六年級(jí)年的作文（集錦5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
丹
母親最博大，如百川歸海；母親最崇高，如峻嶺山脈；母愛(ài)最純潔，如白云藍(lán)天；母愛(ài)最無(wú)價(jià)，如天外霞光……是啊，正如孟郊的《游子吟》——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，對(duì)于春天陽(yáng)光一樣深厚的母愛(ài)，區(qū)區(qū)小草似的兒女又怎能報(bào)答呢？
記得有一次回家，我像往常一樣，還差家門口兩三步便喊了起來(lái)：“媽媽，我回來(lái)了。”可是，沒(méi)有了那熟悉的聲音——“孩子，進(jìn)來(lái)吧！”媽媽那親切的答復(fù)。進(jìn)門一看，媽媽臉色蒼白，虛弱地躺在床上，我知道，一定是媽媽的腿病又犯了，據(jù)奶奶說(shuō)，那病是媽媽在生我時(shí)中了風(fēng)寒落下的。媽媽一見(jiàn)我回來(lái)了，立刻整了整頭發(fā)，露出一絲笑容關(guān)切地問(wèn)：“孩子，餓了吧？我給你去做點(diǎn)心�！闭f(shuō)著，媽媽吃力地想下床，我連忙過(guò)去制止，一股莫名其妙的力量使我比平時(shí)懂事許多：“媽，您躺著，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該由我來(lái)做。”看到媽媽會(huì)心地笑了笑，我也就放下書包進(jìn)了廚房。
在熬藥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了媽媽那雙十分破舊的拖鞋，于是趁著一會(huì)兒時(shí)間，我翻箱倒柜地把自己的一雙新絨拖鞋找了出來(lái)，悄悄地放在媽媽床邊。現(xiàn)在爸爸出遠(yuǎn)門了，我必須照顧媽媽。第一次端藥碗的我很慚愧，都十幾歲的人了，卻從來(lái)沒(méi)想著為媽媽分擔(dān)些家務(wù)，還經(jīng)常惹媽媽生氣，我真是不懂事。我拿著藥碗輕輕地吹了吹，像媽媽照顧我一樣地喂媽媽喝藥。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的兩鬢已是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，歲月無(wú)情地在媽媽臉上刻畫了好多條皺紋，一天天，一年年，媽媽的黑發(fā)褪了色，眼角的魚尾紋多了又多，想到媽媽從生我養(yǎng)我到諄諄地教導(dǎo)我，將做人的道理融入她的言行中，時(shí)時(shí)處處作我的榜樣，我這時(shí)才體會(huì)到媽媽的良苦用心，媽媽的辛酸苦辣。我的眼眶潤(rùn)濕了，淚水全滴在了鏡面上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角也早已淚花滾滾了，我再也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱……
之后，我細(xì)心入微地照顧媽媽，媽媽的身體很快就康復(fù)了，那時(shí)，我心里真是無(wú)比幸福。
雖然是一件小事，卻讓我懂得了一個(gè)母親的艱辛，也就從那時(shí)開(kāi)始，我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了許多�！暗嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！痹谌松穆猛局�，每個(gè)人都會(huì)或多或少地得到生活的饋贈(zèng)、命運(yùn)的庇護(hù)、時(shí)代的恩澤和社會(huì)的`援助，你該不會(huì)忘記報(bào)答吧？知恩圖報(bào)，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，那更何況難以忘懷的養(yǎng)育之恩呢？
[評(píng)點(diǎn)]小作者通過(guò)自己照顧病中的母親一事的敘述，抒發(fā)了報(bào)答母親辛勞的養(yǎng)育之恩的思想感情。文句優(yōu)美而流暢，用詞豐富而準(zhǔn)確，是一篇文道兼優(yōu)的好文章。
六年級(jí)年的作文 篇2
他是我的一個(gè)朋友，眼睛總是充滿著堅(jiān)定的目光，有一個(gè)大大的嘴巴，有一頭尖刺的黑發(fā)，如同地刺一樣尖利無(wú)比。你看起來(lái)他好像好勇敢似的，其實(shí)他是一個(gè)膽小如鼠的`人。
有一次，我和他去森林公園玩。那里真是個(gè)探險(xiǎn)圣地啊！那寂靜的叢林、茂密的灌木叢，讓人感到恐懼。好在我膽子大，我沖進(jìn)叢林中，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)他還停留在外面。我覺(jué)得他一定是太緊張了，所以大喊他讓他快一點(diǎn)走過(guò)來(lái)。他環(huán)顧四周仿佛在找什么，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)到叢林里了。他咽了咽口水，然后慢慢地向前前進(jìn)，那是有多么的膽小�。∷谷贿�彎著腰，頭都冒出了冷汗，仿佛會(huì)驚動(dòng)什么動(dòng)物之類。突然，他大叫一聲，嚇得樹林里雜聲一片，我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)有個(gè)冰涼涼的東西從他腳邊滑過(guò)。我一看，原來(lái)是一條綠色的小蛇。他一知道是蛇后大驚失色，急忙從旁邊拿了根棍子開(kāi)始在地上亂打一氣，臨走前還不時(shí)又往旁邊瞄幾眼。
無(wú)論在學(xué)校、在家、還是在哪，他都是一個(gè)膽小如鼠的人。
六年級(jí)年的作文 篇3
他的個(gè)子不高，也不算矮。圓圓的臉上嵌著一雙聚光的小眼睛。高挺的鼻梁、貪吃的大嘴，再配上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，整個(gè)人顯得神采奕奕。最引人注目的是他的大肚皮，簡(jiǎn)直就是一個(gè)皮球，走起路來(lái)還會(huì)抖動(dòng)，活像《西游記》里的二師兄。同學(xué)們都親昵地稱呼他“李胖胖”。
李胖胖最大的特點(diǎn)就是對(duì)吃永遠(yuǎn)充滿著無(wú)限的熱情。但凡看到吃的，他的眼睛就會(huì)放大無(wú)數(shù)倍。
每天吃中飯的時(shí)候，李胖胖總是第一個(gè)跑出去拿飯盒。
記得有一次學(xué)校停電，食堂做不了飯。于是，給每位同學(xué)發(fā)2個(gè)大肉包子當(dāng)中餐。中飯時(shí)間到了，老師開(kāi)始發(fā)包子。李胖胖又是第一個(gè)連跑帶跳地沖到前面去排隊(duì)。領(lǐng)完包子后，他滿臉笑容，邊走邊跳地回到座位，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。不到一分鐘，兩個(gè)大肉包就已經(jīng)被他三下五除二地吃完了，最后還不忘用舌頭舔了舔嘴唇，一副意猶未盡的樣子。
這時(shí)，老師說(shuō)：“講臺(tái)上還剩幾個(gè)包子，沒(méi)吃飽的.同學(xué)可以上來(lái)拿�！崩钆峙忠宦�(tīng)，立刻興奮起來(lái)，連忙跑到講臺(tái)前，抓起一個(gè)大肉包便啃起來(lái)。沒(méi)一會(huì)工夫，肉包又被他吃完了。他摸摸自己的大肚子，打了幾個(gè)響亮的飽嗝，還不忘把那雙沾滿油的手仔仔細(xì)細(xì)地舔得干干凈凈。李胖胖還時(shí)不時(shí)地抬頭看看講臺(tái)，似乎還想再上去拿幾個(gè)包子吃。
這就是我們班可愛(ài)的李胖胖同學(xué)。誰(shuí)也阻擋不了他對(duì)吃的熱情，因?yàn)槟鞘撬麑?duì)生活的熱愛(ài)。
六年級(jí)年的作文 篇4
“媽媽，我放學(xué)回來(lái)了�！眲偼崎_(kāi)門，話音剛落，一股濃郁的紅燒魚的香味便撲鼻而來(lái)，挑逗著我饑餓的味蕾。于是我遁著氣息走進(jìn)廚房，果然不出所料，媽媽正起勁兒地?zé)�，眼看美食即將出鍋，媽媽卻突然驚呼道：“呀！忘了放蔥了，可家里的剛用完，這可怎么辦？”誰(shuí)知還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽便給我使了個(gè)眼色，我知道不祥的事情正一步步向我逼近……
我順著樓梯提心吊膽地一步步前行，腳下仿佛被灌有鉛似的不聽(tīng)使喚。我東張張，西望望，生怕行人看穿我的.“戲碼”。安靜無(wú)聲的樓梯間除了自己“啪啪”的腳步聲，清脆得回蕩著，除此以外就是寂靜，看上去是顯得如此空蕩蕩，十分詭異。在仿佛一個(gè)世紀(jì)般的路程下，我終于邁著艱難的步伐挺到了盡頭。
我伏在墻邊，探著腦袋向四周望去，眼看四下無(wú)人，我畏畏縮縮地來(lái)到了一個(gè)小花壇前，看著里面根根粗壯青翠的蔥在風(fēng)的鼓舞下?lián)u曳著柔美的身姿�？磥�(lái)在主人的悉心照料下它們顯得如此蓬勃生機(jī)。我顯然有些下不去手，可剛有些決心伸出的手卻一次次收回。最終，在內(nèi)心的激烈掙扎下，我不管三七二十一，直接緊閉雙眼，隨手用力一拔，揣入懷中，飛快地沖進(jìn)家里，將“戰(zhàn)利品”交給了媽媽，于是轉(zhuǎn)身回房，心不在焉地寫起了作業(yè)。
自從這次“偷拔蔥”事件之后，我每次放學(xué)回家只要經(jīng)過(guò)那個(gè)小花壇，我都會(huì)惶恐害怕，心里滿是內(nèi)疚。直到有一天，我突然看見(jiàn)有一位樸素和藹的老奶奶正細(xì)心地給花壇內(nèi)的植物澆著水，神情是那么專注，動(dòng)作是那么嫻熟，臉上還充滿著洋溢的歡笑�？吹贸鰜�(lái)，花壇內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老奶奶辛勤勞作所付出的收獲，問(wèn)我卻……一想到這兒，心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)。可是膽小的事實(shí)又一次讓我選擇了逃避。在那不久之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)，隔壁的老奶奶搬走了，也就是花壇的主人以后不會(huì)再出現(xiàn)在這兒了，那每天澆水的身影也就徹底消失了。不知為什么，我的心頭一陣酸澀，頓時(shí)百感交集。
那位老奶奶就這樣地搬走了，帶著我內(nèi)心的遺憾悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。可那句遲遲沒(méi)有說(shuō)出口的"對(duì)不起"也只能埋藏在心底了。
六年級(jí)年的作文 篇5
世上有大災(zāi)，人間有大愛(ài)，愛(ài)無(wú)邊，沒(méi)有親人與陌生人之分，這就是互助的力量。
“她還活著嗎？她在哪，我想見(jiàn)她？……”20xx年5月，在地震的廢墟中，救援人員花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血刨掉了壓在她身上的鋼筋水泥和碎石，將她救出時(shí)，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初二（2）辦的蔣德佳首先想到的`不是自己的安危，而是與她素不相識(shí)的廖麗。這是互助的力量，將兩個(gè)也許一輩子也不可能認(rèn)識(shí)的生命，連在了一起。
一方有難，八方支援。四川的災(zāi)后重建之所以能快速進(jìn)行，和其他各地的互助是分不開(kāi)的。在地震中，很多人正是因?yàn)橥榈南嗷椭糯婊钕聛?lái)。比如：四川省崇州市漩口中學(xué)的向孝廉就是被同學(xué)馬健歷時(shí)三個(gè)小時(shí)用雙手從廢墟中刨出來(lái)的，這就體現(xiàn)了互助的力量，人幫人圖啥，不就是涂個(gè)心里踏實(shí)嗎？人是有情的，情感有時(shí)比利益更重，有誰(shuí)愿意失去一個(gè)個(gè)知心朋友呢？那麼你就要伸出援助之手，看著四川地震，我們的心里也痛。這次地震告訴我們：不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有朋友與同伴的互助！
其實(shí)，俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，如果身邊的人有困難，我們就要伸出援助之手，去幫助別人，聾啞演員邰麗華說(shuō)過(guò)：在被人有困難時(shí)，你要伸出一千只手去幫助別人，在你有困難時(shí)，也會(huì)有一千只手來(lái)幫助你。蔣德佳說(shuō)：“我們經(jīng)過(guò)了生死考驗(yàn)結(jié)下的情誼，將一生也無(wú)法忘卻�！笔Y德佳和廖麗也一同堅(jiān)持到了最后一刻。
其實(shí)，人與人之間就是這種關(guān)系，你給予我，我給予你；一個(gè)指頭的力量很小，但拳頭的力量卻很大。這就是互助的力量。
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