六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
有人說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是宇宙間的距離；有人說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死的距離；有人說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是幸福的距離；有人說(shuō)……然而我覺(jué)得，世界上最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于心靈間的距離了。
我們都知道，人是有感情的動(dòng)物。日常生活中，許多豐富的感情構(gòu)成了我們的世界，有親情、愛(ài)情、友情……能找到一個(gè)知心的人怕是一件難事了，即使玩得再好再親，沒(méi)有心靈的相通，也是不會(huì)長(zhǎng)久的，彼此的心駕馭著自己的行為，有時(shí)距離近在咫尺，有時(shí)卻遠(yuǎn)在天涯。
魯迅，這個(gè)眾所周知的人，他何嘗沒(méi)有好朋友？在少年時(shí)，閏土與他心意相通，兩顆純潔的心靈使其成為最好的朋友。即使后來(lái)閏土要走了，他還是依依不舍的。閏土不在身邊，他也能感覺(jué)到他，想著這個(gè)好朋友，用心靈去感受這份來(lái)之不易的友誼，感受他近在咫尺的心。然而隨著時(shí)間的流逝，閏土變了。受封建制度的摧殘，成了一個(gè)忠實(shí)的“封建社奴”。魯迅知道，那時(shí)的閏土不再有了，他們也不再相交，因?yàn)槟莾深w心已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，心靈的距離吞噬了這兩個(gè)善良的人。這難道還不能說(shuō)明世界上最遠(yuǎn)的'距離是心靈的距離嗎？
海倫-凱勒一個(gè)不被命運(yùn)打倒的堅(jiān)強(qiáng)女生，她是個(gè)盲人而且聽(tīng)不見(jiàn)這對(duì)于一個(gè)未成年的小女生是多么大的打擊��！自己最美好的花季還沒(méi)有來(lái)就已經(jīng)生活在黑暗無(wú)聲的世界里�？墒撬](méi)有沮喪和放棄生命。她用她的心去感受世界，感受身邊每一個(gè)人對(duì)她的關(guān)愛(ài)與照顧，用心去感激每一個(gè)幫助她的人。即使看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)又有什么，至少她還有一顆美麗的心，世界上的事物對(duì)于她是那么遙不可及，可她卻用另一種方式來(lái)詮釋——用心靈去感受。她知道，只要撥開(kāi)那扇屏障，就能感受到全新的美好。
我們?cè)?jīng)天真地叫喊著這個(gè)世界的不公平，可是我們是否想過(guò)那些比我們條件差很多的人，他們也會(huì)這樣地懊惱嗎？沒(méi)有，他們雖然有疾病，有缺陷，但他們相信：只要用心對(duì)待每一件事，總會(huì)有好的收獲。人的心是最好的證明！世界上最遠(yuǎn)的距離是人們心靈的距離。讓我們撥開(kāi)那扇屏障，用心去感受這個(gè)美好世界！
世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是相互了解的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡。
六年級(jí)年的作文 篇2
相信，大家對(duì)《喬克叔叔》并不陌生，因?yàn)檫@首歌十分好聽(tīng)，但大家卻忘了最重要的一點(diǎn)，那就是其中的道理！“魔術(shù)師我恨你，搶走我的生意，別忘記，蝙蝠俠靠我才票房冠軍”——這或許對(duì)聽(tīng)者來(lái)說(shuō)只好比是隨便說(shuō)說(shuō)罷的，但這卻是非常重要的一點(diǎn)，這一句話深刻地展現(xiàn)出了小丑內(nèi)心孤寂，難過(guò)，悲傷的心情！而且通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)出了有些人只顧及自己的榮譽(yù)和名聲，而忘記了身邊曾經(jīng)為他（她）的事業(yè)而努力！沒(méi)有成功也不要緊，但你最少也要對(duì)幫助過(guò)你的'人說(shuō)：“謝謝”！這樣你才能更加有勁去創(chuàng)造未來(lái)！
喬克叔叔，是一個(gè)孤單的小丑。歌詞中用了夸張的手法，以幽默的語(yǔ)氣寫(xiě)出了一個(gè)小丑被魔術(shù)師搶去了自己的功勞，而不服氣的局面。聽(tīng)著聽(tīng)著，讓人也仿佛走到了舞臺(tái)上，仿佛來(lái)到了舞臺(tái)上和小丑一起表演等。這首歌音調(diào)節(jié)奏上是十分開(kāi)心的，但內(nèi)心里卻存在著幾分憂傷——有些讓人樂(lè)初中，也有些讓人感受到小丑的孤單，沒(méi)落。
這首歌不僅帶我們走進(jìn)了小丑的內(nèi)心深處，還通過(guò)小丑和魔術(shù)師的對(duì)比，展現(xiàn)出了“小丑”少為人知的心情。還通過(guò)小丑的一些事例，描繪出生活中一些人因?yàn)樽约旱呐Ρ凰艘暈闊o(wú)知而痛苦，難過(guò)的心情，展現(xiàn)出了世界十分地復(fù)雜，許多人的努力因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)不及于他人而被人視為“沒(méi)有這一回事”似的，表現(xiàn)了被沒(méi)落的人心里那種沒(méi)落的心情。
“喬克叔叔”的例子在生活是經(jīng)�？梢钥吹�，許多人因?yàn)闆](méi)有得到自己的理想而絕望，而感到自己活著失去意義。我們不是常說(shuō)“只要活著就行”嗎？為什么有太多的人因?yàn)闃s譽(yù)而忘記了自我，而忘記了人生的限制？或許……太多了，不過(guò)，人活在這個(gè)世界上，就是為了活著而活著，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的想不開(kāi)而放棄了自己的前途！你要想想，在這個(gè)“階梯”上有跟你一樣的人，他們帶頭來(lái)也是用盡心機(jī)靠自己的勇氣好好地活下去，難道你就不能像他們一樣嗎？
一個(gè)小丑和一個(gè)魔術(shù)師的對(duì)比，或許大家毫不猶豫地便選擇了魔術(shù)師。或許你們猜不到，在魔術(shù)師的成功背后，小丑卻為魔術(shù)師付出了更大的幫助！意義很難說(shuō)，因?yàn)檫@不是三言兩語(yǔ)就可說(shuō)的，因?yàn)槿松械脑S多細(xì)節(jié)都很復(fù)雜，但——只要你記得，不要為了“魔術(shù)師”而煩惱，要想“小丑”最終也能成為耀眼的“明珠”！
總之，只要好好地活下去，人生就會(huì)好！不要為了那細(xì)節(jié)而迷失了自己，要記住，你的人生還很長(zhǎng)呢，還有更多出乎意料的“美麗”在等著你，你怎能不想走下去了呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎?哦，原來(lái)是我們的手指在吵架：
大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來(lái)啦!你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人，捏、握、彈、揪都離不開(kāi)我，所以我是你們里面最強(qiáng)的一個(gè)�！�
食指也不想敗下陣，說(shuō)：“大拇指沒(méi)有我，能完成這么多動(dòng)作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫(xiě)出種種難字。”
中指更是大聲說(shuō)道：“你們有我好嗎?我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的.司令員，原來(lái)人們叫我‘將指’，可見(jiàn)我地位多高，所以我最強(qiáng)�！边@時(shí)，無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開(kāi)了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來(lái)，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來(lái)……
見(jiàn)此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說(shuō)：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�
六年級(jí)年的作文 篇4
看著窗外火紅的霞陽(yáng)帶著余暉迤邐而來(lái)，看著歸巢時(shí)雛燕乘著最后的時(shí)光享受風(fēng)滑過(guò)翅尖的冰涼。我靜靜沉思，想起那永恒的溫柔，給予我內(nèi)心永遠(yuǎn)的啟明。
那天，我競(jìng)選失敗了，排名的大幅度落后，茍延殘喘的零落票數(shù)，競(jìng)選對(duì)手縱意的笑，無(wú)一不如一根針將最后的丁點(diǎn)信心擊碎。走在回家的'長(zhǎng)路，任用肆意流淌，腦海中一幅幅挑燈夜讀的情景，竟如此諷刺。心中一片冰寒……
挫折苦難如夏日的雷雨，突然飄來(lái)，將心淋濕。煩惱苦悶猝不及防猛撲而來(lái)，我甚至發(fā)不出一聲嘆息就被轟然擊倒。倒在挫折岸邊，四周無(wú)邊暗淡，沒(méi)有燈光，沒(méi)有星星，抑無(wú)人的氣息。我多么希望折一只白帆，擺渡自己，以達(dá)彼岸�？晌也荒�，只能把心墮著，墮著開(kāi)了門(mén)。
家中落寞無(wú)人，更激起我的怒火，拿起張資料，憤然痛撕，一個(gè)人于宣泄的碎紙中呆呆望著，悵然無(wú)比。
這時(shí)，燈光突然亮了，只聽(tīng)悠揚(yáng)的琴聲傳了過(guò)來(lái)，同時(shí)更有舒緩與和諧的節(jié)拍。爸媽輕輕走了出來(lái)，一臉微笑，爸爸自在拉琴，媽媽手捧湯圓，低低吟唱，一曲終了，余音繞梁�！昂⒆�，一場(chǎng)挫折不算什么，面對(duì)驚濤駭浪也要泰然自若，媽媽做了你最愛(ài)的巧克力湯圓�！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，將一個(gè)飽滿圓滑的湯圓吞了下去。剎那間，我怔住了，心中透了一抹溫華，散了無(wú)盡陰霾，帶著“一泓春水綠，千里稻花香。”的光明，更似新生嬰兒的溫美吮吸，有一份濕潤(rùn)與綿柔。巧克力的香醇配比，更漾出了幸福、溫柔的格調(diào)。父母的愛(ài)何嘗不是這枚湯圓，揉碎了浮華，加上香濃的餡料，猶記得唇齒留香。忽想起一句真言：孩子，爸媽陪你到世界的終結(jié)！
是�。「改傅膼�(ài)永遠(yuǎn)是我們遮風(fēng)擋雨的港灣，給予我們無(wú)私的脊護(hù)，而這愛(ài)又何嘗不是人生中最大的啟示呢？我相信，父母的愛(ài)會(huì)永伴我走過(guò)歲月，細(xì)細(xì)回憶，從不會(huì)忘記當(dāng)年為什么出發(fā)……