六年級(jí)的作文【范例6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)炎炎夏日里，我們班刮來(lái)了一陣風(fēng)——流行風(fēng)。
有一天，同學(xué)們看見(jiàn)小剛帶來(lái)了一包熒光石，便紛紛圍上去。熒光石的形狀可多了，有海馬形狀，有海星形狀，還有海螺形狀的……看得同學(xué)們眼花繚亂，七嘴八舌的向小剛詢(xún)問(wèn)：“小剛，在哪買(mǎi)的，多少錢(qián)呀？”“學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部，三元錢(qián)�！毙偦卮鸬�。
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了幾袋熒光石，筆袋，書(shū)包里都塞滿(mǎn)了。課堂上，趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí)，幾個(gè)經(jīng)不住誘惑的同學(xué)不約而同地將手伸進(jìn)筆袋中，像是在找什么東西，其實(shí)是在玩弄熒光石呢！當(dāng)老師課上完了，但又沒(méi)有下課時(shí)，他們就迫不及待地拿出熒光石開(kāi)始擺各種各樣的圖案。
下課了，老師“下課”兩字，話音未落，同學(xué)們便飛也似的離開(kāi)了座位，不管男生還是女生都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，開(kāi)始打熒光石，我用的`是企鵝，先輕輕往前一滑，又從側(cè)面進(jìn)攻，輕松的打落了對(duì)手的海馬。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們頓時(shí)安靜下來(lái)，回到了座位上。這節(jié)課的老師是所有任課老師中最嚴(yán)厲的，從沒(méi)有人在她的課上講話，做小動(dòng)作，可今天卻有了個(gè)例外：數(shù)學(xué)課代表竟然在數(shù)學(xué)課上明目張膽地玩起了熒光石。這點(diǎn)小把戲早已被老師識(shí)破。老師突然喊到了他的名字，差點(diǎn)嚇壞了他。他站了起來(lái)，裝作疑惑不解地問(wèn)：“老師，叫我干什么呀？”老師頓時(shí)火冒三丈：“你小子，竟然還敢問(wèn)！你做了什么自己心里清楚！”他依舊狡辯道：“我什么也沒(méi)做呀！”老師勃然大怒，不僅沒(méi)收了他的熒光石，還把這個(gè)現(xiàn)象報(bào)告給了班主任。
完了！完了！馬上我們的熒光石都會(huì)被老師丟到垃圾桶里去了！嗚嗚——嗚嗚！寶寶的心好痛啊！寶寶的熒光石呀！嗚嗚——嗚嗚！
果然，班主任一來(lái)，總結(jié)后就讓全班同學(xué)將熒光石丟到垃圾桶里，堆滿(mǎn)了整整一桶。
雖然這陣風(fēng)給我們所有的同學(xué)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但是畢竟是一種不好的現(xiàn)象，影響力我們的學(xué)習(xí)與生活。所以還是要杜絕這種現(xiàn)象，讓我們的學(xué)習(xí)與生活重新恢復(fù)正常！
六年級(jí)的作文 篇2
“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！泵總�(gè)人都有自己的喜好。有人喜歡益智的棋類(lèi)；有人喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋做發(fā)明；有人則喜歡充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的繪畫(huà)。而我，就喜歡觀雨。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)倒上一杯奶，吃著甜點(diǎn)，聽(tīng)著音樂(lè)，坐在陽(yáng)臺(tái)上觀賞雨景。
“滴嗒嗒，滴嗒嗒……”雨來(lái)啦！雨終于來(lái)啦！喜歡雨天的我見(jiàn)到這些小雨滴趕緊準(zhǔn)備起下午茶來(lái)�！耙粔K巧克力蛋糕，一杯熱可可，完美！”我自言自語(yǔ)著，將食物擺在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，拉了一把椅子坐了下來(lái)。戴上耳機(jī)，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)，啊，微風(fēng)夾雜著雨珠撲到我的臉上，真清爽！我打開(kāi)了音樂(lè)，先小啜了一口熱可可，雙眼不自覺(jué)向窗外眺去。
雨越來(lái)越大，豆大的雨珠頑皮的跳躍著，像在得意地說(shuō)：“我來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓你們措手不及……”這時(shí)，人們個(gè)個(gè)急著躲雨，有的來(lái)不及找避雨處，被淋成了落湯雞。此時(shí)，珍珠般的小雨滴們乘著降落傘，興奮又激動(dòng)地蹦了下來(lái)。有的蹦進(jìn)了草叢里，給小花小草們來(lái)了個(gè)冷水浴；有的跳到大樹(shù)爺爺?shù)念^頂上，在上面歡悅地跳著舞；還有的跳到了小溝里，形成了一條水流匯進(jìn)小河，它要和朋友們一起飛向向往的大海……瞧，一顆晶瑩剔透的雨珠蹦到了我的鼻尖上，看著它在鼻尖上搖搖晃晃的可愛(ài)樣子，我大聲笑了起來(lái)。不笑不要緊，這一笑，卻把它給晃了下來(lái)。我連忙用手去接，還好，接住了。我看著它慢慢融入我的心扉，透進(jìn)我的血液，頓時(shí)，神清氣爽。
思緒漸漸拉了回來(lái)，我咬了一口巧克力蛋糕，慢慢咀嚼著它的醇香。聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)，我有點(diǎn)不滿(mǎn)足這些千篇一律的`樂(lè)章了。突然，耳畔響起一曲“沙啦啦、呼啦啦、嗚呼呼、轟隆隆”的交響樂(lè)，這簡(jiǎn)直就是天籟之音，人間的一切音樂(lè)是無(wú)法與它相比的，我摘下耳機(jī)，睜大瞇著的眼睛，才知道這并非是一首曲子，而是大自然美妙的琴聲。哦，大自然這位奇妙的演奏師，你的琴技太奇妙了！
不知不覺(jué)的，蛋糕吃完了，可可喝完了，雨也停了。望著天上的彩虹，我深深地吁了一口氣，又吮吸著雨后獨(dú)有的甘露。
這就是我課余生活中獨(dú)有的一份愛(ài)意，也是我過(guò)重學(xué)習(xí)生活中的一份調(diào)劑品。因此，我對(duì)“觀雨”愛(ài)之深切。
六年級(jí)的作文 篇3
秋天是涼爽的季節(jié)。秋風(fēng)吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒。
金秋十月的早晨，伴著涼爽的微風(fēng)，我和家人在老家屋后的小溪邊漫步。小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。一陣清風(fēng)吹過(guò)，從高高的樹(shù)上飄飄悠游地飛下無(wú)數(shù)“花蝴蝶”，一直在半空中盤(pán)旋，活似一群亭亭玉立的仙女在舞蹈，她們的舞裙一會(huì)由深黃變成桔紅，桔紅又變成了淺黃，寧?kù)o的小溪瞬間充滿(mǎn)了喜慶和活力。微風(fēng)、陽(yáng)光、溪水和落葉給人一種說(shuō)不出的舒適。
秋天是收獲的季節(jié)，它的美是成熟的、理智的。它不像春天一樣羞澀、嫵媚；也不像夏天那般的袒露、火熱；更不像冬天那樣的內(nèi)向、含蓄。
鄉(xiāng)間的小路邊，五顏六色的菊花發(fā)出陣陣清香；菜園里，油菜姑娘正在梳著自己的頭發(fā)，南瓜哥哥正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；農(nóng)田里，稻海翻起了金色的波浪，玉米舉著紅纓樂(lè)了；山坡上，番荔枝笑得裂開(kāi)了嘴，蓮霧穿上了紫紅色的衣裳。我沉浸在漫山遍野的.秋色里，不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，仿佛會(huì)融進(jìn)秋的生命里。
秋天是美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人；秋天如未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。家鄉(xiāng)的秋天是如此的美麗，讓我愛(ài)戀不已！
六年級(jí)的作文 篇4
昨夜的雨不知停了沒(méi)有，早晨醒來(lái)揉著惺忪的眼睛，心里不停地埋怨著，黑夜為什么去的那么早，驚醒了正在做美夢(mèng)的人，突然間想起院子里那棵早已開(kāi)滿(mǎn)話的櫻桃樹(shù)，不知它經(jīng)歷了昨晚的風(fēng)雨都成什么樣子了。于是匆忙穿上衣服，拖著鞋，急急忙忙的跑到院中，還好，雨已經(jīng)停了，只是樹(shù)下殘落了一地的花瓣，讓人心里頓生一絲絲憐憫。
就在下雨的前一天，他們還如火如荼地盛開(kāi)著，在這個(gè)微有寒意的春天里肆無(wú)忌憚地展示著自己的嬌艷，嫵媚，散發(fā)著誘人的香氣，然而，這滿(mǎn)樹(shù)的美麗卻經(jīng)不起一場(chǎng)細(xì)雨的摧殘，靜靜的`想著昨夜她們于風(fēng)雨搏斗的凄慘場(chǎng)面，哎，良辰美景竟如曇花一現(xiàn)如此短暫，想挽留，卻又無(wú)可奈何，眼睜睜地看著他們從眼前逝去，我不知道人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g留住美麗。也許是太短暫了吧。我微微一嘆，青春年少的歲月不就如此嗎，也許多年以后我們會(huì)感慨這段時(shí)光為什么那么短暫，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味卻已煙消云散，想去追尋卻又找不到一絲痕跡，只有在那泛黃的回憶中細(xì)細(xì)品味那段刻骨銘心的美麗。
雨，似乎成了這個(gè)春天的主旋律，總是隔三差五的來(lái)一場(chǎng)，淅淅瀝瀝地唱著憂郁的歌，這個(gè)春天總是那么冷，沒(méi)有什么奇跡帶給我，只是在自己的人生字典中增添了“韶華易逝”這么一個(gè)詞。
六年級(jí)的作文 篇5
“�！彪S著電子鬧鐘的一聲歡快的鈴響，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只聽(tīng)電話錄音系統(tǒng)傳來(lái)聲音：“二十一世紀(jì)的姐姐，請(qǐng)您來(lái)看看咱們?nèi)兰o(jì)的中國(guó)，我住在藍(lán)天省，碧水市，青山區(qū)，綠水路，繁華似錦小區(qū)�！蔽业巧狭藭r(shí)空穿梭機(jī)，“唰——”的一聲，來(lái)到了三十世紀(jì)，只見(jiàn)這里所有人都乘著飛船，在天上飛，這時(shí)，再看看下面，已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)了。這時(shí)，有一個(gè)小妹妹開(kāi)著飛船來(lái)到了我身邊，她說(shuō)：“你好，二十一世紀(jì)的姐姐，歡迎來(lái)到三十世紀(jì)的中國(guó)。來(lái)，我?guī)闳⒂^一下吧!”
我乘著飛船，好奇地問(wèn)：“這么多飛船，豈不是要耗很多油?”他耐心地回答：“不用，這是用太陽(yáng)能的，這種飛船吸收一分鐘的太陽(yáng)能就可以開(kāi)一整天，而且儲(chǔ)存量是無(wú)限的'，它還能一邊飛一邊吸收陽(yáng)光，雨天飛船會(huì)自動(dòng)打開(kāi)傘�！薄澳沁@種飛船貴不貴?”
我問(wèn)她�！安毁F，一架只要二、三百元，而且質(zhì)量很好，功能多的也只要七、八百元�！彼卮��！巴�，好便宜啊!我們二十一世紀(jì)的汽車(chē)至少也要幾萬(wàn)元!人們?nèi)绻虻模谀膬旱蕊w船啊?”我說(shuō)，她又答道：“你看，每一幢樓都有一個(gè)平臺(tái)，是嗎?人們都在那兒等，可是，那里沒(méi)有什么人，因?yàn)檫@飛船便宜，差不多每人都可以買(mǎi)�！薄澳侨藗兊娘w船放在哪兒?”我問(wèn)她。他回答：“人們通常把飛船開(kāi)進(jìn)自己的家里。”“啊?那每戶(hù)人家里的窗戶(hù)不就要很大?”
“是啊，現(xiàn)在的樓每一棟都在80層以上，每一棟樓都有十個(gè)以上的電梯，每一間房子都在300平方米以上。比以前的大的多也高的多�！蹦亲≡跇琼�?shù)哪菓?hù)人家到了夏天不就很熱很曬了?”我問(wèn)。
“不怕，現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)明了一種氣體，把大氣層的漏洞補(bǔ)上了�！彼终f(shuō)�！澳嵌熵M不是很冷?”“也不會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都裝上了一種神奇的玻璃，它可以把夏天多余的熱氣吸收，儲(chǔ)存起來(lái)，一到冷了，它就把早已儲(chǔ)存的熱氣全散發(fā)出來(lái)使屋內(nèi)變得暖和，冬天，這種玻璃又會(huì)把冷氣吸收，儲(chǔ)存起來(lái)，一到熱了，它又把早已儲(chǔ)存的冷氣全散發(fā)出來(lái)，使屋內(nèi)變得涼爽。在外面，夏天，人們開(kāi)起飛船就會(huì)有涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)。冬天，開(kāi)飛船時(shí)，飛船就會(huì)涌出一些熱氣，沖向上方，把人包住，人們就不怕冷了!”……
我告別了接待我的小妹妹，大喊一聲：“再見(jiàn)了，三十世紀(jì)的中國(guó)，希望到那時(shí)，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，再見(jiàn)了!”我就乘時(shí)空穿梭機(jī)回去了。
六年級(jí)的作文 篇6
大人經(jīng)常說(shuō)：“你一個(gè)小學(xué)生有什么累的，你就負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)就行了，賺錢(qián)養(yǎng)家才是最累的好嗎！”可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，每天早上七點(diǎn)起來(lái)上學(xué)早讀，晚上上補(bǔ)習(xí)班上到八九點(diǎn)，回家洗完澡就十點(diǎn)了，還要寫(xiě)作業(yè)，我們不寫(xiě)到凌晨是不會(huì)睡覺(jué)的。連周末休息都要被補(bǔ)習(xí)班占上。不是一天，而是要學(xué)16年。舉個(gè)例子，假如讓你們每天上班12個(gè)小時(shí)，周末還要讓你們義務(wù)加班？你們肯定會(huì)辭職的對(duì)嗎？但我們不一樣，我們要完成自己的學(xué)業(yè)才可以。所以累了的話我們要給自己心靈深處建造一所花園，可以裝喜怒哀樂(lè)的地方，“秘密花園”。
在我出生三個(gè)月之后，我媽媽和我爸爸就把我交給爺爺奶奶來(lái)照顧，只有周末才會(huì)媽媽家。學(xué)校發(fā)生的一切事情我不會(huì)告訴家人，怕他們擔(dān)心。直到我今年11歲了，跟父母待在一起的時(shí)間滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就3年。我發(fā)現(xiàn)我跟父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。比如現(xiàn)在的手機(jī)，我8歲時(shí)給爸媽說(shuō)“爸爸媽媽能陪我玩么？”換來(lái)的是一句“乖，自己玩”“爸媽?zhuān)覊虿恢堑啦�，能給我?jiàn)A一個(gè)嗎？”“爸媽?zhuān)@道題我不會(huì)能給我講講嗎？”“安琪乖，明天問(wèn)老師�！薄鞍謰�?zhuān)芙o我講個(gè)故事嗎？”“早點(diǎn)睡吧”我想說(shuō)，手機(jī)才是你們的.女兒吧！我知道現(xiàn)在很多東西必須在網(wǎng)上搞定，但是可不可以關(guān)心一下孩子，再不關(guān)心孩子就長(zhǎng)大了，以后你想給她/他說(shuō)話也許就出去找同學(xué)，朋友去玩了！
我的秘密花園是給我心靈上最大的安慰與鼓勵(lì)，在我最墮落最難過(guò)的時(shí)候治愈我的地方。
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