六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
就在上周的星期二，我在學(xué)校睡完午覺(jué)回教室的路上，班長(zhǎng)小梁命令我先回教室開(kāi)門(mén)和開(kāi)空調(diào)，我一手奪過(guò)手里的鑰匙一個(gè)勁的往前沖，結(jié)果不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)注意到有一幫人，還有一個(gè)調(diào)皮的小朋友朝我走來(lái)。我一不小心，整個(gè)人被絆倒在地。
我凝望著湛藍(lán)的天空，一陣痛意向我襲來(lái)，眼睛便疼的瞇成一條線(xiàn)，我頑強(qiáng)的站了起來(lái)，一瘸一瘸的走向班級(jí)的.隊(duì)伍，大聲的喊：“小楠。”匆匆跑來(lái)的小南看見(jiàn)我的傷勢(shì)，帶我慢慢的走向校醫(yī)室。正巧校醫(yī)也回來(lái)了。小姨看見(jiàn)我的傷口，心中好像有一股股寒意要向她襲來(lái)。她先幫我往傷口上滴了幾滴紅藥水消毒水，然后再細(xì)心地幫我抹紅藥水。
當(dāng)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了我受傷的情況，急匆匆地跑過(guò)來(lái)緊張地問(wèn)我有沒(méi)有事。我的心不知怎么的，突然有一股強(qiáng)大的暖流涌上心頭，我強(qiáng)忍這淚水。而小楠和小嵐扶著受傷的我回到教室。
回到教室的小楠和小嵐并沒(méi)有讓老師幫他們“加星”。我心里面暗暗的想：“平時(shí)小南那么愛(ài)“加星”。但今天卻……”我并沒(méi)有在刨根問(wèn)底，而下課后我的好朋友都問(wèn)我有沒(méi)有事。但我只是默默的跟他們回答了兩個(gè)字—沒(méi)事。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他們做好事不留名。那天，我們班的人所做的好事，我已深深印在腦海里，不可擦拭。
六年級(jí)年的作文 篇2
在那個(gè)秋天，我感受到了最溫暖的愛(ài)意。
鄉(xiāng)下，所有人都忙了起來(lái)，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫(huà)個(gè)句號(hào)。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽(yáng)光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進(jìn)去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤(rùn)滑油，一不小心就會(huì)摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說(shuō)笑著，歡呼著，別提多開(kāi)心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠(yuǎn)處的岸上，又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚(yú)，看“水草舞”了。
太陽(yáng)被云層遮了一大半兒，只留下一點(diǎn)點(diǎn)在草坪上，一絲一縷的'陽(yáng)光照著大地，照著心間。
微風(fēng)輕拂，小草緩緩擺動(dòng)著，蝴蝶也停了下來(lái)，像是累了，正在休息呢，枝頭樹(shù)葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個(gè)下午，真叫人有些不適應(yīng)。
我向遠(yuǎn)處望去，在草坪后邊，有一個(gè)模糊的影子在動(dòng)，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個(gè)模糊的影子持續(xù)了很久，才向遠(yuǎn)處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見(jiàn)了鞋子。
沿著一排水滴走去，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處，在太陽(yáng)下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖……
六年級(jí)年的作文 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是093班的吳瓊。今天，我給大家演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
什么是道德？道德——是一種文明的體現(xiàn)，是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。那我們?cè)趺醋霾攀且粋�(gè)有道德的人呢？
讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風(fēng)氣�？�！這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑，扔進(jìn)了垃圾池；這邊有一個(gè)小妹妹不慎摔倒，被一位好心人扶起；鄰居家的老奶奶一個(gè)人在家感到孤單，我們?nèi)ヅ闼奶�，讓她不再寂寞；在學(xué)校里，碰見(jiàn)老師，主動(dòng)問(wèn)好……身邊有太多太多的例子了，我們自己，也在不知不覺(jué)中做到了道德文明。其實(shí)，做一個(gè)有道德的'人是很簡(jiǎn)單的，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
我很喜歡一個(gè)廣告，它放了好幾個(gè)簡(jiǎn)單順手卻寶貴的動(dòng)作，一個(gè)晨跑的人在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾筒時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢易拉罐，他順手撿起丟進(jìn)垃圾筒里，鏡頭切換到電梯內(nèi)，一個(gè)接電話(huà)的公司職工用手掩在嘴旁，她的身旁是一個(gè)抱著熟睡嬰兒的婦女，當(dāng)鏡頭在馬路上時(shí)，一位青年扶盲人老爺爺過(guò)馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)心河，給我?guī)?lái)淡淡的感動(dòng)和一絲感觸。這不就是道德嗎？正如一句廣告詞所說(shuō)的：愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步。其實(shí)，道德就是做一個(gè)有心人，注意到生活中的小細(xì)節(jié)，去把這些細(xì)節(jié)做得完美。
道德，是一個(gè)無(wú)形又抽象的詞語(yǔ)，我們每個(gè)人都有自己的詮釋。但是我想，我們每個(gè)人都希望成為一個(gè)有道德的人，那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，建設(shè)更加美好的社會(huì)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
六年級(jí)年的作文 篇4
早上，涼爽的晨風(fēng)，清新的空氣，多么令人心曠神怡！小區(qū)煥然一新，迎接我，這個(gè)拜訪(fǎng)美麗清晨的客人。
走近月季花叢中，花雖然不多，但全部都綻開(kāi)了：紅的，粉的，紫的……她們是清晨的代表，因?yàn)樗齻兇魃狭巳A麗的首飾——露珠。月季葉上，似水晶一樣透明。被綠葉簇?fù)碇脑录净�，讓露珠一點(diǎn)綴，更顯得霍霍生輝�？蓯�(ài)的露珠啊，你將花朵精心裝扮，是想讓我和她們來(lái)一場(chǎng)舞會(huì)嗎？可惜我不懂你們的交流方式，只能遠(yuǎn)望絢麗的花兒們?cè)诔匡L(fēng)中舞動(dòng)……
婉拒了清晨的天使，我又往前走。一陣悅耳的蟬鳴聲傳來(lái)，我知道，歌唱清晨的使者又來(lái)接待我了。他并沒(méi)有滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)出一大堆噓寒問(wèn)暖的話(huà)，他只是用他帶點(diǎn)傷感的美妙歌喉抒發(fā)了他對(duì)我的歡迎。我并沒(méi)有像對(duì)待月季花那樣走進(jìn)他的居室去一睹他的.風(fēng)采，因?yàn)樗莻�(gè)隱士——隱居在柳樹(shù)上。茂密的柳枝遮住了他，所以我“不見(jiàn)其“人”，只聞其聲”。蟬兒啊，你這么賣(mài)力地歌唱，是邀請(qǐng)我與你對(duì)唱嗎？可惜我的唱腔哪有你這樣完美？你自己吟唱吧，我聽(tīng)著便行了。
涼爽的風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了碧波。一只白貓正在暢飲。粉色的睡蓮綻開(kāi)了，但黃昏時(shí)她卻是閉著的。這么說(shuō)，她是清晨高貴的公主了？這朵睡蓮粉得透明，花瓣排列整齊，中間鑲著金色的花蕊，有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。精致的睡蓮啊，你孤芳自賞了那么久，我突然造訪(fǎng)，你想與我談心吧？可惜我不懂你靜美的花語(yǔ)，不過(guò)我會(huì)守望你，直到夏季結(jié)束……
美麗清晨的代表，歌唱清晨的使者，清晨高貴的公主，你們的接待讓我不禁感嘆“畢竟小區(qū)八點(diǎn)鐘，風(fēng)光不與四時(shí)同！”
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