實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)人,在你的人生當(dāng)中是最重要的。她就像月亮,我們就像星星,永遠(yuǎn)圍繞在一起。我們不管做什么事,無(wú)論是成功,還是失敗,她都在你身邊贊嘆地說(shuō):你做得很好。這位偉大的人就是我們的母親。
母親是無(wú)私的,她不但給予了我們寶貴的生命,還用她的.時(shí)光始終不離不棄地陪伴著我們。讓我們健康地茁壯成長(zhǎng)。母親就是太陽(yáng),我們就像是向日葵花,她把一天中最溫暖的陽(yáng)光給予了我們。我們的臉圍著她轉(zhuǎn),心中總是暖洋洋的。她能讓我在人生道路上充滿自信。
曾記得那還是讀二年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)天真幼稚的小孩。一次,老師和同學(xué)們推選我上臺(tái)演講,我在前邊一站,當(dāng)時(shí)心中就像懷揣一個(gè)小兔子,活蹦亂跳的?纯蠢蠋煟纯赐瑢W(xué)們,那一雙雙眼睛注視著我,像期待著什么,我的額頭頓時(shí)流下了晶瑩的汗珠,大腦一片空白,說(shuō)了一些什么已記不得了。最后終以宣告失敗而下場(chǎng)。自那以后,我好像得了上臺(tái)恐懼癥。我不敢在臺(tái)上講話。這個(gè)問(wèn)題,是我一個(gè)很大的毛病,媽媽知道了后,對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅的教育,又對(duì)我苦口婆心開(kāi)導(dǎo),她告訴我:你不要害怕,今后你無(wú)論做什么事,媽媽都會(huì)在你的身邊。我對(duì)你有信心,希望你不要那樣無(wú)能,遇到挫折,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),咬著牙挺過(guò)去就是勝利,這樣才能做一個(gè)頂天立地的男子漢。后來(lái)幾經(jīng)鍛煉,我終于克服了一上臺(tái)就恐慌的壞毛病。在以后班級(jí)和學(xué)校組織的幾次大型演講會(huì)和文藝匯演,我都站在最前面,釋放了自己身上的潛能,充分發(fā)揮了自己,出色的完成了學(xué)校和老師交給的任務(wù)。
讓我們每個(gè)人從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!當(dāng)母親勞累時(shí),給母親捶捶背,洗洗腳;當(dāng)母親工作繁忙時(shí),幫助母親多做一些事情;當(dāng)母親心情煩悶時(shí),想方設(shè)法使母親開(kāi)心起來(lái)。讓我們永遠(yuǎn)記住那一天——母親的節(jié)日,讓我們每一天都給她一臉笑容。用最好地禮物來(lái)報(bào)答偉大的母愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇2
“不好啦,不好入庫(kù)!我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了!那可是我最珍貴的東西呀!”圓圓傷心地喊叫著,一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái),安慰著她說(shuō):“圓圓,別哭了,我們?cè)賻湍阗I一把,好嗎?”“不,那是我的東西,你是不懂的!”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說(shuō)。
這時(shí),歡樂(lè)豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前,做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂(lè)豆并不知情,所以他總是捉弄圓圓,所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)歡樂(lè)豆說(shuō):“豆豆,你是不知道呀!圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢!你再這么一氣她。。。。。。。”歡樂(lè)豆聽(tīng)了心里很慚愧,他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò),是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著想著,他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂(lè)豆的腳卻了起來(lái),不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林,只見(jiàn)那里的幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。歡樂(lè)豆被這里的景色迷住了,可他一想到圓圓傷心的'樣子,就有一股熱情奔涌出來(lái),立刻找起了尺子。
他東找找,西看看,可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè)豆幾乎都快絕望了,可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好,但他對(duì)朋友還是十分忠心的。
突然,一個(gè)不明物體向歡樂(lè)豆撞來(lái),當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他碰見(jiàn)了參博士,歡樂(lè)豆和他說(shuō)明了情況,參博士很是敬佩他的精神,就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒,他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后,歡樂(lè)豆并沒(méi)有絲毫猶豫,而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng),又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆:看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)的巨大魅力!”
六年級(jí)的作文 篇3
在我的家里,有一個(gè)“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛一閃一閃的,鼻梁挺挺的,頭發(fā)卷卷的,非常惹人喜愛(ài)!
說(shuō)到媽媽的“全功能”,那真是數(shù)不勝數(shù)!你看,今天“毛病”又犯了,F(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了,起床了,太陽(yáng)曬屁股了!眿寢屨f(shuō),“再不起床,太陽(yáng)從西邊升上來(lái)了!薄鞍?”我說(shuō),“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我一看,媽媽在旁邊,心想:媽媽又在搞“惡作劇”了。
我媽媽不僅是“鬧鐘”,還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué),我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,我就在家看看書。突然,一股股淡淡的香味迎面飄來(lái),我頓時(shí)沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來(lái)到了廚房,只見(jiàn)媽媽在煮火鍋,我的口水“滴答,滴答”地流下來(lái);疱佒蠛昧,我迫不及待地跑到座位上,津津有味地吃起來(lái)。
現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視,可是電視壞了,正在修理,所以我沒(méi)法看電視。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的,就跑來(lái)問(wèn)我:“怎么了,我的小寶貝?”“沒(méi)法看電視,我好無(wú)聊!”我傷心地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了我的“苦衷”,就說(shuō):“沒(méi)事,媽媽給你創(chuàng)造一個(gè)電視。”我一聽(tīng),非常驚訝!只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)方框,然后拿出卡紙畫了一個(gè)公主和王子,把它剪下來(lái)。再把其中一只手拿著王子,另一只手拿著公主,開(kāi)始一個(gè)美好的故事!
現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個(gè)周末,我在家里看書,可我看書的'速度太快了,我家剩余的書都被我看完了,我沒(méi)有書看了,漸漸哭鬧起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭鬧聲,連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了,出什么問(wèn)題了?”“我沒(méi)有書看,因?yàn)槲业臅赐炅。”媽媽一?tīng),說(shuō):“這件事好辦,看你媽媽的!闭f(shuō)著,媽媽一邊帶動(dòng)作,一邊講起故事來(lái),我聽(tīng)得津津有味。媽媽把故事講完后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,你為什么能講出這么好的故事?”媽媽連忙回答:“因?yàn)閶寢尶戳撕芏嗪芏嗑实臅?看得太癡迷了,所以自然而然就背出來(lái)了!蔽衣(tīng)了,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑而不語(yǔ)。
現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說(shuō)完了,你們覺(jué)得我媽媽怎么樣?是不是也很想有一個(gè)我這樣的媽媽?反正我喜歡我這個(gè)媽媽,因?yàn)樗苡哪、惹人喜?ài)!
六年級(jí)的作文 篇4
“常香玉,玉潔冰清,德藝雙馨,香玉常在;梨園春,春色滿園,聲情并茂,青春永駐!笔堑,常香玉就是一個(gè)玉潔冰清、德藝雙馨的人,她那感人事跡讓我感動(dòng)不已。
她從事藝術(shù)72年,風(fēng)雨不摧,用自己的心血把豫劇藝術(shù)推上了前無(wú)古人的豫劇巔峰,用自己的實(shí)踐,把一個(gè)60年前還很不起眼的`豫劇推向了全國(guó)。
在1962年,常香玉在北京演出,她唱得身心入境,演出后,周總理把她請(qǐng)到了家里,周總理肯定她唱的很有工夫,說(shuō)她唱得惟妙惟肖,并特別叮囑她要培養(yǎng)下一代把幾十年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)傳給青年。常香玉記下了總理的話,回家后她反復(fù)思考,覺(jué)得一定要培養(yǎng)好下一代,不能讓總理失望。于是,她便把晚年的心血傾注在了下一代的身上,傾注在了豫劇的未來(lái)上。她主動(dòng)請(qǐng)纓,當(dāng)上了河南戲劇學(xué)校校長(zhǎng)。有一次,她講課時(shí),為了讓孩子更加明顯、突出得看清楚每一個(gè)動(dòng)作;為了把表情做的更加逼真,她竟拖著年邁的身體在排練廳外,跪在水泥板上,給孩子做示范動(dòng)作,并把每一個(gè)動(dòng)作做的那么活靈活現(xiàn),孩子也在認(rèn)真的觀看,一點(diǎn)也不辜負(fù)她的努力。還有一次,她是抱著重病去觀看孩子們的演出的,她看見(jiàn)了她晚年心血的成果,像吃了開(kāi)心果似的,會(huì)心的笑了因?yàn)樗呐](méi)有白費(fèi)。
常香玉,她干出了豫劇的未來(lái),干出了她的希望,也突出了她一心一意干事業(yè),一心一意為人民,一心一意對(duì)社會(huì),一心一意向未來(lái)的品格。
六年級(jí)的作文 篇5
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華、方便;沒(méi)有城市的科技先進(jìn);但是鄉(xiāng)村處處都充滿著生活氣息。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還?”動(dòng)物們正在開(kāi)鄉(xiāng)村演唱會(huì),雞在“咯咯咯、咯咯咯”的唱著,邊唱還邊拍著翅膀,好像在指揮合唱團(tuán)的其他成員在唱歌;狗在大門口,“汪汪汪、汪汪汪”的叫著,就像合唱團(tuán)的主唱一樣。老黃牛也在牛圈里“哞哞哞、哞哞哞”的叫著,好像是合唱團(tuán)的背景音樂(lè)。豬也在豬圈里“哼哼哼、哼哼哼”的叫著,它應(yīng)該是合唱團(tuán)的樂(lè)器手吧!這些動(dòng)物的叫聲組合成了一支大型的鄉(xiāng)村交響曲,動(dòng)聽(tīng)極了!
鄉(xiāng)村的生活是悠閑的。中午時(shí),人們吃完午飯,大人們就開(kāi)始玩麻將、撲克、扭秧歌,跳廣場(chǎng)舞,休閑娛樂(lè)。小孩子們有的到鄉(xiāng)村的小廣場(chǎng)去騎自行車,有的到鄉(xiāng)村的'小廣場(chǎng)去滑滑板,還有的在家里熱乎乎的大火炕上玩手機(jī)、打游戲。
到了晚上,院子里非常安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐和青蛙的叫聲,偶爾有車路過(guò),狗會(huì)叫上幾聲,好像在說(shuō):“有人來(lái)了,有人來(lái)了!边^(guò)了一小會(huì)兒,它就安靜地睡著了。
鄉(xiāng)村這種帶有生活氣息的生活多么令人向往呀!
六年級(jí)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了沒(méi)我們?cè)诮淌依镒h論紛紛,我說(shuō),咱班會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)呀!賈濤陽(yáng)低著頭失望的說(shuō),五年級(jí)有8個(gè)班,根本不會(huì)轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說(shuō),那也不一定,讓我們拭目以待吧!
正當(dāng)我們大家討論的時(shí)候,教室的們“鐺”的一聲開(kāi)了,他先走了進(jìn)來(lái),隨后又跟著進(jìn)來(lái)兩個(gè),他大搖大擺地走進(jìn)教室,做了下來(lái),等老師剛走出教室,他就風(fēng)光起來(lái),把膽小的李雅姿嚇壞了。
老師進(jìn)了教室,他立刻停了下來(lái)。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹,他第一個(gè)沖上臺(tái)前,用震耳欲聾的聲音喊:“我叫李曉龍!”王峰立刻打起了起綽號(hào)的念頭,馬上說(shuō),小小龍!這個(gè)名字真可愛(ài)呀!隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來(lái),李曉龍立刻從臺(tái)上跳下來(lái),用手指著王峰說(shuō),小子,我李曉龍的名字可是不能亂起綽號(hào)的!以后別讓我聽(tīng)見(jiàn)。
李曉龍長(zhǎng)著又圓又大的肚皮,圓圓的頭,一雙大大的'眼睛,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。雖然他長(zhǎng)的胖但他跑的很快。
有一次,他和我玩,我打了他一下,轉(zhuǎn)身就跑,他立刻追來(lái)把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>
李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡,他一口氣踢毽子不落地可以勝過(guò)岳一鳴、范景江、趙越。不過(guò)離我還是差的遠(yuǎn)呢!
李曉龍學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),上課積極發(fā)言,舉手回答老師的問(wèn)題,他不論在什么課上都很認(rèn)真,也作業(yè)本的速度也很快。
李曉龍還是有一個(gè)極大缺點(diǎn),那就是放學(xué)后不回家,在在路邊扇卡。
記得又一次,李曉龍放學(xué)后不回家在學(xué)校門口的花園的地上扇卡,他趴在地上和其他同學(xué)一起扇卡,只不過(guò)他比較扇———
只見(jiàn)他在地上伸起手來(lái)一下子就把全部的卡扇起來(lái)了,我還記得他的一句口號(hào)“分吹頭,汗洗臉,贏不了卡不回家”。不過(guò)還是被老師批評(píng)了。
我很想與他做朋友,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來(lái)了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。
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