實(shí)用的六年級(jí)年的作文精品(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天放學(xué)的時(shí)候，天似乎故意和我做對(duì)，下起了大雨。我站在走廊上，皺著眉，盼望這下得不是時(shí)候的雨趕緊停下。
我們的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下了樓，一出校門(mén)，隊(duì)伍呼啦一下全散開(kāi)了，幾個(gè)人共打著一把傘有說(shuō)有笑地走著。我去打印店拿回日記本，下了臺(tái)階，冒雨沖向“壹德壹”，想打個(gè)的士回家。
這時(shí)候，伍老師撐著雨傘來(lái)了，她看見(jiàn)我沒(méi)帶傘在雨里沖，連忙拉我到傘下，問(wèn)我雨下得這么大，沒(méi)有雨傘怎么回家？我說(shuō)想打的。伍老師不讓我打的，她說(shuō)：“這正是下班的時(shí)候，又下大雨，有些司機(jī)都在飚車，太不安全了，到了車站，我把傘給你，你步行回家。”“可是……你怎么辦呢，還是到你家門(mén)口再把傘給我吧”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系……”我們?cè)谟曛羞呎f(shuō)邊走，不一會(huì)兒就到了車站大門(mén)口。伍老師把她那件綠色外套脫下來(lái)，給我穿上，又把傘遞給我叮囑道：“回家路上別貪玩，快點(diǎn)回家，路上小心�！闭f(shuō)完，她已轉(zhuǎn)身向車站大園內(nèi)走去。我想說(shuō)些什么，可是一句話也說(shuō)不出來(lái)。伍老師已經(jīng)和我道別消失在雨中。面對(duì)這樣一位老師，我還能說(shuō)什么呢？
我來(lái)到平安商場(chǎng)前的公共汽車站牌下，遇到了李?yuàn)檴櫷瑢W(xué)，我和她打了招呼，她瞇著眼睛打量著伍老師的外套：“這是誰(shuí)的衣服……”我說(shuō)明的原委，她羨慕地說(shuō)：“哇？伍老師對(duì)你真好�！蔽倚α诵Α�
我繼續(xù)走著，這時(shí)，一輛的士發(fā)瘋地在路上飚著，差點(diǎn)與另一輛車相撞，心驚膽戰(zhàn)之余，我看了看雨傘，又望瞭望外套，伍老師的`余溫像一雙大手把我包住，我感到從未有過(guò)的幸福和安全。傘和衣服在外人看來(lái)也許算不上漂亮，但在我眼中，這兩樣正是我心田溫暖的物品，是世上最獨(dú)一無(wú)二，最美的愛(ài)！
六年級(jí)年的作文 篇2
突然白光一閃，到了一個(gè)奇怪的地方，這是哪呢？睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)到處是各式各樣的車子，附近的商店里全都是賣汽油的。突然，我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一輛消防車，我跑上去問(wèn)了問(wèn)說(shuō)：“為什么這里全都是車子，還會(huì)說(shuō)話呢？”那位消防車笑了笑說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢？這里是汽車王國(guó)，你不也是這里的居民嗎？真好笑。”我看了看自己，變成了一個(gè)拖拉機(jī)。我頓時(shí)嚇了一跳，為什么會(huì)這樣呢？就在這時(shí)，從空中冒出了縷縷濃煙，再看看附近，有許多消防車住那趕去。我覺(jué)得不對(duì)頭，就跟了過(guò)去，只見(jiàn)一幢樓房著火了同學(xué)有一個(gè)小挖土機(jī)還在里面呢。而里面的火太大，就憑外面幾輛消防車根本不可能在短時(shí)間內(nèi)救出那小挖土機(jī)，我飛速開(kāi)了進(jìn)了樓房里，只見(jiàn)所有人的目光都移到了我的身上，風(fēng)費(fèi)了九牛二虎之力，把那小挖土機(jī)救了出來(lái)。
只見(jiàn)我的影子出現(xiàn)在了這幢樓房的`面前，外面的人呼吁起來(lái)，齊聲說(shuō)到：“謝謝！謝謝！”這時(shí)汽車王國(guó)的國(guó)王寶馬汽車，來(lái)為這英雄贈(zèng)發(fā)英雄徽章，就在我準(zhǔn)備拿時(shí)，撲通—我從床上滾了下來(lái)，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的心里面還是美滋滋的。
六年級(jí)年的作文 篇3
很多人愛(ài)春雨，因?yàn)樗臏厝�，因�(yàn)樗臒o(wú)私；很多人愛(ài)夏雨，因?yàn)樗暮婪牛驗(yàn)樗拇肢E；也有很多人愛(ài)冬雨，因?yàn)樗膰?yán)肅，因?yàn)樗腵冷峻。而我，卻獨(dú)愛(ài)秋雨，因?yàn)樗睦p綿，因?yàn)樗呢S腴。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，伴隨它一起來(lái)的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹(shù)，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹(shù)，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤(rùn)潤(rùn)的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來(lái)了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。
六年級(jí)年的作文 篇4
小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我很霸道，無(wú)論是多么小的事情，我總會(huì)斤斤計(jì)較。
有一次，在上早自習(xí)的時(shí)候，我的同桌走路時(shí)不小心把我的新筆袋兒弄到了地上，把上面的圖案弄臟了，我忙大叫起來(lái)：“我的'筆袋，我的筆袋，你把我的筆袋弄臟了，你賠！你賠！”同桌歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠，我陪�！蔽抑钡卣f(shuō)：“這個(gè)20元呢，你賠得起嗎？”同桌馬上反駁：“不就20元嗎，怎么賠不起，你也太小瞧人了�！庇谑俏液屯莱沉似饋�(lái)。
吵著吵著，老師來(lái)了。我見(jiàn)老師來(lái)了，高興地想：“這下好了，老師可以給我撐腰了，待一會(huì)兒就有好戲看了�！笨蓻](méi)想到的是老師卻批評(píng)了我。我抱著滿肚子怨氣想：“本來(lái)就是同桌不對(duì)，可老師為什么還要批評(píng)我，真是搞不懂�！蔽覒阎蓡�(wèn)回到了家。
一到家，我就馬上把今天的事一五一十地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“兒子，這件事的確是你做得不對(duì)，同桌也是不小心才把你的筆袋弄在地上，你卻讓他賠，不就是臟了一點(diǎn)嗎？爸爸一會(huì)給你清洗一下就好了�！蔽衣�(tīng)了爸爸地話羞愧地低下了頭。
第二天在上學(xué)的路上，有位小男孩飛快地跑著，一不小心把我給撞倒在地上。我忙說(shuō)：“沒(méi)事吧！”他歉意地回答道：“我沒(méi)事，對(duì)不起。”說(shuō)完跑向遠(yuǎn)方。我頓時(shí)有一種說(shuō)不出的好感。
來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，只見(jiàn)我桌上放著一個(gè)嶄新的筆袋。我忙把筆袋給他說(shuō)：“不用賠了，昨天是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，這筆袋就當(dāng)作父母給你的禮物�！�
我學(xué)會(huì)了寬容，心里覺(jué)得比以前敞亮多了，似乎覺(jué)得頭頂上的那藍(lán)天也比以前更加碧藍(lán)了。
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