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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-03-06 16:10:52 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          你喝過(guò)龍井茶嗎?我的美麗的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn),其中,龍井茶以“色綠,香郁,味甘,形美”四絕的特點(diǎn)聞名于天下。據(jù)說(shuō),龍井茶還是古代皇帝的御用茶呢!

          龍井茶是漢族傳統(tǒng)名茶,著名綠茶之一。說(shuō)起龍井茶,它還有一個(gè)傳說(shuō)呢!相傳有一個(gè)叫“龍井”的小村,村里住著一個(gè)賣茶的老太太。一天,一個(gè)老人說(shuō)要用五兩銀買下她的一個(gè)破石臼,老太太高興地答應(yīng)了。于是她把石臼上的塵土,腐葉都掃掉,埋在茶樹(shù)下面。

          誰(shuí)知,老人要的就是石臼上的灰塵,他懊惱的離開(kāi)了?蓻](méi)過(guò)幾天,奇跡發(fā)生了,那十八棵茶樹(shù)新枝嫩芽一齊涌出,茶葉又細(xì)又潤(rùn),沏出的`茶清香怡人。十八棵茶樹(shù)返老還童的消息傳遍了西子湖畔,許多鄉(xiāng)親來(lái)購(gòu)買茶籽。 漸漸地,龍井茶便在西子湖畔種植開(kāi)來(lái),“西湖龍井”也因此得名。

          龍井茶色澤翠綠,香氣濃郁,甘醇爽口,形如雀舌。 我把龍井茶泡在水中,只見(jiàn)在潔白如玉的瓷碗中,片片嫩茶透出了陣陣幽香。

          不一會(huì)兒,杯中的茶葉頓如魚(yú)兒般歡快地游起來(lái)。杯中漸黃中透綠,如一池綠得逼人的春水。舒展開(kāi)的美麗葉片,又重現(xiàn)往日枝頭的生機(jī)與活力。

          過(guò)了一會(huì)兒,杯子里的水徹底被茶葉染綠了。茶葉有的沉到了水底,像幾條小魚(yú)玩累了,在那里休息;有的浮在中央,像一塊碧綠的窗;還有的浮在上面,好像一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在上面透氣。

          我輕輕地品上一口茶葉,啊!那味道簡(jiǎn)直美不勝收,霎時(shí)間使人神清氣爽,一絲微微的甘苦過(guò)后,舌尖絲絲香甜久久回味。

          !我愛(ài)你,飄香龍井茶!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          “小小*燭花,浮在水上漂,要想讓花開(kāi),學(xué)問(wèn)真不少!边@是我為自己那天做的“開(kāi)在水面上的*燭花”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)特意寫的,那可是一次非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          我最喜歡上科學(xué)課,科學(xué)老師常讓我們?cè)诳茖W(xué)課上做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。一次偶然的機(jī)會(huì),我在《科技報(bào)》上看到“開(kāi)在水面上的*燭花”這個(gè)實(shí)驗(yàn),我感覺(jué)很有趣,便把做法記了下來(lái)心想這次的科學(xué)課上我就可以大顯身手了。

          盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了科學(xué)課。哈哈,時(shí)機(jī)到了。老師和同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注著我。首先我拿來(lái)一只盤子,里面盛上了水,然后找來(lái)一些彩色的*燭和一盒火柴。一切準(zhǔn)備工作做好后,我便點(diǎn)燃了*燭?粗*燭上黃色的火苗不停的跳躍著,我想:“*燭開(kāi)花是什么樣子呢?漂亮還是不漂亮呢?”喲,燙死了!我一看,原來(lái)是*燭融化了,蠟流了出來(lái),滴在我的手上。我急忙拿起*燭,讓蠟油滴在盤子里?捎捎*燭里水面太近了,滴的不是*燭花,而是一團(tuán)蠟塊。

          雖然第一次*燭花沒(méi)滴成,可我并沒(méi)有泄氣。我又拿起*燭,這一次我特意把它高高地舉起,只見(jiàn)一滴蠟油飛快地滴進(jìn)盤子里,迅速濺開(kāi)并凝結(jié)成一朵朵小小的*燭花,而且還是一朵非常漂亮的四瓣小花!這時(shí),我高興的從地上蹦了起來(lái),還不住的拍手。心想:*燭終于開(kāi)花了。過(guò)了一會(huì)兒,我又用其他的*燭從不同的高度往下滴,幾朵顏色各異、大小不一的*燭花就開(kāi)放了!瞧,盤子里漂流了五顏六色的小花,美麗極了!老師同學(xué)們目瞪口呆,為這奇妙的'花朵感到驚奇!可是我又提出了疑問(wèn):為什么滴在盤中的蠟會(huì)變成花呢?原來(lái)蠟是一種不溶于水的油類,而水是冷的,當(dāng)蠟遇熱融化成蠟油后,一旦碰上了水,就會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)迅速凝固。當(dāng)少量的蠟油從高處滴入水中時(shí),又有一股沖力,因此蠟油會(huì)濺開(kāi),凝結(jié)即變成花形。又因?yàn)榈蜗灂r(shí)高度不同,沖力也不同,所以滴出的*燭花也就形狀大小不同了。

          怎么樣,處處留心皆學(xué)問(wèn),擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中還有很多竅門等著你去發(fā)掘!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的風(fēng)景:寬闊的草地、茂密的森林……數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的是村前那條無(wú)名的小河。

          春姑娘悄悄地來(lái)了,喚醒了大地。小河兩岸的嫩草兒似乎想看一看春天的樣子,都爭(zhēng)先恐后地探出了頭。放眼望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是一片嫩綠。在陽(yáng)光下,河里的冰層“喀嚓、喀嚓”地?cái)嗔蚜,順流漂下,像一只只銀白色的小船在水面上疾馳。水兒歡悅地打著漩,輕輕的沖洗著岸邊的沙石,發(fā)出“嘩-嘩-嘩”的聲音,似乎在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

          到了夏天,小河邊開(kāi)滿了野花。紅的像火,黃的像蝶,白的如雪,各種各樣,引來(lái)一群群漂亮的蝴碟在花間徘徊。清澈的河水在陽(yáng)光下閃著粼粼的微波。河底躺著許多奇形怪狀的石頭,小魚(yú)兒把它們當(dāng)成天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在石頭間賽跑。小蝦兒就更奇了,總找一些漂亮的石塊,懶洋洋的趴在上面曬太陽(yáng)。淘氣的我們也受不了小河的誘惑:撿撿小石頭呀,追追小魚(yú)呀,最有趣的'就是在水里打水仗了,那快活的喊聲,驚得歸家的大雁也要駐足一看。

          秋天,小河平靜而又緩慢地流著,偶爾碰到石頭,濺起的水花才漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋。風(fēng)兒吹來(lái)樹(shù)葉,給碧綠的河水抹上點(diǎn)點(diǎn)星黃,那是秋的點(diǎn)綴吧!

          冬天來(lái)臨時(shí),小河以它獨(dú)特的美,展現(xiàn)在人們的面前。河面上結(jié)了冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片白,簡(jiǎn)直分不清楚哪兒是河哪兒是岸。

          我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)解放軍,守護(hù)我們祖國(guó)的邊疆;有的想當(dāng)醫(yī)生,為生病的`人解除痛苦;有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。

          我小時(shí)候也有許多的理想,像什么模特啦,開(kāi)小店啦,空姐啦,警察啦……

          我以前學(xué)過(guò)一篇課文。說(shuō)的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨,葉醫(yī)生感覺(jué)到胸悶,喘不過(guò)氣來(lái)但是在生命的最后一刻,她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外,自己來(lái)救這個(gè)冠心病人。

          但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦,非典,艾滋病等疾病給人們帶來(lái)死亡和恐懼時(shí),我便更想當(dāng)一名醫(yī)生,長(zhǎng)大后研究出一種藥物,可以治任何的疑難雜癥。

          醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。

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