六年級(jí)年的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　你喝過(guò)龍井茶嗎？我的美麗的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn)，其中，龍井茶以“色綠，香郁，味甘，形美”四絕的特點(diǎn)聞名于天下。據(jù)說(shuō)，龍井茶還是古代皇帝的御用茶呢！

　　龍井茶是漢族傳統(tǒng)名茶，著名綠茶之一。說(shuō)起龍井茶，它還有一個(gè)傳說(shuō)呢！相傳有一個(gè)叫“龍井”的小村，村里住著一個(gè)賣茶的老太太。一天，一個(gè)老人說(shuō)要用五兩銀買下她的一個(gè)破石臼，老太太高興地答應(yīng)了。于是她把石臼上的塵土，腐葉都掃掉，埋在茶樹(shù)下面。

　　誰(shuí)知，老人要的就是石臼上的灰塵，他懊惱的離開(kāi)了�？蓻](méi)過(guò)幾天，奇跡發(fā)生了，那十八棵茶樹(shù)新枝嫩芽一齊涌出，茶葉又細(xì)又潤(rùn)，沏出的`茶清香怡人。十八棵茶樹(shù)返老還童的消息傳遍了西子湖畔，許多鄉(xiāng)親來(lái)購(gòu)買茶籽。 漸漸地，龍井茶便在西子湖畔種植開(kāi)來(lái)，“西湖龍井”也因此得名。

　　龍井茶色澤翠綠，香氣濃郁，甘醇爽口，形如雀舌。 我把龍井茶泡在水中，只見(jiàn)在潔白如玉的瓷碗中，片片嫩茶透出了陣陣幽香。

　　不一會(huì)兒，杯中的茶葉頓如魚(yú)兒般歡快地游起來(lái)。杯中漸黃中透綠，如一池綠得逼人的春水。舒展開(kāi)的美麗葉片，又重現(xiàn)往日枝頭的生機(jī)與活力。

　　過(guò)了一會(huì)兒，杯子里的水徹底被茶葉染綠了。茶葉有的沉到了水底，像幾條小魚(yú)玩累了，在那里休息；有的浮在中央，像一塊碧綠的窗；還有的浮在上面，好像一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在上面透氣。

　　我輕輕地品上一口茶葉，啊！那味道簡(jiǎn)直美不勝收，霎時(shí)間使人神清氣爽，一絲微微的甘苦過(guò)后，舌尖絲絲香甜久久回味。

　　��！我愛(ài)你，飄香龍井茶！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　“小小*燭花，浮在水上漂，要想讓花開(kāi)，學(xué)問(wèn)真不少�！边@是我為自己那天做的“開(kāi)在水面上的*燭花”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)特意寫的，那可是一次非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　我最喜歡上科學(xué)課，科學(xué)老師常讓我們?cè)诳茖W(xué)課上做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在《科技報(bào)》上看到“開(kāi)在水面上的*燭花”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)很有趣，便把做法記了下來(lái)心想這次的科學(xué)課上我就可以大顯身手了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了科學(xué)課。哈哈，時(shí)機(jī)到了。老師和同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注著我。首先我拿來(lái)一只盤子，里面盛上了水，然后找來(lái)一些彩色的*燭和一盒火柴。一切準(zhǔn)備工作做好后，我便點(diǎn)燃了*燭�？粗�*燭上黃色的火苗不停的跳躍著，我想：“*燭開(kāi)花是什么樣子呢？漂亮還是不漂亮呢？”喲，燙死了！我一看，原來(lái)是*燭融化了，蠟流了出來(lái)，滴在我的手上。我急忙拿起*燭，讓蠟油滴在盤子里�？捎捎�*燭里水面太近了，滴的不是*燭花，而是一團(tuán)蠟塊。

　　雖然第一次*燭花沒(méi)滴成，可我并沒(méi)有泄氣。我又拿起*燭，這一次我特意把它高高地舉起，只見(jiàn)一滴蠟油飛快地滴進(jìn)盤子里，迅速濺開(kāi)并凝結(jié)成一朵朵小小的*燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣小花！這時(shí)，我高興的從地上蹦了起來(lái)，還不住的拍手。心想：*燭終于開(kāi)花了。過(guò)了一會(huì)兒，我又用其他的*燭從不同的高度往下滴，幾朵顏色各異、大小不一的*燭花就開(kāi)放了！瞧，盤子里漂流了五顏六色的小花，美麗極了！老師同學(xué)們目瞪口呆，為這奇妙的'花朵感到驚奇！可是我又提出了疑問(wèn)：為什么滴在盤中的蠟會(huì)變成花呢？原來(lái)蠟是一種不溶于水的油類，而水是冷的，當(dāng)蠟遇熱融化成蠟油后，一旦碰上了水，就會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)迅速凝固。當(dāng)少量的蠟油從高處滴入水中時(shí)，又有一股沖力，因此蠟油會(huì)濺開(kāi)，凝結(jié)即變成花形。又因?yàn)榈蜗灂r(shí)高度不同，沖力也不同，所以滴出的*燭花也就形狀大小不同了。

　　怎么樣，處處留心皆學(xué)問(wèn)，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中還有很多竅門等著你去發(fā)掘！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的風(fēng)景：寬闊的草地、茂密的森林……數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的是村前那條無(wú)名的小河。

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，喚醒了大地。小河兩岸的嫩草兒似乎想看一看春天的樣子，都爭(zhēng)先恐后地探出了頭。放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是一片嫩綠。在陽(yáng)光下，河里的冰層“喀嚓、喀嚓”地?cái)嗔蚜�，順流漂下，像一只只銀白色的小船在水面上疾馳。水兒歡悅地打著漩，輕輕的沖洗著岸邊的沙石，發(fā)出“嘩-嘩-嘩”的聲音，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　到了夏天，小河邊開(kāi)滿了野花。紅的像火，黃的像蝶，白的如雪，各種各樣，引來(lái)一群群漂亮的蝴碟在花間徘徊。清澈的河水在陽(yáng)光下閃著粼粼的微波。河底躺著許多奇形怪狀的石頭，小魚(yú)兒把它們當(dāng)成天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在石頭間賽跑。小蝦兒就更奇了，總找一些漂亮的石塊，懶洋洋的趴在上面曬太陽(yáng)。淘氣的我們也受不了小河的誘惑：撿撿小石頭呀，追追小魚(yú)呀，最有趣的'就是在水里打水仗了，那快活的喊聲，驚得歸家的大雁也要駐足一看。

　　秋天，小河平靜而又緩慢地流著，偶爾碰到石頭，濺起的水花才漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋。風(fēng)兒吹來(lái)樹(shù)葉，給碧綠的河水抹上點(diǎn)點(diǎn)星黃，那是秋的點(diǎn)綴吧！

　　冬天來(lái)臨時(shí)，小河以它獨(dú)特的美，展現(xiàn)在人們的面前。河面上結(jié)了冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片白，簡(jiǎn)直分不清楚哪兒是河哪兒是岸。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)解放軍，守護(hù)我們祖國(guó)的邊疆；有的想當(dāng)醫(yī)生，為生病的`人解除痛苦；有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。

　　我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開(kāi)小店啦，空姐啦，警察啦……

　　我以前學(xué)過(guò)一篇課文。說(shuō)的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫(yī)生感覺(jué)到胸悶，喘不過(guò)氣來(lái)但是在生命的最后一刻，她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外，自己來(lái)救這個(gè)冠心病人。

　　但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來(lái)死亡和恐懼時(shí)，我便更想當(dāng)一名醫(yī)生，長(zhǎng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。

　　醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。

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