爺?shù)昧瞬。鞖獠皇呛芾�。我從學(xué)校回到家時(shí)便看到父親、叔叔、姑姑正準(zhǔn)備帶爺爺去聊城看病。我聽母親說(shuō)爺爺?shù)牟『車?yán)重，但是畢竟我沒看見爺爺，不知道具體情況。后來(lái)爺爺住院了，父親、叔叔、和姑姑輪流照看。因?yàn)槭迨寮以诹某�，所以�?lái)去很方便。聽母親說(shuō)爺爺好像有很重的病，但是家人們一致同意先不向奶奶和爺爺說(shuō)明實(shí)情，并囑咐我要保守這個(gè)“秘密”，我一向很誠(chéng)實(shí)，但看到了問(wèn)題的.嚴(yán)重，便也決定不告訴爺爺奶奶了。我還聽說(shuō)有一個(gè)人得了重病，家人們便把真相告訴他了，這人便很快死去了，也正如政治課本上所說(shuō)，善意的謊言不違背道德的要求。
過(guò)了一段時(shí)間我和母親又去看爺爺時(shí)，他已經(jīng)好些了。這段日子里，叔叔每天都帶飯去給爺爺，也有些親戚朋友送去了牛奶和吃的，但爺爺那消瘦的身體使我眼里頓時(shí)充滿了淚花，忍不住的往外流。想起了以前做的許多事情、自己的過(guò)錯(cuò)以及讓爺爺生氣的話。
以前爺爺非常疼愛我，因?yàn)橹挥形疫@個(gè)孫子在爺爺身邊。爺爺經(jīng)常去趕集，每次***來(lái)好吃的都先讓我吃。當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，他一向都是原諒我，然后告訴我以后不能再這樣了。我很聽話，但有時(shí)也很調(diào)皮，犯了大錯(cuò)他也會(huì)很生氣，但是不久就會(huì)忘記。我還經(jīng)常和爺爺一起下棋，象棋是他教我的，但是我的棋藝后來(lái)趕上了他，我們不相上下、互不相讓。爺爺下棋小心謹(jǐn)慎，而我卻不同，常常主動(dòng)發(fā)起攻擊，常常會(huì)有所損失。爺爺在我心中是和藹可親的，而且他心地善良、樂于助人。我有時(shí)整天都和爺爺呆在一起，他伴隨我走過(guò)了我美妙的童年時(shí)光。
當(dāng)時(shí)，他已有病在身，不能自理，我的父親和叔叔、姑姑要輪流照顧，我見到爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)也就少了，我那時(shí)總是期望快點(diǎn)輪到我家。
爺爺奶奶自那以后便有說(shuō)有笑，性格仿佛也開朗了。后來(lái)，爺爺去世了，直到離開人世的那一刻他也不知道自己真實(shí)的病情。爺爺?shù)碾x去使我很傷心，更是我明白了要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到后悔時(shí)再盡孝道，那樣就太晚了。孝敬父母，是傳統(tǒng)美德，把握現(xiàn)在，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩！
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