(精品)六年級年的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我的窗前有一盆我養(yǎng)的梔子花，天天聞著這清香的味道，一切煩惱都會揮之而去。閉上眼睛，感受這漂亮的梔子花的魅力。所以這梔子花成為我最喜愛的花。
梔子花的花瓣白白的，向那出水的芙蓉一樣神秘，一樣嬌嫩。梔子花的外形是由多個花瓣重疊起來組成的。既不失美觀，也不失芬芳。它的花蕊很非凡，最里層的花瓣被幾根橢圓形的軟綿綿的根，很細(xì)很小。根的中間就是花蕊�；ㄈ锸怯扇齻�或五個嫩嫩的芽兒組成的。十分刺眼。
梔子花雖是平凡的花朵，但他的'生命力十分頑強(qiáng)。記得有一次，我摘下一朵，放在桌上，過三個小時，給它灑一點(diǎn)水。就這樣，它竟然活了三天。這對一朵花來說，是多么了不起的事啊。你能不贊嘆他的生命力頑強(qiáng)嗎？你能不承認(rèn)這是個奇跡嗎？你能說這不可能嗎？不能，不能。你不能你也不可能。
梔子花生命力不僅頑強(qiáng)，而且它也給了我很大幫助。記得有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。為了去玩，便想馬馬虎虎的完成作業(yè)。這時，我看見了梔子花，只見它搖搖擺擺的，似乎在說："主人，你不能為了一時的私欲，而把作業(yè)當(dāng)成包袱，想把它隨時扔掉。"我低下頭，說："好。"于是我便認(rèn)真的做了起來。最后一題了，我看看題目，呀這題我做不來。怎么辦？我苦苦思考了一個小時，也沒做出來。在這個困難的時刻，我聞到了梔子花的香味，頓時覺得舒心多了，我繼續(xù)做題，終于做出來了。我興奮極了。
梔子花的香氣令人心曠神怡；梔子花的樣子令人感到舒心；梔子花的生命力令人贊嘆。梔子花一切都那么可歌可泣。我永遠(yuǎn)贊頌?zāi)�，梔子花。
六年級年的作文 篇2
的家里有很多成員，有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。其中奶奶是最勤勞的。
奶奶今年已經(jīng)六十七歲了，雖然眉頭上布滿了皺紋，但頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉色仍然是那樣的紅潤。
奶奶非常地愛我。有一次，我來到奶奶家，看到奶奶正在給我做棉衣，她是那樣的仔細(xì)，一針一線的，每一針都是那樣的細(xì)密，每一針都是那樣的認(rèn)真，我仿佛看到奶奶在對我說：“家豪，天氣冷了，奶奶給你做件棉衣穿上吧！”我知道奶奶的每一針每一線里都蘊(yùn)藏著對我的愛，對我的希望��！
我的奶奶不僅很愛我，而且還很勤勞。
奶奶整天都忙上忙下的'，忙完這又忙完那，有一次，我一進(jìn)門就聽見奶奶剪布的“咔嚓”聲鉆進(jìn)我的耳朵里。我想奶奶一定又是在做衣服，沒想到我還是說對了，奶奶真的在做衣服。深更半夜，大家都在睡夢之中，而奶奶卻還在認(rèn)真的洗衣服。奶奶動過一次手術(shù)，媽媽說奶奶是勞累過度累到的，我真想說：“奶奶，您歇一歇吧！”我其實很想幫奶奶，可她就是不讓，真是一個好奶奶。
每次想到奶奶那樣勤勞，我就想說：“奶奶，我愛您！”
六年級年的作文 篇3
雷鋒生前做過許許多多的好事，他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒做過的好事很多很多數(shù)不過來，讓我記憶最深的是：一九六零年五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨五點(diǎn)多就起來了，帶了幾個饅頭披上雨衣上路了。在路上，他看見一個婦女背著一個小女孩，一只手還領(lǐng)著一個小孩，正艱難地往前走。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起那個小孩陪他們一起來到火車站，上車后，雷鋒見小女孩冷的發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早上沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感謝的說：“同志我可怎么謝你呀！”雷鋒生前做過很多好事。雖然他22歲就已經(jīng)去世了，但他一直活在我們的心中，現(xiàn)在我們身邊也涌現(xiàn)出許許多多的`活雷鋒。
一天風(fēng)很大，我和弟弟上街買東西，突然一陣大風(fēng)把一輛自行車吹到了，有很多過路人看見了也沒把自行車扶起來。過了一會兒，一個小女孩走到了那輛自行車邊，毫不猶豫的把車扶了起來，把車放好走開了。我看到那個小女孩遠(yuǎn)去的背影越來越高大，她就是我們生活中的小雷鋒。
生活中還有許多活雷鋒，我們要向他們學(xué)習(xí)，時刻牢記“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”從小事做起，這樣我們的社會就會變得更加美好！
六年級年的作文 篇4
天地悠長，青山常在，綠水長流。時光易逝，青春不在，憶往昔青春苦短，展未來十年苦讀！本人劉級，人稱從不留級的劉級，不僅不留級還跳級。這些都不說了！說一說十年后的我，我想到那個時候我也有二十三歲了！不出意外也許會在某所重點(diǎn)大學(xué)讀博士！二十三歲的劉級肯定會是一個別人口中所說的別人家的孩子，他聰明努力，相貌堂堂，并且還很替他人著想。你看他在那�！皠熜�，這個實驗我還有些迷糊，你能不能幫我再演示一次啊”不要以為人家是小師妹，我才幫他的�！昂�，你看，首先，你找把……”
二十三歲的.劉級還會有一個使他為之付出一切的女孩，那就是他的對象，但他也不是什么都聽她的話，還是很有自己的原則�！拔�，你能不能陪我去逛街��！昨天我還有好多東西沒有買呢，喂，和你說話呢”對于這種語氣的萌妹訴求一般人肯定會爽快的答應(yīng)了，然而我卻不是。“昨天都逛好長時間了！原本昨天就該交的報告，我現(xiàn)在還沒做好呢，你啊去找你的小姐妹逛逛吧！”怎么樣，是不是很爽��！
二十三歲的劉級還會孝順自己的父母，沒有什么比得上父愛如山，母愛如水。更沒有什么可以比得上自己的二老雙親。“媽，爸，這是給你們帶的保養(yǎng)品”當(dāng)然不僅買保養(yǎng)品，還會多陪伴。“這孩子，又瞎花錢�！笨吹贸龈改改樕涎笠缰腋５南矏�，自己做再多也很開心。十年后，二十三歲的大男孩，不僅要為了自己的未來奮斗，更要為愛你的人而奮斗，二十三歲的劉級，我是十三歲的劉級，我在等你奮斗�！�
六年級年的作文 篇5
一個燒餅晴朗的下午，上完補(bǔ)習(xí)班的我吃著香噴噴的燒餅走在回家的路上。
突然，一陣涼風(fēng)刮過，我不禁哆嗦了一下身子，手上的燒餅也也隨著涼風(fēng)從我的手上刮了下來，便像一個頑皮的小孩子“轱轆轱轆”的“滾”走了。只見這個調(diào)皮的孩子滾到了一個衣衫襤褸的乞丐那里�！鞍⊙窖�！我今晚的'晚飯�。【瓦@樣跑掉了�！蔽壹泵ε苓^去，剛想撿起燒餅，那雙黑乎乎的手就搶先了。我看著乞丐，一下子愣住了。其實，我心里很想將燒餅搶過來，但閨秀式教育卻迫使這我。其實，我也不是想和乞丐掙吃的，只是覺得，這個乞丐有些不禮貌。
在心里想了半天，再看看這位乞丐，他目光堅定得把燒餅遞給我。我又愣住了，他并沒有饞嘴。只是在我無限遐想之時把這布滿灰泥的燒餅用袖口擦了又擦。我望著燒餅，把燒餅遞給了乞丐。并且把零錢放進(jìn)了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我，便吃了起來。我轉(zhuǎn)身走了。
在回家的路上，我的肚子空空如也，上了地鐵后，我閉上雙眼回想了這一切。我的腦海里沒有了燒餅，沒有了零錢。僅有的只有乞丐給我留下的敬佩之情。在這個星夜里，我望著天，回想著這一切。
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