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六年級(jí)作文300字(匯總4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)歡笑，還裝滿(mǎn)了奇思妙想；童年的事就像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠，連在一起就成了一條漂亮、五彩的項(xiàng)鏈，閃爍在記憶的長(zhǎng)河里。
記得在我小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一盒牛奶。我想：人不呼吸空氣會(huì)死，那牛奶不呼吸空氣也一定會(huì)“死”。于是我?guī)е闷娴男那樵谂Ｄ躺显藥讉�(gè)小洞。第二天，我很早的起了床，看牛奶呼吸空氣后是否變得更好喝了。我迫不及待的打開(kāi)牛奶，喝上了幾口，唉！怎么這么難喝，難道是我的打開(kāi)方式不對(duì)嗎？于是，我去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑的前翻后仰，好不容易才止住了，媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“小笨蛋，牛奶不需要呼吸空氣，它需要真空封閉才能保證材質(zhì)不變，你一打開(kāi)，它就會(huì)變質(zhì)，懂了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道：“哦，懂了�！�
童年就像一個(gè)五光十色的貝殼，當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么可愛(ài)，令你回味無(wú)窮。
六年級(jí)作文300字 篇2
小明和小紅是一對(duì)要好的朋友，一天下午，小明和小紅路過(guò)一個(gè)垃圾桶外有許多的垃圾。小紅看見(jiàn)了就云揀垃圾，并讓小明過(guò)來(lái)幫忙，小明想：小紅這樣做只能治表，卻不能治根，要想個(gè)辦法……突然小明想到了一個(gè)好主意。
只見(jiàn)小明拿出一張白紙，一支毛筆，一瓶墨水和一瓶膠水。然后有毛筆在紙上寫(xiě)文明——只差一步！正好，這時(shí)小紅撿完了垃圾，他們一起把紙貼到了垃圾桶上，小紅向小明伸出了大拇提，說(shuō)：“小明，你真聰明”。
有了這幅漫畫(huà)，我要到了生活中也常常出現(xiàn)類(lèi)似的現(xiàn)象，如晚上吃香蕉或桔子，這些要?jiǎng)兤ぜ硬蜁r(shí)，有些同學(xué)嫌垃圾箱又臭又臟，不愿意靠近，所以經(jīng)常把垃圾扔在垃圾桶外面，可以想象，如果每一個(gè)人都這樣做教室會(huì)變成什么樣子！臭氣熏天，垃圾成堆�？匆患䴓O小的事情，就可以表現(xiàn)出一個(gè)人是否文明，假如每一個(gè)人都講文明，那么，我們的.教室，我們的校園，我們的城市的明天將更美好。文明其實(shí)就在我們心中，它是要靠我們有沒(méi)有做，而不是光嘴上說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)大家記住一句話(huà)，文明——只差一步。
六年級(jí)作文300字 篇3
試，是遇到新事物我們應(yīng)該做的第一件事。并且，試也是每個(gè)人與生俱來(lái)的一種本領(lǐng)。試，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能只是舉手之勞，但是，對(duì)另一群人來(lái)說(shuō)，也許就是虎口拔牙一樣難了。
有些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，沒(méi)有了自信心，但是，只要他們?nèi)ピ嚒囍W(xué)，知識(shí)也不是那么難嗎。
每天上課的時(shí)候，往往老師提一個(gè)問(wèn)題我會(huì)，但是我不會(huì)舉手——我在等待那只領(lǐng)頭雁的到來(lái)��！但是似乎每一個(gè)人都是這么想的.，往往沒(méi)有人舉手，
領(lǐng)頭去嘗試，不管結(jié)局是好是壞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己不喜歡吃的東西不是那么難吃；原來(lái)成績(jī)不好的同學(xué)不是那么招人討厭；原來(lái)自己不喜歡的科目并不是那么難；原來(lái)時(shí)間的一切都是那樣的富有生機(jī)，那樣的美好。
小雁學(xué)飛，總會(huì)有只領(lǐng)頭雁首先嘗試，首先嘗到成功的喜悅。而一個(gè)集體走向成功，也需要一個(gè)人帶領(lǐng)去沖向高峰啊！
看！有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，你準(zhǔn)備好去做領(lǐng)頭雁了嗎？爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁，聰明人都會(huì)做到。
六年級(jí)作文300字 篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌，我想起了她……
她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對(duì)我笑。可以說(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。
那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫(xiě)的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話(huà)：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題……
她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。