六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
叢林中，住著一只漂亮的公雞。
有一天，公雞口渴了看見(jiàn)了一個(gè)池塘，就痛痛快快地喝起水來(lái)。突然，公雞看見(jiàn)自己倒映在水里的影子。看著自己的“大紅冠”特別驕傲地說(shuō)：“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想：我這么漂亮，難道森林里的小動(dòng)物沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?于是，它向森林里走去，它去先向小鴨炫耀說(shuō)：“小鴨，你看，我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道，你要說(shuō)，我的‘大紅冠’很漂亮�！闭f(shuō)完，它又去向小狗吹噓，然后是向小兔吹捧自己。
突然，“轟隆”一聲，下起雨來(lái)。公雞沒(méi)帶傘，毛全濕了。這時(shí)，小鴨、小狗、小兔、拿來(lái)一把雨傘給公雞。公雞說(shuō)：“對(duì)不起，我做出那樣的'事，你們居然還能原諒我�！彼鼈凖R聲說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥崖?”
以后，它們一起起床，一起玩游戲。多么開(kāi)心、快樂(lè)!
六年級(jí)年的作文 篇2
空中一股花香隨著風(fēng)飄散，香味淡淡的，但是很香很香……這是我去奶奶家時(shí)，空中飄過(guò)來(lái)的香味。
我邁著輕盈的步伐走向奶奶家，突然，風(fēng)中吹來(lái)一股很淡但又很香的花香，我隨著花香來(lái)到奶奶家，香味越來(lái)越濃，我抬頭一看，奶奶家的桃花開(kāi)了，滿樹(shù)的.桃花散發(fā)著一股迷人的清香，我來(lái)到樹(shù)下，花枝上都是粉色的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)�！八鼈兒脣赡叟丁！蔽也挥傻馁潎@，真想摘下一朵來(lái)，但是又怕破壞了這美景。
奶奶看到我來(lái)了，高興極了，趕緊拿出好吃的招待我。過(guò)了一會(huì)，門(mén)外有人叫奶奶，奶奶說(shuō)：“青青，我要出去一下，一會(huì)就回來(lái)，你看著家門(mén)，千萬(wàn)別讓村里那幾個(gè)搗蛋鬼進(jìn)來(lái)把桃樹(shù)弄折了�！甭�(tīng)了奶奶的囑咐，我拿了一把小椅子坐到樹(shù)下看起書(shū)來(lái)，心想這一下萬(wàn)無(wú)一失了吧。
在樹(shù)下聞著花香，我心曠神怡，想著要是爬到樹(shù)上，躺在花間，那種感覺(jué)應(yīng)該更美好，我看了看樹(shù)，并不高，我完全可以爬上去，說(shuō)干就干，我往樹(shù)上爬去，腳踩在一個(gè)小樹(shù)枝上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，樹(shù)枝斷了，我也從樹(shù)上摔了下來(lái)。我害怕極了，不知道該怎么辦？此時(shí)此刻，我真希望這一刻凝結(jié)起來(lái)，讓我從來(lái)一次，我一定不會(huì)爬上樹(shù)，踩斷桃樹(shù)。但是，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，一切都無(wú)法挽回了。奶奶回來(lái)了，看到斷了的樹(shù)枝，急忙問(wèn)：“青青，怎么了，誰(shuí)把樹(shù)枝弄斷了。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……不知……道�！笨粗肿銦o(wú)措的我，奶奶好像明白了，她對(duì)我說(shuō)：“青青，你記住，不論什么時(shí)候你都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有錯(cuò)就改才是好孩子。”聽(tīng)了奶奶的話，我羞愧的低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶原諒了我。
奶奶的一席話，讓我受益匪淺。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的。
我保留下了一朵桃花，把它夾在我的書(shū)里，每次打開(kāi)書(shū)，我總能聞到淡淡的花香，每每想起奶奶的話，心里竟會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
有人害怕走夜路，有人害怕受冷落，有人害怕蛇，有人害怕狗……而我最怕的是看到那在路邊乞討的人。
每次我出門(mén)，總會(huì)在路邊看到很多乞丐。給我印象最深的是一個(gè)殘疾的年輕小伙子，他的那條殘缺的腿在陽(yáng)光下顯得那樣扎眼。他后背靠在滿是灰塵和污漬的墻上，懷里抱著一把舊吉他。用滄桑有力的聲音唱著《水手》。他的面前放著一個(gè)碗，里面有零星的'幾個(gè)硬幣。
我不知道他在這里唱了多久，只覺(jué)得心里酸酸的。估計(jì)他也就比我大幾歲，應(yīng)該去上學(xué)，但現(xiàn)在只能靠唱歌乞討。突然地，我強(qiáng)烈地感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)的不平等。弱者只能越活越潦倒，越活越無(wú)奈。
還有那些在寒風(fēng)中抱著小孩乞討的婦女，那些相互攙扶著的白發(fā)老夫妻，那些無(wú)助的被利用的孩子……我真的害怕看到他們，因?yàn)槲遗挛視?huì)心疼，但面對(duì)他們的苦難我卻無(wú)能為力。
我希望永遠(yuǎn)不再看到他們，我呼喚整個(gè)社會(huì)關(guān)注他們的生活，為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓他們?cè)僖膊挥昧骼私诸^，無(wú)家可歸。我期盼燦爛的陽(yáng)光可以普照世上的每一個(gè)人。
點(diǎn)評(píng)：你的話語(yǔ)映入我的腦海，你的善良打動(dòng)我的心靈。愿你內(nèi)心的害怕能夠逐漸消失，孩子，一切會(huì)慢慢變好的！
六年級(jí)年的作文 篇4
鄰居潘爺爺買(mǎi)來(lái)了兩頭可愛(ài)的小豬。我和小伙伴們聽(tīng)說(shuō)以后，馬上跑到潘爺爺家的豬棚里去看那兩只小豬。
剛走進(jìn)豬棚，我就看見(jiàn)兩頭皮鞋大小的小豬悠然自得地躺在柴堆上睡覺(jué)。我就和小伙伴打了一個(gè)招呼叫他們放輕腳步，慢慢地走近好去看一個(gè)清楚。走近了，我看到那小豬全身黑乎乎的，像擦過(guò)油一樣光滑，身上還長(zhǎng)了許多絨毛，看上去特別好玩。它的頭上有一個(gè)非常特出的，向前撅著的鼻子和一張大大的嘴巴。我想它的鼻子一定比狗的鼻子還要靈。小豬的大耳朵像兩片梧桐樹(shù)的.葉子，緊緊地蓋住了耳朵眼，這樣可能會(huì)影響它的聽(tīng)力。它那細(xì)細(xì)的四肢和笨重的身體相比起來(lái)顯得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，一條又細(xì)又短的尾巴總是打著卷兒向上翹起，好像西瓜上的藤蔓。我和小伙伴們?cè)娇丛接X(jué)得小豬是那么憨厚、可愛(ài)。
這時(shí)，小豬突然醒了過(guò)來(lái)。它見(jiàn)我們就在它的身旁，嚇得尖叫起來(lái)，撒腿就往墻邊跑。然后，它一頭鉆進(jìn)稻草堆里，一動(dòng)也不動(dòng)了。我們站在外面等了好久也沒(méi)有看到它們出來(lái)
潘爺爺來(lái)給它們喂食了。我們說(shuō)小豬不愿意出來(lái)。潘爺爺說(shuō)沒(méi)關(guān)系，小豬會(huì)出來(lái)的。我們就跟在他后面去看個(gè)究竟。果然，小豬聞到了食物的香味不顧一切地沖了出來(lái)，一頭扎進(jìn)飼料里面大吃起來(lái)，完全沒(méi)有顧慮身旁的人。我們看到了它吃食的樣子更加覺(jué)得有趣了，就更加喜歡這兩只小豬了。
小豬，你真是可愛(ài)有趣！